住院醫師個人總結模板

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編精心整理的住院醫師個人總結模板，歡迎大家分享。

住院醫師個人總結模板1

20xx年，醫院的臨床工作取得了快速的發展，各種醫療執行指標大幅度攀升，特別是平均住院日、床位使用率、門診及急診就診人數等，與此同時也意味著住院醫師的臨床工作量明顯增加。不言而喻，臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實踐的機會，從臨床能力培訓的角度是與住院醫師培訓的總體思想相一致的。

一、業務講座情況：

全年安排內科專業知識業務講座12次，其中請主任醫師進行講座2人次，重點安排內科各項規章制度、內科常見病多發病的診斷治療，臨床思維培養，科研能力提高等方面，使剛踏入醫院的住院醫生對醫院、病人、各種疾病疾病得到了解，加強規範化管理。

二、轉科交流情況：

今年住院醫師繼續實行轉科學習，包括內兒科、外科、婦產科、中醫科，轉科使剛參加工作的醫生開拓了視野，為今後工作奠定了良好的基礎。同時，其他科室也向我科派了來住院醫生，我們也對其進行了神經科的知識講授。

三、住院醫師規範化培訓：

根據甘肅省住院醫師規範化培訓的要求，對住院醫師進行規範化培訓，嚴格“三基”訓練和出科考核，參加了本年度的考試，均通過考試。

四、住院醫師考勤情況予以登記

開展讀書會、病例大討論情況等。同時，開展了匿名評教活動，請住院醫師就輪轉計劃執行情況、專業知識和技能傳授情況、出科考核等方面對帶教老師進行評教，參考住院醫師評教和總帶教老師互評，優秀者上報人事備案職稱晉升優先考慮。

各帶教老師也對住院醫師培養深有感觸，感到帶教工作是一種責任和榮譽。大家總結如下，第一，均嚴格按照輪轉計劃實施，無隨意更換，第二，學員積極性很高，求知慾很強。住院醫師培訓期間最能體現訓練的高強度，包括在指導老師帶領下進行臨床操作，如胸穿、腹穿、早查房、彙報病歷、收治新病人、送病人出院等。因此自然就負有第一線教師的職責。要順利實現這些使命，組織住院醫師強化學習和訓練是行之有效的辦法。第三，帶教老師帶教嚴格，在醫德醫風和臨床技能方面均嚴要求。他們表示，對於住院醫師除了專業知識要培養好，更要關心他們的生活、心理，讓他們體會到科室的溫暖，這樣更有利於培養工作的開展。

李主任認為，我院的住院醫師的主動性較前面幾屆要高，內科開展的.讀書會和病例討論已初具成效，當前，在深化我國醫藥衛生體制改革的新形勢下，住院醫師規範化培訓作為醫學終生教育承前啟後的關鍵環節，是向專科醫師發展的必備階段，是醫學臨床專家形成的必由之路，也是提高醫療服務水平，保證醫療安全的有效手段，希望持久的堅持下去。

住院醫師個人總結模板2

從20xx年3月開始，本人繼續擔任成都市新都區人民醫院康復科總住院醫師工作。一年來，在醫院領導和科室領導、同事的關心支援下，忠實履行住院總工作職責，在努力提高自身業務及綜合素質的同時，踏踏實實工作，現將近期工作情況總結匯報如下：

一、繼續建立和完善各項規章制度，有效保障醫療及病人安全

病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線，也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫務工作者也是每一個醫院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我科室從20xx年建立住院病區以來，建立並完善了相關科室制度，但一些制度仍需要完善。在本人擔任總住院醫師期間，協助科室領導制定了康復科病人的隨訪及登記制度，提高了科室服務滿意度。

二、積極救治病人，做到“一切以病人為中心”

本人接任康復科住院總正值我科室根據醫院發展整體部署分科為化康復科和中醫科之際，我科傳統康復醫療人員減少，我科鍼灸治療組出現嚴重缺口，為了彌補這個缺口，使我科就診病人不因人員缺口而服務質量下降，我在完成原有住院醫師及住院總醫師職責同時，擔當起我科鍼灸傳統康復治療職責，使我科病人能及時接受鍼灸康復治療，減少患者病痛，讓更多患者更快康復。

三、參與康復科病房值班及會診工作

康復科病房目前開房床位77張。我不僅能夠認真的管理自己的病員，對其他醫師和其他組的病員也能做到心中有數，並在值班過程中獨立處理各種重點病員，在科室領導和同事的關心和指導下，業務水平不斷進步，專業技術操作日漸規範和熟練。會診工作是每個住院總的'主要工作，遇到急會診，我總是及時到達，與相關科室醫師一道積極處理病人，特殊重點病人的診治。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人痛苦得到緩解，有許多許多可以回憶，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，使病人痛苦緩解，減少病人功能缺陷。同時，去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。同時我亦承擔會診後他科病院鍼灸治療任務，擴大了康復治療範圍，使更多的病員得到康復治療減少了痛苦、保全功能。

四、科內帶教及教學工作

我擔有我科內帶教及教學工作任務，同時我新進醫生及低年資醫生需要培訓。我參與了康復科的臨床帶教及教學工作，如為新進醫生安排講課及教學任務，帶領新進醫生掌握操作技術。並協作科室主任，制定了完整的實習指導制度，完成每週二科室業務學習工作及一二季度康復科醫生組科內三基三嚴考核。

五、質控員工作

從20xx年3月起我開始擔任康復科質控員，協助科領導每週檢查病例；登記並於每週二科內質控日通報病例質量。並每晚相對空閒時間抽查科內架上病歷，及時發現執行病歷缺陷，並督促主管醫師及時完善執行病歷，減少科內執行病歷質量缺陷，減少因病歷質量導致的醫療風險。

通過幾個月的住院總工作，我感受最深的一點是總住院醫師不僅是科室的一個重要職位，是聯絡本科室和其他科室的一個有用的橋樑，同時更是一種榮譽，各科室住院總的辛勤勞動贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任，這是一個醫生最大的榮譽。同時，住院總工作可以提高自身素質，使自己得到了提高。