雞蛋的奧祕作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的雞蛋的奧祕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雞蛋的奧祕作文1

地球上的奧祕誰也說不清，大家都對這個奇特的行星說不清，道不明。我們這個物體瞭解的還極少，好似大海里的一滴水，我們只能去發現它，探索它，我們要去深入的研究它。對於地球，人類是十分渺小的。

我就有一次無意的發現了一個關於雞蛋的奧祕。平時媽媽買回來的`雞蛋都不讓我碰，生怕我把雞蛋弄碎了。有一天，我心直髮癢，實在控制不住自己的好奇心了。趁媽媽不在的時候，我偷偷地從冰箱裡偷出雞蛋，放在手裡，把它擺弄來擺弄去。可一不小心，把它磕到了椅背上，雞蛋的黃和白都流了出來，掉到了地上，一個雞蛋壯烈地犧牲在了我的手裡。

晚上媽媽要做炒雞蛋的時候，我自靠奮勇地幫媽媽打雞蛋，我把雞蛋拿到手裡隨意的捏了一下，可雞蛋這時候沒那麼嬌貴了，竟然沒碎，我有多用了些力氣，可是這個雞蛋現在特別的頑強，竟然怎麼都捏不碎了。為了這個問題我想了很久，當我矇在鼓裡的時候，我突然想到了電腦。我開啟電腦，查閱了很多資料。最後才明白，原來雞蛋是圓的，手捏上去，力量被分佈在各個部位。手的槓桿力平均分佈到了雞蛋上，就不足以把它捏碎。因為拱形是最穩定的形狀，人們利用這一原理造出了了拱橋，名氣比較高的就是趙州橋，它就是利用這一原理建造的。還利用這一原理造出了拱門，設計了汽車，飛機和安全帽盔等。雞蛋磕的碎是因為固定了一個點磕，力量不會被分散，雞蛋自然就碎了。

看來那個雞蛋沒有白犧牲，我這回真的大開眼界。我明白了雞蛋的奧祕。其實地球行還有很多未知的奧祕等著我們去探索和發現。

雞蛋的奧祕作文2

“捏雞蛋？有什麼好捏的？一捏就破了，可無聊了。”但今天，老師卻讓我們捏雞蛋。

當老師拿出雞蛋時，我們都以為老師要讓我們吃雞蛋。可誰知，老師卻讓我們玩捏雞蛋這個遊戲。

老師從一個黑袋子裡拿出一個雞蛋，對大家說：“我保證你們用五指握住雞蛋，即使用超常的力氣也捏不碎。”怎麼可能？同學們都不相信老師的話。為了讓我們相信，老師叫了一個同學上去體驗一下。班級裡的活躍分子——何浩瑞再也按捺不住好奇心，什麼校紀班規全都置之腦外，偷偷地站起來，似乎很想看看結果，更想自己親身體驗一下。

“一，二，三！”那個同學聽著口令，閉上了眼睛，用了全身的力氣，還是捏不碎。有些男生則大叫道：“是他力氣太小，我不可能捏不碎！”老師說：“那我再請趙宇傑來試一試！”

可無論他怎麼捏也捏不破雞蛋。同學們失望地說：“這不可能。”老師為了讓同學們相信，叫了我們班裡一個重量級的人物上來捏。同學們都伸長了脖子，仔細地看，他咬緊牙關，手一直在顫動，還是捏不碎。上來了一個又一個；一個又一個垂頭喪氣地走回座位；一個又一個同學睜大了眼睛。

老師告訴我們：一個人握住雞蛋使勁地捏，無論怎麼用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這麼大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。

說著，老師只用兩隻手指輕輕一捏，雞蛋就碎了。同學們更加不解了。老師似乎看透了我們的心思，說：“我這樣捏，是因為我的`力只用在雞蛋殼的兩個地方，其它地方沒有力量，撰文不捏破了。”

像水立方、中國大劇院、國家博物館、人民大會堂、北京火車站等等，這些建築都是利用“薄殼結構”而製造成的。這樣的建築物既節省材料，又增大空間，是建築史上一個歷史性的飛躍。

大自然真是我們人類的老師呀！

雞蛋的奧祕作文3

今天，老師拿了一個雞蛋，一臉詭異地問我們：“如果我用力地捏它，你們說這個蛋的結局會怎樣？”頓時，教室裡的同學分成了兩派，對雞蛋的破與不破展開了爭論。我滿不在乎地想：雞蛋那麼容易就可以捏碎，這有什麼好爭的？老師真沒勁！

為了眼見為實，老師叫了一個“粉身碎骨派”的男生上來試試，他大搖大擺地走上臺，一副胸有成竹的樣子。只見他把蛋放在手心，將五根手指像黃昏時的蒲公英一樣輕輕地合攏，嘴角還掛著自信的微笑。但是隨著時間的推移，他的微笑消失了，取而代之的是滿臉的疑惑。好奇怪啊！雞蛋居然毫髮無損，於是，他咬緊牙關，眉心打了一個大大的結，看起來就像花費了九牛二虎之力。

瞧！他已經彎下了身子，捏雞蛋的手還在微微地顫抖；我甚至可以看到他按在雞蛋上的手指尖開始發白了，手指的每一個關節都變得格外突出，整個人繃得緊緊地，好像已經把全身的力量用在了這隻捏雞蛋的手上，可是雞蛋上一條裂縫也沒爬出來。我彷彿聽到雞蛋得意洋洋地說：“嘿嘿！你捏不碎我吧！”而這個男生現在正睜大眼睛惡狠狠地瞪著雞蛋，好像跟它有不共戴天之仇似的。突然，他眼裡閃過了一絲“陰險”的笑意，只見他悄悄地動了動手指，想要用指甲來摳，結果被細心的`我們發現了，紛紛迫不及待地“告發”他，結果他的“陰謀”沒有得逞，“捏蛋行動”以失敗而告終，最後他只好失望地下了臺。

接著老師又請了許多人來捏蛋，有的人骨瘦如柴，有的人強壯如牛，可是，不管他們怎麼努力，雞蛋始終像塊石頭似的完好無缺。

這是怎麼回事呢？原來，因為雞蛋是圓的，放在手心上，手指所有的力氣都被分散了，所以捏不破。聽完了老師的講解，我們這才明白過來。看來，平時弱不禁風的雞蛋，也有變成大力士的時候，它的身上還有多少我們不知道的小祕密呢？

教師點評：

事有所趣，心有所思，才能情有所感，辭有所發。“五根手指像黃昏的蒲公英一樣合攏”、“我甚至可以看到他按在雞蛋上的手指尖開始發白了”……孩子如此詩意如此形象的語言皆緣於情境滋生的力量，是情境觀察活動讓孩子的眼睛如此敏銳，是情境讓孩子體驗如此豐富，是情境讓孩子的語言表達如此細膩！

雞蛋的奧祕作文4

學過《人類的老師》這篇課文，我對文中的薄殼結構很有興趣，本來想在家裡試一試，可是爸爸媽媽說我太浪費，不讓我實驗，但是我仍然沒有灰心，一直在尋找機會。

這天晚上機會終於來了，爸爸媽媽出去存錢，他們想把我也拉上，我想好不容易有個機會，可不能放過呀！於是我腦袋一轉，假裝痛苦的說：“我不去了！我肚子疼。”說完就假摸假樣地跑到衛生間，其實我沒有進去，只是站在門口，爸爸媽媽沒辦法了，只好自己走了。爸爸媽媽門剛剛關上，我就跑到廚房，從冰箱裡拿出一個圓圓的雞蛋，用食指和大拇指握著雞蛋的兩頭，使勁地捏，我的手汗都出來了，雞蛋還是絲毫無損，我換了一隻手又繼續，突然，爸爸媽媽破門而入，我嚇了個半死，爸爸看見我在做實驗，臉就陰下來來了，我趕緊跟他把事情的來龍去脈講清楚，聽後，爸爸也笑了，加入了我的實驗活動，我剛準備繼續捏，卻被爸爸攔住了，爸爸一臉壞笑地對我說：“你力氣小，我來！”還沒等我回應，就拿起雞蛋開始捏，爸爸的指甲蓋都變成白色的了，手上的'青筋也都爆出來了，我離爸爸遠遠地，不敢靠近，生怕雞蛋碎了。

只聽見“啪”的一聲，雞蛋碎了，再看爸爸，哈哈！笑死我了，蛋黃都噴到他的臉上了，牆上也掛滿了“綵帶”，蛋殼從牆上彈到了爸爸的頭上，這時，媽媽也進來了，她看見爸爸的狼狽樣，笑得肚子都疼了，爸爸自己也意識到了什麼，跟我們一起笑了，我們家沉默在一片歡笑聲中……

通過這次的實驗，我明白了，大多數人都說雞蛋捏不碎，但是，力氣過大，雞蛋就會被捏碎的，我又明白了一個知識。

雞蛋的奧祕作文5

一天，我在家中閒著無聊，想找些事情做，就在臥室裡四下環顧。我的目光停留在了一本書上，翻開的那頁寫著：雞蛋殼奇怪極了，將它握在手中，你使勁握，它都不會碎。我看著，腦海中萌生出一個大大的問號：為什麼雞蛋殼握不碎呢？這是真的嗎？

我百思不得其解，強烈的好奇心驅使我親自做實驗試試。於是，我從冰箱裡拿了兩個雞蛋，把其中一個雞蛋拿在手中，使勁一握，咦？雞蛋竟然完好無損，這怎麼可能呢？即使我使出九牛二虎之力，那雞蛋就像是和我作對一樣怎樣也握不碎。我又突發奇想：既然一個雞蛋握不碎，那兩個雞蛋同時握呢？也是毫髮無損嗎？我把兩個雞蛋同時放在手上，剛輕輕一握，“嘩啦”的一聲，讓我大吃一驚，兩個雞蛋都成了弱者，同時“敗陣”下來——碎了。我陷入了沉思：這是為什麼呢？兩個結果截然不同，這其中有奧祕嗎？

帶著滿肚子的疑問，我翻閱了眾多書，在《十萬個為什麼》中找到了答案。原來，雞蛋是呈拱形的，拱形結構是最具穩定的形狀，這個結構能把一個點上的力均勻地分佈到其他地方，使力度減小，從而不被握碎。所以，當我們握一個雞蛋時，手的槓桿力就平均分佈到雞蛋的各個地方，避免握碎。而將兩個雞蛋一親握手的槓桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點，因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就被我們握碎了。比如堅固的`趙州橋，正是利用了這個原理，建得牢固極了。

通過這一次的發現，我明白了：只要留心發現，你就會有所收穫。做事也要打破沙鍋問到底，不得出答案不輕易放棄！

我為我明白了雞蛋殼的奧祕而感到高興！

雞蛋的奧祕作文6

今天咪咪老師笑眯眯地說：“大家想一想，雞蛋能在水面上跳芭蕾嗎？”同學們七嘴八舌的討論，最好異口同聲的說：“不可能。”老師搖搖頭，“那就讓我們一起見證奇蹟。”

首先老師向杯子裡倒了半杯水，水“咚咚咚”地發出歡快的聲音。隨即老師拿出一個帶有光澤的雞蛋，“撲通”一聲，那雞蛋像一名跳水隊員，優美而華麗的.一個轉身，落入水中。沉入水底的雞蛋又好像一個睡熟的小寶寶，睡得那麼香，睡得那麼甜，似乎等待著我們去喚醒他呢。忽然周雲翔跳起來大叫道：“雞蛋變胖了！”果然，雞蛋的確變得胖乎乎的。同學們瞪大眼睛看著。

接著，老師拿起勺子裝了半勺鹽。鹽一點點的進入杯子，老師用攪拌棒輕輕的攪動，鹽瞬間融化，水變得像早晨的霧，模模糊糊，可雞蛋一點也沒有變化。剛才還滿抱希望的同學轉瞬間就有些失望了。

老師又裝了一大勺鹽，慢慢地倒進杯中。水更加混濁，蛋開始上下跳動。“見證奇蹟的時候到了。”老師對大家說。同學們爭先恐後地將老師包圍著，看不見的同學爭著往前擠。只見老師把一大勺鹽一下子倒進杯中，像變魔法一般，那蛋“騰”地一下，就從杯底彈起。同學們目瞪口呆，隨即發出一片歡呼。

隨著老師快速地攪拌，雞蛋肚皮露出來啦，像一個挺著大肚子的將軍。同學們用手按了一下，它就沉下去，手一抬，它又立即浮上來，上下浮動，彷彿在跳水中跳著優美的芭蕾舞呢。

聽了咪咪老師的解釋，我們才知道雞蛋水中沉浮的奧祕。原來，鹽水含鹽量大，鹹度高，密度大，所以浮力就大，小小的雞蛋自然就飄起來啦。

生活中真是處處有學問啊！需要我們去不斷地探索和發現。

雞蛋的奧祕作文7

今天早上我正在吃雞蛋，隨手拿起一個熟雞蛋旋轉起來，只見它轉得又快又穩，而且轉了好久才停下。突然，一個問題在我的腦海中閃過：生雞蛋和熟雞蛋旋轉時一樣嗎？我百思不得其解，還去請教了“活百科全書”——爸爸，可是他也被這個問題難住了，支支吾吾了半天也沒說出個所以然來。我下決心要解決這個謎。

我想出了一個好辦法：通過做實驗來解決這個問題。我先請媽媽幫我準備了一個生雞蛋和一個熟雞蛋，然後請她做我的助手，我們倆同時把生雞蛋和熟雞蛋旋轉起來，這時，截然不同的.現象出現了：熟雞蛋還像上次一樣轉得又快又穩，時間很長，而生雞蛋慢悠悠、搖搖晃晃地轉了一會兒就停了。這個謎解開了，我高興地一蹦三尺高，媽媽也為我感到高興。正當我沉浸在無限的喜悅中時，新問題又來困擾我了：這是為什麼呢？我絞盡腦汁想啊想，可是除了液體、固體的一點點道理之外，似乎想不出別的有說服力的道理了。最後，我通過查閱資料和網上查詢，終於明白了：原來，生雞蛋裡面是液體，當我們轉動雞蛋後，蛋殼開始旋轉，而雞蛋裡面的液體由於慣性的作用，還保持著原來的靜止狀態，而且由於它裡面是液態，旋轉會分散力。所以生雞蛋旋轉起來比較慢，時間短。反之，熟雞蛋裡面是固體而且和蛋殼已經結為一個整體，當我們旋轉雞蛋後，各部分一同旋轉，力被集中。所以它轉起來的速度要比生雞蛋快一些，時間也長一些。我又攻克了一個問題，學到了一個新知識，我真是太高興了。

普通的雞蛋里居然有這麼大的學問，看來，生活中處處有科學，只要我們勤於觀察、善於思考，樂於動手，就會發現更多奧祕。

雞蛋的奧祕作文8

今天在班做了一個實驗——雞蛋沉浮的奧祕，這個實驗十分有趣。

實驗器材有：適量的鹽、一隻敞口杯、適量的水、生雞蛋一枚、攪拌棒一根。

開始實驗了，只見老師左手端著盛有大半杯水的杯子，右手拿著一枚雞蛋，小心翼翼地把雞蛋移近杯口。只見雞蛋“撲通”一聲，像一個跳水運動員從水板跳下並潛入到杯底。我想雞蛋在杯底穩穩實實的，怎麼會浮起來呢？難道老師還會魔法不成？

帶著我們的疑問，進入下一步實驗。老師用勺子舀了半勺鹽，我們緊緊盯著杯子，等著奇蹟發生。老師把半勺鹽緩緩倒入水中。清澈的水，立即變得渾濁了，像明亮的天空被蒙上了一層薄薄的霧紗。可是雞蛋依然像一個熟睡的嬰兒，一動不動。“實驗失敗了嗎？”“怎麼還沒有浮起來呢？”大家在底下七嘴八舌的議論起來。“不會真的是敗了吧？”我也擔心了起來。

就在這時。老師又舀起起來一勺鹽倒入水中。杯子裡的水越發變得渾濁了，隱隱約約看到了雞蛋正在水中飄飄悠悠的浮動、升騰。

老師，拿起攪拌棒迅速的攪拌起來，那雞蛋隨著攪拌棒在杯中跳起了芭蕾。“哇！浮起來啦！”就在老師攪拌的那一刻，雞蛋像潛水員一樣，猛地向上游去。我們瞪大雙眼，“成功啦！成功啦！”我們歡呼著，“這也太神奇了！這鹽的力量也太大了，居然讓雞蛋在水中真的'浮了起來。”我不禁在心中暗暗稱奇。

老師解釋道：“那是因為鹽放入水中攪拌，溶化後水的比重就會加大，水對雞蛋的浮力就加大了，當水的浮力大於雞蛋的重力的時候，雞蛋就會浮出水面了。”

原來是這樣啊！這次的實驗真的令我們大開眼界，生活之中，真是處處皆學問啊！

雞蛋的奧祕作文9

一天，我在電視上看到雜技演員兩隻腳踩在雞蛋上，可腳下的雞蛋竟然還是完好無損。我驚奇的瞪大了眼睛想一個小小的雞蛋竟能承受這麼大的重量。我趕緊跑到廚房拿了雞蛋想試驗一下。我拿出雞蛋輕輕放在地上，先用一個腳踩上去，可還沒用勁踩雞蛋就碎了，我想：雜技演員是怎麼站上去的呀？為什麼只有拳頭大的`雞蛋能承受這麼重的重量呢？難道還有什麼祕訣？我帶著凝惑上網查了一下資料。

原來雜技演員每次都是踩兩個以上的雞蛋，利用自己本身的平衡力才使腳下的雞蛋不會碎。可我看了還是凝惑重重。我拿了一個雞蛋左看右看，就是想不明白。媽媽瞧見我這個樣子，笑著又拿了一個雞蛋給我，讓我握在手中使勁捏一下。我皺著眉頭看向媽媽：“這一碰就碎的雞蛋你還讓我使勁捏，你不是要捉弄我讓我弄的一手髒兮兮的吧？”媽媽笑笑說：“你試試看。”我握在手中，使勁捏住，可雞蛋紋絲不動。我乾脆雙手並用，可雞蛋還是完好無損，我又把雞蛋塞到媽媽手裡讓她使勁捏一下，可是媽媽用勁後雞蛋還是完好無損。我大吃一驚，雞蛋真的有這麼大的承受力？

這也太神了吧！我趕緊查資料，原來雞蛋的弧形外殼增加了受力面積，當你握住雞蛋時，你用的力會被分散到雞蛋各處，因此雞蛋不會被輕易捏碎。我恍然大悟，雜技演員也是這樣把力均衡在各個雞蛋上才使雞蛋不碎的。一個小小的雞蛋就蘊含了這麼多得科學道理，我想我們生活中還有更多得科學等著去破解，以後我一定要努力學習，利用學到的科學知識去破解更多的凝惑。

雞蛋的奧祕作文10

在陽光明媚的星期六，媽媽帶我去超市裡購物，我們買了牛奶零食，還有今天晚飯的材料和一袋雞蛋。

在回家的路上，媽媽讓我提著雞蛋，我一隻手提著雞蛋，心裡想：“這小小的雞蛋還挺重的，不過我不會被這點小困難打倒的。”我提著雞蛋加快腳步往家趕。終於，到家了，我趕緊把雞蛋，往桌子上一放，擦了擦額頭晶瑩的汗珠。

忽然有一個雞蛋，像一個調皮的小孩從袋子裡滾到桌子上，又從桌子上滾了下來，我急忙的跑過去，用手接住，用力一抓，心裡想：“完了，完了，這回雞蛋一定碎了。媽媽肯定會批評我了。”慢慢的睜開眼睛，我揉了揉眼睛。不禁小聲驚歎“哇塞！”，驚奇地發現雞蛋居然沒有碎，我好奇的用力一捏雞蛋，也沒有碎，我又想，如果我多捏幾次，雞蛋是不是就會破了呢？我用力捏了很多次，還是不碎，我匆匆忙忙地跑去問媽媽。

媽媽她輕輕一笑，卻反過來問我：“雞蛋是什麼形狀的？”“是橢圓的'。”我迫不及待地回答道，然後我又抓了抓後腦勺問媽媽：“但這和雞蛋，破碎有什麼關係呢？”

媽媽給了我倆個雞蛋，讓我用兩個雞蛋輕輕一碰，“啪”雞蛋居然破了。我好奇地盯著破碎的雞蛋，歪著頭，一副不理解的樣子，問媽媽：“這是為什麼？”媽媽邊捂著嘴偷偷笑邊指著兩個雞蛋的接觸點，耐心地對我說：“雞蛋是成拱型的，拱形結構是最穩定的形狀，這個結構是能把一個點上的力均勻地分佈到其他地方，使力度減小，從而不被捏碎，所以當我們握一個雞蛋時，手的槓桿力就平均分佈到雞蛋的各個地方，力度小了，雞蛋就不會碎了。而將兩個雞蛋輕輕一碰，雞蛋與雞蛋之間的接觸面積卻很小，雖然接觸面積很小，但他的力道卻很大，所以雞蛋輕輕一碰就破碎了。你看上次你學的那篇課文《趙州橋》，趙州橋也正是利用了拱形結構建造的，才使得它經過1400多年還這麼牢固。”

聽了媽媽的話，我點了點頭，語重心長的說了：“哦……我知道了，原來是這樣啊！”這次讓我真得長見識了。

其實生活中有許許多多的科學嘗試，他們都在等著我們去探索去發現。

雞蛋的奧祕作文11

一天早晨，媽媽為我準備好早餐，我率先拿起水煮蛋剝了起來,“咦?怎麼蛋殼總是緊緊粘在殼上!”看著被我剝得殘缺不平的蛋，我不禁懊惱起來，以往我剝蛋可是又快又好，整個蛋可以剝得完好無損，可這次……難道是我太用力了?一旁的媽媽看我垂頭喪氣的樣子，笑著又遞給我一個蛋說:“再剝這個試試!”這回我認真得剝了起來，不一會兒，一個完好無缺的蛋被我剝出來了，我更加疑惑了!同樣的手法剝，為什麼這個蛋就能剝得完好呢?就在我百思不得其解時，媽媽拿來了一個大盆子，盆子裡裝滿了水，緊接著媽媽遞給我兩個生雞蛋，讓我放入水中，我疑惑得按照媽媽說的去做，小心翼翼得將兩個生雞蛋放入水中，接下來令我吃驚的一幕發生了，只見一個雞蛋半浮在水上，而另一個雞蛋卻慢慢沉入水底，這又是怎麼回事?同樣是生雞蛋呀!怎麼會有這樣的'區別呢?

媽媽笑眯眯地摸著我的頭給我解釋道:“其實這兩個生雞蛋是有區別的，浮在水上的是剛生出來的新鮮蛋，沉在水底的是放了好幾天的蛋。新鮮蛋內含的水分、空氣更多，所以自然就浮在水上啦!同理，新鮮蛋含有的水分大，所以煮熟了容易粘在蛋殼上。”我若有所思得點點頭，“那吃新鮮蛋就只能這樣浪費嗎?”我不禁為之感到可惜，“也不是，有一個好辦法可以讓我們既吃到新鮮蛋，又能把蛋剝好不浪費!”媽媽神祕地說道。“什麼好辦法呀?”我好奇地問道。“喏，這個煮好的新鮮蛋你拿到水龍頭下衝衝再剝看看。”我接過媽媽遞給我的蛋照著做，果然本應該難剝的蛋好剝了，媽媽向我解釋道:“這個呀，是利用熱脹冷縮的原理，熱乎乎的蛋碰到冷水就收縮了，這樣整個蛋白就與蛋殼分離，不再粘著殼了!”“哇!媽媽您真是太有學問了，懂得這麼多知識，我要向您學習!”“你這個小饞貓，現在知道要多鑽研、多學習了吧?”“嗯，我一定會認真學習的，將來做一個愛鑽研、有學問的人!”我一邊說著一邊暗下決心!

小小的雞蛋藏著如此多的奧妙和學問，同學們，我們一定要做個愛觀察、愛思考、勤學好問的有心人!

雞蛋的奧祕作文12

“今天早飯吃熟雞蛋，不過你能不剝殼，用其他方法吃到蛋嗎?”剛準備進餐的我被媽媽新穎的問題難住了。

不用剝?那就是捏嘛。我不以為然地握住雞蛋，自以為是地說道“瞧!這不是很簡單嗎?”我眼看著手裡熱呼呼的雞蛋，心裡得意極了。但是我的肚子卻發出了抗議，這使得我更用力地捏緊它。“看!有用嗎?”媽媽發出了鄙夷的強調。由於飢餓的催促和媽媽的調侃，我虎視眈眈地盯著這個雞蛋，開始使出渾身解數。我手腕的青筋清晰可見連整隻手臂都微微發麻，可這隻雞蛋仍是頑石不點頭---依然如故!

“怎麼樣?容易嗎?”媽媽看著我的狼狽樣子，嘴角一翹。這時的我心裡百思不得其解：雞蛋殼即脆又薄，平時我都易如反掌地就可以將它的外衣脫去，為什麼換了一種方式雞蛋就“堅不可摧”了呢?

待我抓耳撓腮之時，媽媽笑道：“不懂了吧，雞蛋其實是橢圓形的，它是由多個拱形面組成，當你去捏它時，它就會將你的力量均勻地分佈到各個部位，拱形面受到的力互傳互遞只會讓它們結合得更緊密。所以你再用力也捏不碎啊!”我聽了媽媽的一席言論，若有所悟地點了點頭，連我的肚子也“咕”地叫了一聲，表示贊同媽媽的說法。“有許多著名建築也是採用拱形抗壓的原理來建造的`，像中國國家大劇院，悉尼歌劇院等等。”媽媽興致盎然地講道。說完，媽媽將雞蛋的一個面向桌上一敲，蛋殼立即碎了。“這是由於它受力不均，只有一個部位受力，所以就碎了。”

“生活處處有學問，只要你仔細觀察周邊事物，耐心思考，細心探求，就能發現不少奧祕!”媽媽的話深深地烙印在我的心裡。作者：章雨萌

雞蛋的奧祕作文13

生活是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚歎的奧祕等待著我們去發現。

有一天週末，吃早餐的時候，爸爸拿起一個煮雞蛋使勁一捏，蛋殼破了。我看他那麼輕鬆，也拿起一個放手裡使勁兒捏了幾下，可是蛋殼紋絲不動，想想肯定是自己力氣太小了。在桌上輕輕一磕，再揉一揉，很快就把它的外衣脫掉了。一邊吃一邊想：熟雞蛋能捏碎，那生雞蛋呢，它裡面可都是液體，是不是更容易就能捏破呢？

心動就要行動啊！我趁媽媽上去休息時，偷偷從冰箱裡拿出一個小一點的雞蛋，放在手心。以防捏爆了蛋液落地上，我還在下面放了一個垃圾桶。準備就緒，開始實驗了，我五指一起用力使勁收攏，可即使我使出了洪荒之力，雞蛋還是堅挺如初就是捏不碎。我很奇怪，這薄薄的雞蛋殼怎麼這麼牢固呢？一邊想我一邊用大拇指和食指用力掐了一下。嚓一聲，雞蛋碎了，蛋液糊了我滿手，然後大部分掉進了垃圾桶裡！我又驚又嚇，眼睛瞪得像葡萄那麼大。

放在手心五個手指一起用力捏不破，兩個手指反倒捏破了，這是怎麼回事呢？我馬上上網查了查，哦！原來生雞蛋捏不碎原因有三：1。雞蛋殼是一個全封閉的`均勻薄殼。當用手握住雞蛋時，在雞蛋的周圍對蛋殼施加的握力通過蛋殼自生的適應演變成均勻的分佈受力，這就好比對一塊物體全變面均勻施加壓力，結果使得這個物品變的更加緊密，當然不容易破壞了。2。因為力具有傳遞性，當捏的時候，雞蛋裡的液體把力傳遞給了雞蛋的其他地方。3。雞蛋殼是由碳酸鈣構成的，有一定的堅固性。原來是這樣呀！難怪我把雞蛋放手心五指一起用力捏不破的。

那為什麼兩個手指反倒捏破了呢？我繼續查，發現那是因為它受力不均勻，就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會碎一樣。我繼續查又有新發現：熟雞蛋蛋殼內部結構被破壞，鈣分解、流失，蛋殼內由液體變為固體，液體的張力，對力的分散、吸收比固體強，蛋內包裹蛋清的那層膜，熟了就失去作用了，所以容易捏碎。哦，難怪爸爸能把熟雞蛋捏碎的。

一個小小的雞蛋裡就有這麼多的奧祕，生活這本大百科全書裡肯定還有更多的奧祕等待著我們去發現，去探究。我們一起去探索吧！

雞蛋的奧祕作文14

加油，加油！咦？哪裡傳來的聲音？原來是快樂魔方作文班的同學們在進行捏雞蛋大賽，我也要去。

徐老師拿了四個雞蛋讓我們捏，我心想：雞蛋這麼脆，一捏不就碎了嗎？一看，大家早就迫不及待了。

徐老師說完了規則，我和另一個女同學上場了。我和她一樣，一點也不把這小小的雞蛋放在眼裡。比賽開始了，我們兩個使出了九牛二虎之力，可雞蛋完全沒有反應，我還是不願意放下這枚小小的雞蛋。我像頭被激怒的公牛，使了雙倍的力氣一直捏，可那個小雞蛋嬉皮笑臉的，彷彿在說：捏不爛，捏不爛，哈哈哈。我生氣了，又用了三倍的力氣，但還是失敗了。一看我旁邊的同學也放棄了。我們竟然被這個小小的雞蛋打敗了。我不服氣呢！我還想和雞蛋大戰三百回合。

第二組同學上場了，呀！裡面有個大力士鄭欽文。哈哈！雞蛋遇到對手啦！只見鄭欽文一隻手握住雞蛋，使勁捏，啊啊地叫了起來，真是大力士啊，可是小雞蛋還是毫髮無傷，鄭欽文還是捏不碎它。最後關頭了，徐老師都在倒計時了。十、九、八、七、六、五呀！鄭欽文又發力了，脖子上的青筋爆了出來，臉紅的像個大蘋果。最後手都捏得紅通通的，才放棄。

一個小小的雞蛋連大力士也捏不碎，難道這個小雞蛋被徐老師施了魔法嗎？徐老師的葫蘆裡賣的是什麼藥啊！徐老師見我們一臉茫然的樣子，告訴我們：雞蛋是橢圓形的，可以把力量分散到蛋殼的`各個部位，自然捏不碎。科學家們叫它：‘薄殼原理’，人民大會堂，北京火車站，屋頂都採用了這種原理建造的原來一個小小的雞蛋蘊含了這麼多科學知識，看來我們要多多留心周圍的事物，做一個生活的有心人。