體育教研工作總結通用15篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的體育教研工作總結，歡迎大家分享。

體育教研工作總結1

在本學期的體育教學教研工作中，我們體育教研組能不斷積累教學實踐經驗，能夠利用形成規模的體育文化氛圍，開展各項教育教學工作，提升學生體育鍛煉的興趣和增強學生體質健康。全面落實國家關於開展各項體育工作提出的各項措施、意見和全面實施《國家學生體質健康標準》，開展陽光體育運動，做好大課間操、體育大課堂和實行冬季長跑活動，提高“三課兩操一活動”的質量，確保學生每天鍛鍊一小時，樹立“健康第一”的理念。並做好各種活動的評價，完善“快樂運動”流動紅旗的評比機制。籌劃、舉辦首屆學校學生田徑運動會，組建校體育運動隊，認真科學地訓練，帶動校園體育氛圍生成。開展教師健身活動、師生同操，提高教師身心健康、構建和諧校園文化氛圍，提高教師身心健康水平，更好的為教育教學工作服務。認真實行《構建生機勃勃的校園體育氛圍實踐研究》課題實驗，探索和營造“激趣樂學，目標體驗，主動發展，快樂成長”學校體育氛圍，全面推動青少年體育運動，讓孩子快樂學習，快樂成長，體驗體育的樂趣和成功的喜悅。

本學期教師都能夠認真做好本職工作，參加學科研訓活動，學習各種先進的教學技能和教學理論，能積極主動探索和營造新的教學模式，開展各種教學教研實踐研究，構建生機勃勃的校園體育氛圍，提高教育教學質量，積極參與其它學科的教學教研，吸取經驗總結，和其它學科整合。教學中，能激發學生學習興趣，快樂學習，主動探索和體驗，陶冶情操，體驗體育的快樂和喜悅。

本學期體育教研組主要開展了有以下幾方面的工作：

1、期初開展加強廣播操的佇列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育。對一年級的新同學進行第三套廣播體操《七彩陽光》培訓教學，實行師生同操，不斷完善“大課間操”文體活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括兔子舞、跳繩、踢毽子、球類、轉呼啦圈等。

2、籌劃、舉辦首屆校運動會，抓好學校田徑運動隊的組建工作和運動員選材，運動隊訓練計劃工作，科學訓練，提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。並開展全校師生緊急疏散演練，教會學生在緊急危險的'狀況下進行逃生的意識。

3、開展校體育公開教學研討，本學期林春元老師舉行的二年級校體育公開教學《正面助跑屈腿跳高》，能以新課程標準、新的教學理念“激趣樂學，目標體驗，主動發展，快樂成長”組織教學讓學生在歡快環境中嘗試體驗快樂體育，使學生能在自主、合作、探究、評價交流的氛圍中學習。

4、開展“陽光體育”校本活動、體育大課堂和教師健身活動，認真制定方案、計劃，讓師生能更多參加體育運動，培養興趣，使學生能樹立終身體育的意識和安全保健的意識，能與其他校本活動科目交流活動經驗，共同提高校本活動質量。

5、做好《國家學生體質健康標準》資料的測試和輸入上報工作和對學生體質健康標準登記卡填寫工作，並能及時反饋學生的體質健康狀況，加強與學生交流營養衛生保健知識，使學生樹立“健康第一”的意識。

總之，我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，紮紮實實搞好體育教學教育工作，從而推進素質教育的發展，讓學生感受體育的快樂，學會在體育活動中和同學交流合作分享欣賞美的生活。

體育教研工作總結2

一學期來體育組工作在校長室的領導下，在學校分管部門的關心和支援下，在教研組全體教師的共同努力下，始終以堅持學生的德、智、體、美、勞全面發展的方針，緊緊圍繞學校教育的中心工作，切實抓好學生的課堂教學和課餘訓練，開展了豐富多彩的師生活動，參與了多項校內校外的體育專案，營造了濃郁的校園體育文化氛圍，增強了全體師生的身體素質，使我校體育工作得到長足的發展，現就本學期開展的體育工作做如下總結：

一、加強教研組建設

本學期教研組的全體教師目標一致、齊心協力，統一認識、統一思想，做好各自自身的本職工作。教研組每週一次定期開展組內教研活動，教研組學習氛圍高漲，每一次的教研活動主題明確，有中心發言人，對即將開展的體育活動做好規劃，對已經結束的體育活動做好總結；活動分工安排明確，組內教師各司其職，做到成績有記錄、資料有積累，朝著我校體育課程改革的大方向繼續前進。

二、教學工作方面

開學初，教研組全體教師專門召開了教學工作部署會議，將本學期的體育工作提升到了全新的高度。組內全體教師積極響應，落到實處，在課堂中始終堅持以健康第一為指導思想，明確以教師為主導、學生為主體開展課堂教學，做到上課計劃有準備、上課內容有安排、組織形式多樣化、練習密度達標準。

在3月、4月兩個月，本教研組督促全體學生完成相關身體素質練習和專項的學習，在這兩個月的課堂教學中，教師安排了針對不同專案的不同素質練習，師生積極配合，使得學生身體素質大大增強，運動水平提升明顯，測試成績大幅提高；在5月的課堂中，本教研組組織高一、高二年級進行了校園吉尼斯相關集體專案和個人專案的練習；在6月中旬，本教研組繆星宇老師參加了市級公開課《排球正面扣球》，組內教師互相聽課、評課，討論激烈，收穫很多，效果理想，給這位年輕教師提出了許多寶貴的意見；在教育教學工作開展的同時，我校的體育大學聯考訓練隊的體育訓練也絲毫沒有落下，高三年級在4月中旬由孫建華、沈默然、李趙飛宇老師帶隊，順利參加了x省體育省統考，並且全員達線。高二年級由蔡軍、宋傑、繆星宇老師帶隊，在全體體育組教師的共同督促和促進下，體育大學聯考學生不僅文化成績沒有落下，同時專業成績也有了很明顯的提升。

三、體育活動方面

1、3月中旬，我校舉辦了校健美操比賽。體育組吳雪老師從編排、選拔、組織開始，從預賽29個班級到最後的決賽，在陽春三月為全體師生共同奉獻了一場精彩的視覺盛宴。

2、4月中旬，我校體育組孫建華、沈默然、李趙飛宇、蔡軍老師帶隊，帶領本屆14名體育大學聯考生順利參加完成x省體育省統考，並且達線率達到100%。

3、5月上旬，我校體育組全體教師協力合作，完成了20xx年體育特長生招生工作。

4、5月中旬，我校舉辦了高一高二年級的校園吉體育“吉尼斯”挑戰會，我校體育組全體教師合理分工，精心組織，最終挑戰會順利進行，學生打破校記錄數項。

5、5月下旬，我校承辦了市“育苗杯”田徑比賽，在我校體育組全體教師的共同努力下，完成了田徑比賽初期相關的籌備工作，此次“育苗杯”最終也在我校順利開展。

四、教育科研

本學期加強了教育科研力度，全體老師深知教科研對自己教學工作的幫助，在本學期中體育組宋傑、吳雪老師在多篇雜誌發表論文數篇，李趙飛宇、繆星宇老師所寫論文在校級範圍內分獲二、三等獎。

五、除做好以上工作外還認真做好學生的學期體育成績的考核、評定。圓滿的完成了學校交給的其他事務。積極響應學校每週的開課計劃，做到每週集體備課，集體聽課，集體評課。

六、存在的`問題

1、學生自覺參加體育鍛煉的行為還有待提高，讓學生不僅僅是應對考試而參與練習，需充分調動學生的積極性，進一步合理利用學校體育器材，滿足學生的體育需求。

2、教師在撰寫論文、課題發表等科研方面還需進一步努力。

3、年輕教師應多多聽課，學習多元化的教育手段，向老教師請教，繼續提升自己，彌補自身的不足之處。

七、下學期工作思路

1、各位教師仍需繼續努力協作，發揮各自優點，取長補短，相互支援，加強對體育訓練隊的管理和運營。

2、創新性的開展體育組工作，向更新更好的體育理念學習，在原有的基礎上更進一步。

感謝全校各部門對體育組工作的支援！

體育教研工作總結3

這一學期在校領導的正確領導下，體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學方面的工作和承擔的各類比賽任務。

　一、各類比賽任務

1、田徑運動會

包河區教體局為進一步豐富廣大教職工的精神和文體生活，提高教職工的工作、學習、生活質量，增強教職工的身體素質，決定在11月2日、3日、4日開展xx區第六屆中國小生暨第四屆教職工田徑運動會。要求9月25號報名。從接到通知到選拔運動員再到組織報名，只有短短的十幾天。為了保證比賽時的公平、公正，所以區教體局要求在報名時必須把運動員的照片、學籍、戶口本一一帶齊。，這無形中增加了我們的工作量。我們組的幾位老師那段時間非常忙，每天早晨一來，就去教導處查詢學生的學籍，然後在到班級要學生的戶口本，進行收藏分類，以免丟失。下午上完課後，就組織學生進行訓練。經常是下班的鈴聲已經打了很長的時間，我們組的老師還在田徑場上帶孩子進行訓練，甚至連上廁所的時間都沒有。

運動會比賽期間，我們學校全體參賽學生積極發揮勇於拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷突破，取得了累累碩果，獲得xx區國小組團體總分第三名的好成績，其中六(4)班xx同學在國小男子200米和400米比賽中，取得第一名；六(5)班xx同學在國小女子跳高比賽中，也勇奪第一，為集體爭得了榮譽。

賽場上運動健兒遵守紀律，服從裁判，發揚吃苦耐勞、頑強拼搏，重在參與，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術，賽出風格、賽出友誼、賽出團結、賽出成績，充分展現出了xx國小的精神風貌，取得了體育成績和精神文明的雙豐收。

累累碩果來之不易，這與學校領導的關心、教師的配合、家長的支援、運動員的.努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開的的xx區中國小生田徑運動會已經結束了。新的'一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來，體育組所有同仁將不遺餘力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體教師溝通協作，團結一致的優良品質。

2、完滿的完成了學校組織的乒乓球比賽

為了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我校體育活動的廣泛開展，發現和選拔乒乓球運動人才，不斷提高乒乓球運動技術水平。學校決定在10月18日——19日舉辦全校學生乒乓球比賽。水平一的比賽內容是一分鐘顛球，水平二和水平三的比賽內容是迴圈賽。這場比賽獲得了圓滿成功，這也離不開xx校長和體育組全體教師的辛勤工作。

　3、成功的組織陽光體育冬季長跑啟動儀式

今年“陽光體育冬季長跑”活動主題為“陽光體育與全民健身同行”，旨在通過開展冬季長跑活動，培養青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質和意志品質。

為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，我校決定在全校範圍內啟動陽光體育運動，學校要求以班級為單位由班主任負責，根據學生身體素質狀況，有序組織學生參加冬季長跑活動，長跑的距離為男生1000米，女生800米.

4、參加xx區第二屆中國小冬季跳繩比賽

12月24號下午2點，在xx國小舉辦了xx區第三屆中國小生冬季跳繩比賽。在比賽當中，xx國小的學生冒著嚴寒的天氣，不畏困難，頑強拼搏，一路過關斬將，勇奪國小組男子、女子團體總分第一的好成績。

此次比賽的專案有集體跳繩、穿龍跳繩、雙人跳繩。比賽設男女團體獎，由各組集體跳、穿龍跳兩項成績的總和決定名次。成績的背後，離不開體育組全體教師的傾力指導與參賽學生的辛苦訓練，同時也與學校領導的大力支援是分不開的。展望未來，體育組全體教師將再接再厲，爭取獲得更好的成績。

　5、足球比賽

經過xx老師的精心指導和同學們的刻苦訓練，我校足球隊在比賽中獲得了xx市第三名的好成績！

　二、教育教學工作

我們組的所有教師，除了上好體育課，帶好訓練的工作外，還積極參加在區、學校組織的教研活動並展示了自己的風采.

　1、教研周活動

11月8號，新學期的教研周活動開始了，本次教研周主題是“輕負擔，高質量”。8日下午兩節課後，體育組的全體老師齊聚三(2)班教室，圍繞“國小特長生的培養”主題展開了討論。會上大家認真聽取了xx老師就“國小體育特長生的培養”方面的報告。接著，大家進行了熱烈的討論。會上大家針對這個主題都提出了自己的想法和建議。最後，大家一致認為，儘管這次區運動會上，我們取得了團體第三的好成績，但是這些已經成為了過去。要想真正全面的提高我們xx體育水平，在平時體育課中，我們就要注意發現和選撥一些有體育特長的學生，然後採取科學的方法對他們進行訓練，更好的促進學生的全面發展。

為了進一步保障學生在體育課堂的安全，11月9日下午體育組全體老師就“國小體育課堂意外事故怎樣處理”主題開展了教研周活動。本次活動主講人xx老師結合自己在課堂中出現的學生意外事故，談了一下體育課堂意外事故怎樣處理以及體育課堂中預防事故的幾點措施。組內成員對這一主題做了積極熱烈的討論。x老師指出備課不僅要備教材，而且要備學生，對於偶發事件的發生，課前一定要有充分準備。卞校長也發表了自己的看法，他指出對於學生要軟硬兼施，合適的時間做合適的事情，要求學生具備基本的課堂常規，必要時要嚴厲，更主要的是對於學生需要付出更多的時間和精力。

為了激發學生學習體育的興趣，促進學生掌握體育的基本知識和技能。11月10日下午兩節課後，體育組全體老師在一起進行了本次教研周的第三次活動。本次教研活動的主題是如何上好國小體育課。主講人xx老師從學生的年齡特徵，教材的選擇，教具的準備以及教學方法的運用等幾個方面，向老師們介紹了她自己在平時的教學中積累的一些好的方法和措施。組內成員都進行了積極熱烈的討論，並發表了自己的看法。最後大家都表示，這幾天的教研活動非常有意義，將會把教研活動中產生的一些好方法和建議運用到自己以後的教學中，使學生在體育課上會學、樂學，更好的促進學生健康成長。

11月12號xx國小校級推優課拉開了帷幕。上午第三節課，我們組的xx老師正在學校體育場上課。他上課的題目是《原地肩上投擲輕物》(第一課時)。xx老師備課充分，合理的利用器材，能夠根據學生的特點，創設情境，有效的激發學生學習的興趣，使學生在快樂中掌握知識，充分體現了體育新課改的精神。課後，聽課教師針對這節課進行了點評，在充分肯定了xx老師的同時，也指出了其不足。最後大家認為學校每學期舉辦的校級推優課對於青年教師的成長具有很大的推動作用。

2、參加區基本功大賽

12月3號下午2:30，在xx國小舉行的xx區第四屆體育教師基本功比賽(自制教具)中，我校xx、xx兩位老師在比賽前做了認真細緻的準備，從網上搜集了有關自制教具的資料，業餘時間翻閱大量的書籍，同時也向老教師請教，功夫不負有心人，分別獲得了一等獎、二等獎的好成績。

這次精彩的教具製作比賽，不僅為我校教師提供了一個展示自我、相互溝通、交流學習的平臺，更重要的是通過比賽檢閱考核了我校體育教師的基本功水平，充分展示了我校教師紮實的業務素質和突出的創新能力，促進了我校體育教師綜合素質的提高。

總之，學校領導的支援、督促，一個關係融洽、氣氛活躍的工作環境以及組內成員凝聚力的增強、積極性的調動，是我們工作成績取得的保證，在今後工作中，衷心希望學校領導能夠一如既往地給予我們體育組指導和幫助，讓我們再接再厲，把工作做得更好，開創學校體育組工作的新局面。

體育教研工作總結4

20ｘｘ的秋天，體育教研組在雨花的大地上留下無數精彩而難忘的瞬間，全組緊密圍繞在教研室和中心組的周圍，深化中心組正規化管理條例，努力為推動全區幼兒園體育教學教研做出應有的貢獻。

在雨花的體育教研組裡，每一位老師不僅能感受到自身的教研能力得到了增長，更是能感受到教研組充滿陽光的活力和充滿驚奇的新意，這裡有很多男教師活躍而又奔放的思維也有很多女教師細緻不乏理性的柔情，正好構建教研的一種和諧。

一、主要特色工作

1.轉變教研形式，轉移教研現場

參加體育組已經有五年的時間了，來來往往的人很多，有一種現象在很多教師言行中都有反應，傳統的幼兒園教學思想和教學模式始終佔據著這些教師的表象，南京市體育組近些年一直強調幼兒園體育教學中教師的體育素養和特質，所謂特質即使特有的氣質，在體育教學活動中在口令、指導語、手勢、站位等環節處處可以得到體現。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習《綱要》的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬鬆有序、和諧民主，以幼兒為主體，師生平等參與的體育教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，將教研現場不斷轉移，豐富了大家的視野、提升了大家的體育特質。

本學期我們的三次特色轉移工作：

（1）從幼兒園到情侶園的真人cs實戰拓展基底。用大家的話來說，這是一次及其富有意義和成效的教研活動，真人cs拓展訓練是一項彙集走、跑、跳、攀爬、平衡、鑽、躲閃等多項身體技能的戶外拓展訓練，整個活動被汗水和歡笑充斥著，運動氣質非凡彰顯，雖然活動支出一部分經費，但老師的心中收穫的快樂和自信，我想用一個字表示那就是：值！

（2）把上海的教學現場轉移到南京。11年我兩次東進上海充分感受到了海派運動學科在中國學前體育領域的領跑，他們包容且創新，已經形成了一種獨特的風格，在上海的期間我師弟做了大量的筆記，捕捉了大量的視屏，對我們的教研和運動學科發展可以說是極富有研究價值，在本學期我們的區級教研活動中我直接將這些資料原生態的呈現給大家，讓大家逐步出戶就能領略學習。

（3）從異國他鄉轉移到我區的幼兒園。11年4月我應邀參加中、日、美、澳四國幼兒園體育教學現場展示活動，異國的幼兒園體育教學形式、教師風格都是大家一直以來非常期盼，這次正好通過這個平臺給我們的老師一個學習和比較的機會。

2.深化教學改革，獨家首推茶館式教研

教研要改革，形式是關鍵，在本學期我結合後茶館式教學，在全區首推茶館式教研這一新的教研形式。在知道茶館式教研之前我稍微花一點篇幅做一個簡要的介紹，目前教師在課堂教學上的現狀：教師基本上已接受了以“幼兒發展為本”等一些基本理念；也認可“探究、自主學習”、“合作學習”、“IT整合”等教學方式。但是實際的教學中還存在以下較為突出的問題：（1）教師總體講得太多。但是，大部分教師沒有認識自己講得太多。孩子自己能學懂的，或大部分幼兒能學懂的，教師還在講；而幼兒搞不明白的，教師沒講，或者講了，講不透，沒時間講透。（2）讀寫聽說練是茶館式教育的核心，那麼在加上評——評價，搖身一變成為了成為一種研究， 連載一起“讀寫聽說練評”就是一個研究系類過程，更是一種研究形式。

體育學科的很多特點符合茶館式教研，本學期在我區體育教研活動中開展，已經小有起色而且很受教師們的歡迎，大家都覺得很有意思還能學有所獲，比預想的實施效果好了很多，我想這也足以說明茶館式教研的形式和目的都是符合我區體育教研組。

3.推動晨間戶外體育鍛煉和幼兒早操活動的跨越式進步

在教育局和教研室的關心下，08、09兩年陸續舉辦了幼兒廣播操和晨間戶外體育鍛煉的評比活動。通過那兩次活動，我區的幼兒園晨間戶外活動環節有了大幅度的提升和改善，11年雖然沒有評比活動但我們體育教研組的深入指導繼續踐行和推動了晨間戶外活動的跨越式發展。每次活動無論近還是遠大家都八點準時到場，每一塊場地我們都兼顧觀摩，每一個教師手中都有觀察表、每一次活動不僅要說課還要說正題的戶外鍛鍊（包括創設原由、場地劃分依據遊戲設定取材等等）、在活動結束時還有還有科學而合理的建議，如今的雨花幼兒園無論您是開車路過還是頓步逗留你總是能感受幼兒園裡熱火朝天、精彩紛呈的晨間活動，我想假以時日這一定是我們雨花幼兒園一道靚麗的風景線！

4.凸顯男教師風采，展示幼教半邊天的風采

雨花的體育教研組裡有著一群聰明帥氣的男教師，他們都來自全區的各家幼兒園，他們都懷揣著為幼兒教育事業奮鬥打拼的理想，他們彙集我們的教研組中，散發了無限的.活力，雖然數量有限但小夥子們撐起的依然是幼教的半邊天，本學期我們的現場教學活動儘可能的安排一節男教師和一節女教師同場競技，這樣的安排讓觀摩的教師在課後的評議活動中顯得很有興趣，特別是同課異構或者稱之為異性上同課，讓大家有針對性的、有比較性的觀摩，雖然價值和還有待推敲，但是可以非常自信的說這樣的形式在南京也只有體育組可以領略。

二、存在問題

1.個別教師在日常教學工作中存在著敷衍馬虎的現象，這是需要改進的地方。

2.還有部分幼兒園在幼兒戶外活動時間上不夠保證。

3.體育學科在幼兒園的教學活動中是一項比較特殊的教學科目，它有一定的特殊性，比如，各園長的重視程度還有待於加強，還有給體育教師或體育教學中必需佩戴的一些裝備還需要完善等等諸如此類的問題。

4.各園在條件允許的情況下要配足體育器材，特別是感覺統和類的器械；另外要加強對體育用品房的管理，管理有待於加強，特別對器材管理人員要求要規範。

三、出勤情況

本學期我組共有全區27家單位的33名教師參加，其中男教師6名，本學期第一次參加體育組的新組員8名，老組員24名，有五年以上體育組經驗的教師7名。本學期全組總共開展活動7次，7次全部參加活動的組員佔58%，5次以上的佔到89%，平均出勤率為83%

體育教研工作總結5

本次的教研活動在緊張忙碌中很快就渡過了，5位體育教師再次給我們精彩展示了體育課的最新發展方向和趨勢，為今後的有序有效的體育課堂教學奠定了良好的基礎。

本次教研活動我們體育組全體教師幹勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。這些優勢為我們組順利開展教研活動、提高教研質量奠定了堅實的基礎。教研活動是老師們互相聯絡、互相交流教學資訊、集思廣益的好途徑。教研活動開展的紮實有效，老師們在每次活動中才能有所收穫，我們青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。

12月2日進行了為期一天的課堂教學大賽，本次教研以有序有效為主題，實事求是的進行了操作，通過這次活動，不僅促進了體育教師相互學習與交流，也增長了我們的見識。賽課後的評課活動，讓每一位教師都參與到教研活動之中，通過本次活動都能有所得，通過本次活動能真正學到東西。

xxxx的《立臥撐》能夠抓住課堂時機，引領學生練習，師生之間互動輕鬆愉快，做到了教師既是組織者也是參與者。張晨的《往返跑》通過情景教學激發學生對體育活動的興趣，運用試剎車和加速→試車直線開車→加速→漂移→降低重心→賽車比賽完整的故事情景為線索引導學生，把學生學習興趣引向課堂內容。整節課完整統一，學生的積極性很高，教學質量與教學的效果都很不錯。李永江的《往返跑》教學形式多樣，由簡單到複雜，層次分明，突出了重難點，整個課堂練習有很強的實效性，能很好的駕馭課堂教學過程，處理突發事件，處處對學生進行良好的思想教育。代春聯的《佇列隊形》語言激情，針對重難點，發現問題，解決問題，運用了課堂行為藝術魅力，教學個性較突出。羅川的《仰臥起坐》引導和激發了學生參與運動的`興趣，課堂氣氛輕鬆活躍。五位老師的精彩展示讓我們看到了以往由依靠高嗓門威逼學生轉向依靠教學藝術吸引學生；由單純的講解示範轉向新穎、豐富多彩的學練活動設計；由直接傳授知識轉向幫助學生體驗過程、感悟方法。

通過本次教研活動，我不僅看到了緊張的工作，也感受了上下和諧的氛圍，也讓我明白“沒有最好，只有更好”。如果我們能做到“大合理小不合理”，能夠做到交流經驗、集思廣益、取長補短、共同提高，我想這是我們的最終目的。

體育教研工作總結6

在國小體育教學中，教師要根據體育課是通過身體的各種練習，使體力活動與思維活動緊密結合，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學。

抓好體育課堂常規的組織教學。體育課堂常規是規範體育課的必要條件。教師必須嚴格認真，堅持不懈地抓好體育課堂常規教育。尤其是要抓好整隊集合、服裝、精神狀態、禮貌行為、組織紀律、學生守則、場地器材的佈置與收拾等常規訓練與教育。在教學中，教師要嚴格要求，反覆訓練，使學生變成自覺行動，以保證體育課的順利進行。

抓好體育課各階段的組織教學。體育教學過程是由開始、準備、基本、結束四個部分組成的，由於四部分教學內容和學生情緒各不相同，因此，教學中教師要靈活地組織教學，充分調動學生的學習積極性，切忌出現先緊後鬆、龍頭蛇尾的不良現象。上課前，教師要組織學生布置好場地器材等，為上課作好準備；上課開始時的組織教學特別重要，教師要抓住學生大都還處在課間休息活動的興奮狀態中的特點，採用趣味遊戲，如：“請你跟我這樣做”，或“反口令訓練法”等方法集中學生注意力，使他們興奮的情緒穩定下來；基本部分是體育課中的重點部分，教師應力求做到精講多練，語言生動，並不斷改變練習方法，如在練習中引入競爭性遊戲，不同形式的分組練習等，提高學習興趣；結束部分。學生的情緒極易鬆懈，此時教師的組織教學更不能忽視，應採用一些調節情緒和恢復體力的放鬆性練習，保持學生興趣，如舞蹈放鬆、意念放鬆，同時作好課堂的小結。

同一教材的組織教學。體育課中，同一教材在不同課時中重複練習的難度要求是不一致的。如一年級投擲教材第一次課的要求是教會學生投擲方法；第二次則要求學生初步掌握投擲方法，通過多次的重複練習，使學生進一步掌握投擲方法等，每一次重複練習的難度都有所提高。對此，教師在教學中對同一教材的重複練習如果每次都採用同樣的組織教學方法，學生自然會感到枯燥無味而分散注意。因此，對於同一教材的重複練習，教師要根據“動型”規律逐步提高動作難度，適當改變組織教學方法，激發學生的學習興趣。如上面舉的投擲一例，隨著課時的變化，教師可採用“打靶”一類趣味性遊戲或競賽等，達到激趣的目的。

不同教材的組織教學，國小體育包括田徑、球類、技巧、武術、體操等多種教材，不同的教材有其不同的特性。因此，教師在教學中要善於把握教材特點。

挖掘教材潛力，將組織教學與教材特點有機結合，改變傳統中單一的千篇一律的組織教學形式，變學生被動的接受為主動的學習，從而充分發揮每個學生的主動性和創造性，提高教學效果。如田徑教材的"跑"，教師可以充分利用跑的特點，運用競賽、奔跑遊戲等增加教材的'趣味性。

兒童的生理和心理特點主要表現為：有意注意時間短，興奮過程和無意注意佔優勢，好奇、好動、好模仿、好競爭等。同時，一節課中，學生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的。教學中，教師要充分利用兒童生理和心理特點進行組織教學。

生命教育在體育課的準備活動中的實施。人的生命高於一切。教育的宗旨是培養健全的高素質的人，如果連人都沒有了，何談高素質？所以首先堅持健康第一的指導思想，重視學生安全，平常多進行安全教育，重視體育鍛煉，增強學生體質。在體育教學中，幾乎是堂堂課要做準備活動，這是不可缺少的重要教學組成部分。然而就是由於準備活動堂堂課有。就有許多教師把這個教學部分安排得又是一成不變，久而久之，學生自然感到枯燥無味，提不起興趣，這樣就會對後面的基本教學帶來負面影響。要改變這一不良狀況，就要求教師改變方法，做一些針對與上課基本內容相關的有趣味的新穎的生命安全準備活動提高學生的積極性，增強其興趣性，並在遊戲活動中培養學生團結、友愛、勇敢、頑強的意志品質、以生命安全為核心意識，上好每一節體育課。

生命教育在體育教材中的實施。體育教學具有內容多，範圍廣的特點。而且學生在這個年齡階段思想變化大，稍有不慎就會走上邪路。因此，體育教育應充分挖掘教材中的思想品德教育、生命教育於教學之中。對學生起著潛移默化的教育作用。教師在根據不同教材，安排運動專案時學生受到的教育也應不同。作為體育教師，不僅要講清技術要點，更重要的是要培養學生吃苦耐勞，堅韌不拔的頑強意志和生命第一的觀念。當學生在運動中出現安全事項時。應該教育學生如何正確對待。

合理安排教學內容。由於學生注意力在課的前半部達到高峰，意志力在課的中後部達到高峰，情緒則在課的後半部達到高峰。根據這一特點，教師在組織教學中應把新教材安排在課的前半部分。有利於學生對新教材的學習、理解和掌握；在課的後半部分則應安排一些競爭性、遊戲性較強的內容，激發學生興趣，同時，要做好主教材與輔助教材的搭配，尤其要抓住主教材與輔助教材的內在聯絡進行組織教學，以提高教學效果。靈活運用組織方法。針對兒童生理和心理特點，在教學中，教師的組織教學要儘量體現出"新、奇、活"的原則，採用多種多樣的、生動活潑的，使學生能夠產生強烈興趣和新鮮感的組織形式，以增強教學的吸引力，激發學生的學習興趣和熱情。如一節課中，教材之間的銜接，傳統的調隊方法顯得機械、死板、單一，且容易出現散亂的狀況，而此時教師採用遊戲或舞蹈等教法。進行銜接，既會使學生感到新奇，又會使教學活而不亂，順利過渡。

體育教研工作總結7

本學期體育備課組堅持“健康第一”的指導思想,在學校的領導下,按學校的部署實施體育課程,通過體育課程的學習,使學生在身體健康,心理健康和社會適應方面得到發展,回顧本學期,備課組做了下列幾項工作：

一、加強學習,轉變觀念,提高水平

新的體育課程可借鑑的經驗不多,這就要求教師要學習新的課程標準,深刻領會課程的理念,確實轉變思想觀念和教學觀念.為此,備課組制定了理論學習的具體內容,如學習體育課程的基本理念,教師教學方式和學生學習方式的變化等，同時按學校的部署,實施體育課程。實施體育課程是一件全新的工作,我們大致分三個階段實施：

1、前期準備階段此階段主要制定課程的實施方案,具體內容包括有:課程必修和選修教學內容的開設;教學進度表(含必修和選修內容)和備課組活動計劃及行事曆表,備課組老師人手一份,使備課組的各項工作做到條理清晰,有章可循,內容充實.其次是對學生的填報情況進行分類統計,提出調整的方案.通過家長回條,瞭解學生的身體健康狀況,對身體原因不能參加體育運動的學生另行安排學習內容,嚴禁他們下水游泳,杜絕可預見的安全隱患。

2、中期過度階段

從第三週選項表收回後,選項開課的前期工作一直就沒有停止.

我們就以上必修課為主,統一學習的要求和進度,並結合選修課的內容進行各種教與學的探討.同時廣泛徵求各班學生選項學習的意見和建議,使選修課的實施方案內容更加充實可行,為課程的實施打下良好的基礎。

3、後期實施階段

實施選修課程是要隨時解決課程實施過程中遇到的各種困難和問題.我們感到高興的是,備課組的教師相互團結,共同努力,出謀獻策,協調解決.如周亞明老師能主動協助管理場地器材員工佈置好乒乓球檯;課程實施過程中遇到場地,器材等問題能及時建議學校解決;小組學習器材,場地分配問題;選修專案的考核沒有規定的標準模式,如何設定考核的內容和標準問題.總之,在教學中遇到的問題隨時招集商討解決的辦法,使選修課程得到順利的實施.

二、注重選修課程教學,提高教學質量

體育課程強調以學生髮展為中心,改革課程的教學方式和學生的學習方式.在教學方面要改變灌輸式教學方法,重視提高學生自主學習,合作,探究的能力,確立學生的主體地位.備課組的老師能利用課餘時間進行學習,老師們參加聽課的次數較前多了,集體備課也認真多了,使體育教學質量有明顯的提高.例如在改革課的'結構和組織形式中,初步探索“準備運動——基本技術技能學習、小組教學比賽”的模式(形式)方面做了有益的嘗試,並取得了初步的效果.選修課程在轉變學生學習方式方面,以教師提供的學習內容為載體,以學習小組為單位,根據學生的學習基礎水平,能力,靈活選擇學習的內容,進行自主,合作,探索式的學習,普遍受到學生的歡迎,較好地培養了學生學習的能力,體現了學生的主體地位.本學期的對外體育公開課受到外校同行的一致好評。

三、存在的問題和不足

本學期體育課程雖然順利開展,但也存在問題與不足,主要有下列幾點:

1、一名教師同時任多個個選項的教學,有顧此失彼的情況出現.個別班學生選項學習人數的調整還存在不合理的現象;

2、教師的教學和教研水平有待提高。

體育教研工作總結8

在本年度的教育教學與訓練的工作中，忠於黨的教育事業，熱愛教師工作，模範履行義務，具有良好的職業道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業業幹好自己的本職工作和學校及組裡交給的每一項工作，支援領導工作，團結和幫助同事。能夠有效利用課餘時間，積極主動地加強業務學習，充實自我。

一、教育教學方面

本學年我擔任二年級和高一年級女生的體育教學工作，周課時15節。我與xx老師對他們進行嚴格的集合整隊的佇列素質訓練，以及進行我倆新編《身體姿態操》的培訓普及活動，並進行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質量，同時也鍛鍊和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。學校安排我協助管理高一年級，我與xx積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的多次鼓勵和表揚。新高為進一步做好我校作為北京xx市棒球傳統專案學校的引領作用，我在所擔任的八年級年級和高一年級女生教學中繼續開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。我在高一年級的模組教學中，將我自創的`校本課程軟式壘球和毽球專案對學生進行科學系統地教學，收到了良好的教學效果。同時我對八年級女生的背越式、跨越式跳高、雙槓等教學，也收到了良好的教學效果。

二、科研方面

由於多年來一直堅持學習和實踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學風格。積極撰寫論文和教學體會，先後有《xx》發表在《xx》20xx年第12期。該文先後在20xx年2月本校xx學年度論文評選獲得一等獎，20xx年3月獲xx市xx學年度基礎教育科學研究優秀論文三等獎；《xx》即將在《體育教學》發表。

20xx年10月，被評為xx區體育學科骨幹教師，任期從xx。20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學會體育新課程研訓工程學術論文和優秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎。

20xx年3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優秀課例評選和優秀教學設計評選。

三、課餘訓練方面

多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及週六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。

20xx年3月，在xx年xx區中學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成績，七年級組榮獲B組第一名，AB組大排名第四，國中甲組榮獲B組第二名，AB組大排名第七名，國中組榮獲B組第一名，AB組大排名第四的優異成績。短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學校領導的支援分不開，與xx組長的英明領導分不開，與我和同事們的協同配合分不開。我所帶的運動員xx榮獲初甲男子組標槍第二，鐵餅第四；xx年榮獲七年級男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四；xx榮獲七年級男子乙組標槍3第二，鐵餅第四名；xx榮獲七年級女子乙組跳高第五；xx榮獲七年級男子乙組全能第一名；xx榮獲七年級男子乙組跳高第五名；xx獲七年級男子乙組跳高第九。

20xx年3月的xx區中學春季田徑運動會上，我校代表隊又獲得了驕人的戰績，繼續譜寫著育新學校體育堅實的篇章。本學年度，我積極參與棒壘球的訓練和教學工作，在八年級和新高一年級繼續普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校承擔xx市重點課題“基於《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、國小體育教學中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作。

20xx年4月，學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先後制定了《育新學校棒球隊管理規章制度》，並進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯絡年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現，及時發現問題及時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。

在政治上、思想上和行動上與黨中央保持一致;擁護黨的領導，熱愛社會主義，積極參加學校和本學院的各項政治學習及業務學習。熱愛教育事業，遵守職業道德，團結同志，有良好的思想品德修養。服從組織安排，做好體育特招生的班主任工作。

在教學方面。忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，有很強的事業心和敬業精神，認真履行教師守則和崗位職責，教風端正，為人師表。在教學中按照教學大剛的要求，認真備課，全身心的投入到教學第一線，不斷改進教學方法，腳踏實地的幹好本職工作，在學生中樹立良好的教師形象。

本年度共教授體育學院07級的體育史;08級的大學體育課;07級、08級的大學體育保健選修課及省基本功大賽的輔導任務。雖然課程多，教材、內容變化大，任務重，但自己都能積極承擔。並做到課前認真備課，編寫教案，做好多媒體課件，課後及時總結。在教學過程中，還經常與其他教師相互交流、相互觀摩，提高教學質量，超額完成了教學工作量(本學年共完成650教學工作量)。

在教學的同時，認真鑽研新教材、教法，不斷改進教學方法，提高教學質量和教學效果。並結合體育理論知識，提高學生鍛鍊的自覺性，做到即教書又教人，關心學生。此外還利用業餘時間學習本專業和其他方面的知識，不斷增強自己的業務能力，以提高自己的教學水平和教學能力，本年度主持校級科研課題一項，參與省級科研課題一項，撰寫論文。

認真做好學生的畢業論文指導工作，培養學生的綜合應用能力，提高學生專業工作能力以及綜合素質。為保證畢業論文質量，實現培養目標，自己對指導學生畢業論文工作進行嚴格、科學和規範化管理，分析和解決學生的實際問題，培養學生的創造能力。20xx年指導了6名學生的畢業論文，其中一人獲濟南大學優秀畢業論文。

在班主任工作方面。自己在做好金專08級的工作同時，還承接了金專09級的班主任工作。從迎接新生到新生入校教育與學習，自始至終都是由自己一人組織進行，從未怨言，也從未影響自己的教學工作和學院的其他工作。做好學生的思想工作，教育學生自覺遵守學校的各項規章制度。針對本班是體育特招生的特殊性，能積極主動地與各學院分管教學的領導和任課教師聯絡，同時與各運動專案的教練員聯絡，做好學生與各方面的協調與管理工作，讓學生做到學習與訓練兩不誤。認真履行班主任職責，紮實地做好兩個年級的工作。

在其他工作方面。做好學校及學院的婦委會工作和計劃生育工作，及時為新育嬰兒填報獨生子女資訊，全心全意為學院教職工服務，因在工會工作中表現突出被評為優秀工會工作者。

在學校其他群體活動中也積極參加，承擔學校運動會的裁判工作和學校高水平運動員的測試工作。嚴格遵守學校的各項規章制度，遵守工作紀律。

新的一年即將來臨，我將繼續努力，使各方面工作更上一層樓。

體育教研工作總結9

在深化教育改革全面推進素質教育的今天，如何結合體育教學的實踐有的放矢地開展體育教研工作，提高我校體育教師自身的業務素質，

幾年來我校體育教研工作卻存在著諸多弊端和需要完善的地方。怎樣“教”、如何“研”是擺在我們面前的重要課題。就我校體育教研工作現狀進行淺顯的分析，對如何開展體育教研工作，提高其實效抒發己見，意在與體育同仁切磋，以達拋磚引玉之功效。

一、我校體育教研工作的現狀

1、對體育教研工作的重要性認識不足

受應試教育的影響，認為只要讓學生練好測試專案就可以了，而把體育教研工作看成可有可無。認為開展體育教研活動費時、費力、費錢、不實惠；個別體育教師認為，開展體育教研活動會分散精力，只要抓好競技體育專案的提高，在各級運動會上多拿幾分，就名利雙收了；更有人認為，體育教研工作是體育教研部門的事。

2、教研活動脫離實際，流於形式

以往開展各種形式的教改專題活動，公開課、觀摩課、論文講座等，這些活動在一定意義上講給人以頗多教益。但也有一些活動投入較多的人力、物力、財力，可實際效果並不理想。一是不切實際，針對性、指導性差；二是不研究主要問題，對重育體、輕育心；重於教、輕於學，重知識傳授，輕能力培養，重課內教學，輕非智力因素開發等普遍存在的問題，研究的不深入；三是不講究效果。

3、教研活動缺乏有效的組織領導和總體規劃

教研活動的隨意性，導致活動缺乏實效性，這裡最主要的問題是體育教研缺乏總體規劃和有效的組織領導。往往存在自我封閉的“小教研現象”，校與校之間缺乏橫向聯絡。

4、體育教研方式單一

以往，體育教研活動的方式常常是“一人講、眾人聽”，“一人做、大家看”，只重視教師的'被動參與性，而忽視教師的主體性和主動性。92%的老師認為：教研活動重要的是相互研討，這反映出體育教師對教研組長“一言堂”、“獨角戲”的教研方式很不滿。

二 改變我校體育教研現狀的對策

1、建立和健全教研網路，加強教研管理

學校要建立分管體育校長抓體育教研，教導處日常監督，教研組具體實施，形成

學校——體育教研組——教師三級教研執行機制。規定要做到有計劃、有措施、有評比、有交流、有總結、有表彰。制定完善的激勵措施，實行負責制。課題責任到教研組，分課題責任到教師個人。

2、要提高對體育教研工作重要性的認識

提高認識，首先是要提高校領導的認識，使其認識到開展體育教研活動，是深化體育學科課堂教學改革的需要，是教師從教育型向科研型轉化的有效途徑，進而為全面實施素質教育打下堅實的基礎。其次是提高教師的認識，體育教研旨在發動全體教師解決本校體育教學質量方面普遍存在的問題，努力探索素質教育條件下體育學科教學的特點和教學方法，認識不到這一點，參與體育教研工作就會被動、盲從，勢必造成體育教研活動的形式化。

3、體育教研要真正在“研”字上下功夫

所謂在“研”字上下功夫，就是教師要明確研什麼？怎麼研？

從形式上說，應該變“單向交流”為“多向交流”。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。

從內容上說，要研究教育理論、教學觀念，要研究新課程標準、研究教材、研究教法??等等，而且要結合國小體育教學的特點去研究。

體育教研是一項艱苦而繁重的腦力與體力勞動，需要體育教師長期的觀察、思考、實踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實踐上升到理論的創造過程。在體育教學的全過程中教師都要注重教學的改革和創新，不斷髮現、不斷研究，方能使理論與實踐緊密結合，使教學與研究兩翼齊飛。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學的附加，既不熱心於集體教研活動，也不注重個人提高，滿足於上好幾堂課，片面追求轟動效應。

4．充分發揮教研網路的功能，開展豐富多彩的教研活動

通過這一網路，開展豐富多彩的教研活動，創設和諧民主的教研氛圍，讓全體教師積極參加教研活動，充分發表自己的見解和感想，大膽實踐，勇於探索，不斷創新。從而整體推動我校體育教研活動向縱深發展。

體育教研工作總結10

時光飛逝，一學期很快就過去了，一學期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學工作，積極開展群體活動，認真抓好業餘體育訓練工作，現總結成績，找出不足，提點建議，再創佳績。

體育組全體教師紮紮實實地上好每一堂體育課。首先，全體教師樹立“健康第一”的理念，制定各年級教學計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育和安全教育。

踏踏實實地開展體育教研活動。制定體育教研計劃，並按計劃組織開展教研活動。針對學校體育特色的新形勢，我們著眼點是培養學生的體育能力，我們的目標是提高學生的全面素質。四月份在校級開展了一節公開課，從備課、說課、上課、評課、講座五個環節一著不讓，討論時老同志提出質疑，新同志能結合自己的專業知識一一解答，把教研氣氛推向高潮。

積極抓好出操質量。利用教研時間，商討教學方法、心得；更難能可貴的是我們全組老師能根據我校實際情況，用上課準備活動和大課間活動強化學生佇列訓練及廣播操技術指導。因此，我校的出操始終保持很高質量，在各種考核驗收時都能得到領導和同行充分肯定。

學校田徑隊的業餘訓練常抓不懈，訓練有計劃。同時也要求教練員要時刻關心隊員的生活和學習。做到思想上動員、生活上關心、學習上幫助、困難上想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量。

為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學生的`“4312”活動也常抓不懈，本學期根據學校實際情況，按年級規定活動內容，場地，給學生活動的時間，鍛鍊的機會。為了將活動實施有效，我校了制訂體育節活動方案，學校特色建設規劃，田徑特色訓練規劃，陽光體育冬季長跑活動方案等，通過開展冬季長跑運動，磨鍊了同學們的意志和品質，培養了他們良好的鍛鍊習慣，有效提高同學身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。積極組織實施《國家學生體質健康標準》，並按時組織測驗統計上報，及時反饋學生的體質健康狀況。全校參與測試率100%，合格率100%，優秀率52.7%。

另外，全組同志在做好本職工作同時，還為學校做了大量兼職工作和份外事，總之，體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應該做的事情，為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，紮紮實實搞好體育教學教育工作，從而推進素質教育的發展。今後措施:

1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破；

2、繼續抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度；

3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在來年競賽中取得更加優異的成績。

我相信在我們體育教研組幾位同志的共同努力下，我校體育工作以後會取得更好的成績。

體育教研工作總結11

疫情的突然到來延緩了我們上學的腳步，卻沒有打亂我們正常的教學秩序。學校線下教學再次按下“暫停鍵”，開啟線上教學模式。

為保證線上教學質量，體育組總結了2020年線上教學的經驗，為全校學生提供優質的學習資源，指導學生更科學、有效、快樂地進行居家體育鍛煉，培養學生自主鍛鍊能力，增強學生體質健康，提高身體免疫力，促進學生健康成長。

體育組通過線上教研會議，討論制定了詳細的.線上體育教學內容。任課老師提前備課、查詢資源、設計教學環節，提前告知上課內容，讓家長、孩子做到“心中有數”。一系列準備工作有條不紊，確保體育線上教學的高質高效。

學校高度重視學生的體質健康，安排每班每天一節體育課，每節課課後安排做眼保健操，以保證學生居家“每天鍛鍊一小時”和保護學生的視力健康。

雲端相聚，教學研討

由學校統一部署，在課程部的指導下，齊德國小體育組秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨，為進一步落實“停課不停學”相關要求、提升線上教學質量，體育教研組長國碩老師組織全體組員開展了線上教研活動。教研活動主要圍繞線上教學、落實各年級教學工作計劃、學生居家鍛鍊及新教師過關課等工作進行了細緻安排。

變身主播，雲端陪“練”

根據張店區齊德國小線上教學工作方案，體育組每週兩次直播課，利用企業微信、QQ直播等平臺進行了線上課程直播。在體育組老師們的共同努力下，依據各年級學段水平特點，自行進行體育居家鍛鍊視訊的錄製，並通過線上直播的方式進行體育教學活動。

風采展示

學生們通過電視、手機、電腦等多種方式在家跟隨螢幕中的老師進行體育鍛煉。在老師的示範引領下，開展了核心力量練習、體能操練習、上肢力量練習、腿部力量練習、燃脂操練習及親子游戲等多種形式的體育鍛煉，運動中有熱身和放鬆，做到了張弛有度，精神愉悅，樂在其中。千里之行始於足下，每天的點滴積累，讓我們一起領略學生們的運動身影。

疫退雲散，相約校園

隨著疫情防控形勢的持續向好，根據上級有關部門的工作安排，4月15日終於迎來了學生返校。在這春暖花開的季節，學生們又重新回到了美麗的齊德校園。齊德國小體育組全體教師將繼續以“健康第一”為指導思想，打造健康、陽光的齊德校園。

體育教研工作總結12

20xx年下學期，體育教研組主要做了以下幾方面的工作：

1、下半年度體育組進行了高效課堂的教學模式改革，在高中體育教學中實施模組選修教學，取得了一定的經驗；

2、在新九年級畢業年級的體育教學人事上進行調整，引入競爭機制，採取多人任教的模式，促進教師間的競爭意識；20xx屆九年級體育會考取得了全面進步，體育合格率達到95%以上（在同類學校中排名靠前）；

3、組織和完成了學校秋季田徑運動會，取得了較滿意的成績（30%的專案取得了校運會最好成績），未發生任何安全事故等；

4、10月分組織了全校的學生體質健康測試工作及健康資料上報，學生優秀率與合格率均達到省級示範校的要求；

5、策劃了組織了學校大課間活動（校園集體舞），在全市中國小大課間活動評比中獲得市二等獎；

6、組織和推動學校各年級的課餘體育競賽與活動，包括上半年高一年級環年嘉湖春季長跑活動、下半年高中年級集體繩比賽、九年級年級團體跑比賽等，跨年級籃球、足球對抗賽等，豐富學校校園文化生活，提高學生的`身體素質。

7、20xx年體育大學聯考專業考試中，8位專業生專業上線7人（專業平均分244分，期中1人一本上線），上線率87.5%；專業加文化雙上線4人，上線率50%，取得了學校歷年最好成績。

展望未來，體育組全體成員將更加努力地工作，腳踏實地，力爭更好地完成學校安排的各項任務，為六中的發展做出應有的貢獻。

體育教研工作總結13

一年來，學校領導積極貫徹學校體育工作條例，以培養德、智、體、美、勞全面發展的學生為辦學方向，狠抓體育常規教學，積極促進學生體質健康發展，學校體育教研組在抓好課堂教學的基礎上，堅持以田徑為特色，抓緊、抓實課餘訓練，積極參加市、區各級競賽，先總結如下：

一、領導重視，體育工作開展順利

1、學校領導高度重視體育工作，歷任校長都親自抓這項工作。

體育是學校所有工作中的一大內容，任務比其他教研組繁重，學校領導的支援使我校體育工作的開展得以順利展開。比如剛開學，書記非常關心體育辦公室的改建，一次次的提出改進建議，並安排工作人員施工，現在我們體育組的有了空間大、設施齊的辦公室。開學沒多久，學校馬上召開學校體育組工作會議，佈置本學期的重大體育工作，並廣泛徵求教研組各位老師的意見，教研組提出了廣播操體育老師在操場監督等，希望能記一些課時的要求學校馬上商量後也得到滿足。在重大體育活動上校長和書記都高度支援，一路開綠燈，從教務到政教到總務，各行政部門積極支援體育工作的開展。總務上只要體育組提出的意見合理馬上就實施，比如要求給訓練的學生提供早點，學校校長、總務馬上同意並和食堂聯絡好，保證每天提供。本學期的四課評比需要全體老師參加，學校教務馬上調課，保證老師的學習機會。在今年的校運動會上，校長提出搞入場式比賽，全校班主任馬上行動，在期會考試後短短的一個星期，利用所有的課餘時間，訓練學生，使校運動會的入場式班班有口號，班班有表演，整個入場式氣氛濃烈，給學生一次深刻的教育，使學生正確認識了體育的魅力和重要性。

2、關注學校運動隊的發展。我校是體育傳統學校，但是在目前的形式下，招收優秀運動員非常困難，學校領導關注運動隊的梯隊發展，對招收和擴充運動隊非常關注，全力支援學校訓練的改革和校內運動員的發展工作，做好班主任的工作，要求班主任通力支援體育工作。學校為棋社專門安排了電教室，使學生可以在網上進行實戰聯絡。本學期為所有運動員添置了新的釘鞋，每次學生參加比賽，學校都安排好後勤保障，在經費上給體育組最大的支援。

3、學校場地設施添置。本學期因為學校改建，一些器材丟失，開學初，體育組開出了一系列體育器材的添置要求，一個星期內，學校把所有的器材購買好，使我校的學生運動器材得到極大的擴充。

二、體育常規工作

1、體育組現有六名體育教師，其中一名兼職體育器材和場地保管員，每人每週要上十六節以上的課，學校升旗、廣播操、課間跑以及各種體育活動均由體育組負責。根據二期課改深入發展，我校根據學生特點，合理選用教材，逐步改變以往的教育模式，正確處理教學與強身健體的關係，在體育課上採用各種手段，誘導學生練習，使得體育課活動手段不單一，極大地激發學生參加體育鍛煉的積極性，活躍了課堂氣氛。同時，每天下午第三節後，學校體育場地全面向學生開放為學生在體育活動中得以自主發展。

2、運動隊訓練工作：每週一至五早上要帶田徑運動隊、籃球隊、棋社的訓練，工作量是很大的，也是比較辛苦的，但是教研組本著高度的工作責任感，發揚奉獻精神，同心協力，努力把學校的訓練工作做好。現在我校有四個田徑班，基本達到每個年級有一個體育班，同時體育教師積極選拔和擴招好的苗子，把優秀的體育基礎學生招收入運動隊。

三、本年度學校比賽

1、陽光體育啟動儀式

根據教育局的指示，10月份進行了陽光體育冬季長跑啟動儀式，儀式包括了校長和運動員發言、領導領跑全員參與和發槍儀式，本次活動激勵了學生的健康意識，同時各班進行了一次課間跑的質量提高。

2、秋季田徑運動會

在運動會上開設了12項比賽，各年級組共有三百多名學生獲得了比賽前六名，並獲得了獎狀，同時全校共二十六個班級獲得了團體總分和入場式的`名次。

3、冬季跳踢比賽

比賽開設繩毽三類四項，既有團體比賽也有個人名次，通過這樣的活動，學生對繩毽的興趣極大提高了。

四、一年來我校在體育方面取得的成績

主要成績：

1、第一屆青少年運動會國中男子甲組團體第一名。

2、第一屆青少年運動會國中男子乙組團體第九名。

3、第一屆青少年運動會國中女子乙組團體第一名。

4、第一屆青少年運動會國中男子籃球第六名。

5、第一屆青少年運動會國中女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。

6、第一屆青少年運動會國中組中國象棋團體第七名。

7、第一屆青少年運動會國中女子圍棋團體第三名。

8、全區廣播操比賽第九名。

9、第一屆青少年運動會羽毛球比賽團體第七名。

10、上海市奉賢中學杯錦標賽鉛球第一名、標槍第二名。

11、嘉定區校園田徑運動會各項名次。（成績冊未下達）

五、努力的方向

田徑一直是啟良中學傳統專案，幾十年來興旺不衰，但是最近幾年受到環境、升學壓力的影響，我校的體育工作還有許多的工作要做：

1、要繼續傾注人力、財力辦好以田徑為主的體育班，從六年級到九年級各年級都要有體育班，同時要從課程設定、教學等方面進行改革，使運動員安心訓練，安心學習。

2、在招生方面，利用我校前幾年在區統考和會考方面取得的成績加強宣傳力度，使學校較好體育方面有特長、特別是田徑人才要招進我校學習訓練。

3、進一步提高體育教師物質待遇，縮小與主課老師的差距，激發體育教師的積極性，能使體育教師感受到校領導的關心與支援。

4、要繼續提高體育課的質量，使全體學生在掌握體育與健身的基本知識、基本技能的同時，培養學生的創新意識，適應社會發展的需要。

體育教研工作總結14

一、教研組建設方面

1.積極落實新課標精神

本學期，體育教研組注意認真組織教師學習《大綱》有關精神，認真要求每位教師鑽研教材，探討教法，並積極地落實到自己的教學中，要求老師能對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規檢查中發現，本組教師備課較認真，教案編寫實用，針對性強，教法設計新穎，合理科學，體現出教師對新的教育教學理念的學習和領會。

2、加強理論學習，不斷更新教學觀念

全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。並及時制定了科學、合理的工作計劃、教學進度，在實際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實。每次教研活動大家都踴躍發言，對教育教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。

3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。

為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評課，觀看教學視訊，專題研討等活動，且把這些活動作為一個重要的教研活動。我組教師每次聽課後都能進行很認真地評課，交流想法，如教學內容安排是否恰當，難點是否有突破，教學手段的`使用，教學方法的滲透等等。每次開課時，我組都將老師上課的情景及時記錄，反饋給上課老師，提高自身的上課特色。每次的專題研討，每位老師都能認真的做好準備，研討時都能即時記錄其他老師的內容要點，便於借鑑和學習。

二、教學常規方面

全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學校舉行的四次常規教學檢查中大部分老師的教案能按照學校要求的規範來寫，即教學內容，教學內容分析，三維目標，教學重難點，教學過程等；並能於課後及時記錄教學反思和學生的作業反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結果反饋給每位教師,讓其能及時改進自己的不足，更好地為教學服務。此外，本學期全組教師聽課任務達到學校要求，即每學期不少於15節課。

三、本年度工作要點

1.本學期間召開日常教研組工作會議13次，課後積極討論和研究有關教學問題；

2.本年度組織老師參加5月中旬區12學時研討活動，由安排林凱倫上課《排球：動作方法》；5月底在學校“成長合夥人”大型活動大放異彩；參加了石俊工作室、繆蕾蕾工作室等活動。

3.本學期體育組老師合理分工，責任到位，組織學生參加校、區、市、省等體育賽事，並取得優異成績。

4.林凱倫老師參加區教學新苗評比晉級，邱飛虎老師參加區學科骨幹教師評比晉級，潘曉倫參加區優秀工作者評比，應展鴻老師參加新教師考核獲得一致好評。

5.參加區新教學常規評比，繆蕾蕾老師和林凱倫老師獲得三等獎；參加區教學論文評比，繆蕾蕾老師和林凱倫老師獲得三等獎。

四、今後工作的努力方向

1.要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質。

2.克服人員少、教學任務重的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。

3.組內教師還要加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。

4.教研組教師平均年齡較年輕，在專業上進入了巔峰期，如何運用老師們的工作激情，快速進入工作輝煌期，這是我們教研組面臨的一個重要問題。

體育教研工作總結15

本學期，體育教研組全體教師繼續深入學習黨的各項綱領性檔案，認真參加教師專業化發展校本培訓，積極貫徹學校辦學指導思想，集體創新，團隊協作，力爭為學校的教育教學工作多做貢獻、多出成績。而接二連三的成績與榮譽也有力地證明了體育教研組的工作實績、實效。現從以下幾個方面進行總結：

一、廣播操教學與常規工作：我組教師團隊合作、持之以恆抓好學生廣播操的質量，配合學校以日常群體出操為抓手，提升我校學生行為規範內涵。經過堅持不懈地努力，我校學生廣播操從南片十多所學校脫穎而出，參加了三月十八日區中學生廣播操決賽，接受了教育局領導的檢查與指導。

二、公開課與主題班會教學

本學期我組程銀鳳老師參加了教導處組織的青年教師公開課教學評比活動，獲教學大獎賽三等獎。周熠老師參加的青年教師主題班會課展示與評比活動，獲二等獎。

三、教學工作：本學期，我校被區教研所劃為二期課改50%實驗學校之一，採用新的學生體質健康標準對學生體育健康進行測試。我組教師積極學習新健康標準內容，掌握具體測試方法。在教學中主動以新標準新教材指導課堂教學，努力貫徹“健康第一”指導思想。圓滿完成了全校學生的體質健康測試，並對所有學生的各項成績進行了仔細登記與分析彙總，及時上報到區體育局。我校學生的各項健康指標均達到了較高標準，具體資料見教研組質量分析報告。

四、運動訓練與比賽

在學校大力推進課堂教學改革，千方百計提高教育質量的背景下，體育組教師強烈意識到質量生命線的重要性，每一位教師積極自覺行動起來，挖掘自身潛力，努力克服現有條件限制及各種困難，想方設法創質量出成績。

1、高中校園集體舞榮獲區三等獎

為參加區第六屆藝術節，學校專門組織有關教師落實工作會議。周熠老師繼續承擔起我校高二年級校園集體舞的訓練工作，程銀鳳老師則協助其訓練。在高二年級組長朱虹老師及其他幾位班主任老師的積極配合與支援下，經過兩位老師一月有餘的艱苦訓練，由40位學生參加的我校高中校園集體舞隊，在4月24日的區比賽中獲得區三等獎。

2、高中男子籃球隊獲04年區第三屆運動會籃球比賽（青少年組）第六名

學校籃球隊的訓練工作由教練陳宇忠老師擔任。高中男女籃球隊訓練任務繁重，陳老師堅持各隊每週訓練2-3次，訓練隊員的學訓情況經常性地與年級組保持密切聯絡，盡力妥善安排訓練時間，儘量避免學訓矛盾，尤其在區籃球賽期間，陳老師只好經常利用休息日組織學生訓練，克服了常人難以理解的諸多困難，將我校籃球隊帶進強強相對的決賽階段，並取得了區第六名的好成績。

3、校田徑隊參加閔行區04年田徑分齡賽成績喜人

本學期，我組五位任課教師為組織學生參加五月下旬的區田徑分齡賽，自三月份即艱難地召集、組織各年級學生課內、課外訓練。學生訓練時間零散，訓練專案分散，訓練難度很大。各位帶隊教練員克服困難，課內課外見縫插針進行訓練，不計較訓練補貼，不惜用大量的工餘零碎時間，全身心投入訓練，刻苦備戰近兩月，終於在5月22日召開的閔行區中國小田徑分齡賽上取得各組別的累累碩果。

①各年級團體名次

高一年級獲團體總分第三名

高二年級獲團體總分第四名

中預年級獲團體總分第四名

七年級年級獲團體總分第四名

②個人名次：

獲獎人次：24人

獲獎名次概況：第一名3人次，第二名4人次，第三名5人次，第四名6人次，其它名次6人次

4、初、高中健美操隊分別獲上海市04年中學生健美操錦標賽第八名及優勝獎

本學期，周熠老師組建起我校國中健美操隊，周老師刻苦鑽研操化動作，見縫插針組織學生訓練，傾注了大量的精力與時間，訓練的順利進行得到了七年級年級組長王家麗老師的大力支援。程銀鳳老師帶的高中健美操隊，老師以極大的勇氣，刻苦學習的.精神及放棄週末休息甚至是晚上時間組織學生進行訓練。兩支隊伍在6月11日的市健美操大賽上取得較好成績。

5、高三加試體育類學生的訓練工作

自上學期至本學期上半段，孫志平老師敢於創新，破例首次帶起我校大學聯考加試體育特長生，不計薪酬、不辭辛苦，堅持每天下午兩節課後及雙休日時間輔導學生訓練，為了學生的體育大學聯考，他一心撲在操場，風雨無阻帶領學生訓練。在體育加試考中，兩名考生通過了加試上檔線，且成績優秀。

6、組織閔行二中首屆籃球健身節

體育組除組織各支隊伍參加區級以上比賽外，還組織了覆蓋校園的春季籃球賽，根據各年級男女生特點，設定了五人制、三人制、定點投籃比賽，從比賽規程的制定到比賽的組織落實、比賽成績的登記備案、各項單人及團體的獎品發放等，五位教師團結協作、緊密配合，將工作組織得有條不紊。既活躍了校園活動的內涵，又極大地豐富了學生的課餘生活。

五、其它

本學期，我組認真貫徹學校各職能部門、分管部門要求，及時組織教研組工作會議及研討，認真作好教研組會議記錄並進行列印。細心收集教研組教學及各項活動資料，並按照區級要求進行規範的檔案裝訂與管理。教研組日常工作、常規工作均按學校規範操作，各位教師以團隊利益為重，勤勤懇懇工作、認認真真教學，為學校的發展作出了自己的貢獻。我們全組將再接再厲、團結合作，繼續做好下期的各項教學訓練工作。