消防實訓總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的消防實訓總結，歡迎閱讀與收藏。

消防實訓總結1

為落實上級檔案精神，根據學校實際情況制訂了“中心國小消防安全逃生演練方案”，進行了實際演練及如何滅火的實際操作，取得了完滿的成功。

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長劉元營任組長，韓東君、王澤銀任副組長，各班班主任為組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據領導小組會議要求，擬定了“中心國小消防演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、物件都作了具體的說明。我們還專門請消防官兵給全體師生進行了消防知識培訓，並對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好。

消防逃生演習活動現在開始，教學樓樓頂和過道內濃煙滾滾，報警員立即拉響警報，班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生用溼毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。當被困的學生和老師成功救下後，全體師生均已撤離到安全地帶。爾後，消防大隊長又為全校師生講解滅火常識，並由師生親自體驗滅火器滅火的基本操作。各班向校長彙報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣佈防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

這次活動全校全體師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了1分55秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的.一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

消防實訓總結2

今年我部門的安全工作根據要求，增強安全意識，落實安全工作措施，營造“安全、和諧、文明”的辦公環境。現將實驗實訓中心安全工作總結如下：

一、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。

安全工作的重點是及時消除隱患，防患於未然。安全工作首先是加強安全教育，強化安全意識，必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥倖、麻痺、粗疏”的'心理。

二、落實安全工作規範。

嚴格執行活動實施方案，認真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發生。部門不定期召開安全工作會議，在部門例會上經常強調提高安全防範意識，落實各項安全工作制度。我們利用部門例會及空餘時間，深入學習各種消防安全知識，增強消防安全意識。認真學習《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防管理規定》，掌握基本消防常識，在日常工作中也時時相互提醒注意安全工作。

三、養成安全辦公習慣。

時時保持安全工作的意識，下班時要關閉電燈電腦飲水機等，關閉電源，拔掉插頭，以免短路造成危險。冬季到來，辦公室儘量避免使用烤火器，防止發生火災。安全工作無小事，在日常辦公的每一個細節都力求做到安全第一，營造安全的辦公環境。

四、不定期排查實驗實訓室的安全隱患。

實驗實訓室擁有眾多的儀器裝置，安全工作更是重中之重。在本年度中，中心多次安排人員對所有實驗實訓室的安全隱患進行了徹底的檢視，並及時向學院作書面報告，學院也及時採取措施，使實驗實訓室的安全隱患得到了很好的排除。上學期，學院為所有實驗實訓室配備了滅火器，特別是建工方面的CAD實訓室的安全隱患得到了徹底的整改，使老師學生都能安心、安全上課，管理人員也能放心管理。其他實驗實訓室的安全隱患也得到不同程度的排除。

消防實訓總結3

安全工作是學校一切工作順利開展的保證，我校對於學生的安全教育向來十分重視，值此“11.9”到來之際，我們利用集中教育培訓對全校同學進行了消防知識講座，通過講座，同學們明確了當危險來臨的時候我們該如何保護自己的生命財產安全，也更加認識到防火、防險的重要性。各班結合講座的內容開展了消防主題班會課，學生會上結合消防常識討論如何防範、如何逃生，以及正確的火災報險步驟，提升了全校師生火災的`防範意識，逃生技巧。

20xx年11月6日下午2：30，我校全體師生進行了消防安全疏散演練。本次演練對學生的應變能力和自救能力進行了考驗。

一、目的：

演練的目的是考察學生在遇到災難時的應變能力和自救能力，進而提高學生的自救能力。

二、演練規劃：

演練分樓層進行，各班聽到緊急疏散指令後，立即排成一列縱隊按指定樓梯下樓。下樓後到各班到操場上的指定地點集合，清點人數。演練過程中注意要做到快、靜、齊。

三、演練過程：

本次撤離演練由辦公室發出撤離訊號，各部立即響應，樓層重要區域的負責人立即上崗。與此同時任課老師立即組織學生按前後門兩路逃生，在走廊上稍作休整後按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達安全區域。本次演練過程總共用時二分15秒，各班到達安全區域立刻有人組織佇列，班主任與科任老師點名，由樓層負責人彙總後報告總指揮。在報告人數的同時啟動救援方案，由男教師、主任組成救援小分隊對校園樓層、班級進行清查，救治和引導滯留在樓上的同學到達安全救治點。

四、演練的優點：

（1）本次演練鍛鍊了學生在災難發生時的應變和自救能力，整個演練過程同學們大多比較嚴肅對待，都能保持警覺的態度，聽到緊急疏散的哨聲後都能快速按預定的路線到達指定場地集中；

（2）在演練中各班表現均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，並按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進；

（3）一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求撤離，在規定時間裡到達集合場地。

五、存在的不足：

（1）仍有部分同學重視不夠，在逃生過程中邊走邊開玩笑，尤其是高年級的學生，一些同學在行進中沒有按要求掩住口鼻；

（2）部分師生對消防逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位（如直腰前進等），在以後的類似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災難中用自己掌握的本領去幫助更多的人免受傷害。

消防實訓總結4

為增強全院醫護人員的消防安全意識，掌握使用滅火器撲救火災的正確方法，提高滅火自救能力，有效預防火災的發生，11月5日下午，開展了一場119消防宣傳月應急演練活動。全體醫護人員參加了培訓及演練。

活動中，副院長首先對演練活動做了要求，並強調了醫院作為人員密集場所應提高院內職工的消防安全防範意識，加強消防安全培訓和消防演練的重要意義。居安消防的教官重新給醫護人員鞏固了消防理論知識，通過典型火災案例，重點講授了醫院火災的預防、火災發生後如何自防自救常識、緊急逃生方法、火場自救逃生、應急疏散等消防知識。醫護人員在教官的指揮下親自操作滅火器進行滅火演練。

演練結束後，副院長對整體演練活動進行了總結和評價，肯定成績的同時還指出了演練過程中出現的不足，並希望在今後的.工作生活中，不斷完善應急演練，切實為各族群眾創造穩定有序、保障有力的醫療環境。

通過此次消防培訓及實際演練，進一步提高了醫護人員的消防安全意識和火災處置能力，使醫院在啟動消防應急預案、撲救初期火災、組織引導人員疏散和消防安全知識宣傳教育培訓等方面的.能力得到了鍛鍊、提高，為建立平安醫院工作奠定了堅實的基礎。

一、活動情況

1、全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步瞭解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有一定的提高。

2、演練前我院組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。

3、演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了昇華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應。變能力也得到了鍛鍊。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真，表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。

三、後續工作安排

減少事故給醫院帶來的損失是每個員工的義務和責任。醫院職工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的醫院才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和裝置的安全。

消防實訓總結5

為了進一步強化園區的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，根據公司安全生產和職業健康體系認證宣傳月的統一安排，安保部於20xx年9月27日9：30和夜間23：30，分兩次在產業園1號大門畢昇廣場前，組織園區所有在崗人員及租賃單位開展了實戰消防演習。通過這次演習讓員工能正確使用滅火器和各類消防器材、裝置、設施；增強員工撲救初始火災能力；提高園區整體火災防控水平。

但是在此次演練中也暴露出一些薄弱環節和有待改進的地方：比如消防演練警報響起後，部分參訓人員思想上不夠緊張，疏散撤離時不迅速；在演練過程中，存在滅火器使用方法不正確，距離火盆近，滅火器噴射時，沒有對著火焰根部掃射等問題；觀察不夠，對撲滅的火盆沒有防復燃意識，看見明火熄滅轉身就走，看見覆燃的火盆沒有繼續撲滅；部分職工和機臺對自身工作區域內的'滅火器存放位置不熟悉，對演練的態度不夠端正。

對以上暴露的問題，希望各中心、部室領導加強教育和管理，對存在的問題和隱患加以糾正和整改，希望廣大職工提高防火意識，積極主動地排查產業園記憶體在的安全隱患，確保公司各項工作安全、順利的進行。

為增強全員消防安全意識，提高突發事件應急處置能力，強化鞏固防火滅火技能，xx月xx日晚，xx銀行組織開展消防演練活動，總行領導班子成員和機關全體員工參加演練。

此次演練得到xx市消防大隊的大力支援和指導，市消防大隊xx老師、xx中隊xx指導員等蒞臨我行為參演人員進行授課、示範。授課老師圍繞消防裝置使用方法、滅火常識及緊急疏散逃生等消防安全知識向全體參演人員進行了詳細講解。

為了使參演人員對消防器材由理論知識向實際操作轉化，隨後全體參演人員進行實戰演練。實戰演練分為報警、疏散、人員搜救、滅火演練幾個階段。

首先進行的是火情報警、緊急疏散逃生演練。接到消防廣播緊急報警廣播後，各部門立即作出反應，按照各自的職責開展疏散逃生演練，參演人員利用防毒面具、溼毛巾等物品遮掩口鼻，通過就近的安全通道有序撤離到安全地帶。同時消防員進入火場展開搜救工作，迅速救出被困員工。

隨後總行領導帶領全體參演人員來到臨時設定的“火災”現場，在消防大隊工作人員的指導下，組織參演人員對乾粉滅火器、液化氣瓶的滅火進行實戰滅火操作。

最後進行的是三人一字型單甩水帶消防滅火演練，主要用於長距離，突發凶猛火災的滅火撲救。

此次消防演練活動規範有序，取得預期效果，有效提升了員工的消防安全意識和團結協作能力，為防範火災和有效應對緊急事態築牢“防火牆”。