民族團結教育總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的民族團結教育總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

民族團結教育總結 篇1

今年5月，是自治區第22個民族團結教育月。為在全域性掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我局以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我局在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我局各民族大團結的政治局面。

一、精心組織，周密安排為紮實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，局黨組領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區、地委宣傳部的安排意見，結合我局實際制定了開展民族團結教育月活動的實施方案，並認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，紮紮實實，富有成效。我局結合第22個民族團結教育月活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型——白剋日卡依爾學習活動，組織全域性職工學習白剋日·卡依爾捨身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠於職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事蹟。局機關、科（所）、黨組和黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關於維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全域性上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模範的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動3次，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次，局長親自組織安排，黨支部書記親自帶隊，全域性黨員幹部積極參與，使教育月活動高潮迭起。開闢“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮民族團結教育月期間，我局以活動為載體，寓民族團結教育於生動活潑，豐富多彩的活動之中。全域性舉辦了民族團結專題學習動員會，由句組長向全域性幹部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導幹部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大幹部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的.自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大幹部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族幹部群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大幹部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織開展了學習白剋日·卡依爾、李向黨和“向黨工作站”活動，引導幹部職工學習英雄臨危不懼、捨己救人、不怕犧牲的英雄氣概；學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠於職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂於助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮鬥，百折不撓、敢於戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模範先進事蹟，對照檢查自己找差距，全域性黨員幹部決心以白剋日·卡依爾和李向黨同志為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。通過座談學習英雄的體會，交流各科室和個人學習英雄落實行動的具體方案，在全域性機關形成了學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣。組織開展了學習宣傳和貫徹實施《憲法》的學習教育活動，在系統學習《憲法》的基礎上進行了憲法知識考試，全域性44人蔘加，參加率達90%。通過學習宣傳，貫徹實施《憲法》，提高了全域性各族職工的憲法意識和法制觀念，增強了民族團結，增強了凝聚力。我局組織開展民族團結月系列活動，認真做到“四個結合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂鬥爭再教育相結合；三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。

三、大力實施得民心工程我局結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。我局今年5月的扶貧周活動，根據地委的安排意見，開展了豐富多彩的宣傳教育活動。局黨組領導高度重視，親自組織，親自安排，召開民族團結教育月活動領導小組專題會議，研究決定今年的扶貧周活動的方式和內容。自5月12日召開動員會開始，全域性黨員幹部在局黨組領導的帶動下，人人捐款，個個捐物，全域性50名幹部職工捐款3540元，捐衣物126件。5月24日，機關黨員幹部在局長艾合買提·買買提，紀檢組長句順生同志的帶領下，深入到定點扶貧村——拜城縣黑孜爾鄉卡爾尕依村開展扶貧幫困慰問活動。當35位貧困戶農民從艾局長手中接過慰問金和慰問品時，激動得熱淚盈眶，深切感到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”。艾局長向農民介紹了當前全國改革開放的大好形勢和黨的扶貧幫困政策，鼓勵農民要樹立早日脫貧致富的信心。隨後，我局黨員和該村的黨員舉行了聯誼活動，共同學習了《中國共產黨黨章》，兩個《條例》和有關法律政策，共同暢談學習體會，商討該村脫貧致富的實施辦法和遠景規劃，使廣大黨員看到了前進的目標，看到了自己肩負著帶領農民群眾脫貧致富的責任。我局領導向黨支部和全體黨員捐贈了學習材料和學習用品，要求他們認真學習黨的方針政策，積極發揮共產黨員的先鋒模範作用。我局慰問組一行人還到去年扶貧專案——葡萄試驗田，查看了初見成效的葡萄苗圃，看著長勢良好的葡萄，艾局長表示，再資助3萬元作為扶貧專案工程的葡萄和低產田改造整理費用。晚上，全村老少齊聚一堂，在村委會觀看了我局為他們送去的電影，豐富了農民的文化生活。今年的民族團結教育月活動，我局重點突出踐行“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展“四個高度認同”教育。

通過總結，今年重點做了七個方面的工作：

1、突出“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、求發展”的主題；

2、用生動的先進典型引路，通過組織學習白剋日·卡依爾、李向黨和“向黨工作站”的模範事蹟，形成了學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣；

3、抓好《憲法》的學習貫徹，進一步提高全域性各族幹部的憲法意識和法制觀念，增強了民族大團結；

4、廣泛開展“四個高度認同”的宣傳教育；

5、繼續鞏固和發展意識形態領域反分裂鬥爭再教育成果；

6、把民族團結教育與實施“得民心工程”，為各族群眾辦實事，辦好事相結合，在辦實事中貫穿思想教育，通過解決實際問題，引導群眾提高思想認識，從而達到凝聚人心，統一思想的目的；

7、採取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引幹部職工廣泛參與，寓民族團結教育於生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。

今年我局的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，局黨政領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全機關幹部中廣泛開展“五觀”教育，黨的民族政策教育，“四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使幹部職工積極參與，各項活動豐富多彩。今後，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為地區三個文明建設做出新的更大的貢獻。

民族團結教育總結 篇2

一、精心組織，周密安排，抓好“三愛”教育

為使教育月活動真正取得實效，指揮部黨委專門下發通知，制定了詳細實施方案，明確了分工，落實了責任，使教育月活動有落實、有成效。一是兩級黨委宣傳部門及時徵訂《“三愛”教育讀本》，發放到機關部門和基層隊站，方便幹部員工學習，進一步加深對“三愛”的理解和認同。二是充分發揮新聞媒體的主陣地作用，向全體幹部員工大力宣傳中國共產黨的正確領導、社會主義制度的優越性和社會主義現代化建設所取得的輝煌成就，宣傳指揮部取得的輝煌成就和幹部員工立足崗位、勤奮工作，為國家和地方經濟發展做出的巨大貢獻，使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心。三是採取多種形式，加強對幹部員工的“三愛”教育，鑽井二公司以黨支部為單位，結合慶祝建黨86週年系列活動，對黨員群眾進行“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育，實行老黨員給新黨員講，新黨員給群眾講的方式，為活動開展營造了良好氛圍。油建公司、供水供電處、物資供應處等單位結合實際，通過專題討論會、報告會、宣傳欄、知識競賽等多種形式，織幹部員工學習討論如何才能真正做到“三愛”，使大家統一了思想，提高了認識，擴大了“三愛”教育活動的覆蓋面和影響力。

二、圍繞中心，搭建載體，搞好主題實踐活動

在活動期間，指揮部以主題活動為載體，寓“三愛”教育於生動活潑、豐富多彩的活動之中。加大先進典型宣傳力度，宣傳報道了6個“愛黨、愛祖國、愛社會主義”、維護民族團結、促進共同繁榮、建設和諧企業的先進典型，真正做到報紙上有名、電視中有影。鑽井一公司、井下公司、錄井公司分層舉辦民族宗教政策知識講座，強化對一線幹部員工，特別是新招員工的民族宗教政策知識教育，使廣大幹部員工能自覺尊重當地民族同胞的風俗習慣，更好地愛護文物，保護好生態環境。鑽井二公司在團員青年中積極倡導“三愛”教育，以座談會、撰寫安全家書、組織女工為鑽工洗衣等形式，使更多的回、蒙、藏等少數民族青年切實感到了社會主義大家庭的溫暖，進一步激發了他們立足崗位、建功立業的熱情。

指揮部組織開展民族團結月系列活動，認真做到“三個結合”:同學習貫徹黨的十六屆六中全會、全國“2會”、集團公司工作會和指揮部“三會”精神結合起來，激發幹部員工立足崗位、創造和諧發展新成就的工作熱情；同馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”教育結合起來，進一步增強了幹部員工維護油區穩定的自覺性和堅定性，為構建和諧油田做出新貢獻；同“三大一提高”、文化大賽、慶“五一”等活動相結合，組織了“唱響‘三愛’，和諧發展”讀書送書活動，石化廠、保衛處選購了一批“三愛”教育讀本發給員工進行學習，供水供電處將300多冊圖書補充到閱覽室，供廣大員工閱讀。

三、履行責任，搞好共建，促進企地和諧發展

圍繞“科學發展、構建和諧”兩大主題，指揮部積極履行社會責任，促進了企業與地方的和諧。

堅持企地共建，營造了和諧的`發展環境。日常工作中，指揮部始終堅持“發展自己、奉獻社會”的理念，按照“寧肯自己吃虧，不讓地方為難”的原則組織生產，形成了企地共建、和諧發展的良好格局。指揮部領導定期聽取有關企地和諧發展的彙報，多次指示要就近依託社會資源，解決好企業生產生活需要，為實現企地和諧發展作出了表率。鑽井一公司50555隊在民族聚居區吐1井施工作業時，給當地居民發放《石油鑽井安全宣傳冊》，講授硫化氫氣體防護、防高壓觸電等知識，受到了當地居民的稱讚。同時，為保護作業區耕地不受汙染，所有井隊都採用了水泥加固、塑料薄膜隔斷等安全防滲漏措施。井下公司駐巴裡坤縣三塘湖鄉施工人員，始終把附近牛圈湖村作為民族團結聯絡點，開展多層次的共建活動，定期和他們進行交流，促進了與當地少數民族的團結和諧，為在民族地區順利進行作業打下了堅實基礎。

搞好獻愛心工程，建立了良好的人際環境。活動期間，各單位都深入扶貧助學物件中，積極開展獻愛心活動，切實為少數民族同胞辦實事、辦好事。供水供電處機關黨支部的黨員代表，第7次來到七克臺中學看望10名受捐助的貧困生，為他們送去了學習書籍和生活用品。油建公司16名團員青年代表公司10個團支部，與鄯善縣臺臺爾民族國小10名貧困國小生簽定了“一對一”幫困助學協議，承擔了他們今後2年的學雜費。送去了學習書籍和生活用品。老鄉們都喜笑顏開，話題都集中到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好、油田好”等一連串“好”字上。

指揮部及各單位的良好表現，贏得了當地幹部群眾的充分尊重和理解。今年，哈密地委行署領導多次到三塘湖進行現場辦公和節日慰問，及時解決企業在生產作業過程中遇到的困難，誠摯感謝廣大石油員工為地方經濟發展做出的貢獻。當地少數民族同胞多次到作業隊駐地，為員工們送來了自家的饢和葡萄、杏子等水果，感謝他們為自己辦的好事。今年5月29日，哈密地區隆重召開第6次民族團結進步“雙先”表彰會，井下公司榮獲民族團結進步先進集體稱號，劉繼榮獲民族團結進步先進個人稱號。

今年的民族團結教育月活動，無論是從思想認識上、宣傳教育上，還是從落實和效果上來看，都取得了顯著的成績，做到了“三個到位”：一是思想認識到位，指揮部黨政領導堅持把搞好“三愛”教育作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全體幹部員工中廣泛開展“三愛”宣傳教育，使大家進一步明白，要真正做到“三愛”就是要愛集體、愛崗位、愛本職工作。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使幹部員工積極參與，各項活動豐富多彩。各單位領導高度重視，活動的形式和內容都有所創新，取得了積極的效果。今後，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，通過民族團結教育月活動的開展，堅持以月促年，探索建立長效機制，把“三愛”主題教育活動搞得紮紮實實，為構建和諧油田，營造良好的生活生產環境做出新貢獻。

民族團結教育總結 篇3

民族團結教育工作總結民族團結教育工作總結民族團結教育要堅持不懈,經常抓,抓經常.吸取工作教訓,在今後的工作中,我們將不斷總結工作經驗,認真組織開展民族團結教育活動,把此項工作抓實作細,與其它學科教學同步,並舉。

根據教育局關於學校民族團結教育指導意見的通知精神,學校召開班子會,成立自查"民族團結教育"專項工作領導小組.教導處具體負責自查工作,落實有序.現將我校民族團結教育工作做以下總結:

一、加強領導,提高認識

我校的民族團結教育活動做到了"三個到位":

一是思想認識到位,學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓,在統一思想認識的基礎上認真安排,精心組織.

二是學習宣傳到位,在全校廣泛開展"五觀"教育,黨的民族政策教育,"四個高度認同"教育和愛國主義教育,通過唱響"共產黨好、社會主義好、民族團結好"主旋律,做到了個個通曉、人人皆知.

三是活動落實到位,通過民族教育以活動為載體,使全校師生積極參與,各項活動豐富多彩.

二、加大宣傳力度,營造學習氛圍

學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育,通過教師政治學習活動,組織教師專題培訓,通過班會時間,組織學生集中學習,深刻認識各民族共同團結奮鬥共同繁榮發展的主題對促進民族關係和諧的重要作用.通過電子螢幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳,營造"平等、團結、互助、和諧"的良好氛圍.

三、設定課程,強化教學

1、利用地方課程的時間,學校發揮了課堂教學主渠道的作用,確保教學時間和教學質量.

2、教材使用規範,教師能根據教學內容組織學生開展各項文化教育活動.能按時上課,每個學期都能認真完成學時,任課教師每學期至少上一節民族團結教育彙報課.教師根據教學內容給學生留適當作業,並適時對學生進行了測試.

3、學校在民族團結教育工作中,認真組織學生開展豐富多彩的`活動,通過活動的開展,使學生真正瞭解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家;初步瞭解56個民族的基本特徵、地域分佈、居住特點、風俗習慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術、科技等方面的特色與成就;瞭解自己所屬民族的分佈區域、人口數量,以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等;知道中華各族人民憑藉勤勞、勇敢和智慧,共同開拓了祖國的疆土,發展了祖國的經濟和文化;瞭解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處,共同進步,形成"促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂"必要性的基本認識.

4、教學中,教師能夠認真備課,精心準備教學內容,指導學生收集相關資料,並結合時勢開展教育教學活動.

三、開展主題活動,提高民族意識.

瞭解民族,學習民族的歷史文化,其目的是讓學生在瞭解學習中增強民族的自豪感,提高民族團結意識.豐富多彩的在主題隊會活動為開展民族團結教育拓展了天地,主要開展的活動有:

1、以弘揚民族精神月為契機,開展了"民族團結"手抄報比賽和唱紅歌頌紅詩比賽.

2、利用校園廣播站,開展"少數民族人物故事"宣傳活動.

3、通過主題班隊會,宣傳了黨的民族政策和民族英雄事蹟.

通過活動,激發了學生了解民族知識的興趣,更增強了他們對民族文化的喜愛之情.

四、取得的成績

1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家,知道自己所屬民族的分佈區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等.

2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家,哪一個民族都缺一不可.

3、通過民族團結教育,學生真正對各民族語言文字和生活習俗的瞭解;有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待,和諧相處.

4、尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發.

五、措施到位,重在落實

1、繼續加大校園宣傳氛圍.我們將利用學校"紅領巾廣播站"、黑板報、學校畫廊、等多種形式,加大宣傳力度,介紹各民族的風土人情,開展"民族團結教育"主題隊會,營造"各民族團結一家親"的氛圍.

2、社會宣傳方面,學校少先大隊部將組織學生到敬老院開展民族演講、演出、慰問、小手牽大手等系列活動.

3、開展少數民族學生手拉手活動,尊重他們的民族風俗習慣.邀請少數民族家長來為學生介紹民族知識,學習民族文化.

民族團結教育要堅持不懈,經常抓,抓經常.吸取工作教訓,在今後的工作中,我們將不斷總結工作經驗,認真組織開展民族團結教育活動,把此項工作抓實作細,與其它學科教學同步,並舉.

民族團結教育總結 篇4

根據x民委字[20xx]31號檔案精神要求，結合我局民族工作實際，我局領導認真組織精心安排緊緊圍繞“加強宣傳教育、深化建立活動”的民族工作主題，優化我局民族團結工作氛圍，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關係，現將宣傳月活動開展的情況總結如下：

一、基本情況

開展民族團結進步月活動我們緊緊圍繞“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”的民族工作主題，全面貫徹執行黨的民族政策，廣泛開展民族團結宣傳教育活動，大力弘揚民族團結大發展、大繁榮的主旋律引導廣大人民群眾牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族的思想觀念，從而推動信訪工作的發展，不斷增進民族團結促進社會和諧。

二、主要工作及取得的成果

(一)加強領導精心組織。

為紮實有效地開展好民族團結月活動，結合我局實際，局領導組織召開了“開展民族團結進步月活動”的工作部署會議對我局的民族團結進步月活動的各項工作進行了認真的安排。一是結合本單位實際利用多種渠道、採取多種形式開展宣傳活動。二是積極藉助公眾號等新型媒體傳達關於開展“民族團結進步宣傳月活動”的有關精神，認真領會此次活動月的精神實質、主要內容和要求結合實際做好活動月的各項工作。

(二)形式多樣、內容豐富。

1、通過宣傳欄、LED標語的形式宣傳。

2、我局結合“我為群眾辦實事”開展多種形式的宣傳活動。通過廣泛進行黨的民族宗教理論和政策的宣傳教育，開展結親幫扶，向結親群眾宣講黨的民族政策，增強結親群眾的民族團結意識，實現與結親戶常走動、不斷線、心連心。社會教育環境營造民族團結進步的良好氛圍。

三、幾點體會

(一)搞好宣傳月活動必須加強組織領導。開展民族團結進步月活動對於全面提高幹部職工的民族政策水平、增強群眾的民族團結意識、促進社會的團結進步有著重要的輿論導向作用，領導的`重視和支援是開展好宣傳月活動的根本保證。

(二)搞好宣傳活動月必須突出構建和諧社會這個中心。

要緊緊圍繞民族工作主題，全面開展好活動月，突出構建社會主義和諧社會這個大的目標。

(三)搞好宣傳活動月必須樹立創新意識，讓群眾廣泛參與。採用廣大群眾喜聞樂見的形式，使宣傳活動收到良好的效果。

集中開展“民族團結進步活動月”是認真貫徹執行黨的民族政策，廣泛開展民族團結宣傳教育活動的重要舉措和有效途徑，對增進民族團結促進社會和諧有著重要的現實意義。我局將以此為契機一如繼往地把民族團結進步宣傳工作長期進行下去，以一月促全年不斷為和諧社會建設做出新的更大的貢獻。

民族團結教育總結 篇5

我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。

為響應上級部門發出的深入開展“民族團結教育”主題活動通知，山頭中心學校進一步加強民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立“中華民族一家親”的思想，培養德智體美勞全面發展的新時代中國特色社會主義建設者和接班人。

學校結合學生年齡特點，積極開展民族團結主題系列活動，讓廣大師生在瞭解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。學校制定了“民族團結教育”工作實施方案，成立了民族團結教育工作領導小組。根據上級檔案精神，結合學校實際加強宣傳，營造氛圍，深入開展民族團結進步教育。

1、利用國旗下講話、少先隊、班會活動，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結教育”，在全校營造“民族團結進步”的濃郁教育氛圍。

2、組織全體老師加強民族政策學習上，深入學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，瞭解民族文化，掌握民族團結教育的目標和任務。

3、組織專（兼）職老師，就加強學校民族團結進步教育教學管理開展教研，編好主題教材，開展好主題教育教學工作，落實目標和任務。

4、組織相關科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，在各科課堂中開展民族團結進步教育滲透。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現各族人民團結統一的`精神面貌。

5、組織各班主任、課教教師，認真學習檔案，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的民族團結進步主題活動。

6、在學生中開展民族團結進步教育系列活動。

組織開展了“民族團結進步主題教育”班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的瞭解；有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分佈區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。這些活動寓教於樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。

7、加強基礎設施建設，完善好民族團結進步長廊，更新好班級民族文化宣傳欄、用好民族團結進步主題教室，為深入開展專題教育提供好物質保障。

民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，關係國家穩定發展的重大問題。山頭中心學校將進一步開發課程資源，以讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳、讓尊重團結民族意識在青少年心底紮根為學校重要任務，不斷總結工作經驗，深入開展各項主題活動，讓56個民族“團結一家親”的民族之花在青少年心中綻放。

民族團結教育總結 篇6

為了使民族團結教育活動紮實有效地開展，促進學校和諧穩定，我們學校遵照上級下發的檔案精神，認真紮實地開展了“民族團結教育“活動。我們要把民族教育工作深入到學校工作的每一個環節中去，進一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養，激發了師生學習民族歷史、瞭解民族文化、弘揚民族精神的激情，提高了民族團結意識，增強了民族自豪感。現將開展情況彙報如下：

一、 成立領導小組，落實工作任務

為了加強和規範我們學校民族團結教育。學校成立了以校長為組長，書記為副組長，教導處主任、大隊輔導員為成員的領導小組，堅定不移開設民族團結教育課程的領導小組。制定了我們學校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先後學習了《學校民族團結教育指導綱要》、《常規教學管理細則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學習，使我們小組成員在學校民族團結教育這一領域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導、反饋中，我們學校的民族團結教育得到了很好的規範。

二、加強教師培訓、提升教育理念

學校教育教師是根本。我們讓領導小組成員對教師進行了二級培訓，藉此提升教師對民族團結教育的意識。結合校本培訓，我們有機的將民族團結教育融入其中，在上學期我們先後進行了兩次民族團結研訓。在研訓中教師就如何有效開展民族團結教育做了有效地探討，在座各位教師受益匪淺。我們學校也做了“如何在學校教育中有效開

展民族團結教育”的專題研究。在會一些有經驗的老師為我們做了精彩的經驗介紹，他們的介紹樸實無華、有的放矢讓與會教師無不動容。 教師思想的轉變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅實的基礎。

三、開設民族團結教育課程、課時安排情況

具體安排為：國小三至六年級、教學形式靈活多樣，除課堂教學主渠道外，學校還根據實際情況，採取多種形式和途徑，因地制宜地開展民族團結教育，做到與課外活動相結合，與社會實踐相結合，與愛國主義教育相結合，與公民道德教育相結合，把民族團結教育貫穿到育人全過程之中。同時設定《中華大家庭》、《民族政策常識》、等專題課程， 民族團結教育，每學期不少於１2課時。

四、優化課程管理、發揮課堂教學的主渠道作用

我們嚴格課程的管理，保證民族教育教學時間。嚴格執行《學校民族團結教育指導綱要》。

發揮課堂教學的主渠道作用。我們都知道課堂教學是學校工作的核心內容，所以利用課堂教學這一主渠道，來完成民族團結教育工作水到渠成。

首先我們重點對地方課程中《民族常識教育》、《中華大家庭》作為重點強化。對於他們的備課，要把握教材的重難點尤其結合我們鄉鎮特點、我們學校教育特點處理好、利用好教材，讓民族團結的概念深入淺出的傳授給學生。讓所任課教師上足課時、講究教法。為了體現課堂教學的實效性，我們進行一系列的跟蹤聽課予以指導。再次

對品德與社會中出現的民族團結教育的的章節，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。最後深挖其他學科中民族團結教育的結合點，要求教師在備課上有體現；在課堂上有展示。

五、多種形式開展主題系列活動，提高民族團結意識。

瞭解民族，學習民族的歷史文化，其目的`是讓學生在瞭解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、以弘揚民族精神月為契機，開展了“民族團結”手抄報比賽和唱紅歌頌紅詩比賽。

2、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”宣傳活動。

3、通過升旗儀式、主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事蹟。

通過活動，激發了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關係國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底紮下根成為學校的艱鉅任務，我校在以後的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

民族團結教育是學校德育重要組成部分。它是黨的民族工作的需要，是對青少年進行國情教育的需要，是對內加強民族團結、對外反滲透、反分裂形勢的需要，是構建社會主義和諧社會的需要，也是改革開放、推進社會主義現代化建設的需要。同時，開展民族常識教育工作，可以讓青少年更多地瞭解中華民族的悠久歷史、燦爛文化，知我中華、愛我中華，將來才能更好地維護民族團結，這也是我們建立“民族團結教育”特色學校的意義所在。今後我校將認真按照教育局的要求從小處著手，立足學校未來發展，不斷推進學校民族團結工作的新發展，為構建和諧校園做出新的貢獻。

民族團結教育總結 篇7

民族團結教育工作總結

我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結主題系列活動，讓廣大師生在瞭解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。

九月初，學校制定了“民族團結月”實施方案，成立了民族團結教育工作領導小組。根據中心學校的安排，結合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：

1、利用政治學習，組織教師認真學習國家政策，要求教師做好學習筆記，使廣大教師切身體會到團結進步發展的重大現實意義。

2、組織學校回族教師主持召開了座談會，就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議，並表示以實際行動做好本職工作，為營造團結和諧的校園，儘自己的一份力量。

3、以國慶節為契機，開展了“知我民族、愛我中華”畫畫、板報比賽。學生們在自己班主任教師的指導下，經過自己的努力，出了一幅幅內容涉及少數民族風情、民族團結、偉大祖國60年巨大變化的板報，讓學生體會到了民族團結教育的豐富內涵。

4、組織召開了“民族團結主題教育會”。在主題教育會上回族學生或老師為廣大師生介紹了回族的歷史、節日、語言文字、飲食、禁忌、服飾、文化與藝術等常識，讓廣大學生對回族的風俗習慣、風土人情有了更深一步的瞭解。學校少先大隊還組織學習了民族宗教方針政策和基本知識。

5、開展了“民族團結教育” 知識競賽，通過此項活動，激發了學生了解民族知識的'興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關係國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底紮下根成為學校的艱鉅任務，我校在以後的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

民族團結教育總結 篇8

今年五月是自治區第24個民族團結教育月，為在全鎮範圍掀起民族團結的宣傳教育熱潮,切實唱響"共產黨好、社會主義好、祖國大家好、民族團結好、xx好"的主旋律，我鎮以抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、促發展"為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施"得民心工程"，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，各類活動豐富多采。回顧和總結主要表現在以下幾個方面：

一、精心組織，周密安排為紮實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，鎮黨委、政府十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組，由一把手任組長，分管領導具體負責，宗教、民政、計生部門為成員，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，使教育月活動早計劃，早安排、早部署。

二、教育形式多樣、內容豐富大力開展"學英雄，見行動"活動，形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模範的良好氛圍。以這次教育活動為契機，利用板報、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式和方法，使民族團結教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活，在全鎮範圍內大力宣傳黨的民族理論和民族政策。進一步激發了xxx鎮幹部群眾深入學習宣傳、貫徹實施《憲法》以及《"三個代表"重要思想關於民族的問題的理論學習綱要》的熱情。宣傳月期間，共發放宣傳單1800餘份、出板報7塊、懸掛橫幅12條、舉辦《憲法》知識講座5期，受教育群眾達800餘人次，為進一步鞏固和發展民族團結的大好局面奠定良好的基礎。同時，我們以社群居委會為依託，轉變定向宣傳方式的格局，走區串戶，詳細瞭解民族貧困戶的情況。

一是大力實施得民心工程。在鎮黨委、政府的安排下，各社群、村要把民族團結教育與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，從解決各族群眾最關心的實際問題和難點、熱點問題入手，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀。組織開展了送溫暖、獻愛心等活動。共送去衣物20xx餘件、為孤寡老人做好事32餘次，讓他們感到了黨和政府的溫暖;

二是城鎮各國小廣泛開展了民族團結教育報告會、座談會、以及互學語言、互通思想等交流活動，進一步體現了"三個離不開"思想。三是利用"百日文化廣場"文藝晚會活動為載體，教於樂，把民族團結教育月活動推向了高潮。通過這些活動的開展，進一步營造了民族團結教育活動的良好氛圍，擴大民族團結教育月的影響力和感召力。

三、深入開展"四認同"宣傳教育在民族團結教育月活動期間，我鎮把民族團結教育月的.集中教育同經常性教育結合起來，在全鎮領導幹部中掀起了學習宣傳、貫徹實施《憲法》以及《"三個代表"重要思想關於民族的問題的理論學習綱要》的熱潮，進一步提高各族人民的憲法意識和法制觀念，使幹部群眾牢固樹立起"三個離不開"思想。同時將民族團結教育活動同加強愛國主義教育、貫徹《公民道德建設綱要》，深入開展"四認同"宣傳教育以及為各族群眾辦實事、辦好事、扶貧幫困等結合起來。

通過總結和回顧，今年我鎮的民族團結教育活動做到了"三個到位"：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，通過唱響"共產黨好、社會主義好、民族團結好"的主旋律，做到了家喻戶曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過結合教育月以活動為載體，使群眾性參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。今後，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，不斷為我鎮的社會主義物質文明、政治文明和精神文明建做出新的更大貢獻。

民族團結教育總結 篇9

為了響應x統發10號《關於開展20xx年全縣民族團結進步宣傳月活動的通知》，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。我校積極開展民族團結主題系列活動，讓廣大師生在瞭解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。

一、加強領導，提高認識

我校的民族團結進步活動做到了”三個到位”：

1、思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織，9.24日召開了“中華民族一家親同心共築中國夢”主題黨日活動，從組織上進行了安排部署。

2、學習宣傳到位，在全校廣泛開展”五觀”教育，黨的民族政策教育，”四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響”中華民族一家親，同心共築中國夢”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。

3、活動落實到位，通過民族教育以活動為載體，使全校師生積極參與各項活動豐富多彩。

二、開展主題活動，提高民族意識

瞭解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在瞭解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的主題活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、利用校園廣播，開展”少數民族人物故事”宣傳活動。

2、通過主題班會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事蹟。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的瞭解；有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分佈區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教於樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。

3、利用升國旗演講活動、宣傳標語、電子顯示屏等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結進步”，在全校形成了一股“民族團結”的濃郁氛圍。

4、組織相關科任老師，學習有關民族團結進步所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，並能夠在課堂教學中做到有機滲透。

5、組織各班主任教師，認真學習檔案，領會活動精神，在學習的`基礎上，指導學生利用國慶節期間開展豐富多彩的主題活動。

6、在學生中開展民族團結教育系列活動。組織開展了“中華民族一家親、同心共築中國夢”主題展演活動。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦，把愛我中華的種子埋在每一個孩子的心靈深處。

7、各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現各族人民團結統一的精神面貌。

三、取得的成績

1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分佈區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。

2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。

3、通過民族團結教育，學生真正對各民族語言文字和生活習俗的瞭解；有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。

4、尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發。

四、存在的不足

1、個別師生還不重視，參與意識不強。

2、個別班級的主題班會組織準備不充分，效果不是很好。

3、學校樹立的先進典型的事蹟宣傳還不夠廣泛。

集中開展“民族團結進步宣傳月活動”是認真貫徹執行黨的民族政策，廣泛開展民族團結宣傳教育活動的重要舉措和有效途徑，對增進民族團結促進社會和諧有著重要的現實意義。我校將以此為契機一如繼往地把民族團結進步宣傳工作長期進行下去，以一月促全年不斷為和諧社會建設做出新的更大的貢獻。

民族團結教育總結 篇10

中華民族是56個民族團結的大家庭。20xx年已經過去了，回首中華人民共和國60週年的華誕，十月一日在天安門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日，我們中國已經走過了60年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子裡，天安門廣場樹立起56個民族團結柱，成為節日期間最為亮麗的風景之一。

60年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區處處呈現經濟繁榮、政治安定、文化發展、社會和諧、民族團結的喜人景象。經濟實現歷史性跨越，綜合實力顯著增強。民族地區社會建設取得重大成就，各族群眾綜合素質明顯提高。

60年來，民族地區教育事業全面發展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養了大批各級各類人才。民族地區醫療衛生事業成就顯著。城鄉基層衛生機構得到建立和健全，少數民族醫療衛生人才得到積極培養，民族醫藥得到重視和發展，新型農村合作醫療制度實現全面覆蓋，各族群眾健康素質不斷提高。傳統民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。

民族團結進步事業蓬勃發展，各民族大團結日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結進步事業，改革開放以來，群眾性建立民族團結進步事業的活動在全國各地蓬勃開展，“三個離不開”思想和民族團結觀念逐漸紮根千家萬戶。少數民族幹部和人才培養選拔工作紮實推進。少數民族幹部隊伍日益壯大，結構不斷改善，素質不斷提高，一大批少數民族幹部被選拔進縣級以上各級領導班子，管理經濟社會事務的能力進一步提高。

民族團結是社會主義民族關係的基本特徵和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的'重要組成部分，它包括幾方面的含義：

1、反對民族壓迫和民族歧視。

2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。

3、各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。

4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。

中國的民族團結與國家統一有著內在的聯絡。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動.

民族上的問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、複雜性、特殊性、國際性和重要性。民族上的問題關係到國家的治與亂，民族上的問題處理不好，將打亂國家的經濟、政治秩序，造成國家動盪不安；民族上的問題關係到社會的進與退，任何國家和地區都不能在矛盾、衝突、動盪和不安中進步；民族上的問題關係到人民的福與禍，民族上的問題處理得好，民族團結和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業。

我們黨歷來高度重視民族上的問題和民族關係，把民族上的問題和民族關係列為我國五大關係之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關係，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結奮鬥、共同繁榮發展，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。

民族團結是社會穩定的重要政治基礎，祖國統一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族衝突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心，黃土變成金”。團結是力量，團結是財富，團結是生產力，團結是國家發展進步的基礎。“5·12”四川汶川特大地震，使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園，災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。地震發生後，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃於水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。

高舉維護國家統一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺捍衛各族人民的根本利益，捍衛中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結；沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發展；沒有國家的繁榮發展，就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能眾志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風雲突變的國際局勢中立於不敗之地，實現中華民族的偉大復興。

民族團結教育總結 篇11

學校是鑄牢中華民族共同體意識的主陣地，為繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園民族文化生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結教育，讓民族團結進步思想在青少年頭腦中生根發芽，幫助青少年學生自覺地把個人理想同國家前途、中華民族的命運緊緊聯絡在一起，瞭解中華民族豐富多彩的歷史文化，樹立民族平等共生意識，促進學校精神文明建設，近兩個月以來，我校各少先隊開展了20xx年民族團結進步教育“進校園”暨建立全國民族團結進步示範區系列宣傳活動。現將活動開展情況總結如下：

一、加強領導，提高認識

學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。為了紮實有效地開展好民族團結進步教育“進校園”活動，我鎮各國小結合實際情況制定了活動實施方案，認真組織開展了本次活動。切實把民族團結進步教育各項活動與學校教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位教師和學生心中。

二、全面開展一次民族團結進步教育主題班會

我鎮各國小結合實際情況，以班級為單位，全面開展民族團結進步教育主題班會，以詩歌朗誦、故事會、歌舞表演等多種形式，使“民族團結一家親”的思想深入人心，激發了學生對少數民族文化的認同感，同時展現了我鎮國小生積極向上的精神風貌。

三、開展一次民族團結進步主題實踐活動

“壯族三月三”期間，我鎮各少先隊開展了一場鑄牢中華民族共同體意識主題活動。通過觀看視訊，PPT知識講解，使學生深入瞭解了對山歌、板鞋、銅鼓、竹竿舞、五色糯米飯、黑糯米飯等壯鄉文化習俗。各少先隊還組織開展了形式多樣的活動，詩歌朗誦比賽，講故事比賽，手抄報比賽，畫彩蛋，繪製銅鼓，製作繡球，拋繡球遊戲，山歌對唱，跳竹竿舞，吃彩色糯米飯。內容豐富多彩，孩子們沉浸在節日歡樂的海洋裡。通過活動的開展，使學生真正瞭解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家；初步瞭解56個民族的基本特徵、地域分佈、居住特點、風俗習慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術、科技等方面的特色與成就。知道中華各族人民憑藉勤勞，勇敢和智慧，共同開拓祖國的疆土，發展祖國的經濟和文化，瞭解各民族之間應當平等相待，和諧相處，共同進步，形成促進民族團結，維護國家統一，反對民族分裂”必要性的基本認識。

四、開展一系列展示宣傳活動

我鎮各國小通過展板、LED滾動播放民族團結標語，鑄牢廣大師生的中華民族共同體意識，牢固樹立中華民族大家庭的'思想，營造各民族和諧相處、和諧共榮的校園環境。

20xx年4月福綿鎮沙浪國小開展以“民族團結”為主題的國旗下講話。

總之，我校緊緊圍繞“民族團結一家親，培根鑄魂育英才”的活動主題，以“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”為主線，深入開展民族團結進步教育宣傳活動，引導廣大師生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念。增強了學校民族團結和愛國主義情懷教育，喜氣洋洋迎接黨的二十大勝利召開。

民族團結教育總結 篇12

今年5月，是自治區第33個民族團結教育月。今年的活動主題是“民族團結、從我做起”。為進一步深化民族團結宣傳教育，夯實各族人民共同團結奮鬥、共同繁榮發展的基礎，推動全縣民族團結進步事業不斷向前發展，根據鄉黨委的工作部署，結合央塔克協海爾鄉鐵熱克博斯坦村實際，制定教育月活動實施方案如下：

一、工作內容

開展民族團結教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，常抓不懈。

1.舉辦“中國夢〃我身邊的民族團結故事”演講活動。說說自己身邊的民族團結典型，用通俗易懂的語言的形式進行演講。

2.開展“民族團結歌曲大家唱”活動，組織村委會、住村工作組學唱民族團結歌曲。

3.開展民族團結主題影視展播展映活動。觀看以阿尼帕為原形的電影《真愛》等影片。

4.組織在鄰里之間、同事之間，不同民族結對子、交朋友，開展深層次的交流，增進各民族之間交流交往交融。要求領導幹部結交2名朋友，一般幹部結交1名朋友。

5.開展一次民族團結模範個人、模範集體的評比活動，並組織召開民族團結進步表彰大會。

6. 各村委會充分利用宣傳板報（1塊）、懸掛橫幅（1條）、標語（10條）等形式，營造民族團結宣傳教育的濃厚氛圍。

7. 組織一次民族團結教育座談會或討論會，學一位身邊的民族團結先進典型，寫一篇以民族團結為主題的'文章

二、有關要求

（一）加強領導，精心組織。按照黨委統一領導，黨政齊抓共管，相關站所配合的要求，切實加強對民族團結教育的領導，定期研究部署，擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，明確工作任務、措施和責任分工，加強協調、突出重點，通過各種有效方式，抓好工作落實，確保民族團結教育系列活動有力有序有效開展。

（二）豐富載體，形成合力。各村委會、各站所要結合實際，開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，使教育活動既有強大聲勢、廣泛覆蓋，又貼近基層、貼近群眾，真正入耳、入腦、入心。

（三）樹立典型，營造氛圍。領導幹部要在民族團結教育系列活動中發揮表率作用，努力做“講團結、促改革、促發展、促穩定”的模範。同時，各村委會、各住村工作組要發現挖掘本村、本工作組身邊的好人好事，充分發揮典型的激勵、示範和引導作用，達到以先進典型鼓舞人、激勵人的目的。

（四）加強督導，認真總結。鄉精神文明辦、民宗統戰辦

將把督促檢查作為民族團結教育的重要環節，定期進行督查，確保各項任務落實到位。各村委會、各住村工作組要將開展民族團結教育系列活動的資訊、圖片、總結及時報送至鄉精神文明辦、民宗統戰辦。

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20xx年5月8日

民族團結教育總結 篇13

自治區第XX個民族團結教育月活動已告一段落，林學與園藝學院按照學校要求，積極開展形式多樣、內容豐富的民族團結教育活動，在穩步推進民族團結工作、營造濃郁的民族團結氛圍的同時豐富了全院師生的文化、體育生活，取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下。

一、將民族團結教育常態化融入政治理論學習

在週三的教職工政治學習中，重點學習《張春賢、雪克來提扎克爾同志在自治區民族工作會議暨第七次民族團結進步表彰大會上的講話》等內容，通過學習，使廣大教職工深刻認識做好民族團結工作的重要意義，並時刻提醒自己要做好民族團結的表率，給同學們起到積極的模範作用。同時，在每週二的班長、團支書，學生幹部會議上，要求各班召開民族團結教育主題班會，學習有關重要會議精神，結合民漢合住、民漢合住系列活動、民族團結等內容展開討論，並將民族團結具體體現在生活、學習中，不斷營造濃郁的民族團結氛圍。

二以民漢合住系列活動為平臺，促進民漢合住學生交流、交往

4月至5月期間，學院以學生處主辦的民漢合住系列活動為平臺，廣泛動員全體民漢合住學生加強與本宿舍同學的交流、合作，積極參加形式豐富的.各類文體活動。在活動的組織、準備中，各族同學通力合作，取得了一定的成績，如在第二屆“民族團結杯”趣味運動會中取得團體總分第一名的成績，在“同藍天，共屋簷，齊命運”大學生辯論賽中獲得第一名的成績等。豐富的活動載體充分調動了同宿舍內同學相互溝通的積極性，增進了彼此之間的瞭解和信任。學院還組織開展了民漢班級籃球對抗賽，民漢班級座談聯誼會、民族手工藝作品大賽等活動。6月初，學院在明德廣場舉辦了畢業生謝師暨民族團結月晚會，晚會中，各民漢合住班級聯袂打造了一場陣勢巨集大，充滿民族團結魅力的演出，演出當天，數百名師生被晚會所吸引，聚集在廣場上，感受民族團結帶來的和諧氛圍和巨大感染力。

三充分發揮黨支部作用，做好宿舍內的民族團結宣講工作

每年5月，也是考察、發展黨員的時間段。林園學院把是否能在維護民族團結和校園穩定上起到先鋒模範作用，作為考察的重點內容。5月期間，全院50餘名黨員深入學生宿舍，廣泛宣傳民族團結和民漢合住，同時幫助解決同學們在宿舍生活中的一些問題。我院在三坪實習基地的實習學生，也進行了民漢合住。三坪臨時黨支部組織開展了一系列民漢聯誼活動和以宿舍為單位進行的文體活動，促進了實踐基地的民族團結工作。

四做好優秀集體、個人的選拔和宣傳工作

按照學校要求，林學與園藝學院選拔、推薦了5名老師和在民族團結工作中有突出貢獻的學生。同時，在學院範圍內宣傳先進個人的典型事蹟，號召廣大師生向先進看齊，人人爭做維護民族團結的楷模。

民族團結教育總結 篇14

輪臺縣第三國小是全縣第一所民漢合校國小，近年來通過全體師生不懈的努力，學校先後被授予州級 “民漢合校先進單位”、“綜合治理先進單位”、“課改實驗先進學校”；獲縣級“民族團結先進集體”、“民族團結進步模範單位”、“德育達標學校”、“兩基”工作先進集體，連續三年獲得“教學質量先進單位”等多項集體殊榮。20xx年我校繼續發揚優良傳統，積極組織學生開展豐富多彩的民族團結教育月系列活動。

一、加強領導，建章立制，提高認識保穩定

第三國小領導班子通過學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策，認真領會各項檔案精神，總結過去的經驗教訓，充分認識到新的形勢下開展民族團結教育活動和師生思想道德建設的重要意義。學校將民族團結工作列入學校重要議事日程，成立了以黨支部書記為組長，校長為副組長，分管校長、各有關科室主要負責人、支部書記及年級組長為成員的民族團結領導小組，加強了對民族團結工作的領導。學校領導幹部以身作則，帶頭搞好民族團結，校領導班子一班人從自身做起，經常檢查班子在貫徹執行黨的民族政策和加強民族團結方面的問題，開展批評與自我批評。

二、加強教育，嚴格管理，共創和諧促發展

學校緊緊圍繞改革發展穩定的大局，開展了多層次、多形式的民族團結教育，著重堅持了“三抓”：

一是抓經常性的教育。把民族政策納入學校中心組學習計劃和黨員幹部政治學習計劃，根據當前形勢的發展，堅持不懈地在廣大教職工中開展民族政策的學習，採取教職工大會、專題輔導、座談交流、印發學習材料等集中培訓和分散學習等方式，對廣大教職工進行比較系統的馬克思主義“五觀”教育民族理論和黨的民族宗教政策教育，宣講民族發展和宗教演變的歷史，引導教職工進一步認清分裂主義的本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大教職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。

二是抓民族團結教育月活動堅持把經常性教育和集中教育結合起來，以活動為載體，力爭做到年年有新的內容，年年有新的辦法，年年有新的成效。學校堅持開展五大特色主題活動：

　活動一：為了拉開民族團結教育月活動序幕召開5月第32個民族團結教育月活動啟動動員大會全體同學聚集在學校主席臺前。首先學校黨支部書記阿里木阿卜冬同志作動員講話動員同學們從小懂得“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各個民族間相互離不開”的道理，樹立民族團結意識，做民族團結的宣傳者和實踐者。接著學校校長劉詠梅同志對我校民族團結教育月活動方案做了具體要求。接著請學生代表四（4）班古麗孜巴同學做了鼓舞人心的表態發言20xx年民族團結教育月活動總結20xx年民族團結教育月活動總結。然後全體學生互動活動，四（2）班學生上場領唱表演，全體同學一起在音樂的伴奏下齊聲歌唱並跳起了《愛我中華》。最後各班代表上交了各班學生簽訂的《輪臺縣第三國小“學生不信教、維護民族團結”承諾書》。德育主任宣讀了本學期結對子班級的名單後，結對子班級的班主任意義上臺還簽訂了《輪臺縣第三國小20xx年民族團結“結對子”活動協議書》。

　活動二：我校廣泛開展民漢師生“結對子”活動。教室相鄰，情感相通，開展同做一份報、同唱一首歌、同跳一支舞，同誦一首詩，加強相互的交流，增進彼此的感情。5月15日還組織開展了一系列熱鬧而有趣、師生喜聞樂見而大家廣泛參與的民族團結月系列活動。活動在德育處人員的精心組織和周密部署下，緊緊圍繞輪臺縣第32個民族團結教育月的活動要求，從我校學生實際出發，針對不同年級的學生的.興趣愛好，身心健康發展的需要出發，凝聚了團結力量、提振了民族之間友誼。一年級結對子手拉手，互贈書，讀書活動。笑聲、讀書聲在一年級教室迴盪著。二年級結對子手拉手，同唱一首歌。在節奏感超強的“愛我中華”伴奏樂下，同學們手拉手，舉過頭頂，齊聲高歌。三年級結對子手拉手，你跟我學秧歌，我跟你跳麥西萊普活動。各結對子班級拉成圈，積極的同學走進圈內，跳著麥西萊普和秧歌舞。大家又蹦又跳，積極踴躍，興奮不已。四年級結對子手拉手，摺紙活動。手摺著千紙鶴，摺好的彩色千紙鶴被同學用線串在一起，在用小鈴鐺和小珠子裝飾一番，即表達著同學們寄託著友誼，放飛民族團結的千紙鶴，有充分顯示著民漢合作的碩果。五年級結對子手拉手，趣味競技比賽活動。場上比賽同學緊張激烈，參賽的同學齊喊口令，步伐一致，你超我趕，非常熱鬧.最後，各年級各項活動都評出了“手拉手最佳小夥伴”獎，這次活動充分展示了我校寓教於樂、形式多樣的民族團結教育活動，讓學生們從中感受到了中華大家庭的團結和睦。同學們參與面達到９０％以上，取得了良好的教育效果。

　活動三、5月20日下午四年級年學生一同聚集在三樓多功能廳開展了 “民族團結教育月”國小生演講比賽活動。分校還為同學們帶來了熱情洋溢的《新疆山水美》舞蹈，小選手們精心打扮，有的民漢組成搭檔進行演講，有的脫稿演講熟練、有的語速流暢抑揚頓挫，有的聲情並茂，博得了評委和同學們的陳陣掌聲。活動結尾公佈了一等獎一名、二等獎並列兩名、三等獎並列兩名，最佳組織獎一名的獲獎成績，併為獲獎選手頒發了獎狀和獎品。此次活動的開展激發了少先隊員爭做民族團結好少年的積極性，通過聆聽選手的演講，同學們結合實際，身體力行，決心時時刻刻踐行民族團結。

活動四、意識形態和社會主義較之核心體系教育。開展形勢政策教育、馬克思主義“五觀”教育、“四個認同”教育、“崇尚科學、無神論”教育、法制教育等活動。結合重要節日、紀念日，開展各類專題教育，教育內容豐富。觀看愛國主義影片、“弘揚和培育民族精神”的系列活動、舉辦民族團結知識競賽,唱紅歌大合唱比賽比賽、利用校園各種宣傳欄、在全校師生中間形成了學習民族團結知識營造了良好的民族團結教育氛圍20xx年民族團結教育月活動總結工作總結。

三是抓輿論宣傳。學校利用電子屏，橫幅、櫥窗、宣傳標語、校報、黑板報、廣播、校內網站等宣傳工具，廣泛地宣傳黨的民族宗教政策，宣傳民族團結先進典型和先進事蹟。尤其是學校為加強民族團結教育，從20xx年開始建立學校、班級、家長QQ群，通過各種形式的宣傳使廣大師生和家長在自覺與不自覺中受到了民族團結教育。

三、開拓創新，夯實基礎，民族團結花滿樓

學校通過堅持不懈地努力加強“雙語”教學，提高民族學生漢語水平。年年有新突破，取得了突出成績。漢語班和雙語班結對組成聯誼班，學生每人找一名語伴，促進學生進步。民漢學生聯合排練節目，都用漢語表達，增進了全校各班的友誼。為了全面檢測學生漢語綜合水平的提高情況，學校一直堅持每學年對學生的漢語水平進行依次綜合測試。