學校自查工作總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的學校自查工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校自查工作總結1

夏季臨近，汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，確保師生及學校的財產不受損失，做到“防患於未然”，使校園內外排水暢通，院內無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電不漏水，專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網式的全面自查。現將自查情況彙報如下：

一、自查了學校防汛領導和應急救援隊體系

學校成立了防汛安全工作領導小組，成立了防汛應急救援隊伍，落實了相關責任；做到了有領導、有組織、有統一協調指揮、有責任。安排如下：

1、領導小組成員：

組 長：鄧立強

副組長：段建瑞

組 員： 王洪禮 張仕同 劉傳福 薛喜榮

薛福香 段長江 孔凡山 閆家曉

2、具體職能責任：

擔任防汛搶險總指揮：負責統一排程、指揮全面的防汛搶險工作。 副總指揮：在險情出現時，調遣應急救援隊，分管學生管理，指揮班主任針對具體情況，及時採取措施保護學生安全。

3、後勤保障組職責：

具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作，確保汛情發生前，搶險工具、備用物資都已到位，並充足。在險情出現時，具體負責學校門口、排水溝的洪水疏通工作，確保洪水不進校門和外疏。學生教育組長：具體負責汛期學校

的防汛宣傳教育工作；發生汛情時，配合總指揮督查各小組的搶險工作情況。各班主任：配合學校責任領導的工作。具體負責本班學生的看護管理工作，撫慰學生的情緒，避免學生恐慌。並針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。應急救援隊：根據副總指揮的安排，在汛情發生時，各自奔向防汛抗洪的第一線。

二、自查了各處防汛設施

為了確保在汛期不發生險情，校長組織相關人員對全校各處進行了安全排查。

1、排查了校舍安全，對前期已排查出的危房區拉起警戒線並題寫醒目的警示語，嚴禁學生入內。其他各教室、辦公室、廁所、院牆等，重點檢查房頂是否漏雨，牆體是否有裂縫，地基是否牢固，樑杈是否變形等，對發現漏雨的個別地方進行了修繕。經過檢查，情況正常，無安全隱患。

2、學校和電工排查了學校用電設施、報警設施、電源以及室內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。

3、排查了校園內的一些設施、排水道，對排水不暢通的下水道垃圾也都進行了清理，也排除了汛情隱患。

三、自查了制度、應急預案和通訊網路

4、 為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我校修訂了相關制度，明確了相關責任；制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發生時，按照應急預案中的佈置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學生（家長）、學校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學生的人身安全。

四、加強了師生防汛安全教育

充分利用師生大會、黑板報、宣傳欄，採取多種形式，對學生進行了防溺水、

防雷擊、防風暴、應急逃生等方面的安全教育，讓學生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結合，提高學生自我保護意識和防範技能，確保安全度汛。

總之，通過本次自查，我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備，確保汛期不發生險情。

五、加強領導，嚴明紀律，依法防汛

（一）強化防洪意識。各學校、單位要教育廣大師生幹部，增強水患意識，牢固樹立居安思危、常備不懈的思想，積極主動地做好防汛工作。從5月26日起，各單位要安排值班，保證每天24小時電話暢通，確保資訊通暢。

（二）嚴明紀律，依法防汛。防汛工作責任重大，各學校、單位和有關人員要顧全大局，團結奮鬥，嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關防汛法規，依法防汛，服從命令，聽從指揮。 附：抗洪搶險應急分隊名單

劉玉同 王洪禮 張仕同 劉傳福

薛喜榮 薛福香 段長江 孔凡山

閆家曉 解戳品 劉彩雲 張慶薈

學校自查工作總結2

學校安全關係到師生生命安全，關係到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調安全工作，為此本校結合自身實際，嚴格貫徹執行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針，我校開展了安全自查工作，縣總結如下：

一安全自查開展情況

學校以建立“平安校園”為抓手，切實增強“安全第一、責任重於泰山”的意識，把安全工作納入學校管理的重要範疇，堅持安全管理工作經常化、制度化。

健全學校安全制度，落實安全責任，明確安全職責，做到校內外師生無重大事故發生。定期檢查，及時排除安全隱患，做好安全記錄，發現問題，及時向上級彙報，及時採取措施，保障師生、財產安全。

二具體成果

1、加強了教師安全防範的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人。加強對學生的安全知識教育。

2、對校舍進行了定期、全面的檢查。平時時刻留心校舍安全，如發現問題及時上報，進行修理。加強學生交通安全。要利用早操、班會課對學生進行交通安全教育。

3、切實加強了學校消防工作。對實驗室、易燃、易爆物品進行專人專鎖。加強對廚房、倉庫、圖書室的防火意識。定期檢查裝置設施，排除隱患。加強對公共場所消防安全管理。實驗室、電腦室等重要部位和場所除按規定配備滅火器材外，經常檢查用電線路是否完好，電器設施裝置安裝是否符合規範要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。

4認真貫徹了《食品衛生法》加強食堂的管理。加強學校飲食衛生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針，搞好內部環境工作，做好防鼠、防毒、防黴工作。

5、加強了校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性遊戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規範，方法科學。開展一系列大型活動前，要將將計劃上報批准後再落實活動，認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。對學校體育器械及場地定期檢查。對不合格，有危險的器械立即拆除，對損壞的一經發現立即加固、修理,防止學生運動損傷。

學校自查工作總結3

為保證汛期教學秩序穩定和教學設施的安全度汛，切實做好今年的防汛工作，確保學校、單位財產安全，根據某區指示安排，結合我局防汛工作實際，特制定此工作方案。

一、今年防汛工作形勢

目前我區防汛工作中還有許多不足和薄弱環節，防汛形勢依然嚴峻。第一，我區地理位置決定了我區旱、澇災害頻繁。第二，峽窩鎮劃歸某區後，防汛區域大幅度增加。第三，我區城區建設步伐加快，地面硬化面積大量增加，雨水彙集速度加快、匯聚量加大。第四，部分幹部職工防汛意識淡化，存在麻痺思想和僥倖心理。這些問題都應引起我們的高度重視，切實採取有效措施加以解決。因此我們要從全區經濟和社會發展的大局出發，寧可信其有，不可信其無，抓緊抓好今年防大汛的各項準備工作，確保我局安全度汛。

二、今年防汛工作目標和任務

做好今年防汛工作，要堅持貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。遵循團結協作和區域性利益服從全域性利益的原則。立足於防大汛、搶大險、救大災，堅持防洪除澇並重。要早部署、早動手、早準備、早落實，做到有備無患。在規定的防洪標準內，保證學校、單位排水暢通。

（一）城區學校防汛：要保證下水道暢通，做到設計標準內降雨不成災，超標準降雨時及時搶排。

（二）農村學校防汛：除保證下水道暢通外，尤其峽窩鎮部分學校，要切實做好危房的防汛工作，確保安全度汛。

（三）認真做好受災教學設施的恢復和重建工作，確保教育教學秩序的正常進行。

三、確保今年度汛安全的主要措施

（一）認真落實一把手負責為核心的各項防汛責任制。實行一把手總體負責，是搞好防汛工作的關鍵。我們一定要按照防汛職責的規定和要求，進一步強化防汛工作一把手負責制，逐級分解任務，落實責任。各學校、單位防汛指揮機構一定要把防汛工作抓早、抓實、抓好，要重點抓好“組織領導、制定措施、落實任務、督促檢查”四項工作，真正做到組織到位、人員到位、措施到位，真正做到有備無患。

（二）加大投資力度，確保防汛抗洪需要。按照“分級管理、分級負責”的原則，各學校、單位都要加大投資力度，逐步安排河道的治理、排洪溝的清淤清障，提高抗禦洪澇災害的能力。對當前度汛安全的問題，要千方百計籌措資金，在汛前給予安排解決。

（三）做好學校校舍檢查、維修，落實安全度汛措施。各學校、單位要在汛期前做好校舍的檢查和整修，尤其峽窩鎮學校要做好自查自糾工作，確保萬無一失。

（四）加強防汛搶險隊伍建設，備足備好防汛搶險物資。各學校、單位要組織防汛搶險骨幹隊伍，做到定領導、定任務、定人員，對可能發生的險情種類和出險地方要進行鍼對性的抗洪搶險技術培訓和演練，不斷提高搶險水平。同時做好防汛物資及經費的準備工作。

四、防汛工作時間安排

（一）5月31日前為各單位動員，制定措施、佈置工作階段。各單位要於5月31日前將防汛預案報至區教文體局辦公室。

（二）6月1日－6月10日為自查階段。各學校、單位要對自己的防汛設施進行檢查維修，對各自所承擔的任務進行落實。

（三）6月11日－6月20日全區檢查階段。區教體局對各防汛單位進行全面檢查。

（四）6月21日－6月30日各單位對防汛工作進行補充完善、進入戒備階段。

（五）7月1日－8月31日主汛到來，為全系統全力迎戰階段。

（六）9月1日主汛期過後，各學校、單位仍需高度戒備，同時總結前期防汛工作。

五、加強領導，嚴明紀律，依法防汛

（一）強化防洪意識。各學校、單位要教育廣大師生幹部，增強水患意識，牢固樹立居安思危、常備不懈的思想，積極主動地做好防汛工作。從6月11日起，各單位要安排值班，保證每天24小時電話暢通，確保資訊通暢。

（二）嚴明紀律，依法防汛。防汛工作責任重大，各學校、單位和有關人員要顧全大局，團結奮鬥，嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關防汛法規，依法防汛，服從命令，聽從指揮。

附件：某區教體系統防汛搶險隊伍、物資儲備分解一覽表

學校自查工作總結4

為認真貫徹、落實省教育廳、市教育局和縣教育局《關於中國小規範辦學行為深入推進素質教育的實施意見》的系列檔案，端正辦學思想，規範辦學行為，切實減輕國中、國小學生課業負擔，促進學生全面發展和健康成長。我校集中組織全體教師學習了省、市、縣的有關檔案，認真落實規範中的要求，自查自糾取得了一定的成績，成績的取得得益於規範辦學行為，得益於上級領導的支援關心和教師的共同努力。現將自查自糾情況總結如下：

一、規範招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，免試、就近入學的原則招生，國小隻要年滿六週歲適齡兒童全部入學接受義務教育，國小六年級畢業學生全部免試升入我校國中部就讀。招生後，我們按照平等編班，班主任抽籤的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規範。對於起始年國中每班都控制在50人以內，國小在40人以內。對國中九年級，國小五、六年級的學生人數略超過了規定人數，學校是班遷物件，目前還沒法解決，但我們一定與當地政府協商早時解決落實這個問題。我們在學生入學後，安排專人負責，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作。目前學生學籍管理制度健全、規範。

二、規範教學行為方面

1、我校能嚴格執行國家課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動。做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設定開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、在自查過程中我校在作息時間上存在著一定的問題，存在著走讀生上早晚自習。學校領導班子對照上級檔案認真剖析，教務處立即整改堅決執行上級的規定。現在我校每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間國小不超過6小時，國中每天不超過7小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間，國中7：00起床，國小7：30起床。國中就寢時間為21：00，國小為20：10。走讀生到校時間不早於8：00。學生每天體育鍛煉時間不少於1小時。走讀生不上早晚自習。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，三、四年級家庭作業總時間不超過40分鐘；五、六年級各科家庭作業總時間不得超過60分鐘。國中生的作業量不得超過1.5小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量適中。

三、嚴格規範評價行為。

我校不組織沒經縣教育局批准的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的單元檢測也予以規範，嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更不能按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

四、嚴格控制教輔用書徵訂。

我校開設的國家必修課程嚴格按教育行政部門當學期審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關檔案規定徵訂。學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師從不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

五、健全學校德育工作機構和德育工作制度

形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。在教師中進一步強調：教師要關心幫助學習、生活有困難的學生，不諷刺、挖苦，歧視學生，不得體罰和變相體罰學生。嚴禁在教師對學生實行有償家教、有償補課。

六、嚴格按照上級有關部門規定的專案和標推收費。

所有的收費都做到了公示。學校的服務性和代收費都堅持了學生自願、非盈利和學生在校學習生活必須的原則。

七、加強了學校的安全工作。

學校建立和完善安全工作方案和突發事件的應急預案，建全了各項安全管理制度和應急機制，切實落實各項防範措施。

學校自查工作總結5

學校安全問題一直是我園最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。我園在上級教育部門的領導下，在各安全部門的指導下，結合本園安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險於明火，防範重於泰山”為指標，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序。現將安全工作進行自查並總結匯報如下：

一、加強領導

落實專人負責學校安全的日常管理工作，進一步明確各級安全組織和責任人的職責、責任以及學校安全工作的任務，和每個崗位的每個人員簽定了安全責任書、層層落實責任，保證了各項工作真正落到實處。

二、從建章立制入手

建立健全了學校安全定期檢查和日常防範相結合的管理制度，建立了安全檢查記錄的制度，突法事件和安全工作應急預案以及安全值班，防火防災，食堂衛生安全等規章制度，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。

三、具體工作

從講政治的高度，把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性，和幼兒園工作的.特殊性。

1、各班幼兒責任落實到每個班主任，加強日常的工作監管和巡查，發現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。

2、加強門衛登記制度，來園來訪必須登記，方可進入幼兒園。

3、加強園內設施的巡查，大型玩具定期進行安全檢查，並作好記錄，而且大型玩具四周都有有警示標誌，確保人人事事安全。總部主樓後牆面面磚有區域性脫落的現象，目前抓緊進行修補，該路段已經全部封閉，已無人進出。為加強學校設施安全，今年暑期對操場上原鐵製的玩具更換成了木製的器具，增加了安全係數;幼兒廁所走道鋪設了防滑的墊子，走道加塗了防滑的液體，幼兒園的通道危險處，也有提醒標誌，走廊、過道、操場不留任何雜物，給幼兒讓出流動的安全空間，為幼兒創設更安全的環境;對某些電路進行改造，對鬆動破損開關、插座重新安裝，對破損窗子、玻璃及時進行修理，確保師生安全;

4、加強學校食堂衛生安全工作，加大檢查力度。貫徹落實“教育部、衛生部”(14號令)的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業人員的專業知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進行食品操作，同時，建立食品衛生監督隊伍，由保健室定期檢查，學校全體教職員工進行監督。

5、在幼兒的一日活動中，除了為幼兒創設安全的環境之外，在平時的活動中也滲透安全教育的內容，由教師設計和組織各種符合幼兒年齡特點的活動，促使幼兒掌握一些基本的自我保護的意識，增強幼兒的安全意識，確保幼兒在園的安全。

學校自查工作總結6

為認真貫徹落實國家、省、市教育工作會議和縣委十五屆九次全委（擴大）會議精神，大力營造凝心聚力幹事、推動教育發展的濃厚氛圍，根據春訓安排，結合工作實際，合陽教育局在全縣教育系統開展為期五個月的“轉觀念、抓落實、促發展”師德師紀集中學習教育活動。召開了專題會議，下發了檔案，提出了明確要求，利用一學期的時間，集中進行整頓學習提高。著力解決教師隊伍中在思想觀念、精神狀態、工作作風、工作能力、組織紀律等方面與新形勢、新任務、新要求不相適應的突出問題，力求達到轉化觀念、求真務實、轉變作風、提升素質、塑造形象、為人師表、強化能力、促進發展。最終達到凝心聚力幹事，推動事業發展的目的。

這次學習教育活動共分宣傳發動、學習教育、自查自糾、整改提高、分析總結五個階段。第一、二階段的學習中，重點學習了《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》中省領導人在全國與地方教育工作會議上的講話，先進典型人物的宣傳報導以及《中國小教師職業道德規範》、《渭南市教師“六不準”》、《陝西省教師“八不準”》和有關的教育理論，教育法規與條例等。全體同志寫了大量的學習筆記，我們堅持每週檢查一次，每個同志撰寫心得體會三篇，從而奠定了一定的理論基礎，強化了法制意識，觀念得到進一步轉化，認識得到進一步提升，作風得到了進一步轉變，工作得到了進一步促進，使我們所有同志深感學習的重要，讓我們受益匪淺。在自查自糾階段我們根據此次活動安排，我基地全體同志結合平時工作實際對自己兩個月學習和工作做了認真細緻的自查自糾，全體同志在全乾會上彙報了自查自糾結果並提出了存在問題，針對每個存在問題也提出了整改措施。

現我結合工作實際對我基地工作從以下三個方面彙報：

一、辦學方向

我基地是教育改革的重點工程之一。是全面培養學生的素質教育的場所，是提高學生生活自理能力、世界觀、人生觀、價值觀的搖籃。幾年來我們一直沿著全面培養學生素質教育這條教育路線一路走來。我們是在探究中起步，在摸索中前進，走得堅難、走得困惑、走得辛苦走得開心。我們走出了困境，走出了成績，走出了同行人及學生家長的讚許聲。現在我們已經擁有教職員工40人，每年可完成20xx0人次的培訓任務。去年我們又在原來課程的基礎上進行了改革，增加了摺紙手工課、軍訓課、室內花卉的養護，並要求所有授課教師製作課件在多媒體教室上課，實踐課程一定要讓學生對手實踐。這也可以說課改吧。課程改革中存在的問題是，擔子還不大，步子還不夠大，應多走出去看其他此類基地有什麼長處可以借鑑，將有利於我基地發展的專案請進來，以便開拓學生視野，更好的培養學生各方面能力，提高學生素質。

二、學校班子成員

我基地一直都沒有校長一人說了算的事情。所有事情都得通過行政會研究決定方可實施。班子成員之間勁往一處使，心向一塊想，但工作分著幹，各挑一頭，各負其責，各盡其職，相互配合，相互協調，相互幫助，相互支援，一直以來他們從不拈輕怕重，都踴挑重擔，使得我基地工作能順利開展。

三、整體學校管理

在學校管理方面，我們每學年開始都定有請假制度，安全責任書，及結合《渭南市教師“六不準”》、《陝西省教師“八不準”》制定了我校的《教師“六不準”》。這學期根據縣局安排我基地制定了教師績效量化考核實施方案，在平時工作中我們嚴格按照實施方案對各同志的工作進行考核，以便學期末依據方案發放績效。生活中，領導對待教職員工如同親人，同志之間也能相互幫助，相互關心。學校整個一片和諧氛圍。工作中每個同志都能盡其所能按時完成分配的各項工作任務，個別同志工作中能想辦法創造性的幹好工作，深到領導的表揚。存在問題個別同志工作主動性還不夠，在經過這次學習後我們全體同志工作意識增強了，並能利用空閒時間抓緊思想政治學習提高自己，充實自己。

總之；工作中有成績也有不足，在縣局組織的這次學習活動中，我們全體同志已經深刻的認識到政治學習的重要，認識到了師德師紀不是一個短暫性的工作，它是長期工作、是教育工作的主線，是師魂。作為人民教師應該時刻記住這一點，時刻以學高為師，身正為範嚴格要求自己，幹好教育教學工作。用我們的智慧、用我們的雙手、用我們的辛苦換取中國小綜合實踐基地更好更快發展。

學校自查工作總結7

為了保持學校開學後各項工作的正常進行，保持學校教育教學改革的正常進行，維護學校的和諧、穩定的良好勢頭，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。依據洛教監[20xx]31x號檔案的精神，我校對學校的各項工作進行了自查，現將有關工作彙報如下：

一、 校務公開

堅持校務公開制度，“三公經費”的開支情況，收費標準、代收專案以及學校領導的分工等均在學校公示欄中公示，接受師生和群眾的監督，聽取各方的意見，發現違規違紀行為校委會堅決依法依紀查處。

二、 招生及入學情況

我校現有學生523人，七年級：130，八年級：237，九年級：158，設14各教學班，沒有大班額，對學生進行平行分班，沒有重點班；我校積極開展建立文明單位建設，和未成年人思想道德建設活動，被洛龍區授予“文明單位”榮譽稱號，被洛陽市授予“未成年人思想道德建設”先進單位。

三、 規範辦學情況

我校嚴格執行上級的課程計劃，體育每週3節、音樂每週2節、美術每週2節，綜合實踐活動按照要求開設，地方課程和校本課程按照要求開設。

教輔的徵訂由教育局統一安排，始終堅持一教一輔，堅決杜絕推薦目錄以外的其他教輔資料流入校園。

校園開放周活動按照上級的要求正常有序開展，我校獲得“廉政文化進校園”先進單位；堅持開展“經典誦讀”活動，每一天上午、下午預備後10分鐘以及飯前都進行經典誦讀，每一年4月份，學校組織經典誦讀節

目，邀請家長到校，由學生進行表演彙報。

每一年都能夠按照上級的要求進行校方責任險的投保工作，併為每一個教職工投保了責任險。

四、 安全情況

為了切實加強對學校安全工作的領導，落實安全工作責任制，我校成立了以校長倪國強為組長的安全工作領導小組，實行了一把手負責制，對我校的各項安全工作進行周密細緻的分工，層層建立了安全工作責任制，簽定了安全目標責任書。

根據安全領導小組的分工，後勤主任張均立同志每月定期對我校的圍牆危房電路逐一進行排查並將排查記錄登記逐一上報，發現問題能解決的及時維修解決。

為了加強我校的食堂管理，保證食品安全，我校制定了食堂管理制度，衛生制度，庫房管理制度等各項規章制度，每個炊管人員都按照要求辦理了健康合格證，原料進庫向供應商索要各項食品原料合格證，每次飯菜在供應前食堂管理人員對每一種飯菜進行24小時留樣備查。

為了保證學生上下學的安全，我校要求各個班放學時間，班主任集合本班學生，強調交通安全並把學生送出校門，門衛人員按照班級放行並負責學校門口的秩序，每一個星期五下午放學我校專門組織教師集合住宿生排隊，並負責把學生護送到車站，直至學生全部上車。

五、 教育收費情況

學校的收費嚴格按照上級的要求進行，不存在亂辦班、亂收費情況更沒有利用節假日、業餘時間給學生補課及收費的問題。

六、 民主評議情況

我校十分重視民主評議政風行風工作，制定了20xx—13年民主評議政風行風工作實施方案，成立了評議工作領導機構以及工作機構，制定了“向社會承諾，讓人民滿意”活動方案，簽訂了承諾書。

七、 作風轉變和師德建設情況

我校要把師德師風建設與教育行評緊密結合，整頓作風，樹立全心全意為人民服務思想，深入開展教育“三滿意”活動。進一步完善師德師風建設的長效機制，建立師德師風建設工作領導小組，不斷完善相關規章制度，要把師德師風建設納入重要議事日程，使師德師風建設走上經常化、規範化、制度化的軌道，健全激勵機制，對師德高尚、業績卓著的教職工予以表彰和重獎，充分發揮先進典型人物的激勵、導向、示範作用；健全考核機制，完善教師職業道德考核測評標準，把師德師風的行為納入教師繼續教育內容，作為教師職務晉升、評優選模的重要依據。通過努力我校被評為洛龍區“師德師風”先進校。

八、 師資隊伍建設

我校現有教學班14個，在校生494人，教職工58人，專任教師中本科學歷46人，專科學歷1x人，沒有不在崗現象，根據學校的實際情況，我校外聘廚師及生活管理員1x人，外聘人員最高工資1500元，最低1050元；為全體教職工購買了校方責任險。

20xx年9月24日

學校自查工作總結8

學校安全事關人民群眾生命財產安全，事關社會的和諧穩定。是學校工作的重中之重。學校認真學習了上級部門檔案精神，按照上級部門安全工作的要求，制度化、經常化地開展拉網式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查整改中重點做了以下幾方面工作：

一、收到通知後，學校領導班子立即召開安全專題會，逐項逐條學習貫徹上級部門檔案精神

決心進一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐牆，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環境。會議作出決定：

１、檔案精神立即傳達到全體教職工，學檔案促落實，明確安全責任，按照學校“關於對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列專案逐條進行檢查，保證自己所負責的區域不存在任何安全隱患。

２、各班立即召開主題班會，對學生進行一次強化常規安全教育。班會要求做到內容充實，效果顯著，不流於形式，真正起到安全教育的作用，班主任並把此項專題班會記錄在《班主任工作記錄》手冊上。

３、啟動安全應急演練預案。

二、認真檢查，督促整改。

學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、校長率領檢查人員，檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、校長率領檢查人員檢查了辦公樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查人員檢查了學校廁所、圍牆、標誌物、旗杆、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。並決定加強外來人員的盤查，做好來客登記，確保學校的安全。

4、檢查人員檢查教學樓內消防設施、應急燈、安全通道等，滅火器數量符合要求，放置正確，並在近期更換過期消防器材。應急照明設施齊全，疏散通道暢通。

5、體育教師與檢查人員對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

6、檢查人員檢查了學校的飲用水情況，水質水源合格，飲用水質量無問題。並教育學生杜絕吃“三無食品”，養成在校不吃零食的良好習慣。

7、校長率領檢查人員檢查了微機室、圖書室、實驗室、校醫室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

8、後勤人員與大隊部聯合，對學校周邊環境的情況進行摸底調查，發現學校周邊環境情況較好，沒有影響學生身心健康的各種娛樂場所，並教育學生雙休日禁止去遊戲廳、歌舞廳、錄影廳、網咖。

三、進一步加強校舍隱患排查，杜絕事故的發生。

１、學校平房是六十年代建校舊房，經過96地震後雖然已加固，但已陳舊，多年失修，內屋頂部分脫落，存在下落的隱患，學校已向局有關部門反映、彙報過，針對這，學校、班級、老師緊密注視屋頂，發現有危險及時處理，盡最大可能保護師生的安全。

２、學校配電室的配電櫃操作存在不安全隱患，針對此事，學校也曾向有關部門反映過，為了杜絕事故發生，學校要求配電櫃專人在兩人以上操作，並要防潮。

四、管好放學路隊，加強交通安全

１、班級校外活動，必須書面報告學校，並經上級有關部門審批，未經允許嚴禁外出。

２、交管部門設立了安全警示牌、線，放學路隊由班主任護送，不準乘坐不符合交通安全的車輛。

五、加強用電和消防管理

１、加強了用電管理，對用電線路作了規範化檢修，特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查，堅決杜絕私拉亂扯。

２、完善了消防制度，建立健全了消防預案，

開展了以提高中國小生幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防裝置。對教學樓內的消防栓、滅火器進行了檢查和更新，嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求教室前、後門必須暢通，做到安全通道暢通無阻。

六、強化校園治安，預防突發事件。

1、門衛２４小時值班巡邏，與學校無關的人員不準進入校園，外來人員出入作好登記，教育學生不與不認識的人來往，學生沒有班主任簽字不準私離學校，嚴禁學生攜帶危險品進入校園。

２、學校制定了突發事件應急預備，對學生進行了安全應急知識的宣傳和教育活動，確保學生學生學習和生活場所的安全。、放學，值周領導親臨交通路口維持秩序，護送學生走出學校，確保學生回家安全。

經過自查整改，消除了安全隱患，改善了學校的育人環境，學生的安全防範意識進一步增強，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學氛圍。

學校自查工作總結9

學校領導高度看重校園網路平安與資訊平安工作，校網路與資訊平安工作領導小組對學校網路平安扶植、資訊系統和網站的平安問題組織了自查，現將主要環境陳訴請示如下：

一、學校網路與資訊平安工作環境

本次反省內容主要包孕網路與資訊系統平安的治理機構、規章制度、設施裝置、網站和資訊執行環境、人技防護、步隊扶植等5個方面，同時從物理平安差距、網路平安差距、主機平安差距、利用平安差距、資料平安及規復差距等5個方面對主機房和14個資訊系統、1個網站進行品級掩護平安技巧差距闡發，通過差距闡發，明確各條理平安域相應品級的平安差距，為下一步平安技巧辦理設計和平安治理扶植提供根據。

從反省環境觀，我校網路與資訊平安總體運維環境優越，未呈現任何一起重大網路平安與資訊平安變亂(事故)。近幾年，學校領導看重學校網路資訊平安工作，始終把網路資訊平安作為資訊化工作的重點內容;網路資訊平安工作機構健全、責任明確，日常治理維護工尷尬刁難照規範;治理制度較為完善，技巧防護步伐合適，資訊平安風險獲得有效低落;對照看重資訊系統(網站)系統治理員和網路平安技巧人員培訓，應急預案與應急處置技巧步隊有落實;增強對學生網路鼓吹引導教導，日常看重微信、微博、QQ群的治理，倡導爭當“綠色網民”;工作經費有必然保障，網路平安工作經費納入年度預算，在近來一年學校資訊化經費投入中，網路扶植與裝置購置費用約佔56.5%，數字資源與平臺開拓費用約佔40.6%，培訓費用約佔0.6%，執行與維護費用約佔1.04%，研究及其他費用約佔1.23%，總計投入佔學校同期教導總經費支出的比例約1.57%，基礎包管了校園網資訊系統(網站)持續平平穩定執行。

1.網路資訊平安組織治理

**年學校成立網路與資訊平安工作領導小組，校主要領導擔負組長，網路與資訊平安工作辦公室設在黨委工作部，領導小組全面負責學校網路資訊平安工作，教導技巧與資訊中心作為校園網運維部門承擔資訊系統平安技巧防護與技巧保障工作，對全校網路資訊平安工作進行平安治理和監督責任。各部門承擔本單位資訊系統和網站資訊內容的直接平安責任。**年，由於人事更改，實時調劑網路平安和資訊平安領導小構成員名單，按照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則，明確各部門負責人為部門網站的具體負責人，樹立學校網路資訊員步隊，同時，還組建網路文明志願者步隊，對網路呈現的熱點問題，實時跟蹤、跟帖、陳訴請示。

2.資訊系統(含網站)日常平安治理

學校建有“校園網路系統平安治理(暫行)條例”、“學生上網治理法子“、“校園網路平安保密治理條例(試行)”、“校園網治理制度”、“網路與資訊平安處置懲罰預案”、“網上資訊監節制度”等系列規章制度。各系統(網站)使用單位基礎能按要求，落實責任人，較好地履行網站資訊上傳審籤制度、資訊系統資料保密與防竄改制度。日常監控工具包括主要網路裝置、平安裝置、利用辦事器等，此中網路中的界限防火牆、網路核心互換機和路由器、學校站辦事器均納入重點監控。日常維護操作較規範，多半單位做到了杜絕弱口令並按期變動，嚴密防護個人電腦，按期備份資料，按期查觀平安日誌等，隨時控制系統(網站)狀態，包管正常執行。

3.資訊系統(網站)技巧防護

學校網路資訊平安前期的防控主要是基於山石防火牆、篤信服防火牆及行為治理軟體，**年為增強校園網路平安治理，購置了“網頁防竄改、教師行為治理、負載平衡”等相關平安裝置，**年二月中旬完成校園資訊系統(含網站)品級掩護的定級和立案，並上報寧德市網安支隊。同時，按二級等保要求，約投資110萬元，完成“網路入侵防禦系統、網路平安審計系統、運維審計-碉堡機系統、辦事及測評及機房改造(物理平安)”等網路平安裝置的採購工作，目前，規劃已經通過專家論證。

**年4月-6月及**年3月對網站系統進行平安測評，分外對系統層和利用層漏洞掃描，發明(教務治理系統、教授教化資源庫)呈現漏洞，實時整改，並將結果上報省教導廳、省網安大隊、寧德市網安支隊。同時，對各防火牆軟體7個庫進行升級，對辦事器作業系統存在的漏洞實時補丁和修復，做好網站的備份工作等。

4.網路資訊平安應急治理

**年學校訂定了《寧德職業技巧學校網路與資訊平安處置懲罰預案》、《寧德職業技巧學校網路平安和學生校內湊集變亂應急處置預案》。教導技巧與資訊中心為應急技巧支援單位，在重大節日及敏感時期，採納24小時值班制度，對網路平安問題即知即改，確保網路平安變亂快速有效處置。

二、反省發明的主要問題

對比《看護》中的具體反省專案，我校在網路與資訊平安技巧和平安治理扶植上還存在必然的問題：

1.由於學校資訊化扶植尚處於起步階段，學院資料中心扶植相對脆弱，未建成完善的資料中心共享體系，各利用系統的資料資源平安及災備均由相關使用部門獨自治理。同時，網路平安保障平臺(校園網路平安及資訊平安品級掩護)尚在扶植中。

2.部分系統(網站)日常治理維護不敷規範，仍存在治理員弱口令、資料備份看重不敷、資訊保密意識較差等問題;學校子網頁網管員為兼職，投入精力難以包管，而且未取得相應資格證書;由於經費問題，個別利用系統未能實時升級，容易發生平安事故。

3.目前尚未開展網路平安預案演練，還未真正組建一支校表裡聯合的網路平安專家步隊，未與社會企業簽訂應急支援協講和完成應急步隊扶植籌劃。

三、整改步伐

針對存在的問題，學校網路與資訊平安工作領導小組專門進行了研究安排。

1.全面開展資訊系統品級掩護工作。依照相關《看護》要求，**年8月底全面完成網路平安保障平臺扶植，依據系統在不合階段的需求、業務特性及利用重點，採納品級化與體系化相結合的平安體系設計規劃，形成整體的品級化的平安保障體系，同時依據平安技巧扶植和平安治理扶植，保障資訊系統整體的平安。

2.完善網路平安治理制度。依據品級掩護要求,進行資訊平安策略總綱設計、資訊平安各項治理制度設計、資訊平安技巧規範設計等，保障資訊系統整體平安。

學校自查工作總結10

為了加強學校資產管理，確保各項資產的安全與完整，提高資產使用效率，實現資產管理的科學化、規範化，根據縣教體局關於做好固定資產自查工作的相關通知精神，我校認真組織開展了固定資產自查工作。現總結如下：

一、抓宣傳發動，使自查工作群眾化。

我校的資產種類多而分散，自查工作量大、任務艱鉅，沒有學校領導支援和全體教職工的積極配合，光靠學校後勤、財會人員的努力，是難以做好的。因此，在學校領導的高度重視下，我校積極宣傳發動、統一思想，使“愛校如愛家”的思想深入人心，提高全體教職工對資產自查重要性、必要性和迫切性的認識，變被動為主動，積極投入到自查工作中去，使自查工作變成全體職工的自覺要求和行動，為今後固定資產管理更加科學、正規有序打下良好的群眾基礎。

二、抓組織領導，使自查工作科學化。

資產自查是一項面廣量大、細緻複雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。

1、成立固定資產自查領導小組。我校成立了固定資產自查領導小組，由黃立林校長任組長，方忠良、劉定友任副組長，組員由學校領導班子及村小負責人組成。由於各項資產種類多、分佈較分散，根據“全面徹底”、“誰管理使用、誰負責”的原則，和自下而上、逐級彙總、統一上報的方法，我們將自查工作細分到每個村小、每位教師，學校給各組指定一名具有較強責任心、工作熱情的自查員，具體負責自查摸底及登記工作。

2、明確職責，熟悉業務。組織自查員認真學習資產自查工作的通知和分類統計說明，明確自查範圍要求，做到如實填報、不遺不漏。輔導他們有關固定資產的概念、分類和估價方法，為進行自查工作掃除技術障礙。

3、積極實施，合理安排步驟。首先，按照要求自己自查公共財產，統一使用“固定資產自查登記表”進行登記。這項工作雖然工作量較大，但對理順自查工作、明確保管責任，有重要的借鑑意義。其次，自查領導小組核查。自查領導小組收齊登記表後，組織對各組填報的登記表，逐一進行稽核，並現場核查，發現問題及時提出整改意見。如發現錯登漏登，問自情況後當場糾正補登，確保資產自查結果的真實完整、準確無誤，真正使自查工作做到“帳帳、賬實、賬卡一致、不重不漏、不掩不蓋、不留死角。”

三、健全帳冊，使管理工作正規化。

為全面反映固定資產的增減變動情況，便於監督各項固定資產的保管、使用，就必須用價值的形式把固定資產登記到帳薄中去。藉此次自查工作之機，我校進一步完善了固定資產總帳、固定資產明細帳和保管使用登記冊，建立固定資產“戶口本”管理制度，為每項固定資產建立固定資產管理卡片，卡片上不僅記錄固定資產名稱、編號、類別、規格型號等資訊，還記錄保管人變更、維修保養、出借歸還等重大資產事項，以便於對各種資產進行監督，防止浪費，使資產管理做到“專人保管、專人負責”。本次自查共清理出學校土地51192平方米，其他校產計52666件，共計資產726.1萬元。

四、抓崗位責任，使管理工作制度化。

資產的管理原則是：統一領導、分類管理、分級負責。根據這一項原則，我校健全了資產管理制度，把資產管理作為一項長期工作，使之制度化、規範化，長期堅持下去。重點抓崗位責任，使管理責任到人。本次自查工作，基本摸清了我校資產的“家底”，為固定資產管理工作的科學化、規範化打下了良好的基礎。

學校自查工作總結11

學校領導高度重視校園網路安全與資訊保安工作，校網路與資訊保安工作領導小組對學校網路安全建設、資訊系統和網站的安全問題組織了自查，現將主要情況彙報如下：

一、學校網路與資訊保安工作情況

本次檢查內容主要包含網路與資訊系統安全的管理機構、規章制度、設施裝置、網站和資訊執行情況、人技防護、隊伍建設等5個方面，同時從物理安全差距、網路安全差距、主機安全差距、應用安全差距、資料安全及恢復差距等5個方面對主機房和14個資訊系統、1個網站進行等級保護安全技術差距分析，通過差距分析，明確各層次安全域相應等級的安全差距，為下一步安全技術解決方案設計和安全管理建設提供依據。

從檢查情況看，我校網路與資訊保安總體運維情況良好，未出現任何一起重大網路安全與資訊保安事件(事故)。近幾年，學校領導重視學校網路資訊保安工作，始終把網路資訊保安作為資訊化工作的重點內容;網路資訊保安工作機構健全、責任明確，日常管理維護工作比較規範;管理制度較為完善，技術防護措施得當，資訊保安風險得到有效降低;比較重視資訊系統(網站)系統管理員和網路安全技術人員培訓，應急預案與應急處置技術隊伍有落實;加強對學生網路宣傳引導教育，日常重視微信、微博、QQ群的管理，提倡爭當“綠色網民”;工作經費有一定保障，網路安全工作經費納入年度預算，在最近一年學校資訊化經費投入中，網路建設與裝置購置費用約佔56.5%，數字資源與平臺開發費用約佔40.6%，培訓費用約佔0.6%，執行與維護費用約佔1.04%，研究及其他費用約佔1.23%，總計投入佔學校同期教育總經費支出的比例約1.57%，基本保證了校園網資訊系統(網站)持續安全穩定執行。

1.網路資訊保安組織管理

xx年學校成立網路與資訊保安工作領導小組，校主要領導擔任組長，網路與資訊保安工作辦公室設在黨委工作部，領導小組全面負責學校網路資訊保安工作，教育技術與資訊中心作為校園網運維部門承擔資訊系統安全技術防護與技術保障工作，對全校網路資訊保安工作進行安全管理和監督責任。各部門承擔本單位資訊系統和網站資訊內容的直接安全責任。xx年，由於人事變動，及時調整網路安全和資訊保安領導小組成員名單，依照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則，明確各部門負責人為部門網站的具體負責人，建立學校網路資訊員隊伍，同時，還組建網路文明志願者隊伍，對網路出現的熱點問題，及時跟蹤、跟帖、彙報。

2.資訊系統(含網站)日常安全管理

學校建有“校園網路系統安全管理(暫行)條例”、“學生上網管理辦法“、“校園網路安全保密管理條例(試行)”、“校園網管理制度”、“網路與資訊保安處理預案”、“網上資訊監控制度”等系列規章制度。各系統(網站)使用單位基本能按要求，落實責任人，較好地履行網站資訊上傳審籤制度、資訊系統資料保密與防篡改制度。日常監控物件包括主要網路裝置、安全裝置、應用伺服器等，其中網路中的邊界防火牆、網路核心交換機和路由器、學校入口網站伺服器均納入重點監控。日常維護操作較規範，多數單位做到了杜絕弱口令並定期更改，嚴密防護個人電腦，定期備份資料，定期檢視安全日誌等，隨時掌握系統(網站)狀態，保證正常執行。

3.資訊系統(網站)技術防護

學校網路資訊保安前期的防控主要是基於山石防火牆、深信服防火牆及行為管理軟體，xx年為加強校園網路安全管理，購置了“網頁防篡改、教師行為管理、負載均衡”等相關安全裝置，xx年二月中旬完成校園資訊系統(含網站)等級保護的定級和備案，並上報寧德市網安支隊。同時，按二級等保要求，約投資110萬元，完成“網路入侵防禦系統、網路安全審計系統、運維審計-堡壘機系統、服務及測評及機房改造(物理安全)”等網路安全裝置的採購工作，目前，方案已經通過專家論證。

xx年4月-6月及xx年3月對網站系統進行安全測評，特別對系統層和應用層漏洞掃描，發現(教務管理系統、教學資源庫)出現漏洞，及時整改，並將結果上報省教育廳、省網安大隊、寧德市網安支隊。同時，對各防火牆軟體7個庫進行升級，對伺服器作業系統存在的漏洞及時補丁和修復，做好網站的備份工作等。

4.網路資訊保安應急管理

xx年學校制定了《寧德職業技術學校網路與資訊保安處理預案》、《寧德職業技術學校網路安全和學生校內聚集事件應急處置預案》。教育技術與資訊中心為應急技術支援單位，在重大節日及敏感時期，採用24小時值班制度，對網路安全問題即知即改，確保網路安全事件快速有效處置。

二、檢查發現的主要問題

對照《通知》中的具體檢查專案，我校在網路與資訊保安技術和安全管理建設上還存在一定的問題：

1.由於學校資訊化建設尚處於起步階段，學院資料中心建設相對薄弱，未建成完善的資料中心共享體系，各應用系統的資料資源安全及災備均由相關使用部門獨自管理。同時，網路安全保障平臺(校園網路安全及資訊保安等級保護)尚在建設中。

2.部分系統(網站)日常管理維護不夠規範，仍存在管理員弱口令、資料備份重視不夠、資訊保密意識較差等問題;學校子網頁網管員為兼職，投入精力難以保證，而且未取得相應資格證書;由於經費問題，個別應用系統未能及時升級，容易發生安全事故。

3.目前尚未開展網路安全預案演練，還未真正組建一支校內外聯合的網路安全專家隊伍，未與社會企業簽訂應急支援協議和完成應急隊伍建設規劃。

三、整改措施

針對存在的問題，學校網路與資訊保安工作領導小組專門進行了研究部署。

1.全面開展資訊系統等級保護工作。按照相關《通知》要求，xx年8月底全面完成網路安全保障平臺建設，根據系統在不同階段的需求、業務特性及應用重點，採用等級化與體系化相結合的安全體系設計方案，形成整體的等級化的安全保障體系，同時根據安全技術建設和安全管理建設，保障資訊系統整體的安全。

2.完善網路安全管理制度。根據等級保護要求,進行資訊保安策略總綱設計、資訊保安各項管理制度設計、資訊保安技術規範設計等，保障資訊系統整體安全。

3.加強網路安全隊伍建設。加強網路安全應急隊伍建設，組建校內外專家聯同的網路安全專家隊伍，與社會企業簽訂應急支援協議和完成應急隊伍建設規劃，提升網路安全應急隊伍業務素質;加強網管員技術培訓，提高安全意識和技術能力;加強學校網路安全主題宣傳教育活動，加強校園微信、微博、QQ群、輔導員部落格、易班、百度貼吧的建設管理，提升師生文明素養、爭做文明使者，構建積極、健康、文明的校園網路環境;在特殊敏感時期加強網路輿情監控，發現問題及時處理並上報，有效防止網路事件的發生;切實做好網路安全應急演練，在演練中完善應急預案，降低網路安全事件風險的發生;建立網路安全責任追究制度，依據責任追究制度對發生的網路安全事件(事故)進行追責，同時將網站安全工作的執行情況納入到年度考核指標。

4.經費保障。教育資訊化是國家資訊化和社會資訊化的重要內容，是教育面向社會發展的一項重要任務，也是當前教育發展的一個重要課題。在“十三五”示範性現代高等職業院校建設期間，學校的資訊化建設任務相當繁重，必須以《國家教育資訊化十年發展規劃(20xx-20xx年)》為指導，依據《職業院校數字校園建設規範》(教職成函[xx]1號)等要求，按照“頂層設計、統一標準、資料共享、應用整合、硬體叢集、一站式服務”的規劃建設理念，加大力度深入推進“數字寧職”建設。目前，學校制訂了“校園資訊化建設五年規劃”，總經費投資862萬元，其中網路安全預投資180萬元，以確保網路安全裝備的維護和更新需要。

學校自查工作總結12

一、指導思想：

為貫徹落實縣領導關於加強學校安全教育工作的重要批示精神，切實進一步強化全校廣大師生的法律意識、安全責任意識和安全防範意識，精心打造安全、穩定、和諧的育人環境，我校於20xx年3月24日起，開展了“安全教育和安全大檢查”活動。為保證學校的教育教學工作健康有序的開展，為建立和諧校園做出貢獻。

二、組織領導：

成立學校安全自查工作領導小組，成員由下列人員組成：組長：馬德平；

副組長：劉敬民、張鵬、杜穎偉、王文良；成員：各位班主任。

三、自查情況：

1、由校領導小組負責，各班主任老師組成的安全檢查小組，要對學校的各個角落進行檢查，包括學校教室、辦公室、各功能教室等，並對學校的飲食、消防設施等進行排查，發現問題，及早解決。班主任要對班級的日常管理進行安全隱患反思，查詢不安全環節，防患於未然。

2、學校領導小組對學校的“物防”設施進行一次全面檢查。

3、學校領導小組對學校的“技防”設施進行一次全面檢查。

4、加強路隊管理。繼續貫徹和落實15年級路隊制。

5、安全教育領導小組，對各班開展的以“近期發生的相關的交通安全、消防安全、飲食衛生安全、傳染病預防知識、校園整體安全等等”為主題主題班會，進行檢查督導，並作班會記錄。

6、加強學校“人防”管理及佈署。

7、學校對門衛安保人員進行了培訓與管理，要求提高認識，明確職責，掌握防護技能。

排查存在的問題如下：

1.學校的消防滅火器具有的已年多失修，一部分已經不能再使用；

2.學校監控設施主要是4臺視頻監察探頭，其技術標準與上發文件標準相比，尚不明確（因不是專業人員），但已具備視訊採集與報警，並能將視訊儲存30天，但不能保證斷電後繼續工作；

3.學校門口、圍牆等處，防範到位，硬體設施完善，但尚不具備入侵紅外報警系統；

4.重點部位已具備監控與報警，但尚不能與公安部門聯網；

5.學校的監控設施多次出現問題，並於4月7日維修一次，但8日再次出現問題，主要是雲臺監控無訊號，於4月25日維修完畢；

6.學校重點部位已有安全提示，並已責任到人，但還未能明示上牆。

整改措施：

學校將定期進行安全排查，並將自查的問題及時整改與上報；及時報修硬體裝置設施出現的問題，確保“技防”設施正常使用；學校對一部分滅火器進行了清理，有的還能用，進行分類儲存；學校加強學生路隊制管理，嚴格要求班主任教師護送到學校大門口；每週一升旗儀式時間都對學生進行安全教育，形成常態化。

四、總結：

通過這次安全大檢查的開展，在我校形成了“加強安全教育，提高防範意識，人人規範行為，個個自我保護”的良好風氣。我校全校

師生進一步提高安全認識，力爭做到“四個到位”即責任落實要到位；防護意識要到位；責任落實要到位；安全教育要到位；整改措施要到位，努力提高我校全體師生的安全意識和安全防範能力，更好地為學校的教育教學和學生的學習生活服務。

學校自查工作總結13

一、健全組織，明確分工，抓好基礎性安全工作

認真貫徹學校年初的安全工作會議精神，並進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。與教練員、各班主任簽訂安全責任書，構建完整的安全管理和防、治一體的工作網路，提高了工作成效性。

二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛工作有條不紊安全工作重在預防，認真落實規章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態，我們重點做了以下幾個方面的工作：

（一）堅持教育先行，落實宣傳教育制度。

一是常規教育。先後邀請轄區派出所、消防中隊進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育、防火知識、火災疏散自救常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，採取個別教育的原則。主要是查詢違紀的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育並存的原則。保衛科利用隊會、班會定期瞭解其思想轉變情況，直到轉化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。

（二）堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發現早預防。

預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道蒐集有關學生的活動資訊，及時掌握重點學生的思想動態。二是經常對資訊進行分析和整理，當發現有不安定的事故苗頭時，採取積極手段進行預防，控制事態的發展。三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態。由於我們預防工作做得紮實有效，避免了多起群毆事件的發生。加強宿舍區、教學區的點驗次數，對發現的違禁物品追查到人，並當場提出處理以及整改意見並備案。

（三）堅持事故處置制度，及時處理突發事件。

當學生髮生違紀時，我們本著“教育為主，處理為輔、一切以人為本”的原則，做到“三不放過”，達到“三個滿意”，不留隱患。一是原因不明不放過。認真調查事情經過，弄清事實真相，分清責任。二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細緻的思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，並誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預防類似事件的再次發生。當學生受到紀律處分時，在處分宣佈前及時與學生家長取得聯絡。向學生家長講明學生違紀的經過、原因、危害以及應受到的處理和今後撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉變工作。使處理結果讓當事人滿意，家長滿意，廣大師生滿意，不留隱患。

（四）堅持責任追究，落實獎懲制度，增強大家的責任心。

按照誰主管誰負責的原則，年初簽訂《安全承諾責任書》，形成安全工作事事有人管，層層抓落實的局面。對工作責任心強，安全工作突出的給予適當的獎勵，對責任心較差，沒有盡到責任而發生問題的扣除相應的獎金，情節嚴重的還要追究相應的責任。由於責任清楚，目標明確，學校安全事故的發生率進一步下降。

三、加強“三防”建設，不斷提高學校的安全防範能力在人防方面，首先是加強24小時值班和夜間巡查制度，並認真記錄值班期間發現的問題及時處置。同時與其他各相關部門積極配合。將事故隱患消滅在萌芽狀態。確保校園安全不失控。二是加強對門衛的管理，嚴格門衛值班制度，嚴格控制無關人員進入校園，並加強對門衛的管理和培訓，提高服務質量。

在技防方面，利用學習現有裝置，加強對重點目標、重要部位的安全監控。特別是對聯動監控報警系統、自動攝像監控系統和指紋考勤管理系統等進行了維護保養，確保其正常執行，保證了重點目標和重要部位的安全。

在物防方面，主要是加強基礎設施的改造，配備相應數量的安全器材，並對部分老化失效的消防器材進行了更換，在學生食堂等重點要害部位還增設了大容量的滅火器，對預防事故案件起到了積極的作用。

四、查詢問題，積極行動，努力整改。

1、我校現有監控攝像頭八個，而且裝置陳舊，覆蓋面不全。計劃在現有基礎上，增加電子監控的數量的同時，更換新型攝像頭和硬碟，全面消除校區監控的盲點，並定期進行彙總。目前學校已經做出預算，增加一倍攝像頭，覆蓋整個校園，不留盲區，待稽核後即開始實施。

2、對教學區各教室靠路口窗戶進行防意外加固，確保學生上課及課間安全，目前正在實施。

學校自查工作總結14

為確保師生安全就餐，根據鄭州市教體局及滎陽市教體局鎮中心校領導的要求，對我校食堂進行了嚴格的自查。

在這次自查活動中，發現儘管我們做了很大的努力，但和上級領導的要求還存在一定的差距，其問題主要表現在：

一、操作間牆裙不足1.5釐米，餐廳用具雖然分開使用，但標誌不明顯。

二、食堂沒有使用自動售飯系統。

三、主副食倉庫防鼠措施不到位，缺防鼠板及機械通風裝置，冰箱沒有溫度顯示裝置。

四、洗消場所學生有餐具保潔櫃，但消毒記錄不健全。

五、更衣間沒設定更衣櫃。

六、對從業人員進行了業務知識培訓，但次數不夠。

七、飯菜品種比較單一。

以上是我校在這次自查過程中發現的問題，我們將在較短時間內進行整改，對照細則，逐項落實。以確保全校師生能吃上放心飯，健康飯，從而為學校的持續發展提供有力的後勤保障。

學校自查工作總結15

竹峰學校20xx—20xx學年度固定資產自查工作總結為了加強學校資產管理，確保各項資產的安全與完整，提高

資產使用效率，實現資產管理的科學化、規範化，學校總務處認真組織開展了固定資產自查工作。現總結如下：

一、抓宣傳發動，使自查工作群眾化。

我校的資產種類多而分散，自查工作量大、任務艱鉅，沒有學校領導支援和全體教職工的積極配合，光靠學校財會人員的努力，是難以做好的。因此，在學校領導的高度重視下，我校積極宣傳發動、統一思想，使“愛校如愛家”的思想深入人心，提高全體教職工對資產自查重要性、必要性和迫切性的認識，變被動為主動，積極投入到自查工作中去，使自查工作變成全體職工的自覺要求和行動，為今後固定資產管理更加科學、正規有序打下良好的群眾基礎。

二、抓組織領導，使自查工作科學化。

資產自查是一項面廣量大、細緻複雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。

1、成立固定資產自查領導小組。至收到檔案之日起，成立了固定資產自查領導小組，由陳杰校長任組長，王可富、吳曉軍任副組長，組員由各行政組成。由於各項資產種類多、分佈較分散，根據“全面徹底”、“誰使用、誰負責”的原則，和自下而上、逐級彙總、統一上報的方法，我們將自查工作細分到每位教師，由楊劍具體負責自查摸底及登記工作。

2、明確職責，熟悉業務。組織自查員認真學習資產自查工作的

通知，明確自查範圍，做到如實填報、不遺不漏。輔導他們有關固定資產的概念、分類和估價方法，為進行自查工作掃除技術障礙。

3、積極實施，合理安排步驟。首先，按照要求自己自查公共財產，統一使用“固定資產自查登記表”進行登記。這項工作雖然工作量較大，但對理順自查工作、明確保管責任，有重要的借鑑意義。其次，自查領導小組核查。自查領導小組收齊登記表後，組織對各組填報的登記表，逐一進行稽核，並現場核查，發現問題及時提出整改意見。如發現錯登漏登，問自情況後當場糾正補登，確保資產自查結果的真實完整、準確無誤，真正使自查工作做到“見物做點、以物對賬、以賬查物、是賬就自、不重不漏、不掩不蓋、不留死角。”

三、健全帳冊，使管理工作正規化。

為全面反映固定資產的增減變動情況，便於監督各項固定資產的保管、使用，就必須用價值的形式把固定資產登記到帳薄中去。藉此次自查工作之機，我校進一步完善了固定資產總帳、固定資產明細帳和保管使用登記冊，建立固定資產“戶口本”管理制度，為每項固定資產建立固定資產管理卡片，卡片上不僅記錄固定資產名稱、編號、類別、規格型號等資訊，還記錄保管人變更、維修保養、出借歸還等重大資產事項，以便於對各種資產進行監督，防止浪費，使資產管理做到“專人保管、專人負責”。

四、抓崗位責任，使管理工作制度化。

資產的管理原則是：統一領導、歸口管理、分級負責。根據這一項原則，我校健全了資產管理制度，把資產管理作為一項長期工作，

使之制度化、規範化，長期堅持下去。重點抓崗位責任，使管理責任到人。

本次自查工作，基本摸清了我校資產的“家底”，為固定資產管理工作的科學化、規範化打下了良好的基礎。