稅務培訓總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的稅務培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

稅務培訓總結1

xxxx年7月，根據市局的統一安排，我們來到了美麗的海濱城市、浪漫之都——大連，參加了在xxxx稅務高等專科學校舉辦的第二期張掖市地稅局基層幹部綜合能力提升培訓班。通過學習，使我能夠更加準確把握當前政治、經濟發展形式，進一步提高了政治經濟理論水平和領導能力，及時瞭解和掌握與稅收有關的新知識、新理論。為期五天的培訓學習，使我開闊了視野、增加了知識、加強了溝通、增進了友誼、增強了使命感、緊迫感，而且也看到了自身存在的不足，下面談幾點培訓學習心得體會。

一、環境優雅，景色怡人

xxxx稅務高等專科學校位於大連沙河口區，走進學校大門，教學樓、辦公樓、圖書館、學員公寓等建築，錯落有致，佈局巧妙，漫步整個校園，綠樹成蔭，海風習習，書香濃郁，充滿了濃厚的文化氣息。綠樹、草地、樓閣亭榭交相輝映，顯得寧靜而不失風情，雅緻而不乏時尚，置身其中，頓感心境在瞬間得到了淨化和昇華。

二、提高認識，昇華境界

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。處於當今知識創新的時代，作為一名稅務幹部，要想保持持久前進的動力，必須具備努力學習和不斷創新的能力，這樣才能在學習中求生存，在創新中謀發展。在今後的工作和生活中，我將繼續加強學習和鑽研，多讀書、讀好書，牢固樹立終身學習的觀念，以適應當今不斷髮展的形勢。

三、豐富知識，增強實踐

作為一名年輕的基層幹部，理論知識往往不夠系統、豐富。通過老師們深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收穫很大。通過學習《提升學習力，做可持續發展的稅務幹部》，讓我掌握了科學的學習方法與路徑，強化了學習的終身性與緊迫性，結合稅收工作實踐，激活了再學習、再創新的動力;通過學習《稅收徵管改革探討》，讓我進一步提升了對深化財稅體制改革重大意義的認識，明確了當前及今後一個時期完善有利於科學發展的財稅體制機制的總體要求和主要任務;通過學習《組織文化和團隊建設》、《團隊建設——破冰、拓展訓練》，讓我強化了責任意識和團隊意識，明確了組織文化的重要性，掌握了團隊管理和建設的基本技能與方法;通過學習《稅務幹部的心理健康與心理調適》，讓我加深了對如何塑造積極心態與合理化解挫折的理解，糾正了錯誤的`生活和思維習慣，樹立了科學、文明的健康觀;通過學習《創新稅源管理與稅收風險管理》、《稅務行政執法風險》、《網路輿論監督與稅務機關廉政建設》，讓我提高了稅收實踐中運用稅收風險管理方法的水平，掌握了稅收執法風險的有效應對與防範，提升了稅務執法水平，同時，對網路輿論監督的態勢和趨勢有了更深層次的認識與理解。總的來說，老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛鍊機會。

四、加強溝通，調整心態

作為一名基層地稅人事幹部，在工作實踐中，要加強人與人之間的有效溝通、適時地調整好乾部職工的心理狀態，幫助幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使幹部職工自覺地把個人的發展與地稅事業的興盛緊密聯絡在一起，把幹部職工的思想統一到發展地稅事業上來，把主要精力引導到完成各項工作任務上來。讓廣大幹部職工做一個快樂、自信的人，使之保持飽滿的工作熱情和昂揚的士氣，在各自的崗位上充分地發揮聰明才智，做出最好的業績。

五、團隊協作，強化意識

在這次培訓過程中，通過破冰訓練，可以達到增強幹部職工的協作配合意識，增強團結戰鬥的凝聚力;增強幹部職工體質、培養高尚的生活情趣和個人愛好，實現不良生活情趣和個人偏好向良好生活情趣和個人愛好的轉移;增進領導和群眾的感情交流與相互瞭解;增強團隊的活力，促進單位幹部的集體意識和積極向上的工作作風。

通過此次學習培訓使我受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，情感上有了明顯的昇華，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我將以這次培訓為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，為民樂地稅事業跨越發展做出新的貢獻。

稅務培訓總結2

為適應稅務稽查工作的新形勢，全面提高執法人員的電子查賬業務能力和執法水平，規避執法風險，xxx市國稅局委託江蘇省稅務幹部學校組織開辦了第二期遞進式電子查賬班的專題培訓班。現簡要小結如下：

一、高度重視、周密計劃。

本次培訓為xxx市國稅局組織的遞進式電子查賬班第二年培訓，xxx市國稅局教育處xxx處長在培訓期間專程來到學校看望學員，並在開班典禮上代表局長室作了重要講話。xxx處長希望參訓同志提高認識，珍惜機會，針對當前稅務稽查工作的形勢，要在電子稽查業務的學習上狠下苦功，高質量地完成此次培訓學習任務，從而不斷拓展稅務稽查工作的深度和廣度。xxx處長的殷切勉勵在培訓班產生強烈共鳴，成為大家自覺學習的動力。

二、主題鮮明、效果明顯。

這是xxx市國稅局稽查局組織的.以電子查賬為主題的專題培訓，是一次層次較高、內涵豐富、注重實效的專項業務培訓。本次培訓為期10天，採取脫產培訓方式進行。為了不斷提高一線稽查人員電子查賬水平，豐富電子查賬知識，熟悉查賬軟體的應用，我局計劃精心組織稽查區域性分人員共計xxx人蔘加了本次培訓。在各方的共同努力下，廣大學員對這期培訓班的內容安排、師資陣容、講課質量等方面給予了充分肯定與高度評價，學員們紛紛表示本期培訓班時間合理、

效率高、針對性與實用性強，收穫很大達到了培訓的預期目的。同時，江蘇省稅務幹部學校的組織管理工作周到細緻，給學員們留下了深刻印象。通過本次培訓，既使稽查人員電子稽查的水平得以提升，也為我局稽查工作完善和發展夯實了基礎。

三、按需培訓、開拓思路。

培訓班舉辦期間，全體學員能夠克服困難，全程參與，出席率％。本次培訓在短短十天內，從資料採集、模組使用、分析疑點、資料提取及歸集等方面入手，對電子查賬軟體進行了深入淺出的講解，對SQL SERVER資料庫進行了介紹，闡述了查賬軟體的應用原理，並選取了多戶企業計算機資料進行實戰練習，以鞏固學習效果，熟練掌握查帳軟體的應用操作，並針對當前查賬中遇到的問題進行了積極討論。通過培訓，稽查人員已初步掌握電子稽查能力，對電算化企業已可實施採集財務電子資料，並利用查賬軟體閱賬，分析資料及其賬務疑點。使得參訓幹部對該軟體有了一個系統的瞭解，順利完成了考試。同時，通過現場的實戰演練，同志們對電算化稽查有了更為直觀的認識。授課老師大多即是學者又是行家，都有著深厚的理論基礎和豐富的實踐經驗，旁徵博引、善於啟發，緊密聯絡實務操作，通過提問、討論、案例剖析等多種方法引導學員拓寬思路，課堂氣氛十分活躍。

四、團結友愛，互幫互助

在此次培訓中，除xxx市國稅局xxx名學員外，還有幾位特殊學員，他們是來自xxx省國稅局的5位稽查幹部。在培訓中，培訓班全體學員不分地域，團結友愛，絲毫沒有隔閡。在培訓期間，來自xxx

國稅局的XXX因水土不服生病，培訓班的班委成員及學員自發自主的前去看望，並極盡所能地提供各種幫助。新疆的學員們感動了，北京的同志們也更加深刻的體會到什麼是團結友愛，什麼是互幫互助。

培訓學習已圓滿結束，但是我們的業務學習卻永遠還沒有結束，培訓學習只是一個短暫的輔導和啟發，更重要的還要靠我們在今後的工作用理論來指導實踐，在實踐中融會貫通所學業務知識，從而不斷提高業務水平和工作效率。

稅務培訓總結3

為適應新時期稅收工作和深化改革的需要，統一干部隊伍思想，進一步提高我局幹部職工的業務素質、崗位工作技能和政治理論素養，造就一支“政治過硬、業務熟練、作風優良、執法公正、服務規範”的幹部隊伍，我局20xx年教育培訓工作安排如下：

一、組織機構

培訓領導小組由局長、副局長組成，負責教育培訓的監督和考核。

稅政法規科負責制定全域性業務培訓學習計劃，組織開展全域性集中學習，並負責安排日常測評與考核。

人事教育監察室負責制定全域性政治理論培訓計劃和負責組織實施，並開展討論、測試等活動。

科室培訓學習由各科室長負責。組織安排本科室日常學習，每週不少於2次。定期檢查科室成員學習筆記的記錄情況，保證科室學習的效果。

二、政治思想方面

積極開展以“法治地稅”為主題的政治理論教育培訓，教育引導幹部職工做依法治稅的踐行者。

心中有法。無論是黨組中心組學習、幹部職工政治理論學習、還是黨課學習、黨員學習、業務學習，堅決做到學習必學法律、法規，通過堅持不懈地“法治”教育，讓幹部職工牢固樹立“法治”意識。

行為遵法。作為社會成員，“法未禁止”即可為，作為稅務工作者，“法未授權”不可為。通過教育，提醒幹部職工時刻牢記自己的身份，不要混淆自己的權利、義務，教育大家要慎言慎行，做遵守法律的模範。

生活用法。把學習生活中的法律列入了學習計劃，通過聘請律師、法律顧問等法律專家進行生活法律常識講座，通過學習與大家生活息息相關的法律知識和案例，教育大家學會用法律保護自己、保護家人。

執法依法。作為稅務人員，是稅法的執行者和維護者，直接與納稅人打交道，是否做到依法治稅，直接關係到單位和稅務工作者在納稅人心中的形象，更關係到稅法的尊嚴。在學習中強調，要把“權利鎖進牢籠”，慎用手中的權利，堅決不觸碰高壓線，做到依法治稅。

三、稅收業務方面

堅決貫徹“幹什麼學什麼、缺什麼補什麼”的.培訓思路，繼續加強通用的應知應會基礎知識與技能教育培訓，貫徹“法治地稅”主題教育，重點學習行政法律知識、涉稅法律法規，相關稅收政策，稅收徵管知識，財務會計，資訊化知識與技能等。

四、培訓方式

培訓將採用集中培訓、在崗自學、個別輔導等方式進行，今年按照區局和市局的教育培訓工作部署，強化了網路培訓要求，人事教育監察室將定期推送網路學習任務，運用網校資源，豐富教育培訓內容。

五、要求

（一）全體幹部必須按時參加教育培訓，嚴格考勤制度。

（二）政治學習和業務學習必須認真記錄筆記，每月科室長對科室人員學習筆記進行檢查並簽字，每季度由局領導進行抽查。

（三）每季度對培訓內容進行考試，成績與獎金掛鉤。

基層稅務幹部單位是稅收法規政策和稅收管理的直接實施者，綜合素質、業務能力、管理水平如何，直接關係到稅收徵管的質量與效率，關係到稅收任務的完成，提高一線幹部綜合素質和崗位技能，是進一步推進依法治稅的需要，是實施科學化、精細化管理，提高稅收徵管質量的需要，也是加強幹部隊伍建設的迫切需要，因此，希望全域性幹部認真重視教育培訓工作，為我局各項任務的順利完成做出應有的貢獻。

稅務培訓總結4

為了提高新疆註冊稅務師執業人員的業務素質和專業技能，按照中稅協20xx年注稅繼續教育計劃，新稅協在中稅協領導及相關部門的指導下，於20xx年9月2日至6日，分別在新疆巴州庫爾勒市（南疆班）和克拉瑪依市獨山子區（北疆班）舉辦了兩期（每期4天）內容相同的註冊稅務師專題業務培訓班，來自全疆各事務所的377名註冊稅務師業務骨幹和業務助理人員參加了培訓學習，其中南疆班144人，北疆班233人。培訓班取得良好的效果，獲得圓滿成功，現將專題業務培訓班工作簡要總結如下：

一、領導重視，周密計劃

在新疆舉辦定向專題業務培訓，是中稅協根據新稅協註冊稅務師繼續教育培訓的需要，大力支援新疆注稅行業發展及人才培養的一項重要工作。培訓工作得到中稅協領導的重視和關注，中稅協許善達會長對辦好這次培訓作出了重要指示，中稅協趙申年副祕書長、培訓部王巖主任對舉辦培訓班多次進行安排，並攜工作人員來疆指導，分別參加了南疆班和北疆班的開班式，趙申年副祕書長在開班儀式上作了講話，介紹了當前注稅行業的發展形勢和情況，肯定了新疆稅協在引導行業發展和做好教育培訓工作中所作的工作和取得的成績，指出了培訓工作的重要性和必要性，對培訓工作提出了要求。新疆稅協對培訓工作進行了周密的計劃，從確定培訓內容和課程及培訓物件，向中稅協進行多次聯絡和彙報，制定了詳盡的培訓方案和組織實施程式，全區各稅務師事務所對本次培訓表現出極大的參與熱情，在業務繁忙、工作任務重的情況下，合理統籌安排，選派業務骨幹積極報名參加培訓。在培訓期間，當地各事務所在人力、物力等方面給了很大的配合和支援。培訓所在地國、地稅局領導也非常重視和支援，局領導親自到培訓班參加開班儀式。稅務部門的部分幹部到培訓班聽課學習。在各方面的共同重視和努力下，使培訓工作得以順利圓滿進行。

二、準備充分，組織嚴密

為了搞好本次培訓，新疆稅協在中稅協的指導下，進行了充分的準備工作， 20xx年初將在疆舉辦專題業務培訓班列入年度工作議事日程，廣泛徵求了全區各事務所及廣大執業註冊稅務師對培訓內容的需要，提出了擔任授課老師人選的願望，協會先後兩次發文通知，對培訓工作進行安排，針對新疆地域廣闊，交通線長的實際，將培訓班分別設在南北疆兩地舉辦，極大的方便了全區注稅執業人員儘可能就近多參加培訓。協會在工作多，人員少的情況下，分南、北疆兩地組織實施，培訓明確分工，克服困難全力抓好落實，促使培訓紮紮實實取得實效。

三、內容充實，施教得力

專題業務培訓內容具有很強的針對性，緊貼了目前注稅業務的熱點和難點問題，突出了行業執業人員關注度較高的專題業務，主要內容有：資本運作中的稅收政策與稅務規劃、房地產開發企業與所得稅土地增值稅收政策分析、企業所得稅稽核鑑證實務及註冊稅務師業務操作準則的運用及業務市場營銷、業務質量管理等業務。本次培訓班師資由國家稅務總局揚州稅務進修學院辛連珠、高金平、陳玉琢等知名財稅專家教授和中稅協準則委員會副主任委員、大連稅協曲軍祕書長任課。各位老師不顧長途跋涉的辛勞，在授課中深入淺出的講解，從理論到實踐上全面詮釋了培訓科目內容，贏得了學員的一致好評。

四、反響良好，效果明顯

本次培訓班的'舉辦，在參加培訓的學員中引起了良好反響，大家一致感到能在自己的家門口參加這樣高階內容的培訓學習，集中聆聽知名教授的講課，機會難得，大家非常珍惜，均以非常積極認真的行動參加學習，認真聽課作記錄，與老師進行互動。學員普遍反映老師講課所涉及的內容，在理論上很前沿有高度，在業務面上很廣泛有寬度，在業務操作上很實際有深度，真正學到了自己以前未曾學到和現時想要學習的知識，收穫真是很大。

在新疆定向舉辦專題業務培訓，為註冊稅務師的繼續教育培訓形式作了新的嘗試，但由於事務所工作較繁忙等各種原因，雖然實際參加培訓人數與預報人數有一定的減少，但同樣達到了培訓工作的預期。同時由於路途遙遠，給任課老師帶來辛苦，大家一致表示感謝。

稅務培訓總結5

不常外出的我，懷著忐忑的心情，再次踏上到揚州稅務學院的旅途。一到揚州，便受到接站人員的熱情接待，一切都安排得井然有序，如家的感覺湧上心頭，讓我對這煙花、翠柳的城市好感倍增，對接下來的日子也多了幾分期待。在以後十九天的培訓過程中不僅學到了很多我平常在工作中、生活中所學不到、聽不到的知識，讓我自身各方面得到了很好的鍛鍊，同時也讓我再次能回到久違的校園，體驗多姿的學生生活。現將我的一些學習感悟，彙報如下：

學院老師們淵博的知識、寬廣的視野、嚴謹的思維、清新靈活的教學方式、幽默風趣的課堂氛圍，無不令我深深折服，受益匪淺。他們讓我懂得真正的學習不是照本宣科後的輕鬆，不是親身體驗後的愜意，而是思考和感悟，是觀念的更新、思維方式的轉變，是工作方式的調整、困惑的解決，是素質的提升、人生理念的完善……一句話，我們要學以立德、學以明智、學用相長。

學以立德，就是要通過學習，提高我們稽查人員的政治涵養，要有信念、有信心，要懂得有所為有所不為。此次培訓，袁森庚教授、曹福來教授、崔雪松律師、郭勇平教授、李文波律師、陳之龍教授分別給我們講授了《稽查程式法律問題分析》、《稅務稽查證據理論與實務》、《稅務稽查文書法律分析》、《刑法在稅務稽查中的運用》、《行政強制法在稅務稽查中的.應用》課程。他們以法律人的思維，為我們提供涉稅法律知識新視角;以稽查人員的角度，幫我們發現及防範執法所可能產生的風險;更為重要的是，告誡我們必須清楚認識自己的身份，在工作中把握好原則和底線，遵紀守法，保證執法的質量和效率。而這就需要我們在強調專業知識學習的同時，加強對自身世界觀的改造，常思貪慾之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修為政之德，培養服務、務實、廉政的意識。

學以明智，就是要通過學習，提高我們稽查人員的專業水平。古人云“不謀全域性者不足以謀一域”，作為一名地稅稽查幹部，沒有財稅、會計、法律等多方面的基礎知識，就不能很好地勝任本職工作。而這些知識更新速度又可謂是日新月異的，因此我們要時時刻刻保持學習的勁頭，完善更新自己。就拿此次培訓辛連珠教授講授的《資本交易的稅務檢查》作例子：辛教授以《大板城的姑娘》中的“帶著你的妹妹，帶著你的嫁妝”歌詞匯入“資本交易”課程，整個課程以“哥”和“妹”的結合通俗易懂的詳細介紹了“資本交易”的實質、內涵以及相關的涉稅事宜，使我明白了“資本市場遍地稅收”的真正含義，同時也促使我靜下心來，不斷勤奮學習，向他人學習，向實踐學習，向書本學習，努力吸收各種知識營養。

學用相長，就是通過知識指導實踐，通過實踐檢驗知識，著眼於實際問題的思考，著眼於新的實踐和新的發展，理論聯絡實際。一個地稅稽查幹部工作是否合格，不僅要看學習得怎麼樣，更要看能不能在實踐中創造性地執行各項方針政策，能不能在困境中堅忍不拔地開啟工作的新局面。不與實踐結合的學習是毫無意義的學習。此次培訓陳斌才老師講授的《建築安裝企業稅務稽查實訓》正是“學用相長”最好的體現，不僅“授之以魚”，更“授之以漁”，為我們展示了理論結合實踐的新方法和新方向。在未來稽查工作中，我們要學會舉一反三，不斷總結新鮮經驗，創新工作思路，轉變工作觀念，夯實工作基礎，爭創工作成效。

稅務培訓總結6

20xx年09月XX日，我很榮幸的參加了由蘇州國際精英創業周落戶企業聯盟傾力打造的品牌活動“創新創業微講堂”組織的培訓活動，這次活動由蘇州市華星會計師事務所副所長張雲龍先生主講課程“企業財務的思考”。內容如下：

一．企業設立的目的、商業模式梳理

1．企業設立的目的決定了財稅處理的基調

a．純粹以賺錢為目的.的企業：合規、輕資產、合理少繳稅、快速現金流b．需要靠融資推進和有資本想法的企業：合規、合法繳稅、規模（PS：會計最重要的是瞭解企業經營）

2．企業商業模式的梳理a．輕資產運營模式

b．人力成本為主的運營模式c．資本投入為主的運營模式

（PS：有公司會把賬務掛在主要股東或老闆名下“其他應收款—XXX”年底未處理，XXX會要繳納個人所得稅。要上市的公司最應該關心的是有無關聯方企業等問題）

二．不同商業模式下稅項的適用及籌劃

1．公司組織形式的選擇：公司、個人、合夥企業

2．增值稅還是營業稅的適用

3．一般納稅人還是小規模納稅人

4．所得稅核定還是查賬（PS：核定為上選）

5．企業設立模式的重新思考

三．企業股權的幾個關注點

1．股權轉讓及股權持有的稅負問題

企業股權持有收益、轉讓收益、繳稅時點

個人股權持有收益、轉讓收益、繳稅時點

（PS：發生股權轉讓肯定要繳稅，稅務局查的較嚴，會看報表申報數額查稅）

2．員工股需要進行處理嗎

3．員工股如何進行處理更好

4．代持股的問題

5．以後有變現可能得需要提前規劃嗎

四．稅收籌劃的關鍵

1．應該享受的稅收優惠能夠充分享受：高新技術企業；研發費用加計扣除；技術轉讓的免稅；節能、環保專案的免稅；軟體業的增值稅退還和所得稅優惠；小微企業的各種稅收優惠。

2．優惠專案的賬務設定：研發費用、政府補貼

（PS：所有稅裡面工資薪金稅最多，大股東可以選擇資產公司化）

五．財務核算的幾個基本注意點

1．統計表格必須與業務流程一致

2．財務核算幾個不能亂：債權債務不能亂；股東往來不能亂；存貨進、銷、存不能亂

六．稅務處理的幾個原則

1．專業和關係

2．稅局態度的把握，資料的提供，說明的寫法

3．幾個稅務常識：罰金還是滯納金

（PS：只有涉及到稽查局才會有罰款，稽查局查的80%的企業都是由內部人員的舉報）

稅務培訓總結7

稅務機關肩負著宣傳和執行國家稅收政策，組織稅收收入，為納稅人提供良好服務等重要職責。建設一支與全面建設小康社會目標相適應的高素質幹部隊伍，加強稅務幹部職業培訓，提高稅務幹部履職能力，對於順利完成稅務部門的職責使命，具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。為了能更好的提高甘肅酒泉市地稅局工作人員的整體素質，我對稅務機關培訓進行了調研，希望能對如何加強稅務培訓有所幫助，情況如下：

一、稅務機關培訓現狀

稅務系統按照注重綜合素質，提升崗位技能，創新培訓方式，促進終身學習的工作思路，開展了多層次、多渠道、大規模的培訓工作，取得顯著成績，幹部隊伍整體素質有了明顯改善，駕馭稅務工作的能力進一步增強，但仍然存在著一些問題，從目前稅務幹部培訓情況看，主要存在著以下不足。

（一）缺乏主動性和急迫性，培訓認識不深刻。雖然各級稅務機關對稅務幹部培訓工作逐步加強，但進展不快，與實際工作中稅務幹部培訓需求還有較大差距。應該充分認識到培訓是一種教育，它屬於成人終身教育範疇，為稅收事業發展提供智力支援和人才保障，是一項基礎性、先導性的工作。

（二）缺乏廣泛性和全域性性，培訓人員層次集中。“實施全員培訓，促進終身學習”的工作思路有待進一步加強。當前甘肅酒泉地稅務局幹部的培訓主要是集中在稅務機關的主要領導，這一群體佔據培訓資源的85%以上，而基層稅務幹部因工作任務緊、培訓投入資金不足等因素影響受訓機會太少，不利於稅務培訓工作的健康發展。

（三）缺乏針對性和實效性，培訓形式單一。近年來，工學矛盾一直是稅務幹部培訓的突出問題。一方面稅務幹部隊伍亟需進行新知識、新技能的填充和更新，另一方面在職稅務幹部尤其是基層幹部和業務骨幹工作繁忙，參加集中培訓的精力和時間不足。稅務幹部普遍反映，要針對不同的培訓物件和內容，採取不同的培訓形式，以增強針對性，提高培訓實效。

（四）缺乏生動性與多樣性，培訓管理模式陳舊。多年來，甘肅酒泉地稅局在稅務幹部培訓工作中主要是沿用上級點名調訓、下級被動參訓的培訓模式，這種培訓模式有三個突出特點：在參訓人員上具有強制性；在培訓時間上具有固定性；在教學內容上具有統一性。雖然這種培訓模式在一定程度上滿足了幹部增長知識、提高素質的需求，但其本身也存在著一些缺陷，如對參訓人員針對性較差、時間約束性強、難以達到按需培訓的目的。

二、改善培訓現狀措施

針對稅務幹部培訓需求，結合甘肅酒泉市地稅局稅務幹部隊伍現狀和經濟社會發展的實際，今後，稅務幹部培訓工作應從以下三個方面進行探索與創新。

（一）強化培訓工作的思想認識。隨著稅收事業的發展,教育培訓工作的地位會越來越突出,作用會越來越重要。各級領導要增強緊迫感和責任感，切實加強對培訓工作的重視和領導，把培訓工作列入重要工作議事日程，抓緊抓好。從思想上充分認識到培訓是一項戰略性、全域性性的工作。

（二）做到培訓形式與實俱進。在繼續堅持課堂教學、在職自學等傳統培訓模式的前提下，根據社會的發展變化，在培訓方式上做好揚棄，摒棄過時的培訓方式，積極創新培訓方式，逐步擴大和探索電化教學、遠端教育等先進的教學方式，以提高學習效率，增加學習趣味，增強學習效果。根據不同的培訓內容，分專業將教授、專家的聯絡方式、素質水平納入其中。同時，要積極鼓勵有特長的稅務幹部參與到培訓師資中來，提高培訓的科學性、規範性和實用性，為全面提高培訓質量提供智力支援。

（三）有針對性的培訓。根據具體情況具體分析，結合酒泉市地稅局的特點，有針對性的培訓，一線基層人員培訓應和崗位相結合，也就是從事什麼崗位就應培訓什麼內容，不要集中培訓統一內容。

三、創新管理模式

結合調查結果分析，我們認為，當前培訓模式在短時間內難以改變，但在此基礎上，可以適當放寬培訓的自主權，逐步探索巨集觀調控、個人自主的按需培訓模式，即市場培訓模式，實現傳統培訓模式與市場培訓模式的同向並存、相互補充。稅務幹部培訓工作要適應市場經濟發展的要求，就必須逐步建立一套市場化培訓管理機制，著重強化四個職能：

（一）強化決策職能。包括對培訓工作方針的`確立、戰略目標的選擇和遠景規劃的制定等。制定稅務幹部教育培訓長短期規劃，從經濟和社會發展需求出發，對各級各類崗位所需的政治理論、專業知識，科學地確立了一個量化的統一標準和達標要求，並制定了切實可行的制度、措施認真組織實施。

（二）強化服務職能。根據實際需要，及時釋出年度培訓指導性計劃及中長期培訓資訊，調控培訓物件、培訓時間、培訓基地之間的關係，做好培訓基地與培訓物件的合理分工。

（三）強化監督職能。加強培訓機構的質量監督，對培訓辦班實行申報審批制度，杜絕亂辦班、重複辦班問題發生；建立培訓機構辦學資格和教學質量評審機制，組織定期評估，並根據評估結果，確立培訓機構的取捨，督促有關部門搞好培訓。

（四）強化考核職能。建立幹部培訓檔案庫，主要包括幹部參加培訓、在職自學、學歷教育等內容，並按照幹部的職級和崗位特點確立相應的知識標準，一類是公共知識標準，如外語、計算機等，一類是專業知識標準，包括應具備的崗位專業知識和技能，凡年終考核不合格的，實行下崗、待崗、轉崗或降級使用，新提拔幹部必須經過任職資格考試，後備幹部不獲得任職資格不得提拔和晉升。