學期國小體育教學工作總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的學期國小體育教學工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期國小體育教學工作總結1

這學期的體育工作已經結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下：

一、教學工作

本學期體育教學擔任七年級四班的教學工作，雖然只教學一個班級，但每一節教學，都認真制定了切實可行的體育教學工作計劃，並在教學工作中認真鑽研教材，並根據不同年齡學生特點，在備教材，備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環節的程式，注意講解示範，重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能積極參加，努力提高本人的業務水平。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生在玩中學，學中樂的課堂氣氛下得到鍛鍊。

1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對於七年級年級的學生，讓他們在一個良好的行為習慣和正確的課堂常規中學習。

2、讓學生掌握了短跑技術,學會了成都市中學生太極拳十二式,掌握了中學生廣播體操<放飛理想>等幾項技術的基本特點,為終身體育打下了基礎..

3、通過體育課的鍛鍊，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

4、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

5、在教學過程中，教學進度和教學內容的.安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同型別學生的要求。

6、當然，在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面，對於學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的採取相應的措施。教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動方法上比較單一。

回顧總結一學期以來的工作，我看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今後的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展創造一切有利條件。

二、體育科研工作

今年在努力之下考取了西華師大在職研究生，從7月5日至8月4日在南充西華師大研究生院參加了教育碩士學科教學（體育）專業的繼續教育學習，從教育教學和科研幾方面對理論知識深入的學習，從8月15日有有幸被外派在成都體育學院中西部專案--置換脫產研修體育國中班參加為期3個月的脫產學習交流，與四川省六地市州的中國小體育教師共同學習研討交流，結果是碩果累累的大豐收。培訓分為三個階段進行：集中研修階段，主要在成都體育學院內通過專家講座、名師面對面的多維立體方式進行，提高了我的理論文化素養，更新知識結構，改善教育教學理論水平，提升了我的可持續發展能力，期間不深深感悟和體驗到先進的教學理念與行為。實踐研修的跟崗階段，本階段我以第二小組的身份帶隊到成都市的名辦國中—西川中學進行實踐跟崗研修，學校的閔文彬老師對我們給予了非常多的指導和關懷，在這裡道一聲“謝謝”。在本階段中，我們小組和閔老師及西川中學的全部體育教師一起做課題指導、課例點評，一起備課制訂訓練計劃，在學校中上了三堂教學課，參與武侯區的一次教研活動，和跟崗學校的兩次校研活動。這裡，我們學到了務實的辦學理念，教學理念，和實施素質教育的培養觀念，提高了自己實施素質教育的能力，同時也提高了教學技能水平和實戰水平，將前期的理論，結合自己實際情況，用實踐行為來消化理論知識，得到了不少的提高。自主研修階段，總結了自己在理論和實踐運用中存在的不足和優點，不斷總結與反思教育教學意識能力和教學實踐，找尋教學規律，提高了自己的理念運用與創新能力，通過撰寫論文，將多年的問題與經驗進行了深層次的梳理和論證，寫出自己滿意的論文，為將來的科研打下了堅實的基礎，並通過PPT彙報、節目表演等形式，將本次國培的成果予以展示，跟崗PPT製作、成都校園太極拳第二路等創作都獲得好評。

小結，本學期教學和科研工作都更加深入學科領域，有很多經驗的總結，同時，不足也伴隨著成長，在心態、時間安排等方面有思想波動，

學期國小體育教學工作總結2

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以培養學生的體能為目標，以學生年齡特點為依據，以學生的實際為出發點，深入貫徹課程改革精神，把學習理論知識和實踐能力結合起來，培養學生自我鍛鍊身體，增強學生身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，注重提高學生的體能素養、社會責任感和創新精神，引導學生開發潛能，培養全面發展的社會主義接班人。

二、基本情況

本學期接了一個一年級的新班，經過了本學期刻苦的鍛鍊，又經過細緻的指導，學生整體身體素質和思想上有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練，學生上體育課的積極性有了很大提高，上體育課的態度也發生了很大轉變。

三、教學目的

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。3、養成每天堅持鍛鍊的好習慣。4、學習(七彩陽光)廣播體操。

四、教學重點、難點分析

根據新課標和教材要求、低年級的'各項內容，主要以簡單的走、跑、跳以及1分鐘跳繩和學習廣播操為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養。

五、方法措施

1、精心備課認真上好每節體育課，按時完成體育教學常規。

2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節課都上的有意義，學生有收穫。

3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。

4、注重對學生身體素質提高的訓練，以強化學生的體質。

5、因材施教培養學生對體育的興趣愛好。

6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

六、活動安排

九月 佇列隊行訓練，學習基本的體育課知識

十月 跑的訓練，主要是提高學生速度

十一月 跳的訓練，提高學生爆發力

十二月 一分鐘跳繩訓練，提高學生臂力

一月 學習（七彩陽光）廣播操

學期國小體育教學工作總結3

第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。

第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支援。所以，使舊縣國小的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣國小的.所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。在廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟本校所有教師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，湯傳偉校長和班主任老師也為我作了不少工作，支援了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在xxxx年取得更好的成績。

以上是本校本學期的教育教學工作總結。

學期國小體育教學工作總結4

一，熱愛本職工作，努力學習，提高教育教學水平。

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。加強教學理論學習，練好紮實的教學基本功。在教育教學方面，努力加強教育理論學習，提高教學水平。認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的瞭解，認真學習貫徹教學大綱，鑽研教材。平時在校內多聽老教師上課、多向他們請教。抓住到校外聽課的機會，豐富見識。積極參加理論知識學習，緊跟時代步伐。

二、認真工作，努力提高教學質量。

為了上好課，為了提高教學質量，我課前認真備好課；認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，瞭解學生原有的動作技能，瞭解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，採取相應的預防措施；組織好課堂教學，提高教學質量。

三、在體育教學中滲透思想品德教育的嘗試。

在國小體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質的訓練，可以鍛鍊刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習可以培養學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協作能力，培養其集體主義精神。

在體育教學中，我根據學生不同時期的思想表現和本校的實際情況，並有步驟、有重點地把課堂常規的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來，作為學生的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習時，必須按規定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結同學、熱愛集體等良好思想。

我在教學中注意發現表現好的學生並及時表揚，使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對於學生中出現的不良現象，我以幫助、愛護為出發點，針對不同性格的學生及不同性質的問題而採用靈活的批評方式，幫助學生找出原因，提出改進的方法，使學生樂於接受，心服口服。在實際工作中對優生不要偏愛，有缺點便要指出；對錶現不好的`學生指出其缺點，但也不忽略對其優點的表揚；對學生的批評註意適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；教育中有耐心，不怕學生反覆犯錯誤。

我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，並結合學校的實際情況對學生進行德育滲透，使學生的身心得到協調發展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰場上跨越鐵絲網；將複習內容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準等，使整節課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養學生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內容的單調乏味，使學生身心得到協調發展。

回顧一學期來自己所做的工作，我較好的完成了教學任務，並在教學中開展一些探索，我將繼續努力，努力發現自己的不足，改進自己的不足。

學期國小體育教學工作總結5

本學期，我擔任六年級數學教學工作，在一學期的實際教學中，我按照教學大綱的要求，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。全面實施素質教育，圓滿地完成了教學任務。同時努力提高自身的業務水平和教學能力。為了發揚優點，克服不足，總結經驗，使今後的工作更上一層樓，現對本學期教學工作作出如下總結。

一、基本情況

我班有學生27人，其中男生13人，女生14人。成績優的3人，成績差的8人。字寫好的6人，差的7人。

二、教學任務完成情況

本學期期末測試成績情況。本學期參加測試學生27人，總分1557分，平均分57.67分，及格人數12人，及格率為44.4%。與鄉總評相比，平均分低7分左右。

三、教學研究與改革

本學期我積極參與學校的教育教學研討，在研討中我密切聯絡學生的生活，努力反映學生身邊的事和感興趣的事，提高學生對數學的興趣，樹立正確的數學觀，引導學生用數學的眼光觀察生活，發現問題，從而培養學生的問題意識，培養學生處理資訊的能力。同時，不斷反思、實踐、探索、總結經驗，撰寫教學論文、教學反思。

四、教學經驗

1、深入細緻的備好每一節課。

備好課是上好課的有力保證。我充分利用數學組活動這一平臺，和同級數學老師相互交流，集聚教師集體的智慧，優化課堂教學設計，彌補了新課程標準下我的獨立思維。個性化補充中我又結合教材的內容和學生的實際情況，精心設計每一堂課的教學過程，設計教學時，敢於突破教材，不但要考慮知識的相互聯絡，而且擬定採用的教學方法，以及各教學環節的自然銜接；既要突出本節課的難點，又要突破本節課的重點。真正做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課後及時對課用出總結。

2、認真上好每一節課。

課堂是學生學習的主陣地。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,提高教育教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，強化他們探究合作意識，充分體現學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快，培養學生多動口、動手、動腦的能力。對於每一節課新知的學習，我通過聯絡現實生活，讓學生們在生活中感知數學、學習數學、運用數學；通過小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。從而，把課堂還給了學生，使學生成了學習的主人。讓學生聯絡生活、貼近生活，讓學生從熟知的、親近的、現實的生活數學走向學生視野，進入課堂，使之產生親近感，使學生主動地動手、動口、動腦，想辦法來探索知識的形成過程，獲得成功的喜悅感。

3、認真批改作業。作業是課堂教學的延伸，是反饋教學資訊的最好見證。對於學生作業的佈置，我本著"適中適量"的原則進行,既要使作業有基礎性,針對性,綜合性,又要考慮學生的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業。學生的每次作業批改及時、認真，並做到了數學書面作業當面講解,及時改正，對於大面積錯題,我認真作出分析,並進行集體講評、訂正

4、認真做好後進行轉化工作。

本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課後還為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對後進生的輔導的力度，從心理上疏導他們，拉近我們師生之間的距離，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使他們對數學學習萌發興趣，建立了自信心；對於他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對於新學內容，我耐心為他們講解，並讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚，激發了他們的求知慾和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成績。

五、教學體會

一年來我一直擔任六年級的數學學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶於探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的.目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

六、存在的問題

1、對於新課標的學習不夠深入，學習興趣培養得不夠好。

教學中既要讓學生掌握知識，又要激發學生學習熱情，培養學生學習興趣，但在激發學生學習數學的興趣方面存在缺憾。

2、小組合作學習應用得不夠得體

新課標提得最響的是大力提倡小組合作學習。要真正落實好小組合作學習，把它體現在課堂上，也不是一件很難的事，關鍵是能不能體現得體。在平時的數學課堂教學中，我試圖讓學生小組合作學習，但收效甚微，可能是我組織的不得體，使得自己處於被動局面，是小組學習沒有真正起到應用的價值。

3、學生課堂提問者太少

新課標提倡，課堂教學要以學生為主體，面向全體學生。教學中要調動學生的學習積極性，要問題讓學生提，規律讓學生找，結論讓學生下。在我教學中，會提問題的同學很少，雖然我多次鼓勵：回答錯或說錯都沒關係，只要你敢發表自己的見解就是好樣的。但是總有學生表現不夠主動，致使課堂教學中經常會出現“冷場”現象。

七、整改措施

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，研究好學生，做好家訪工作，爭取學生家長的支援，創造性地搞好學校教學各項工作，使我的教學工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，在今後在今後教學中我不斷加強學習，多聽課，從別人的好課中汲取養料，反思自己教學中的課堂評價，調整自己的教學。從別人失敗的課堂教學中，吸取教訓，引以為戒，提高業務素質，增強教學機智，靈活運用教學方法，提高自身素質，為以後的教學工作打下良好的基礎，力爭取得更好的成績。

學期國小體育教學工作總結6

一學期的教學工作即將告一段落，本學期我擔任三年級體育教學工作，為了改進自己的教學，更好地促進學生身心健康地成長，現將具體工作總結如下：

一、認真備好課，紮實開展教學工作

本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，做好課後輔導工作，

二、更新教學觀念，努力提高教學質量

1、根據三年級孩子的年齡特徵和興趣取向，我選擇適合學生的教學內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學生的行為特徵，在課堂設計上，注重對學生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發他們的學習慾望和學習興趣。因此，每節課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創新。

2、每節課讓學生做到有備而來，收穫而歸。在課堂中，注重對學生行為習慣的養成，形成良好的道德品質；採取各種教學手段，如：恰到好處的.講解、精彩的示範動作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調動學生的學習積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學生在寬鬆的環境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，達到教與學的共生。

3、鼓勵的語言是激發學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成

功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的信心，因此，無論是在教學中還是在課後，多從正面的評價學生，這樣可以激發他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂；最終達到激發學生學習興趣的目的。通過一期來的學習，低年級學生能初步瞭解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，並體驗到參加體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協作，與同伴友好相處。

三、加強業務學習，提高教學和科研能力

1、學習新課程改革的相關知識，不斷提高認識，更新教學觀念，掌握切合學生實際的教學方式方法。

2、學習專業知識與技能，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康發展。

3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發展的步伐，使教育適應時代發展的需求。 總之，一學期來，工作上有收穫，也有需要改進的地方，今後我將繼續更新觀念，努力提高教學質量，爭取做到更好。

20xx——20xx年度第一學期

學期國小體育教學工作總結7

本學期教學工作已接近尾聲，為了更好地做好下一步教學工作，總結本學期教學經驗吸取教訓，現將本學期工作總結如下：

一。教育教學：本學期我擔任一年級六個班，二年級三個班的體育教學工作。能夠嚴格按照學校所制定的教學計劃實施教學任務，堅持以學生健康發展為中心。在體育課上緊抓學生的一日養成，培養學生健康向上的積極性。在教學上切實完成體育教學任務中，每一項內容按照常規，做好課前、課中、課後的各項工作，積極主動的去向優秀的教師骨幹請教學習。主動的去參與的學校安排的各項理論學習和工作做任務當中去。本學期在各組長和各位老師的指導下，圓滿順利的`完成了家長會節目地彩排和錄製並取得了良好的成績。

二。日常行為：在平日的工作中能夠遵守學校的各項規章制度，服從學校的管理。聽從領導安排積極的完成和學校安排的各項勤務公差。團結同事，能夠正確的處理好與同事之間的關係。

三。存在不足：

1.專業技能有待提高自身的業務能力不強；

2.教育觀念還停留在剛入職的時候的狀態教學方式枯燥單一；

3.對學生體育重視不足，缺乏體育學習興趣。

四。。改正措施：

1.要不斷提高自身素養學習豐富的體育知識和技能，充分發掘學生的潛力提高學生課堂參與度；

2.創設課堂情景調動學生的學習興趣。選擇具有生活化和童趣的教學內容是課堂氣氛氛圍，活躍起來；

3.提高學生對體育課的重視通過各種途徑進行體育鍛煉向學生灌輸健康意識和鍛鍊意識培養學生良好的身體素質。

以上是我個人的期末工作總結，如有不足之處，還請各位老師提出批評指正。

學期國小體育教學工作總結8

素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。下面我談談自己這學期來工作的體會。

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。 研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

瞭解班風、學風，瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特徵（包括能力、氣質、性格、愛好等），瞭解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

二、幹部隊伍的組建和培養。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。

當選的幹部應具有較強的號召力和自我管理能力。幹部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部樹立威信；其二，在鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、樹立良好的班風班貌。

良好的常規習慣是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要紮實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《國小生守則》和《國小生日常行為規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我管理的能力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。

四、切合實際擬定集體與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。 並引導學生擬定個人目標，將集體的.動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步。

五、激發學生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

1、激發與外班學生的競爭意識：

從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。

2、設立定期評價制度：

以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。

六、重視主題班會與主題隊會的開展。

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象並指導自己以後的言行。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會《古代勤奮學習的故事》，教育學生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學生樹立正確人生觀的《八榮八辱》等等，主題都非常優秀。

七、學生個性特長和創造能力的培養。

素質教育應時代需要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到儘可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂樑柱和帶頭人，也為培養21世紀的專業人才奠定基礎。

誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活”的過程中，國小班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學有效的工作方法，是完全能夠幹得出色而遊刃有餘的.

學期國小體育教學工作總結9

本學年度的教學工作將要結束了，回顧這半年教學有得也有失，但是我覺得自己的工作完成的還是不錯的。當然，在教學過程中還存在很多問題，需要我在今後工作中積累經驗，不斷總結和改進。現在我將本學期的工作情況總結如下：

我在教學中擔任的教學工作主要一二年級體育課程教學。由於擔任的是國小低段的教學工作，我認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹“健康第一”的重要思想，在學期開始就認真制定教學計劃，認真上好每一節課，對課堂活動內容也在課後進行研究、分析。積極主動向有經驗的教師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的`進步。

對於低段的學生體育教學重點就是在教學組織上，所以認真制定了切實可行的體育教學工作計劃以及教學小結。能積極參加學校組織的政治學習和業務學習以及教研學習工作，平時能堅持自學並認真做好學習記錄，努力提高自己。在教學工作同時，也積極響應學校的讀書活動，努力擴充自己的知識面。並根據國小對於段孩子的特點，認真備課、備教材、備學生，教學中仔細鑽研新的課改目標，靈活設定課堂教學的幾大基本環節，注意講解示範、明確教學重難點，以學生身體素質和運動技能提高為重點，使學生能儘快學會課堂上新學的教材內容。在教學上，我也主動調動學生的學習積極性，讓學生愛上體育運動，養成自主鍛鍊的習慣。

這半年我帶領全校學生學習了新的廣播體操"七彩陽光"，各個年級的學生都積極學習。這套操作為各個年級期末考試的專案之一，雖然我帶的是一二年級的小朋友，但是他們同樣能積極地練習，努力做好每個動作，並能配合音樂規範完成動作，都想得到老師的肯定。他們的上進心和認真的學習態度感染了我，激勵我去做一個更加優秀的老師。

從這半年的體育教學工作中，我深深體會到，要當好一名體育教師尤其是國小體育教師並不是想象中那麼簡單，需要我在今後的工作中更加努力學習，大膽向有經驗的老師請教，認真做好階段教學總結，認真貫徹好自己的教學計劃。此外，國小階段的思想教育也很重要，在教學中，除了要培養學生的運動能力和身體素質以外，還要重視學生的思想教育，結合體育教材的特點貫徹具體內容。

總之，在以後的教學中，我除了會努力去提高自己的專業水平之外，更會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。

學期國小體育教學工作總結10

做任何事情必須有始有終，緊張忙碌的教學工作即將結束，對於回顧本學期的教學工作是非常有必要的。細細體味，感慨頗多。如想在下學期更上一層樓，就必須全面客觀的評級自己，找到自己的得失所在，進而有所突破。結合在“德、能、勤、績”這四個方面，對自己進行小結。在德方面

高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎。在學校，教師要做到“為人師表”首先，教師師德方面要過關。師德也就是一位優秀教師師魂的有力體現。在本學年，我認真學習學校有關的檔案精神，遵守中國小教師行為規範，服從校領導的安排，團結同事，積極參加學校安排的師德培訓工作。在校一年，我的思想道德達到了一個新的高度。

在能方面

在文明高度發展的今天，任何人無一技能就難以立足。你擁有的技能越多，相對而言，受重視的.程度越高，你擁有的技能就是你的閃光點。對於我們的體育教師而言“一專多能”即是基本要求，也是高要求。本學年，我本著不讓自己專業丟失的信念，刻苦鑽研自己特長，保持自身的最佳狀態。在其他運動方面，積極和體育組的各位教師相互切磋、學習、提高，特別是在羽毛球技戰術方面，取得了較大進步。在素質教育的今天，擁有多種技能是實力的象徵，我將繼續堅持下去。教學方面，本學年在新課標的帶領下，體現“學生主體，教師主導”的思想，引領學生進行探究性學習，培養學生素質的全面發展，促成學生個性化的養成，最終使學生養成“終身體育”的思想，教學方面取得了良好效果。課餘時間利用自身的特長指導學生的武術訓練，制定學年、學期、課時計劃，認真組織訓練，保證讓武術興趣小組工作的正常有序的開展。在勤方面

勤是一個高素質人是必備的素質。天才是99%的汗水+1%的天賦，而這99%就是你勤奮的標誌。在校期間，嚴格遵守校規校紀，無任何早退、遲到現象，向一切不良行為說不。教學中，努力學習新課標的新理念，因為在只有不斷的探索，才能進步，才能成功。平時，認真備好一節課，上好一節課，並積極參加配合學校的有關工作的協調活動。

在績方面

“桃李滿天下”是每個教師的共同心願，流芳百世更是我們的追求。所有新紀元人默默無聞的工作，無非是在自己的教學中創造佳績，讓學生無憂，自己無悔。本學期，八年級學生在期末體質健康標準中，以高姿態完成了測試，考出了水平，考出了風格。這個學期是我們學校各項成果豐收的學期，順利通過省級示範學校的驗收、劉校長的“整體建構和諧教學法”在我校順利開展，突破傳統的教學模式，以整體促進個體優化，平時還積極參加組內和外邊的教學經驗交流。

不足方面縱然我感覺在某些方面我是能勝任工作，但細細發覺，缺點不足還是很多。綜合我所教的5個班級，我個人覺得最大的不足在於班內學生體育健康水平的兩極分化問題。在素質教育的今天，我們要全面發展學生的素質，提高學生的綜合素質，這裡著重強調的是“全面、綜合”，因此，我們必須關注全面的學生。綜合此次的測驗，我就發現了優秀率和及格率的對比明顯，兩邊高、中間少，形成了兩極分化，固然你抓出了很多的優秀生，但同時你也失去了更多可能比他們還優秀的學生。沒有什麼理由不讓你去重視這個問題，今後的重點就是消除兩極分化、堅決消除，使班級發展得以良性發展。

短短几個字並不能完全客觀的評價自己，我覺得在平時工作當中你所表現出的認真的態度、積極的行為，都是你最好的工作總結。每個人都必須從工作中領悟些什麼，回想些什麼、該去做些什麼，不該去些做什麼，這是很必要的！

學期國小體育教學工作總結11

本學期我校體育工作在區教育局和學校的總體佈署下，在學校領導的關心支援下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。現就本學期我開展的體育工作做如下總結：

本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作,我能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的`指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。在教學中能以現代課堂理念規範自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。我能認真做到經常性地對教學工作進行反思、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。平時能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程,學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我配合學校工作，繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立班上領操員榜樣模範作用。經常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展。

一學期來，我利用體育課，帶領學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結果基本達到規定的標準。

學期國小體育教學工作總結12

時間過得真快，轉眼間一個不平凡的20xx年已成過去，在這一學年裡，我們得到很多收穫、也取得了很大的進步，細細回顧這一學年下期學校體育組的工作，但也有很多值得總結的地方：

一、體育教學工作：

1、繼續抓好體育課教學的過程管理。認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。我們主要抓了七個方面的工作。

⑴抓教學進度和備課；

⑵抓常規紀律；

⑶抓安全教育；

⑷抓運動密度；

⑸抓鍛鍊實效；

⑹抓聽課評課；

（7）抓代表隊訓練比賽。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動”，制訂了本學期的各項計劃，同時，因本學期體育教師工作的調整，新進了兩位年輕教師，他們充滿朝氣和活力，為我們體育組注入了新的血液，在這一年裡，他們從學校的一名學生轉變為學校的老師，並很順利地適應了學校的各項工作。組上的老師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。

二、體育教研工作：

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的.研究工作。

⑶認真組織組內教研並積極參與片、市級的體育研討活動。

三、體育代表隊訓練比賽工作：

體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天早晨（7：50——8：30）組織學生進行訓練，具體安排分別是：龍遠友、周穎負責女子排球訓練、比賽，並且龍遠友還負責棋類的各項比賽，周穎還負責游泳的各項比賽；曹先成負責男子籃球訓練、比賽；鄭聯載、郭倫負責田徑訓練、比賽；鄧長春負責武術訓練；張銀子負責健美操訓練、比賽，每位老師都有訓練和帶隊比賽等任務，通過各項比賽，極大地豐富了學生的課餘生活，提高了全校學生進行各項鍛鍊的熱情，同時，學校的排球、籃球、田徑等運動水平也得到了明顯的提高。

四、活動方面：

1、按照國家教育部的要求，學校成立學生陽光體育冬季長跑領導小組，制定了活動細則，並按要求組織學生進行冬季長跑。

2、校本課程的教學、訓練及活動展示都取得了很大的進步。

3、學校運動會，在大家的精心準備下，成功進行了開幕式及運動會各項活動的開展，效果良好。

總之，體育組全體教師決心在上級的指引下、在學校的領導下，全體教師團結一致，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的發展共同努力。

學期國小體育教學工作總結13

一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好地完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下：

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的.有機結合將使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二、體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了班主任的大力支援。所以廣播操的質量，在很短的時間內有了很大的提高。

三、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄地帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天利用學生放假後進行訓練，並在學生訓練完畢後，自己進行總結，為求下一次的訓練能把不足的地方一步到位訓練好。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在這個工作中，班主任老師也從中作了不少工作，並支援我的訓練工作。因此，我的工作才能順利進行。

當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處，這有待下一學期的改進。

學期國小體育教學工作總結14

一、教育教學：

本學期我擔任一年級六個班，二年級三個班的體育教學工作。能夠嚴格按照學校所制定的教學計劃實施教學任務，堅持以學生健康發展為中心。在體育課上緊抓學生的一日養成，培養學生健康向上的積極性。在教學上切實完成體育教學任務中，每一項內容按照常規，做好課前、課中、課後的各項工作，積極主動的去向優秀的教師骨幹請教學習。主動的去參與的學校安排的各項理論學習和工作做任務當中去。本學期在各組長和各位老師的指導下，圓滿順利的完成了家長會節目地彩排和錄製並取得了良好的成績。

二、日常行為：

在平日的工作中能夠遵守學校的'各項規章制度，服從學校的管理。聽從領導安排積極的完成和學校安排的各項勤務公差。團結同事，能夠正確的處理好與同事之間的關係。

三、存在不足：

1、專業技能有待提高自身的業務能力不強；

2、教育觀念還停留在剛入職的時候的狀態教學方式枯燥單一；

3、對學生體育重視不足，缺乏體育學習興趣。

四、改正措施：

1、要不斷提高自身素養學習豐富的體育知識和技能，充分發掘學生的潛力提高學生課堂參與度；

2、創設課堂情景調動學生的學習興趣。選擇具有生活化和童趣的教學內容是課堂氣氛氛圍，活躍起來；

3、提高學生對體育課的重視通過各種途徑進行體育鍛煉向學生灌輸健康意識和鍛鍊意識培養學生良好的身體素質。

以上是我個人的期末工作總結，如有不足之處，還請各位老師提出批評指正。

學期國小體育教學工作總結15

本學年度的教學工作將要結束了，這意味著我的已經有了一年的教齡了。回顧這一年，對於我來說，應該是和學生們一起在成長。孩子們在知識學習和與人相處的歷練中成長著，而我也在教學能力的學習與提高、工作思想的鬥爭與轉變中不斷成長著。

這學期的體育教學，除了在去年的課堂、體育課基本動作技能學習的基礎上加以鞏固以外，增加了許多協調、柔韌等素質能力的技術教學。即包括：立定跳遠、坐位體前屈、自編熱身操等內容。我們組始終堅持以新課程改革精神為指導，在課堂上以學生為主體，貫徹健康第一的重要思想，在學期開始時認真制定教學計劃，細化到每個學習週期，在優化課堂教學的同時，也在課後對課堂活動內容進行研究、分析。這學期，我學會了如何去有效地聽課，把握優秀老師的課堂優點，在向有經驗的請教的同時，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。

我們體育組對新老師的成長很關注，在開學之初，就請我校已退休的特技教師葉宗煜老師來參與聽課評課以及每週五的教研，並把每週三的上午定為我們新老師的課程探討時間。即由葉老師來旁聽並點評我們的隨堂課，提出不足與進步之處，讓我們不斷了解自己的教學，並不斷進步。葉老師很有耐心和責任感，每週都積極地來幫我們評課，在他的幫助之下，我覺得自己的課堂教學在不斷完善，更加有實效性。

在這學期的體育教學中，我還特別關注了學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養成。在教學中注意根據學生自制力和理解力相對較差，情緒變化大而身心發展慢的特點，著重採取各種教學方法，如：主題式、情境式等，充分發揮遊戲活動在教學中的.作用，激發學生的運動興趣，使學生在自覺、積極地進行體育鍛煉的同時，真正學會和養成。

除了完成本學期體育教學活動，我還對學生進行了身體健康指標的訓練與測評，身高體重各方面基本都達到了國家規定健康標準。學生柔韌和靈敏素質也較去年有明顯的提高。

又經過了半年體育教學，我再一次深刻體會到，要當好一名國小體育教師需要的不僅僅是耐心，還要有對學生的愛心，有對自己的信心，有對教育工作的責任心，更要有對生活的熱心。

本學期的教學工作難免也會有缺陷，但是我知道一名教師的成長，不是一年兩年就可以完成的，它是一份永恆的事業。我們會在教育教學的過程中不斷改進於提高，完善並優化。陸校在開學大會上說的那句從願意到明白，我也許沒有真正領悟到，但是我將繼續努力，去提高自己的教學水平與綜合能力。