【熱門】國小學生檢討書四篇

在有過錯的情況下，為了避免今後再出現此類事件，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。什麼樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編幫大家整理的國小學生檢討書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小學生檢討書 篇1

您好！

我是xxx，今天上您的課時，我在課上出神發呆了，沒有去的去上您的數學課，我沒有把的義務履行好，所以我該檢討自己。

不認真是不對學校制定的規章遵守的行為，而且數學課對我來說是很重要的。我目前是一個國小生，國小數學對目前的我很重要，如果現在不把基礎打好，那以後學習數學就會遇到很多困難，而且現在的數學比較簡單，我如果都不認真學，那以後就更學不好數學了。我想您肯定是知道我現在這個狀態是不好的，所以才會幫我改正的，那我就不應該在您的課上還出神，不聽課，這是一個很大問題，我現在必須重視起來。

這次我學數學不認真，在被老師當場抓住的時候，我已經清醒過來。因為我本身還是喜歡數學的，之前也有好好學的，只是今天我忽然就被外面影響到了，沒有專注學習。我明白應該要被批評的，課堂是如此的重要，一天也就那麼點時間，尤其數學還是主科，就更應該去努力學，上課半點都不能出現注意力不集中的事情。我作為學生，就應該把上課當成自己的一日三餐那樣重要做，不可以不認真上課，也不能在上課時出現發呆的情況，這很不利於學習。一節課很短，如果不去珍惜的話，錯過了就沒有辦法好好的補了。當時聽到學到的知識是有第一記憶的，那時之後很難再有的。

我深刻的知道了自己這樣做是不對的`，我應該遵守上課的一個紀律，尊重老師的辛苦成果，老師您在上面費勁口舌就是為了我們能夠學的更好，為了把知識授予我們，是在履行自己的職責，都是為了學生好，所以我不可以辜您的教學，不可以讓您的成果白費了。在以後的上課中，我都會認真的，不會在開小差，不會出神和發呆了，一定讓眼睛盯著黑板和書本，把課堂教的內容學好。同時我也不會讓我爸媽的期望得不到回報，我一定拿個好成績回報他們。

我做了檢討，還望老師批閱，讓您知道我是真心的知錯想改了，不是一時的謊言，我說出的話是一定要做到的，不是兒戲，雖然我還是個國小生，但是我很早就知道誠信的重要性了。望老師原諒我此次沒有認真上您的課這件事情。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我在學校裡面玩手機，沒有把心思放在學習上面，這是錯誤的行為，這次我回到家裡也是認真的反省了，也是跟父母說了對不起，再寫這份檢討，我也是要對老師的關心感謝，自己以後也是不能帶手機來學校玩了。

這次帶手機來玩，也是和同學說了一些遊戲上的事情，自己偶爾也是會偷偷的去玩，但是卻並沒有在學校玩過，而既然答應了同學，我也是想帶了手機來給同學看看，沒有去想這樣做是把自己的心思沒放在學習上面了，並且玩遊戲對我也是不好，反而容易沉迷在其中了讓自己真的沒有太多收穫，作為國小生，我們正是去養成好習慣的時候，如果自己老是想著玩遊戲這個事情，其實也是容易讓自己對學習就沒有什麼太多的心思，這對自己是很嚴重的損失，之前我也是忐忑自己玩遊戲被父母發現，但還是會偷偷的去玩，這個更是來學校玩手機了，老師發現，和我講了很多的大道理，我有些懂，有些還比較的迷茫，但也是知道老師是希望我是優秀的，而不是一直這樣玩下去，浪費了自己的時間。畢竟老師也是不會沒事找事的和我們講那麼多，關心我，我也是記在心裡。

回家也是被父母說了，批評了我，我雖然有些傷心，但是自己靜下來想了想，他們也是為了我好，不想我沒有什麼收穫，而自己也是挺想讓自己不再是這樣的狀態，畢竟還是要學習，要去有收穫的，遊戲的確好玩，剛開始我也是覺得學習沒什麼意思，很枯燥，但是遊戲卻是讓我快樂，可是除了這個並沒有什麼益處，反而會讓我傷害了眼睛，此前也是沒有想那麼多，但老師和方面和我說了，我也是記在了心裡，今後真的要去學，而不能再玩手機，即使再好玩，但那對我沒幫助也是要自己去剋制住。反省的過程之中，我也是看到自己的問題所在，其實有時候也是上課會走神，老想著遊戲的事情，而沒有聽老師講什麼，長此下去我的成績也是會差勁很多的。

錯誤，我也是認真的反省，意識到了，今後遊戲要離遠點，心思放在學習上，可能並不是那麼容易去做到，但是我也是要抱著一個認真的態度，全身心的去克服貪玩的心思，好好的學到，不再讓你們操心了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇3

我又被罰了。

這要從今天下午的自習課上說起。在自習課上，我聽後面兩個同學在賭這賭那，還叫我賭後，我回回頭，我也覺得很好玩，也和我的同桌賭這賭那。說好聽點，這是一場吵吵鬧鬧，說難聽點，這簡直是一個賭場。但這一切，全部被“很邪惡”的一雙眼睛看到了，又“很邪惡”地把我和我的同桌記在了“很邪惡”的黑名單上。

名單到了班主任老師那裡後，我被很悲慘地罰了。

不過，這事要說到根上，也是我的錯。如果我不去打賭，就不會被班長抓住。不過，我打完第一個賭後，是我輸了。這時，不知道為什麼，自己總想再來一盤。這可讓我知道，和吸毒一丁點區別都沒有，賭贏了自己高興，賭輸了，自己總想再贏回來，就這樣越賭越紅眼，最後賭來了這次的懲罰。幸虧我們沒有下賭，不然就會落入黑色的深淵。

如果這個時候我去專心寫作業，不理會後面的人，專專心心幹自己的事，就既可以多多寫作業，也不用現在浪費墨水，浪費時間，浪費精力，浪費紙張地寫“作文”了。

其實，我是完全不用寫這篇“作文”的。但我在自習課時，為什麼一定要說話呢，為什麼不說一點就適可而止呢？我希望，這類很多餘的“作文”，沒有下一篇了。

國小學生檢討書 篇4

樑老師您好：

今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的遊戲中xx帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這麼做讓我和xx都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結互助。

此致

敬禮！

求職人：

時間：