精選國小學生檢討書範文集錦六篇

當我們做某件事，出現了失誤後，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意寫檢討書的心態要端正。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的國小學生檢討書6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我懷著無比愧疚的心情，寫下了這份飽含著懺悔之意的檢討書。老師常常教導我們，沒有規矩不能成方圓，而班規校紀中都明確規定了，學生是不允許遲到的。

遲到，不僅意味著對老師和同學的不尊重，也意味著少學了一些知識。知識是學生通往美好未來的一把金鑰匙，我怎能不抓緊人生中的每分每秒時間來獲取寶貴的知識呢？！因此，我感到萬分的羞愧。

藉口是一塊絆腳石。雖然我今天遲到是因為我的鬧鐘沒有電了，它沒有及時叫醒我。但是這並不能夠成為我逃避錯誤的.理由！

我決定，從現在起養成每天晚上早早睡覺的好習慣，調整自己的生物鐘，這樣每天早上都能夠早起，有更充裕的時間學習。

我以後再也不會遲到了。希望老師能夠原諒我的錯誤，給我一個改正的機會！

此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，作為一個國小生，我在今天的早讀課上沒有讀書，這是一個多麼不好的舉動。早讀課就是用來讀書的，是為了讓我們在讀的過程中對課文更熟悉，但是我辜負了這樣的好意，在此道歉並對此行為檢討。

今天早上的早讀課，老師您在教室監督我們大聲朗讀的時候，我就已經沒有讀書了，您看到的是我的無聲讀書，只是張著嘴巴動而已，實際上是沒有發出聲音的。我其實很討厭這樣讀書的形式，一大早上，就要用很大的聲音去讀，特別的難受，而且一節課都要這樣不停的動嘴，感覺很難受，所以我就不喜歡早讀，但是老師您每次都會在教室裡看著我們，因此我也就一直保持這樣的方式讀書。今天被您發現，還是因為您中途出去有事了，我以為您不會在返回了，就特別的放鬆，嘴巴動都懶得動了，書放下，人趴在桌子上，聽著同學的讀書聲差點睡著。後來您又回來監督我，由於我是趴著桌子的，所以沒有注意到你，而您也就看見我沒有讀書了。為此您是直接就把我單獨叫到外面去進行批評了。其實被您發現的時候，我就特別的心虛。

如今經過您的批評，對我的'一個教育，我知道自己不讀書的壞處了。所以也誠實的向您說了我早讀課上基本都不讀書的事情了，結果您真的被我氣著了。由此我也更加害怕了，我知道自己這樣做特別的不對。來到學校就是讀書的，那早上的課不讀書，就沒有意義了。本來課上就不方便去大聲朗讀，會吵到其他班上課，因此也就只有早上的這節課是朗讀最好的時間，結果我沒有珍惜。也難怪我的成績也不是特別的好，其實我也知道自己對課本特別的不熟悉，因為自己不愛動嘴，所以我單獨朗讀的時候，總是結結巴巴的，根本就讀不準字和音。這都是源於自己早上沒有去練習發聲才導致的。在經過您的開導，我對自己早讀不去讀書的行為也後悔了，我怎麼可以把這麼好的機會浪費掉，成績本來就不好，還這樣去浪費時間，真是該打。那這次及時被老師您發現，也讓我懂得去珍惜早讀課了。也希望老師原諒學生此次。我以後一定好好讀書，早上跟著同學一起去大聲的把課文朗讀出來。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

經過您的悉心教導與耐心批評，我終於全然意識到了自身存在的問題。特此，我遵照您的指示持筆撰下這篇500字早讀課睡覺的`檢討書，以深刻反省我之過錯，深入分析錯誤，並且提出切實可行的改正辦法。以求最大程度地糾正我的錯誤，改正缺點。

回顧一下我的錯誤現象：xxxx年xx月xx日早晨7點10分，在班級裡一片朗朗讀書聲當中隱約伴隨著我的呼嚕聲，“呼呼呼~嚕嚕嚕~”沒有錯，您沒有聽錯，那真是我矇頭大睡的呼嚕聲。這聲音彷彿寂靜夜空當中的一聲屁響，又如繁雜吵鬧菜市場當中的鋼琴聲。顯得那麼不合群與刺耳！

現如今我已經深刻意識到早讀睡覺錯誤的嚴重性，我會盡全力地糾正錯誤，彌補錯誤帶來的影響。

最後，我懇請您的原諒，願意接受同學們的監督！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

國小學生檢討書 篇4

尊敬的老師

您好

我是一年級xx班的xx同學，因為我在昨天的語文課上沒有帶書的這件事情，所以我來給某某老師寫了這篇檢討書。一是在老師對我進行思想教育後，我反省到了自己對待學習不上心和不負責任的態度。二是為了來向老師表達我在反省過後已經知錯的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的愧疚，讀出我已經知錯悔改的心。

xx月xx日，也就是前天，我在回到家裡，我在寫作業的時候，我弟弟一直在我旁邊拿著手機打遊戲。然後我就一直被他手機裡面的遊戲所吸引，然後我就想著趕緊寫完作業就可以玩遊戲了。所以在我任務式的完成了我的作業之後，就把書本丟在一旁沒有管，馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了遊戲。一直玩到我們要睡覺的時候，我們才沒有繼續玩。因為那個時候已經很晚了，所以，我也沒有記起把書桌上的書本放進書包裡面，就去睡覺了。等到第2天醒來的時候，我已經睡過了頭。由於趕著時間去學校，我都沒有看見我，書桌上的書本還沒有裝進書包裡，一把抓起我的書包就往學校裡面趕。

等到了學校，來到教室之後，我準備開啟書包，拿出語文書參加語文早讀的時候。我才恍然記起來，我的語文書還放在家裡的書桌上，並沒有帶到學校裡面來。當教室裡響起朗朗的讀書聲，同學們都在拿著自己手裡的'語文書投入在自己背誦課文的世界裡。而我只好一個人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發現我沒有帶書，所以只好拿了一本數學書來代替語文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時候，最後還是發現了我沒有帶書的這件事情。然後就在全班同學的面前，批評和教育了我一頓，並罰我站在教室後面反思一節課。

通過這次沒有帶書的教訓，我已經意識到了自己對待學習不認真的態度。在這次過後我也一定會改正過來。上課如果連最基本要用到的書本都沒有帶過來，那還怎麼聽懂老師的上課過程？所以我這種表現是對待學習極度不上心的一個表現。我以後，在家完成作業的時候，不管是身邊存在著多大的誘惑，我也一定會全心全意的投入到寫作業的狀態中，而且在寫完作業之後，我一定會養成把作業寫完就放進書包的好習慣，不會再出現像昨天這種，沒有帶書來上課的情況。希望老師能夠相信並且原諒我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

針對本人一貫的具體表現與作風，現在開展積極的自我批評與反省，基本情況如下：

1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用，明明人家已經再三叮囑了注意事項，我卻還是把相機弄壞，結果弄得雙方都為難；其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件，也常有發生。

2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說部落格這裡吧，心裡面雖然老惦記著，可中間，過了這麼長時間，再忙，也不至於寫一篇日誌的時間都沒有，我卻一直拖到今天。還有讀書，上次為了軟體設計師的考試，老早就買了教材，可到了具體行動，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書還是新的`。可笑的是，我還常常責怪學生的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。

3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了，說多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個缺點，死愛面子，大方不夠。

算了，今天就檢討到這裡，以後的日子，我一定有錯就改，好好表現，也歡迎我的朋友們來監督指正我哦。

檢討人：xx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇6

尊敬的xx教師：

您在x 年 x月 x日給 佈置了一份作業給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程。但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此 向老師表示深深的歉意。

因此， 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的'懊悔給您寫下這份抄作業後的檢討書，以向您表示 我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及不再重犯這種錯誤的決心。

已經深刻認識到此事的重要性，於是我 一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。

對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：

1.讓老師為 的學習更加操心。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由於我 的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我 深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果 對老師有更深的尊重， 就會按時完成老師教代的每項作業。

據上， 決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質保量的抄作業後的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、 制定學習計劃，認真完成老師交給的每個學科的作業。

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

請老師看我今後的表現，保證不再出現上述錯誤。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日