期會考試沒考好檢討書(15篇)

在學習、工作或生活中出現了失誤後，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的期會考試沒考好檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期會考試沒考好檢討書1

尊敬的老師：

您好！

我知道，這一次我的成績讓您失望了。長期以來，我都是您的心頭寶，是我們班的拿分選手，為班級爭光的積極分子，這一次我沒能拿到年級第一名，還落到了年級第五名的成績，對此，我感到很抱歉，老師您要是還覺得很難過，可以懲罰我……

雖然我知道老師您不會因為這幾個名次就懲罰我，可是我對於這次沒考好給您帶來的失望感，我實在是太抱歉了。要是我一直就成績不怎麼樣還沒什麼，那我根本不會因為自己下滑幾個名字而擔憂了。可是我平常成績一直排在第一，這一次一考砸，就像是從神壇上掉了下去，不僅我自己會很難受，而且在意我這份榮譽的人也會很難受，包括您，也包括我的父親母親。

我還沒跟我的爸爸媽媽說我這次的成績，我不知道怎麼跟他們說，正像我此刻不知道跟您說一樣，我希望給你們帶來快樂，讓你們感到放心，可是這一次，我失敗了。我自己知道我這次期會考試沒考好是什麼原因，可是我不知道怎麼樣跟你們講出來。

老師，也許是我從小到大都是第一名，而這一次到了九年級，將面臨人生中第一次的大考——會考，我緊張、焦慮了。我覺得把這個說出來，也是一件很丟臉的事情。原來我成績那麼好，但是心態不好，這件事一直困擾著我自己。而且是越想越擔心，進而因此記憶力下降，學習走神，這在從前是從來沒有過的事情啊！直到我自己出現這些症狀，我才明白那些一直以來很努力但是成績不太好的同學，是怎麼樣學了毫無收穫的。是因為心態不好，是因為學習方法有問題。現在輪到我自己出現這樣的'問題了，我想首先是我自己害怕了，因為害怕所以沒有了勇氣，沒有了相信自己的那份堅定信念，對自己的所作所為都產生了懷疑，這樣猶豫的心理，真的會嚴重影響學習！

老師，我不知道您看到我這個您心中的“天才”對您說出我很焦慮的事情，您會有什麼樣的想法，但我也想不了那麼多了，一是要給您一個我這次期會考試沒考好的理由，二是希望您幫幫我，讓我不要再在這種焦慮緊張中掙扎了！老師！從小到大，我從來沒有如此無助過，我不知道我怎麼控制住自己胡思亂想的那些念頭，我擔心再這樣下去我不僅連年級第五都保不住，還會在我們班裡面退步了！

說了這麼多，老師應該對情況有所瞭解了，希望能得到您的指點，也希望我能夠重新站起來，做您那個放心的心頭寶。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期會考試沒考好檢討書2

尊敬的老師：

您好！

這次我的英語沒考好，是我的問題，您千萬不要覺得您課下還是我的補習老師，我還沒考好，您有部分責任，沒有，沒有的事兒，這件事兒都是我自己的責任，是我自己學習態度不好，思想不端正導致這次期會考試英語沒考好，沒有其他別的任何原因了。

對不起，老師。在考試成績出來之前，甚至在我寫檢討書之前，我都不喜歡英語，也不喜歡上英語課，哪怕是您這麼好的老師教我英語，我都沒辦法喜歡上英語。我喜歡漢語，我覺得我們中國的漢語是最美的語言，這讓我一度覺得學別的語言都是一種多此一舉，我過去總自信我們漢語可以在不久的將來成為替代英語的國際語言，這樣的一天即將到來，我又何必費盡心思的'去學那些ABC呢？

就在考試成績出來的那天，我失落地走在放學回家的路上，又琢磨著怎麼樣可以逃脫英語的“魔掌”時，我不小心撞到了一個外國人，雖然沒有撞很重，但我還是可以看見那個外國小姐姐穿著高跟鞋的雙腳歪了一下，可她都沒有怪罪我，我用我僅有的英語詞彙與她對話，問她有沒有事，她都是笑著說沒什麼事兒。我很少在我們這裡看見外國人，這少有的遇見，竟然是把別人撞到了，這事兒讓我覺得很是歉意，我想用英語更多的向她表達我的歉意，可是我發現我的詞彙量真是不行，口語的發音更是令人髮指，換我是那個外國小姐姐，我也會被眼前這個英語不好的小朋友煩到吧？還是不要把別人想的那麼壞心眼，但至少我是那個外國小姐姐，也會不願意和這個英語講不溜又非要拉著我講的小孩講那麼多吧？

這一撞可把我對英語的學習興趣撞了出來，我和那個外國小姐姐道別回家後，我把我剛剛所有的用詞用語都查了一遍，生怕有什麼丟臉的錯誤在下一次遇見外國人的時候再次使用，也生怕自己的英語給我們說漢語的同胞們丟臉，這麼簡單的都說不好，這臉可就丟大發了。

老師，經過這件事情，我想我以後的英語不會再出現沒考好的情況了！在我們漢語還沒有成為國際語言之前，我一定都好好的認真學英語，不說給我們祖國爭光，但至少不可以給我們說漢語的人丟臉！學習這件事兒就是這樣的，態度端正了，思想上捋順了，學習的苦就會變成甘草的甜，而且會越嚼越甜。我向您保證，期末考試，我會把我的英語成績扳回優秀！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期會考試沒考好檢討書3

尊敬的xx：

您好！

許多的東西在朦朧中便逝去了，讓我也忽略了許多美好的事情。也許是由於時間太匆忙的緣故，我已經忘記了自己的身份。“我是一名九年級的學生了！”我震驚的告訴自己。然而讓我感到愧疚的是，這次期會考試中，我重重的跌倒了。這次跌倒，讓我傷的不輕，不僅讓我看清了現狀，還讓我明白了這條路上的坎坷，更是讓我感受到了壓力。我感到一種莫名的力量，一直在催促我，它不停的說，“快做出改變吧，快做出改變吧！”我有一些焦慮，但經過自己漫長的思考之後，我終於明白了許多的道理。

這次期會考試沒有考好，真的很對不起各科老師對我殷勤的教導，還有對我格外的關注。這些歉意，我想先表達與各位老師，再留下一小部分作為我今後努力向上的動力和提醒。這次考試失敗，讓我忽然有一些醒悟，不知不覺就到了九年級，我可能是還沉浸在七年級八年級輕鬆的狀態裡，無法自拔。從而我的學習作風比較的.懶散，才會讓考試成績面臨這樣的結果。我深深的認識到，現在已經是千鈞一髮之際了，如果不做出一些改變，將來的我一定會後悔的。因此，我為自己制定了一些改變方案，希望老師能夠指點一二。

1.端正自己的學習態度，正視每一個科目，上課認真聽講，遇到不會的問題，積極問老師，也要管理好自己的行為，不去觸犯班級紀律，擔好一個學生的責任，給同學們做一個好的榜樣。如果自己淪落下去，一定會讓許多人失望的，也會讓自己不甘的。因此，希望自己可以努力一點，儘快的改正自己吧！

2.在學習方面，多多找自己的缺點，然後補漏。只有這樣我才會更快的進步。比如這次數學考的一塌糊塗，不就是因為自己平時沒有多練題，沒有動腦筋嗎？所以，面對不同的科目，我必須找到更好的學習方式，有幾個科目自己很有自信，但也不能掉以輕心，只有維持下去，才能夠持久下去，不出現失誤，這樣才會讓每個科目都進步一點點。也會提高我的整體成績了！

3.為自己定下一個目標，為今後的自己引導一條正確的道路，不斷的沿著這條道路前進，一定會收穫到一些果實的。因此，為自己樹下目標是一件十分重要的事情，而我現在最近的大目標就是在會考中取得好的成績，這將讓我不斷的在這條路上努力，不斷進步。

這次考試雖然考試失利了，但是讓我明白了很多的事情，也讓我明白了什麼階段就要做什麼樣的事情，所以，我會在以後的學習中，更加明白自己的目標和使命，更好的學習，取得更好的成績！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期會考試沒考好檢討書4

尊敬的老師：

您好!

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不知道什麼時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以後”的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裡。

還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的.嚴重性，不會再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：xxx

日期：xxxxxx

期會考試沒考好檢討書5

尊敬的老師：

您好！

我是學生xx，在這次的期會考試中，我考了很差的成績，班級名次掉了20人次，年級排名掉了整整xx人次，我真的很難過，對不起，讓您失望了。

在第一張試卷發下來的時候，我就有種不好的預感，隨後每門科目的試卷都陸陸續續發了下來，看著那一張張試卷上的成績，彷彿一塊又一塊大石頭將我本就沉溺在悲傷中的心壓得更深了。我很震驚，也很難過，但伴隨而來的更多的是恐慌，實在是太可怕了，我不敢想象，這一次的.名詞我會掉多少，在這次期會考試的時候，我有預感，自己這次會考得很差，但是我沒有想過自己會考得這麼不盡如人意，這是斷崖式的下降趨勢，很可怕。想起在考試期間做卷子的場景，很多題目，我都發現自己不會寫，但是有的題目，自己之前是做過的，而且不費吹灰之力就解答出來了，不知道為何這次考試的時候總是解答不出來，想不起計算公式，也想不出解決的方法，時間一分一秒的過去，我看著試卷上的數學題還有一大半沒做，我心慌了神，因為我有先看大題的習慣，因為之前自己的成績都是班級甚至在年級中拔尖的存在。我沒有想到，這次考試題目的兩道大題我都沒能做出來，隨後在看向數學試卷的填空題和選擇題的時候，我的腦海想失控了一樣，我時不時看這牆上掛的時鐘，時間真的很緊，等我做完了試卷的時候，已經沒有空餘的時間去檢查一遍了。

因為這一場數學考試沒有發揮好的原因，在接下來的及格科目中，我終是在心心念念著那兩道數學大題，在做其他科目的試卷的時候分了神，注意力不夠集中，因此導致我在做物理化學題的時候總是想不起計算公式，接連幾門考試都和數學考試一樣的狀態，心煩意亂，記不起公式，在最後一場考試的時候，是我拿手的英語，此時，我已經失去了考試的心情，即便我想真做自己也很難了，因為接二連三的都發生這樣的情況，可想而知，我這次的考試會考的有多差。

所有試卷都發完了，我看著這一張張試卷上紅筆勾勒的成績極為刺眼，作為一名曾經成績那麼好的學生，竟然考出了這樣的分數，實在是不應該，為什麼我就不能夠及時的調整好自己的心態呢，倘若及時調整自己的心態，我也不置於幾乎所有的科目都考得這麼差，現在真的是後悔也沒有用了。我已經反思到了自己的錯誤，在下一次的考試當中，我一定認真仔細，懂得取捨，懂得調整心態，並考取好成績。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期會考試沒考好檢討書6

尊敬的老師：

您好！

這次期會考試沒考好讓我發覺自己最近的學習怠惰了許多，否則的話即便成績有起有落也不應該在考試中出現這種狀況，至少處於六年級這種關鍵時刻的自己應當為今後的升學所考慮了，這種懶散的態度想要提升學習成績可不是件容易的事情，考慮到這次期會考試沒考好的狀況應當進行深刻的檢討。

最近較為緊張的學習氛圍似乎在提醒著自己當前階段的重要性，實際上老師也為自己這次期會考試沒考好的事情而感到十分焦慮，但是在冷靜下來之後應當儘快投入到新階段的學習中去才不至於跟不上其他同學的節奏，而且即便是在學習上遇到了挫折也應該化悲憤為動力並爭取在下次考試會考好，只不過相對於以後的規劃來說更加重要的還是從這次考試失利找出問題所在，當自己從檢討中找出學習中存在的不足才能夠制定較為合理的計劃，其實這學期以來自己並沒有對六年級的學習內容引起足夠的重視，這點即便從考試沒考好的結果都能夠發現自身的問題所在。

反觀其他同學在考試中的良好表現便可以看出自己在學習上不夠重視，擁有著相同的學習條件卻造成了這樣的差距則能不讓人感到憋屈呢，但正因為期會考試沒考好是難以更改的現實才更令人愧疚萬分，實際上老師每次在課堂上為自己講解知識點也是花費了許多的精力，站在老師的角度來思考問題有怎能不因為自己如此差的表現感到失望，只不過面對學習上的挫折不應沉浸在過去才能在思想上重視這個問題。

對我而言應當要重視六年級的知識點才不會在考試中失利，若是上課認真聽講且回家以後按時完成作業的話便不應該出現這種情況，因此在後續的學習中自己應當在課堂上認真做筆記並爭取跟上其他同學的步伐，在已經落後一大截的基礎上便更需要用心對待才能收穫奮鬥的果實，而且即便在課後也不應當將心思花費在與學習無關的'事情面前才能保持精力的高度集中，而且回顧這次考試沒考好的事情應當在以後以實際行動來證明自己，否則即便老師不怪罪自己也會讓我陷入內心的自責與考試沒考好的過失之中。

經受考試失利的挫折以後應當吸取教訓才能認識到學習的重要性，而且為了能夠讓自己安心學習已經花費了父母和老師太多的心血了，即便是為了迴應他人的期待也不能夠在下次的考試之中讓人感到失望，因此在後續的學習中自己應該端正態度並認真聽取老師講授的知識點。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期會考試沒考好檢討書7

尊敬的老師：

您好!

時光飛逝，期會考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了後者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪裡，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。確實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

3、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯惰性，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人剋制的較好，有的人剋制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什麼事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說人不可有傲氣，但不可無傲骨。傲骨指的是什麼，就是自尊和自信。

7、缺少不恥下問的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的`就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這裡的意思。子曰：三人行，必有我師焉。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關係著一個人的一生。有的人喜歡給英文備註，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備註，這樣對於背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目瞭然，知道哪裡錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎麼回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發現自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學習態度。學習態度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態度端正。態度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福於社會造福於人民的棟樑之才。

3、苦練基本功。中國人最講究基本功的紮實與否，就像習武之人要先紮好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固，沒有良好的基本功，以後踏上更高的學習階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學期，但是俗話也說臨陣磨槍，不快也光。在這一個學期，未來的日子裡，我一定倍加加強基本功的學習。

4、嚴格要求自己。放鬆的心態讓人鬆懈，一日的鬆懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑑定，剋制自己的惰性，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標前進，每天保持昂揚的鬥志，積極的心態去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。

7、敏而好學，不恥下問。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什麼要建立學校的原因，現在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學校學生同學們在一起討論，發表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂尺有所短，寸有所長，每個人的優點都可能跟自己的優點不同，擇其善者而從之，其不善者而改之，共同進步，共創輝煌。

8、養成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。

9、加強自我反省。每次考試結束後都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強;看看自己哪方面有進步，要保持。別的同學提出的意見要虛心接受，老師的教導要充分消化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。

總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，千里之行，始於足下。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，不以善小而不為，不以惡小而為之，千里之堤，潰於蟻穴，這些都講的是這個意思，從現在開始，學會從一個字母開始;從現在開始，學會從每一個小題開始;從現在開始，學會從生活中發現學習。對於此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力才是關鍵。

以上就是我的檢討書，以後一定銘記於心。請老師和同學們監督，發現問題及時提醒，發現錯誤及時制止，共同成長共同進步。

　　檢討人：xxx

日期：xxxxxx

期會考試沒考好檢討書8

尊敬的老師：

您好！

這次的考試，我真的非常的慚愧。在考試中，我因為自己沒能在考前好好的複習，丟掉了許多不該丟掉的分數！導致現在讓老師和家長失望了，真的很抱歉。作為一名六年級的學生，我卻沒有絲毫長大的樣子！我明白自己是學校中最大的學生之一，但是我卻沒有明白自己的責任！

作為學生，更是快畢業的六年級學生！我們在最近的學習上也變得有壓力起來。我明白，這是必然的，但是我卻不想去面對！每天還是該玩的繼續玩，該瘋的`繼續瘋！甚至在考試的前幾天，還在和同學沉浸在遊戲當中！直到考試的最後前一天，才想起來要好好的複習一下。現在考試成績一出來，我也就陷入了無盡的後悔當中。

自己犯下的錯誤我自然是明白的，身為即將成為國中生的學生，我雖然沒有見識過國中的樣貌，但是我明白，國中個非常重要的開始。我們要面對眾多的課程，面對繁重的學業！要是現在的我們還不知道改進自己，在之後的學習中只會更加的痛苦。

這次的考試，徹底的將我這種不成熟的心理暴露了出來。老師您也因為我這樣的成績對我給予了批評。我拿著成績回到家中的時候，自然也是一樣的場面。起初我很委屈，認為不過是考試。但是當我仔細想了之後，我才發現錯誤的根本原因就是我，我並沒有任何委屈的道理。

錯誤是自己犯下的，成績的下降也是自己的事情，自己的選擇導致了現在的場面。要是在過去我能多想想自己的未來，想想身邊的同學為什麼這麼努力的學習！也許就會有不一樣的情況！

經過自己的反思和家長的開導，我重新的認識了自己的錯誤！我不該還是帶著這樣小孩子的脾氣，我已經長大了，我是一名即將畢業的六年級的國小生！現在待了六年的國小也即將成為我未來的母校，我不能在最後給母校留下這樣一個紀念！我要在這最後的時間裡，拼儘自己的努力，去創造出自己最好的成績，讓自己成為母校的驕傲，而不是拖後腿的人！

老師，真的非常抱歉！我認識到了自己的錯誤，在今後的時間中，我會好好的學習，不會再犯下這樣的錯誤！希望老師能夠原諒並幫助我取得好成績！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期會考試沒考好檢討書9

尊敬的數學老師：

您好！

非常抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去複習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期會考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊！

這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上說明我求知慾、上進心不足。

現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的.觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。

最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。　

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期會考試沒考好檢討書10

尊敬的老師：

您好！

期會考試成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，考得糟的同學一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。

難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎？怎麼就不責怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水；怪自己沒有刻苦鑽研，沒有認真學習；怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮，又怎麼能夠成功。

經過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在於自己沒有認真學習，每次回到家中就開啟電視機，每次要等媽媽催我去寫作業，我才不情願地關掉電視，去做作業。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話後我都十分後悔，心裡也想以後再也不看電視了，要認真學習。可是過了幾天，又忍不住開啟電視機。每次寫作業也都應付了事，邊做作業，還邊想著電視劇中的精彩情節，作業也就一直出錯。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導致這次段考考得這麼差，考得這麼讓家裡人失望。

我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等於我就永遠是弱者！書中說“失敗並不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當作不可逾越的.障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。在以後的學習中我會取長補短，努力學習。居里夫人說過：“我們必須有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多麼大，這種事情必須做到。”因此，我們可以總結出一道公式：自信+恆心+努力=成功。那麼我們就讓我們的行動來證明這道公式吧！

古人云：“一分耕耘，一分收穫。”對！你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報！　　

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期會考試沒考好檢討書11

尊敬的老師：

您好!

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次期會考沒考好，現在想起來非常後悔。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的?

老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證我一定會一步一個腳印的`走好每一步。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生 當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以後，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心!

總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我

請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪裡摔倒，就會從哪裡站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲!

　　檢討人：xxx

日期：xxxxxx

期會考試沒考好檢討書12

尊敬的老師、父母：

你們好！

期會考試失利後的總結與反思，這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的`積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個迴圈漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期

期會考試沒考好檢討書13

尊敬的老師：

您好！

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次期會考沒考好，現在想起來非常後悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的？

老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的'認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢討，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

在今後的考試和學習中，請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪裡摔倒，就會從哪裡站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

期會考試沒考好檢討書14

您好！

我是xx，我真非常遺憾，這次的考試我考成了這個樣子，這本應該不是我的水平，但是仔細一想這個學期來的表現我想自己應該反省好自己了，我不希望在工作當中讓自己失去一種動力，成績這一塊我應該保持下去的，可是這個學期來的表現我確實是不好，我真的很後悔自己現在沒有認真的做好自己的本職工作，那就是學習，我現在也是六年級學生了，應該怎麼做好自己這不用再說了，有一點是非常明確的，那就是現在我的成績確實是下滑了很多，以前那種好的學習精神，現在也丟失了很多，我不希望在這一塊讓自己繼續墮落，往往那種不好的東西就是這麼蔓延的下去的，自己不努力就一定會被超越，六年級的學習緊張，這是在xx國小這裡最後的學習階段，不管怎麼講我都要用心做好這些最基本的東西，我也會在今後的學習當中繼續努力，不管是在什麼時候都應該讓自己努力，我要檢討好自己。

我想不管是在什麼時候這都是最應該做好的一點，在今後的學習當中我一定會加倍的做好自己，實現自身的價值，這次的期會考試我考砸了，我非常內疚，第一就是我對不住老師們，因為老師們都是非常用心的在教導我們，在講臺上面把知識傳授給我們，我這次的.考的非常不好，不僅沒有成績進步，還後退了，這是對自己的不負責，我想在什麼時候偶讀應該要反省好自己，以後的生活當紅我不希望自己再這麼墮落下去，這是一種消磨，對自己意志消磨多了，就會一蹶不振，想一想這一年來我很多方面都沒有做好，自我調節能力也不是很好，對此我現在非常的難受，我一定要調整好自己。

再想一想這個學期，我這麼消極，成績也下滑了這麼多，跟我丟失了學習的動力是有很大的關係的，在同學們學習的時候我沒有認真跟上，在老師講課的時候我也沒有認真的聽，很多時候我一直想讓自己保持一種好的狀態，但是我沒堅持住，這麼下去我成績想不退步都難，該玩的時候我在玩，該學習的時候我還在玩，我真的後悔現在導致了我成績退步了，想要挽回，我就要下定決心，比之前付出更多的努力，我知道這是得不償失，我一定會讓自己保持到之前那種正確的學習態度跟氛圍當中，這是我的職責所在，一定會更加努力的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期會考試沒考好檢討書15

尊敬的老師：

您好！

在這次的期會考試中，我沒有考好，我現在已經是高三的學生了，如果再不抓緊時間學習的話，真的以後會後悔的，而今我真的意識到這個問題了，之前我還想著，高三還有很多時間呢，可是這次期會考試的成績下來，我發現別的同學都是在進步的，可是我卻在退步，這樣的狀態如何去面對明年的大學聯考。

不知不覺間，高三的時間就過去了四分之一了，剩下的日子其實並沒有多少了，如果我再不去珍惜，我真的會後悔的，現在我就有些後悔，這半學期的.時間，我就沒有像別的同學那樣的努力，不然這次期中的考試也不會考的那麼的差，老師教育我，真的是讓您操心了，我現在也是特別清楚的明白，以後我不能再混日子，不能再不努力了，這半學期來，我一直覺得老師講課的進度太快了些，每天的作業感覺都做不完，而且發下來的試卷也是讓我覺得，這麼累，真的有用的嘛。

當別的同學在認真做題目的時候，我還在想，這個就先放一放把，休息下，反正這個知識點學過了，多做題目也是浪費時間，當別的同學在認真的糾錯的時候，我卻沒有一個筆記本是記錄我做錯的題目的，或者我不太明白的知識點的。這種狀態也是讓我對待學習上面的態度不夠好，不夠認真，月考的時候，雖然我的成績沒有退步，但是也是我臨時突擊了一下，而且考的也是最近學到的，可是這次的期會考試卻是有些知識是我之前就不太熟悉，沒有認真去深究的，所以一下子就暴露了我學習不足的地方。

在看到錯誤的同時，我也是很慶幸這次沒考好讓我意識到了自己的問題，如果一直這個問題被掩蓋，那麼我自己也是會發現不了的，現在我更加的明白很多知識點我必須要去弄懂，熟悉，不能僥倖考試不會考，只有一個個的弄懂了，那麼無論考試的時候怎麼考，我都能認真的做好題目，那麼成績也是不會差太多的。在今後，我必須抓緊時間，甚至花費比同學更多的精力用在學習上面，畢竟我之前真的浪費太多時間了，也沒有學好很多的知識點。

老師，經過您的批評，我以後會更加認真的學習，爭取在下次的考試中取得進步，同時不懂的問題，不明白的問題，也不是放置一邊不管，而是多問同學和老師，讓自己的知識點都弄懂。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日