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有關國小學生檢討書錦集五篇

檢討書1.9W

在不小心犯錯後,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我悔過,請注意檢討書裡面要交代清楚行為。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的國小學生檢討書5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關國小學生檢討書錦集五篇

國小學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的.反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話,並且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是並沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這麼做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  檢討人:xx

  時間:xx

國小學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

遵守學校的規矩,維持好學校裡面的氛圍和學習環境,用我們的努力營造出一個良好的學習場所,更是應該在學校的時候注意的人身安全,保護自己和別人的健康和安全,不讓自己做出任何有可能傷害到自己和別人的事情和機會,在公共場合更加的應該注意自己的言行舉止,在什麼樣的地方做什麼事情,什麼樣的事情是應該在怎麼樣的場合和場地做的,我們應該都有能力去辨別自己,所以在教室的走廊上面是不應該打的,如果自己想要打籃球的話就應該要去籃球場,不能在教室打,不能因為自己一時的貪玩而到其他同學的學習。我也已經意識到了自己的,在自己的錯誤的發生之後也對自己做出了一個檢討,現在,在自己認真且深刻的反省之後,想要向您做出檢討。

在教室的走廊上面打籃球會有很大的影響,不僅是在走廊上面打球會導致地面上的灰塵都被球的上下拋動而帶飛起來,影響到教室的空氣,導致教室會有一種灰塵撲撲的感覺,影響同學們的健康的學習,如果因為自己的失誤,沒有將球控制好,也會有可能會砸到班上的其他的同學,因為教師走廊的也不夠寬闊,所以很多的時候,在教室打籃球也會影響到所有的同學,發生很多不可抗的意外,更是在教室打籃球也會造成很大的`聲響,影響班上的同學的學習,而因為自己的粗心大意,也可能導致造成很嚴重的後果,所以自己自己這次的做法也是非常的錯誤的,所幸的是自己的錯誤被您及時的制止,否則自己都不知道會發生什麼樣的事情,也不知道自己將要在什麼時候才能意識到自己的錯誤,打籃球是一個好的運動,熱愛運動也是一件很好的事情,但是這也需要我們能夠找準時機,在一個對的時候,一個正確的場合來做這件事,就是一件會有利於我們身心健康的運動,如果沒有能夠合理正確的去做,那麼這件事情就是錯誤的。

我也已經認識到自己的錯誤了,我也決定在以後一定會認真的審視自己的所作所為,不會再因為自己的貪玩影響到班級,更會在班級裡,在學校裡面,在學習當中,通過自己的努力和付出為班級的良好的學習環境貢獻出自己的一份力量,下一次,要是自己想要打籃球了,也會在在課餘的時間去籃球場打。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

國小學生檢討書 篇3

敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的'決心!

我以前對上學遲到的行為,覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤。我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

我真誠地接受批評,並願意接受懲罰。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後不再無故遲到。

懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

我的年紀還小,很多的習慣也都是在我這個年紀裡面養成的,在現在這個時候,我就更加的應該謹慎的行事,在當中也要付出加倍的努力和全部的精力,在國小的時候養成一種良好的學習和生活習慣,不要等一些壞的習慣養成,難以改變之後才反應過來自己的行為,我之前也一直不懂自己的錯誤,但是這次之後,在您和家人對我的行為和習慣做出一個徹底且嚴厲的批評和教育之後,我也慢慢的反應過來自己的錯誤,我也希望自己現在意識到自己的錯誤還不算晚,希望自己可以在之後的學習當中一點一點的改變自己,將自己往正確的道路上面走,我也希望您可以監督我,不要放棄我這樣一個想要改變自己的學生。

學生的最大的任務和全部的重心就是好好學習,老師佈置的作業也是為了我們能夠更好地將學習到的知識吸收掉,就像是我們吃的東西要靠我們身體上的機能去消化和吸收一樣的,作業就是能夠幫助我們更好的吸收自己的知識點的,所以對於我們學生而言,在上課的時候認真的聽老師講課,在課後可以按時的完成自己的作業,完成老師佈置的任務,能夠將自己今天所學到的知識好好的回憶,將老師教給我們的知識變成屬於我們自己的。之前我一直都抱著一直無所謂的心態去學習的,感覺自己的心思和精力都放在玩耍上面,我也一直都沒有好好的認真學習,老師您也不止一次的批評我,讓我端正自己的學習態度,在學習上面多上一點心,可是我一直都沒有意識到學習對於我的重要性,所以這也是自己一直以來成績都不好的原因,老師佈置的作業我也經常都是按照自己的`心情來,如果那天自己懶惰不想寫的話,我就不會寫了。現在我也已經意識到了自己的錯誤,感覺自己就像是一瞬間的時間就意識到了自己的錯誤,在當下我就決心自己要改變,要端正自己的學習態度,我也很慶幸自己現在還是在國小,要是在國中之後我還是這樣的話,估計就很難改變了,現在我也趁著自己還沒有徹底的養成這樣的壞毛病的時候及時的改正它,我也希望老師您能夠幫助我,我也會付出自己所有的精力和心思去改正自己的錯誤的。

在之後的學習當中,我會認真的完成自己的作業,保證按時的完成作業,上課認真的聽講,養成良好的學習習慣,請老師和所有的同學監督我,幫助我!

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

國小學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

在今天上xx課的時候,我給您可謂是添了不少的麻煩。由於我公然在上課上搗亂,和身邊的同學一起在課桌下弄小動作,這不僅影響到了身邊同學的聽課,還干擾了到老師您的教學,好在我的這種舉動很快就被老師您給發現,這才讓教室裡安靜了一些些,不然怕是會有越來越的多同學效仿我,這樣的話會嚴重影響到老師您的講課。這一次被老師您點名批評之後,我的心情雖然跌落到了谷底,但是我的思想卻上升了不少,我明白自己的行為實在是太不應該了,完全不是一個合格的學生該去做的事情,所以我利用下課的時間給老師您寫下了這份檢討,望老師您在看完之後能原諒我的錯誤。

還記得我從幼兒園開始就是一個調皮的孩子了,在家裡我就是比較任性的存在,在學校裡我自然也是如此,很多時候我都是按照自己的想法去做事情的,所以我有時候的確會引起周圍人的不滿,甚至和周圍同學發生一些口角,這些問題原本我早就應該改掉了,但是這些習性陪伴了我多年,雖然我知道這是不對的,可我短時間裡卻改正不了,我只能一點點的改善。在今天上老師您的課時,班級裡的氛圍明顯有點活躍,不少的同學都在交頭接耳的談論著,這弄得咱們教師有點吵鬧,老師您看到這種情況後當然也是讓我們安靜一點。這時候其他的'同學都已經不怎麼說話了,可我卻大膽了起來,不僅和身邊的同學說起了小話,還趁著老師您不注意的時候弄一些比較大的動作,這也讓我身邊變的越來越吵鬧了,原本已經被壓下去的氛圍又熱鬧了起來,而我也是沉浸到了自己的世界裡,彷彿忘記了自己還在上課呢。

沒過一會兒,我就被老師您給點名了,因為我的聲音和動作實在是太惹人注目了,等到我站起來了之後,我才知道自己似乎是犯下了一個不小的錯誤。站在自己位置上的時候,我都有點不敢看周圍人的眼睛,更不敢和老師您長時間的對視,我實在是心虛的不行,這種滋味確實不好受,畢竟別看我好像大大咧咧的,可我的臉皮卻是很薄的,我可不喜歡出醜的這種感覺。經歷了老師您這次批評後,我已經深刻反思了自己許久,相信這次教訓會讓我銘記終身,以後在犯錯前我一定會提前考慮一下後果!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日