上半年語文教學計劃

時間一晃而過，又迎來了一個全新的起點，是時候寫一份詳細的教學計劃了。教學計劃怎麼寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編精心整理的上半年語文教學計劃，希望能夠幫助到大家。

上半年語文教學計劃1

一、指導思想

以教研改革為中心，以教導處工作為引領，認真貫徹語文課改有關精神，以科研促教改，在教研中提高教師的科研能力。高段學生課業負擔相對加重，怎樣提高教學效率，充分調動每一個孩子的學習積極性，真正把學習的主動權交給學生,切實培養學生自主學習語文的能力，是課堂教學中著重需要探究的。

二、工作重點

1、以《學習主體構建》理論為中心，組織教學研究活動教研組活動應加強目的性，深入研究課堂教學模式，加強可操作性，大膽探索，勇於實踐，力求務實。通過說課、評課，促進教師提高教學效率。

2、強化教學工作的流程管理以制度落實為基礎，強化教學工作的流程管理，大力開展集體備課制，做好青年教師的培養工作。

3、強科研意識，構建適應學生髮展的教學理念。以課改思想的實踐為抓手，認真學習新的理論知識，積極開展各項教學研究活動，將如何營造輕鬆活潑的教學氛圍，如何拓展學生學習的空間，進行一些研究。

4、根據高段學生的特點，開展形式多樣、豐富多彩的語文學科綜合學習活動，如：比如成語故事交流，諺語、歇後語競賽，古詩擂臺賽，新聞評論，我是小小播音員等集知識性、趣味性於一體的活動，激發學生學習語文的'興趣。

5、健全教研網路，發揮集體的智慧。為了進一步加強教研網路的建設，保證集體備課的質量，提高備課的實效，我們重點健全年級備課組，教研活動根據實際需要分年級組和根據教材的不同來進行。六年級語文老師大都年齡相仿，又在同一辦公室，更便於課前交流教學設計，課後交流各自的收穫。強調結合課題，體現研究成果。課後提倡寫案例分析，並以沙龍形式組織研討，各抒己見，形成共識。

6、做好相關資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學生優秀作文等。

7、在落實“減負”精神的同時，對語文作業作以下要求：要精選練習，注重練習的有效性。要分層練習，注重學生學習能力的差異性。短期閱讀與長期閱讀相結合，注重定量有恆，不斷積累。

8、利用集體的力量做好“培優工作”，利用中午時間、放學時間抓好兩頭，尤其是對尖子生的輔導更要發揮每一位老師的特長，共同協作。

三、具體工作

2月：

備課期始檢查。

集體討論，制訂教研組工作計劃，確立教研重點。

學習有關《學習主體構建》的理論，用教學理論指導教研、教學工作。

3月：

開展上課、聽課、評課活動。

學校開始隨堂聽課。

指導學生閱讀選學課文。

上交學生參評作文。

4月：

期中檢查。

繼續進行聽評課活動。

指導學生積累成語故事、寓言、格言等。

5月：

學生古詩競賽。

研討怎樣上好複習課。

6月：

“教學反思”評比、交流。

擬編“作文教學提綱”。期末複習，迎接國小畢業考試。

上半年語文教學計劃2

一、奮鬥目標

用思想喚醒思想，關注情境當中的“人”，喚醒孩子內在的思想力量。

二、工作措施

第一，學習新常規關注點。把“廣泛閱讀”“精細閱讀”作為常規指導專案，把指導閱讀的過程，變成對學生“閱讀體驗”的關注。另外，作業老師先做，以減負增效為目標，力求適量、精選。

第二，備課新要求。以指導真正的閱讀為目的，討論教學目標、設計思路、教學內容取捨，培優補差的具體內容，合理安排三年一輪的教學進度並初步擬定教學計劃，上交教學進度表，做好電子文件的記錄，形成我校特色、全組共享的'資料。

第三，學科素養提升要求。首先，每位老師閱讀教育教學名著撰寫讀書筆記；其次，和學生共讀共批“必讀書”。

第四，圍繞新課型和教學進度計劃，展開閱讀課同課異構活動，公開課課後交流，形成修改建議。形成能延伸互補的“基礎性課程與拓展性課程”。

第五，積極參加各類比賽。完成“晒課”“優課”任務，積極參加市學科命題、學科素養、學科技能競賽。

第六，積極指導學生比賽。積極準備“小文學家”參評事宜，備課組開展本組特色活動，預備下學期讀後感參賽任務，做好各類讀後感寫法指導工作。

三、語文教研組活動細則：

國中語文組上半年工作安排表

周 日期 內容

1 、2.15-2.21

本校教研組長會議

2 、2.22-2.28

國中正式上課

複習導引模擬試卷審稿會

3、2.29-3.6

八年級教學調研

20xx年教育教學論文上交

市直教研組長會議——二外

4、 3.7-3.13

國中學段教學視導——樂清

“小文學家”評選報送

校本教研活動二：佈置本學期教研工作，討論“小文學家”參評事宜，討論完成“晒課”“優課”任務，佈置本學期讀書筆記任務，學生讀後感指導任務（分發獎狀），教學進度電子版任務。教科研考核說明，開課安排

5 、3.14-3.20

各段階段性檢測

校本教研活動三：開“新常規關注點”討論課，討論合理安排三年一輪的教學進度並初步擬定教學計劃，上交教學進度表，各備課組相應活動討論

6、 3.21-3.27

九年級二模

國中教師專業測試

7 、3.28-4.3

國中學業考試複習研討會——瑞安安陽高中國中部

校本教研活動四：開“新常規關注點”討論課，學習新常規關注點，分配學科命題競賽任務，確定優質課報名

我校高中招生

清明節放假

8 、4.4-4.10

七年級銜接教學研討活動——南浦實驗

國中各學科教師命題競賽

9 、4.11-4.17

“一師一優課”上交

優質課報名截止

“小文學家”現場作文比賽與學科素養大賽

校本教研活動五：開“新常規關注點”討論課，同課異構及聽課交流，改進措施

10、 4.18-4.24

期會考試

11、 4.25-5.1

市優質課評比——鰲江中學

學期系列教學調研工作開始

勞動節放假（4月30-5月2）

12、 5.2-5.8

八年級課堂變革專題活動——州溫二十二中學

13、 5.9-5.15

校本教研活動六：開“新常規關注點”討論課，同課異構及聽課交流，改進措施，上交模擬卷一套

14、 5.16-5.22

各段階段性檢測

15、 5.23-5.29

校本教研活動七：“小文學家”參評過程及思考總結，課程建設和課堂變革總結，備課組活動總結匯總。

16、 5.30-6.5

我校國中招生

17、 6.6-6.12

端午節放假（6月9-11日）

18 、6.13-6.19

國中畢業升學考試（6月18日-19日）

19、 6.20-6.26

國中畢業生學業考試網上閱卷

20、 6.27-7.3

期末考試

21、7.4-7.10

7月4日暑假開始