精選八年級上冊政治教學工作計劃3篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，是時候開始制定計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的八年級上冊政治教學工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級上冊政治教學工作計劃 篇1

教學課時一課時課

型常態課

教學目標

目標：通過教學使學生了解文化的多樣性和豐富性，理解因文化不同而導致的行為方式的差異;知道對待文化差異存在的不同態度、什麼是正確的態度;正確對待不同文化，克服不良情緒的方法;理解世界文化多元的情況下弘揚中華民族精神的重要性。

重點：通過教學使學生認識到文化沒有優劣之別，多元文化的相互融合、相互促進，才能奏出和諧樂章。

難點：通過教學使學生了解文化的多樣性和豐富性有效匯入

匯入目標：引導學生進入本課時的學習狀態，激發學生的學習興趣，增強學生的動力和好奇心。

匯入方式：複習匯入，情景匯入。

匯入內容：播放《過年》的片段，讓學生沉浸在喜慶的過年氛圍中回憶我國一系列傳統節日。

有效精講精講目標：落實重點，突破難點。讓學生參與到知識的形成過程中。

精講方式：遞進式，情境式，並列式，複合式等。

精講內容：板書：世界文化之旅多媒體展示世界各個國家的節日文化，並讓學生描述下面的內容：節日名稱來歷傳統食品怎麼過節春節中秋節

第二環節：外國傳統節日採風活動，展示多彩文化。即展示和交流學生在課前收集的其他國家和民族傳統節日的資料。

節日名稱來歷傳統食品怎麼過節聖誕節愚人節??不同國家和地區有著不同的節日文化，即使有些看似名稱相同的節日，不同的國家又具有本民族的節日特色。如“母親節”、“聖誕節”等等。從各國傳統節日這一文化可以看出：世界上各個國家和民族，都有自己獨特的文化習俗，世界文化具有多樣性、豐富性，各具特色的文化習俗表現出不同文化的特色。

第三環節：

設計了評選文化代表人物的活動。

第四環節：問題探究，認識文化差異( P58 ) 通過一個“漢譯英”的語言故事情節引人，安排學生討論。

兩個問題：

1、古詩翻譯上的困難說明了什麼?

2、你能找出漢語中吸收外來語的例子嗎?目的在於幫助學生了解文化的差異，認識到文化沒有優劣之別;多元文化的相互融合、相互促進，才能奏出和諧的樂章。活動之後教材闡述了結論，教學中要引導學生尊重不同的'語言，看到世界多元文化的價值，尊重不同民族的文化。

(在教材中還安排了一個活動，即關於“全球化與標準化”的討論，其目的是為了從反面讓學生認識單一文化的弊端，也在於認識多元文化的價值，尊重不同文化，促進世界多元文化的和諧發展。)

第五環節：角色扮演，尊重差異文化( P59 ) 教材設計了一個活動，通過義大利學生和中國同學的對話，教師可以採用小品表演的形式展示出來。(要求表演到位，在言行舉止中能體現文化的差異)。然後討論三個問題：

1、得到別人的稱讚，你認為哪一種回答更加得體?你更習慣於怎樣回答?為什麼?

2、導致中外溝通障礙的原因是什麼?這種障礙會對彼此的交往產生什麼影響?

3、這種溝通障礙有可能跨越嗎?如果有可能。誰該為此做出努力?該怎樣做出努力?

有效精練精練目標：訓練學生的審題能力，答題規範能力，鞏固雙基。精練方式：習題，討論，講解。

作業設計：

1、基礎訓練

2開“世界文化之旅”知識競賽教學後記在教學中要強調世界文化的多樣性，我們在保護自己民族文化的同時也要保護其他民族的文化，這是人類共同的財富。

多元文化的地球所應致力的，就是要實現一個在多樣性中整合的世界，八年級上冊政治多元文化地球村教學計劃裡面包含的精彩內容，還有更多讓同學們去領悟的，趕快來看看~

八年級上冊政治教學工作計劃 篇2

一、指導思想：

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。

二、工作目標：

1、按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。

2、創造條件，積極開展中學生道德實踐活動。

3、根據我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養成教育。

三、教材分析：

本冊書包含四個單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴充套件，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。

掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通;善於與人合作，努力建立良好的人際關係。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人;學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱鉅的`任務。

教學的重點難點是：學生交往品德的培養，道德實踐活動的開展。

四、教情分析：

我們學校是一個落後的農村學校，家庭教育和學校教育相對落後，教學條件和學生基礎都不好，所以我們面臨著不少的困難：

1、教學設施裝置奇缺，十七個班只有一個多媒體教室，其它教室簡單的只有黑板和粉筆。

3、教學資源奇缺，連一張掛圖都沒有。

4、學生封閉管理，七八百學生擠在狹小的校園，既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。

5、學生被限制在家庭和學校這個小圈子裡，家庭教育的放任和學校管理的苛刻，導致學生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習慣也沒有養成。

等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發學生的興趣，調動學生參與教學活動的積極性;二是如何具體落實教學目標裡的能力目標任務，使學生知行統一。

五、教學措施：

1、教師要反覆學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創新的力度，儘快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學物件實際的教育教學的新路子。

2、同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。

3、教師課前要深入鑽研教材，深入分析學生情況，確定好教學環節的重點難點，科學安排教學過程。

4、教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。

5、精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。

6、組織管理好學生，注意培養學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。

7、協調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關係，努力營造良好的教育環境。

八年級上冊政治教學工作計劃 篇3

　一、 學生分析：

學生經過了七年級一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識等常識，大部分學生的學習積極性有了一定的提高.但由於學校及師生對七年級，二該學科的重視程度不及語數外等學科，因此學生的思想品德成績一般。

二、教材分析：

八年級政治上冊教材的內容，共有五單元15節內容。

1、 第一單元是讓青春充滿活力。這一單元有三個內容，一是步入青春地帶，二是開啟心靈視窗，三是把握青春節拍。

2、第二單元是感悟生命，珍愛生命。這一單元的內容有三個，一是感悟生命，二是珍愛我們的生命，三是創造生命的價值。

3、第三單元是關注經濟生活。本單元的內容三個，一是我們身邊的經濟生活，二是我們的財產權利，三是做理智的消費者。

4、第四單元是做負責任的公民。這一單元的內容有三個，一是感受責任，二是學會負責，三是對社會負責。

5、第五單元是生活在法律的保護中。這一單元的內容有三個，一是生活中的法律保護，二是法律對未成年人的特殊保護，三是學會自我保護。

三、教學目標：

1、通過教學要求學生正確面對青春期的困惑與煩惱，把握好青春的節拍，珍愛自己的生命，努力創造生命的價值，依法保護自己的財產權利，做理智的消費者，學會對自己、他人、社會負責，做負責任的公民，學會運用法律保護自我。

2、我們要正確處理學校內的人際關係，養成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢交流，溝通，努力建立良好的人際關係。

3、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。

四、教學重點 ：青春期的特點與情緒調節，男女交往的藝術;感悟生命的可愛、可敬、可貴，懂得如何珍愛生命，創造生命的價值 ;我們的財產權利有哪些，怎樣維護自己的財產權利 ;我們的`責任有哪些 ，怎樣肩負起不同角色的不同責任;法律對未成年人做了哪些方面的保護，怎樣依法保護自我。

　五、教學難點：如何擺脫青春期的困惑 ，為什麼犯人的生命也要尊重，奉獻與生命價值的關係 ，智力成果的保護與財產的繼承 ，多重角色的各種責任 ，為什麼關心社會就是關心自己 ，未成年人的健康成長為什麼特別需要法律的保護。

六、教學措施

1、認真鑽研課程標準，熟悉教材，通過和學生互動及聽課等方法吸取經驗，把握每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來。

2、課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔。

3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生髮言，培養學生的口頭表述能力。

4、利用課件、實物演示、講故事和詩歌的朗讀等手段來創設情景，匯入新課，進行情景教學。

5、教師要充分利用網路資源，瞭解學生的思想動態和心理表現來進行心理品質教育，豐富課堂教學。

　七、教研活動：

1、積極參加學校的學科組活動。

2、按教導處的要求互相聽課，取他人之長，補已之短。

3、不斷提高身素質和業務水平，學會製作多煤體課件，全面使用普通話授課。

4、注意總結、積累資料，爭取寫一編高質量的教學論文。