體育籃球教學計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,又將開始安排今後的教學工作了,讓我們一起來學習寫教學計劃吧。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?以下是小編為大家收集的體育籃球教學計劃,歡迎閱讀與收藏。
體育籃球教學計劃1
一、課程名稱:
籃球
二、授課物件:
4,5,6年級學生
三、課程目標:
5—6年級學生在一定的競爭環境中學習,掌握雙手胸前傳接球,單、雙手投籃,多點三步上籃以及教學比賽,攻防戰術學習等。
小籃球是一項集體競技、健身、娛樂和益智為一體的集體性運動專案,集體運動的對抗性比賽結果的不確定性、活動遊戲性和觀賞的娛樂性以及各種傳媒的效應,都是吸引國小生參與籃球活動的重要因素,使得籃球成為國小生最喜歡的運動專案之一,也使得小籃球成為國小生最熱門的教學內容。
“小籃球校本課程”的實施開展,首先從思想上高度重視,加大對學生的宣傳力度,小籃球是我市“校本課程”中的一個重點專案;籃球也是我市傳統專案,為此我們為了繼承我市的優良傳統,將籃球專案推廣普及到全市中國小生,其次體育課程越來越被國家所重視(體育學科納入會考),深受家長和學生喜歡。因此小籃球為校本教材,貫徹落實體育與健康課程標準的精神,滿足廣大學生的`需要,為學生健康鍛鍊和身心健康服務。
四、課程實施:
(一)實施形式:
1、課時安排:每週1課時,可以得用課外時間為課時。
2、組織形式:採用班級活動、小組活動、合班活動或跨班級活動。
3、活動地點:校內。
4、活動準備:提高思想認識,大力宣傳開發小籃球課本課程的重大意義。制定校本課程開發的方案、計劃及有關措施。
5、成果展示:在校內開展各種比賽及展示活動,採用請進來、走出去的的方法開展籃球友誼賽。
(二)實施辦法:
1、堅持以發展學生興趣入手、堅持從提高學生技術技能為本。
2、堅持每節課安排球性練習,各種運球練習。
3、教師對技術教學、動作要規範。
4、激發學生學習興趣,發展學生身體素質及提高學生籃球技術教學相結合。
5、明確考查內容,讓學生明確學習目的,促進學習。
6、實行1人一球或2人一球,提高練習密度,提高教學效果。
7、堅持每週一次全校性籃球練習活動。
8、實行每年一次陽光體育展示活動,為創造校園籃球文化增添色彩。
五、課程評價:
期末測試及評價標準:
1、高年級考核專案:原地持球突破上籃、一分鐘罰球線罰球。
2、評價標準:考核成績和技術成績及平時成績。
體育籃球教學計劃2
通過文獻資料和研究調查,以及實踐中總結,發現我們現在的學校中,全部是以技戰術教學為主,沒有把規則的介紹列入教學計劃,從而導致了我們學生,在學習籃球之後,大多數女生還不知道什麼是走步球,什麼是兩次運球。在以往的教學中,我們一般把籃球規則作為理論課的教學內容,從來沒有納入實踐課的教學之中,學生在理論課上,聽講的能力一般,況且,女生對於籃球的熱愛程度本身就不是很高,所以,理論課講完後,能記住的很少很少。所以才導致了許多值得我們深思的問題。另外,女生參加籃球運動的興趣不高,我們也要在教學中解決好這個問題。在教學中,我們教師一般是按著教學計劃往下進行,所以,要改變這種現狀,我們就要從我們的教學計劃中,想辦法。從而制定一份更好,更適應我們女生接受的教學計劃。
一、女生籃球教學計劃制定的重要意義
在中學體育教學中,我們要考慮她們掌握籃球技術的現狀,為我們的教學做好向導。在教學中,我們要教授籃球技術,還要講解籃規則,所以,在教學計劃的制定中,我們要進行改革,做出一份更好的教學計劃。
二、女子籃球教學計劃的制定(共8課時)及簡單的分析
1、移動技術:包括滑步、後撤步、側身跑、後退跑、急停。
在這個計劃的制定過程,考慮的是加強他們對於籃球運動中防守的練習。在本次教學中,可以輔助以遊戲來進行,加強學生學習的積極性。另外,我們要打破常規的教學方法,不單單隻限於動作技術的教學,我們要在室外課堂的教學中,加以籃球規則的講解。比如說,在這一課時中,我們可以在講解滑步的同時,給學生講解在比賽實踐中所運用的方法,滑步主要用於比賽的防守中,所以在這裡,我們一定要向學生講解規則中涉及的部分規則,比如“合法防守位置”、“圓柱體原則”、“阻擋”、“帶球撞人”等。這樣,讓我們的學生在學習技術的同時,讓他們明白什麼是正確的防守位置,什麼是正確的防守方法,避免在課餘參加籃球運動時,造成無謂的犯規。所以說,在這一個課時內,我們不但完成了動作技術的教學,而且讓學生掌握了一些簡單的規則,提高了學生對於規則的`瞭解程度。以前專門組織講解規則,聽的時候都很認真,下來後,在實踐中運用的遠遠不理想。我們現在這種,技術加理論教學的模式,提高了學生學習的興趣,加強了學生掌握理論知識的能力。
2、運球技術:包括原地的高低運球、原地的體前變向運球、行進間直線快速運球、行進間體前變向運球。在這一課時的制定中,考慮到原地運球是基礎,練習原地運球是為了給行進間運球打好基礎,另外是讓學生第一次觸球時,增加手對球籃球的感覺,也就是球感、手感的練習。
在本節課中,涉及的規則有:非法運球(兩次運球)、走步球、腳踢球、翻腕、球回後場等。
3、傳接球:
原地傳接球練習,包抱雙手胸前傳接球,單手胸前傳接球,單手體側傳接球,反彈球。行進間傳接球,包抱行進間短傳配合練習,行進間長傳配合練習。涉及規則:漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒。
4、行進間投籃:行進間單行抵手投籃、行進間單手高手投籃。規則講解:比賽時間4×10分鐘,暫停、換人。
5、持球突破:交*步持球突破
罰球練習,附帶講解罰球站位及規則。規則講解:侵人犯規和技術犯規、違反體育道德犯規。
教學計劃對於整個學期教學的進行有指導作用,通過我們提供的六年級體育女生籃球教學計劃,可以使教學有序的進行!
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