上半年國小教學工作計劃4篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的上半年國小教學工作計劃，希望對大家有所幫助。

上半年國小教學工作計劃1

編者導讀：本文主要從學期研訓活動工作重點；教學調查的內容和方法；學科教學研究的課題進行講述。其中包括：圍繞著如何開展“有效的英語課堂教學活動”這一主題、開展有針對性的指導工作、摸清我縣能夠擔任教師專業發展，教學設計和教學實施指導工作的教師人數，建立縣級初英語研訓隊伍人才庫，並開展相應的研訓活動，有效提高初英語教師的素質、組織好初英語課堂教學、通過新課程實驗的集體調研和教學視導、通過集體調研、提高學英語閱讀教學效益的研究、繼續完善並落實學英語教師的口語培訓工作等，具體材料詳見：

一、本學期研訓活動工作重點

1、本學期高英語以新課程實驗和研究為工作心，圍繞著如何開展“有效的英語課堂教學活動”這一主題，配合市新課程英語必修模組3、4的'動員培訓活動，組織學科心組成員深入學校開展新課程教學調研與教學指導活動，與一線教師一道學習、研究新課程的教學方法和學習模式等方面的變化，促使教師的教學理念、教學行為以及學生的學習方式等都能儘快地適應新課程的需要。

2、繼續進行農村山區教學調研，開展有針對性的指導工作，為完成我縣初英語教學發展規劃提供依據。

3、摸清我縣能夠擔任教師專業發展，教學設計和教學實施指導工作的教師人數，建立縣級初英語研訓隊伍人才庫，並開展相應的研訓活動，有效提高初英語教師的素質。

4、組織好初英語課堂教學、初英語教學論文評比工作，通過評比，進一步提高教師的素質和水平。

二、教學調查的內容和方法

1、通過新課程實驗的集體調研和教學視導，幫助教師解決新課程實施的問題；藉助心組和骨幹教師力量，初步形成一套較為科學可行的評價方案和課型教學模式，為教師提供具有借鑑與學習價值的“樣本課”和“樣本卷”；並在此基礎上，利用校本教研製度與方法，努力使教師成為學生學習的促進者和知識構建的引路人，有效養成學生的自主、合作、探究等良好的學習方式與習慣，培養學生的創新精神和實踐能力。

2、通過集體調研、個人到學校聽課調研、師生訪談、教學研討會、組織專題研修班等形式，儘可能全面瞭解我縣初英語教學存在的問題，以及時有效地提供理論幫助與技術支援，使老師們的教學理念與時俱進，教學設計與教學實施更加合理有效。

三、學科教學研究的課題

1、提高學英語閱讀教學效益的研究

2、繼續完善並落實學英語教師的口語培訓工作

上半年國小教學工作計劃2

指導思想

以全面推進素質教育為宗旨，強化“培訓、研究、指導、管理、服務”職責，圍繞提高教育教學質量和教師專業成長兩大任務，重點做好課程改革、學業質量評價改革、中國小教師專業發展培訓、教師學科素養提升等工作；開展以“有效教學”為核心的教育教學實踐研究，樹立“課程·課堂·課外”意識，積極建立“以學為主、以生為本”的生本課堂，努力實施“輕負高質”的素質教育，全面提高我校教學質量。

工作要點

一、探索有效教學途徑。

組織學習xx版義務教育課程標準，建設以學生為中心的有效課堂，進一步深化新課程教材教法、學法、評價的研究，以新課程、新教材研訓會以及低年段“我愛學習”學業專案評價改革為載體，多角度、多途徑提升教學效益。抓住有效教學的監控環節，強調“能力為重”的學業評價和教學導向，通過各學科學業質量檢測資料分析，反饋學情、分析問題。倡導過程評價、專案評價，加強後20%學生的學習研究，加強學業質量評價資源庫建設，努力探索有效的實踐策略。

二、啟動“我愛學習”學業專案評價改革。

以xx版義務教育課程標準實施和市第三屆國小課改領航現場會為契機，在國小低段啟動“我愛學習”學業專案評價改革

三、優化教師專業素質。

以浙江省中國小教師專業發展培訓為契機，做好各學科短時培訓工作及國小數學與浙師大聯合舉辦的90學時培訓專案工作，配合縣教師發展中心積極開展學科專題研訓和教師專項技能評比等活動，充分發揮學區學科教研組、各級名師、三壇、骨幹的作用，重視教研組長、教學骨幹、新教師的培養工作，調動中老年骨幹教師的積極性，打造一支老中青相結合的骨幹教師隊伍。

四、加強潛質學生培養。

開展“三小”培養工作，設計與學生的學習、生活實際相聯絡的'系列活動，激發學生的興趣愛好，多途徑、多角度、多方法引領學生親近數學、文學與科學，發現、選拔並培養具有潛質的學生，提高學生的綜合素質。

五、深化校本（聯片）教研。

進一步加強和完善校本（聯片）教研開放周活動，大力推進以“自我反思、同伴互助、專業引領、實踐跟進”為特徵的校本（聯片）研修，以此積極推進教學四大文化建設與教學品牌學校建設。同時，藉助教研網站、教師部落格等網路技術積極探索校本教研的有效模式，充分放大教研資源，提升教研品質。

蕭江鎮桃源國小xx年上半年國小教學工作行事曆

周次

日期

內容

備註

1

2月18日-2月24日

1.開學工作

2.教師專業發展培訓省平臺第一輪選課

2

2月25日-3月3日

1.2月25日（週一，正月十六），正式上課

2.縣國小生作文現場賽

3

3月4日-3月10日

1.市“新課標·新教材·新課堂”專題培訓活動

2.教師專業發展培訓省平臺第二輪選課

3.縣國小科學課堂教學評比

4．學區國小教學工作例會

5．學校結合學科素養提升行動年度培訓主題開展培訓活動

4

3月11日-3月17日

1.縣“我愛學習”學業專案評價研究試點學校經驗交流會

2.各學科短時培訓開始

3.縣“資料背後的教學故事”專題文案評選

4．xx年度市縣級各類課題立項申報

5．學區國小教學工作調研開始

6.各教研組教研活動開始

5

3月18日-3月24日

1.各學科90學時培訓教育實踐專案開始

2.縣國小語文課堂教學質量調研（學科短時培訓）（國小語文課堂教學評比）

6

3月25日-3月31日

1.新教師彙報課

2.縣國小數學課堂教學評比

3.縣國小英語課堂教學評比

7

4月1日-4月7日

1.縣學科教學論文評比

8

4月8日-4月14日

教學常規檢查

9

4月15日-4月21日

學區國小校本（聯片）研訓開放周暨邀請名校名師送教活動（一）

10

4月22日-4月28日

1．期中測試，教學質量調研

2．縣教科研先進評比

11

4月29日-5月5日

五一節

12

5月6日-5月12日

1．“縣農村國小中年教師課堂教學提升專案”專項評比

2．縣“我愛學習”學業專案評價工作先進評比

13

5月13日-5月19日

1．市第四屆國小課改領航現場會

2．學區國小校本（聯片）研訓開放周暨邀請名校名師送教活動（二）

14

5月20日-5月26日

學區國小畢業班教學質量專題調研

15

5月27日-6月2日

1.縣“我愛學習”學業專案評價研究試點工作年度總結暨先進表彰大會

16

6月3日-6月9日

“市農村國小中年教師課堂教學提升專案”專項評比

17

6月10日-6月16日

年度省市縣級各類課題結題送評

2.教學常規檢查

18

6月17日-6月23日

國小畢業檢測

19

6月24日-6月30日

期末考試

20

7月1日-7月7日

學期結束工作

上半年國小教學工作計劃3

本學期我擔任一年級班主任及語文教學工作，為了更好地完成工作任務，現制定工作計劃如下：

一、工作職責

1、一年級班主任工作

2、一年級語文教學工作

二、工作目標

1、班主任工作目標

（1）培養、形成良好的班風。

（2）引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

（3）加強與家長的聯絡與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

（4）使學生講文明、懂禮貌，養成良好的'衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。

2、語文教學工作目標

力爭取得全鎮前五名。

三、工作措施

1、班主任工作措施

（1）向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

（2）鼓勵學生大膽創新，勇於探索。

（3）向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

（4）積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

2、語文教學工作措施

（1）在培養學生良好的學習習慣上多花時間，進一步打好基礎。

（2）針對一年級學生的特點，依據新課程計劃，以發展學生的語文興趣為主，提高積極性，讀寫說結合，讓學生樂學、愛學。

（3）圍繞教學重點安排基礎知識的教學和基本能力的訓練，注重熟讀、精講、多練，將語言文字的學習和訓練落到實處。

（4）注重語文學習中美育、德育的滲透，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀。

（5）鼓勵學生多閱讀、多積累，注重語文實踐能力的發展。

上半年國小教學工作計劃4

20xx年上半年我校教學工作的總體思路是以《教育強市內涵建設行動計劃》為指引，以全面提高教育教學質量，促進教育內涵均衡發展為目標，以構建高效課堂為重點，實施“課堂教學效率推進年”，認真貫徹落實教育工作年度任務，強化德育工作、加強教學規範、教師校本培訓為主線，以“六個一”工程為載體，建立本校教學質量監測制度，努力踐行“先學後教、當堂訓練”教學模式，促進樺甸十小教育教學質量的不斷提高和學生的全面發展，真抓實幹開創樺甸十小教育教學新局面。

一、工作目標

1、加強教師隊伍建設，在骨幹教師中開展“五個一”活動，使骨幹教師、青年教師、特崗教師能力大幅度提升，確立打造名師意識，促進教師隊伍健康發展。

2、細化業務管理，以“六個一”工程為載體，使“先學後教，當堂訓練”教學模式本土化，爭取在教學管理迎檢工作檢查中取得好成績。

3、積極進行課堂教學改革，開展人生教育《培養學生寫字能力，促進學生全面發展》為突破口，打造課堂教學特色。

4、加強班風建設，重點落實“勤學”，培養學生勤學意識，形成勤學習慣。

5、搭建發展平臺，促進特崗教師教學水平明顯提升。

二、主要措施

(一)加強教師隊伍建設，加大校本培訓力度，提高教師專業發展水平。要加加大教師的知識容量，堅持以師為本，關注專業成長，打造一支師德高尚、業務業精湛的師資隊伍。

1、科學謀劃新學期工作，對各項工作進行及時計劃。各教師要依據學校各部門的要求，在認真學習學校工作計劃的基礎上，擬定各項計劃，統一用A4紙，標題設為三號微軟雅黑，在標題下注上姓名，正文統一用4號微軟雅黑，各任課教師於第二週週五前統一發送至郵箱[email#protected]。計劃按要求及時進行上交，由主管領導審閱後交校長審閱。

2、加強理論學習，不斷充實自我。

充分利用業務學習時間，學習新課改理念，學習《吉林市普通中國小教學管理規範(20xx修訂版)》，將規範的學習運用到教學工作的規範化管理中，從而為提高學校的教學質量起到了積極的促進作用。安排教研組長圍繞如何提高本學科課堂教學效率進行講座。繼續組織學會骨幹教師學習《教育學》和《心理學》，要求分章節學習並記下學習心得筆記，為樺甸市第二屆傑出青年教師和優秀青年教師評選工作做好準備。

3、鼓勵教師閱讀，營造讀書氛圍。

結合書香家庭評選地契機，假期安排教師進行了讀書，並根據讀書撰寫心得體會，本學期適時召開讀書交流會，分享讀書成果，學校要繼續加強教育教學雜誌的管理，向教師推薦好的文章進行閱讀，給教師提供充足的讀書資源，讓教師有書看，有精品書讀，為教師的專業成長保駕護航。

4、繼續加強基功訓練，豐富學校特色建立。

教師基本功是否過硬是提高教學質量的必要條件之一，教師均渴望進步，我們要給教師營造良好的學習氛圍。根據我校專任教師的實際情況，加強對班主任書寫能力的訓練，以便更好地硬筆書法的教學，從而使我校人生教育課題《培養學生寫字能力，促進學生全面發展》落到實處。通過寫字能力地培養達到集中注意力，練出堅毅品質，形成良好的習慣，使練字與做人結合，寫字的育人功能是有目共睹的，是不爭的事實。郭沫若先生說：培養中國小生寫好字，不一定要人人成為書法家，總要把字寫得合乎規格，比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善於體貼人。草草了事，粗枝大葉，是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。寫好漢字，就是在我們的學生身上從小烙上“我是中國人”的印記，最終豐富學校“禮儀教育”特色建立工作。

5、做好青年教師培養，使她們成為教育戰線的排頭兵。

我校有8名特崗教師，除於玲鑑是上學期新分來的'，其餘特崗教師都有兩三年的工作經驗。本學期繼續對她們加強指導，積澱教育智慧，強化教育技能，從而向骨幹教師之路行進。對於新分配來的特崗教師，要建立特崗教師專業發展電子檔案，建立實名部落格，由教導主任劉麗英帶徒開展一帶一活動，儘快適應教育教學工作，以縮短適應週期。

(二)深化課堂教學改革，打磨務實高效的課堂。

1、立足課堂，面向全體，夯實基礎，向40分鐘要效益。

2、實現主題式校本教研和課題牽動式校本教研。

3、準確定位，把握重點，提高學科教學質量。

4、繼續開展每人一課教學大獎賽活動。

5、加強個體聽課，使課堂教學指導更具針對性。

6、每人一課教學大獎賽。

四月中旬，結合四課、課題課進行每人一課教學大獎賽。

(三)完善教學常規管理，使常規管理工作再上新臺階。

1、加強備課管理，打造高效課堂。

(1)紮實開展集體備課，凝聚集體智慧。

(2)繼續加強教案書寫，達到寫用結合。

2、注重作業佈置質量，提高學生作業效果。

3、重視優等生，關注潛能生，力爭不同學生得到不同的發展。

4、加強學生“勤學”意識的培養。

5、要做好學生良好學習習慣養成的教育。

6、不折不扣地做好月測試工作，及時進行質量分析、反饋和調控工作，為教學調控提供有力依據。

7、建立本校教學質量的監測制度，確保堂堂清、週週清、月月清、期期清、年年清。

8、重視積累工作。中高年級每個學生都要準備一個積累本，做好課內外知識的積累，為學生語文水平的提高打下堅實的基礎。

(四)做好體、衛、藝教育工作，促進學生全面發展。

1、以“五個二工程”為載體，做好體育教學工作。

做好第九套廣播體操，創新大課間管理形式，制定切實可行的體育藝術2+1活動，體育組要為每名學生建立專案計劃推進表並進行年度跟蹤評價，使每名學生至少掌握兩項體育運動技能。體育組負責組建長跑隊，積極備戰全市第六屆中國小生田徑運動會做好準備。繼續堅持“陽光體育運動”，全面開展大課間活動，確保學生每天鍛鍊一小時。同時按月進行每月一次小型體育比賽活動。

2、以“121”工程為載體，做好學校美育工作。

藝術教師做好常規教學工作，推動我校藝術教育的深入開展，積極參加上級部門組織開展的各項藝術活動。

音樂教師做好所教年段文藝社團活動;美術教師結合所教年級做好美術小組學生作業展評工作。

廣泛開展好藝術社團活動，做好體育、藝術專案“2+1”工程，要為每名學生建立專案計劃推進表並進行年度跟蹤評價，使每名學生至少掌握一項藝術技能。

做好5月中旬六年級音樂技能水平檢測工作。

依據《樺甸市中國小藝術教育評估標準》，做好5月中旬美育教育評比檢查工作。

3、做好晨檢消毒，預防春季傳染性疾病。

做好春季通風，保持室內空氣清新，做好各班晨檢與消毒工作，及時進行檢查與督促，制定切實防控方案，有效防止傳染病的發生。上好衛生課，大力宣傳春季傳染病防控知識。

(五)嚴格執行課程計劃，開全課程、開足課時。

要嚴格執行《吉林省義務教育新課程計劃》，按新課程計劃上好每一堂課。教師要認真執行課表，不得隨意佔課、擠課和調課。

(六)加強學籍管理，規範辦學行為。

嚴格執行《樺甸市義務教育階段學籍管理暫行規定》，健全完善學籍管理電子系統，規範學生資訊管理。堅持實事求是、規範操作、服務群眾的原則，辦理學籍變動手續。