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競選衛生委員的競選稿9篇

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隨著社會一步步向前發展,用到競選稿的地方越來越多,好的競選稿可以引導群眾和評委,使他們能更好地理解競選演講的內容。相信許多人會覺得競選稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的競選衛生委員的競選稿9篇,歡迎大家分享。

競選衛生委員的競選稿9篇

競選衛生委員的競選稿 篇1

尊敬的老師,親愛同學們好,

我是,我今天競選的是衛生委員。

同學們都知道,現在社會上的人是越來越不注重衛生。這個人扔一些紙屑,那個人吐一口痰;這個人扔一塊西瓜皮,那個人把垃圾倒在河裡……這些不良風氣橫行霸道。漸漸地,這些不良風氣也開始氾濫到校園裡。

我當這個衛生委員是為了讓同學們得到“醫治”。一、保持室內的衛生,角落裡不留垃圾。我覺得如果大家都這麼做,那我們的教室將會一塵不染。二。保持不留任何紙屑。桌椅擺放整齊,桌子之間的空隙能使一個人輕鬆地通過。

如果我當上了衛生委員,我會比以前更熱愛集體、關心同學、有責任心。更加嚴格地要求自己,盡職盡責地服務於同學,與同學共同進步。讓教室變得乾乾淨淨,井井有條!如果我當上了衛生委員,我一定不會驕傲。我會認為這是一個難得的機會應好好把握正所謂“虛業竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”。

我會更謙虛地向同學們多多請教,取人之長補己之短,更好地去充實自我實現自我,使自己成為一個全面發展的學生。也許有人會說這只不過是“放空話”但是我會以自己的行動來證明我所說的一切做到言必行,行必果。衛生委員的職責是重大的但請大家相信我我一定不會辜負大家對我的期望全心全意為同學服務。

如果同學們相信我的話,請投我一票,謝謝大家!

競選衛生委員的競選稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天站在這裡我感到非常高興,在這次競選中我要競選衛生委員一職,希望能充分發揮自己的作用,更好地為班級、為同學服務。

衛生委員可以說是班級的保姆!他要安排好班級的值日,確保班級內窗明几淨、地板整潔、桌椅整齊;要保護好同學的安全,保證同學不出現人身安全問題;要協助老師維護好課堂及課間休息時的紀律,向大家展示遵守紀律、熱愛班級的文明班集體的形象。要做到這些,我認為必須具備熱愛班集體的心、樂於奉獻的精神、良好的溝通能力,而這些正是我的強項。

雖然我自身還有一些缺點,比如愛說話、自覺性較差等,但我想通過這次競選告訴大家,請大家監督我、幫助我,我會努力改正。我也要將衛生委員一職,做為鍛鍊自己、加強責任感一次重要的機會。我如果當選了衛生委員一職,會在大家的監督下,嚴格要求自己,努力樹立良好形象。我會努力利用自己的優勢,為我們的集體服務好,讓我們的老師和同學在良好的環境中學習、生活,讓其它班的同學看到我們班是一個團結、文明、積極、向上的班集體。

如果我沒有競選上衛生委員,也會一如既往地協助同學做好班內的事情,向優秀的同學學習,努力改正自己的缺點,再接再厲為班集體奉獻自己的力量。謝謝大家!

競選衛生委員的競選稿 篇3

敬的老師同學們:

大家好!

今天我參加競選衛生委員,我一直都對衛生這項工作很敬佩,所以我對競選上衛生委員很有信心。

如果我能競選上衛生委員,那我會帶著同學們去把校園裡,教室裡打掃得乾乾淨淨,還要讓同學們愛護花草樹木,不要讓同學們浪費水源。要讓教室裡的地上每天都是乾乾淨淨的,不能有一點紙屑。讓校園裡的清潔區都是乾乾淨淨的,連一絲灰塵也不能留下。讓我們大家每天都呼吸著新鮮的空氣,每天都在新鮮和乾淨的環境裡朗朗的讀書,在清新的空氣中快樂的成長。

如果我沒有競選上衛生委員,那我也不會放棄,也不灰心,我會用自己的實力更加的努力打掃衛生,爭取下次競選上衛生委員。

競選衛生委員的競選稿 篇4

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我是五(1)班的同學,我叫**,今天我來競選衛生委員。我是一個活潑可愛的小孩子,雖然我是班裡年齡最小的,但是我又十分強的清潔能力,我熱愛勞動,有較強的動手能力,肯吃苦,再苦再累的活我都樂於承擔,同時,我很愛自己的集體,我有信心做好衛生委員的工作,我會遵守校規,努力學習,雖然我身有缺點,我會改正缺點,發揚優點,和同學一起學習。

假如我當上了衛生委員,我一定進一步改善缺點,以飽滿的熱情去對待每一件事情,我知道當衛生委員是一件不容易的事情,需要去面對各種困難?,但我不怕,我會給大家掃出個乾淨的班級。

希望大家支援我,把手中神聖投給我?,我不會令大家失望的。

我的講話到此結束,謝謝大家。

競選衛生委員的競選稿 篇5

老師、同學們 :

大家好!

今天我要競選的職位是衛生委員,以前我做事愛拖拉,希望能通過這個職位來改變自己的壞習慣。

我是一個非常愛勞動的人,在家中,我常常幫助媽媽打掃衛生,分擔家務。我還是一個非常細心的人,每當在打掃衛生時,我會把每個角落都打掃乾淨,讓教室一塵不染。同時我還會擺放好衛生工具。當然我也有缺點,打掃衛生時我總是拖拉。

如果我當選了,我希望分管上操之前班級的衛生,因為上操前學校在這個時間檢查衛生,決定流動紅旗能否得到。上操之前我會快速打掃好教室,並且打掃乾淨,爭取每週都能得到流動紅旗。在擺放桌子時,我會把桌椅擺放整齊,桌子之間的空隙能使一個人輕鬆通過。我還會定時檢查每個小組的衛生情況,每週做出總結,並選出優秀的小組,發獎狀當作獎勵,讓同學們對維護班級環境的整潔產生熱情,一起來守護班級的衛生。

如果我落選了,我不會氣餒,說明我還有許多不足的地方,以後我會更加努力,爭取下一次機會。

各位同學老師們,請你們相信我、信任我,我相信我有能力勝任這個職位,我一定會認真做好每一件事,就請你們為我投上寶貴的一票吧!

競選衛生委員的競選稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

時光匆匆,當回憶起一年級剛剛揹著書包進入學校時,轉眼一下子就到了六年級。再一年就要畢業了,每當想起這一幕時就十分的不捨和留戀,不捨這群同學,留戀這個大家庭。

為此,我趁這一次機會,去競選衛生委員。為大家再服務一年。衛生委員雖然苦,累,我都不怕。再說我有原來的基礎,能更好的為大家服務了。在這最後一年裡,我會勤勤懇懇,任勞任怨地為大家服務,絕不辜負大家對我的希望。

我當了衛生委員之後,我會帶動全班同學把衛生的`工作做好。

我當了衛生委員之後,我會每天早上早早地起床,打掃衛生,給同學們建立一個舒適的環境。

我當了衛生委員之後,我會在晚上留下與同學們一起做值日。

我當了衛生委員之後

我想:給予是快樂的。我為同學們付出,心裡一定很快樂。所以,同學們,請我讓大家服務,投我這寶貴的一票吧!謝謝!

競選衛生委員的競選稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我自己也需要一個更寬廣的平臺展示自己在衛生管理方面的能力。

良好的衛生環境可以保持同學們愉悅的心情,是同學們專心地投入到學習狀態中,可以提高同學們的學習效率。

可是我們班的衛生經常出現這樣的情況:剛剛打掃乾淨的衛生,轉眼間,地上又出現幾片紙。這幾片紙不知道是哪位同學仍的,也沒有同學撿,都說不是我扔的。就等著小監兵來扣掉這寶貴的幾分。這也就失去了我們天天盼望得到的衛生流動紅旗。這就是“不會保持”的結果。

如果我當選了衛生委員,我會對班級衛生作出以下幾點:

(1)我會利用全天的大部分課餘時間巡視衛生區。如果發現衛生區內有紙屑或雜物,我會及時通知當天的值日生,讓他及時清理。

(2)我會想辦法在教室裡多新增幾個垃圾桶,把它們安排在固定的位置,讓同學們把垃圾都扔在垃圾桶裡。我還會把垃圾分門別類地堆放起來,我們可以用積累起來的紙板和舊塑料瓶做成工藝品或模型。

(3)如果發現有同學隨手扔垃圾,就將他加入衛生小組,讓他打掃一天衛生。

最後,希望各位支援我,給我一個施展才能的機會。

謝謝大家!

競選衛生委員的競選稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是黨意博,我想競選勞動衛生委員。

我熱愛勞動,勞動沒有輕活、重活、髒活、累活之分。打掃教室、打掃衛生區很多很多,這,都算是勞動,勞動也是職業!在中國五千年的的歷史長河裡,中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由於中國人的勤勞,才有了今天中國經濟飛速發展的奇蹟!

同樣的道理,我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。於是,我們在家裡只要有時間,就應該力所能及人地進行家務勞動,比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校裡來了。若我能夠成功當選,我會做到以下幾點:1.保持教室內的衛生,角落裡不能留一點灰塵。在上課前黑板上無字跡。2.保持衛生區內的衛生,沒有廢紙。3.保持教室內地面溼潤,玻璃要擦乾淨。桌子要擺放整齊。這樣,我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學的人了。

謝謝大家

競選衛生委員的競選稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學:

上午好!

我是xxx。今日我想競選的是衛生委員。

當一張張紙屑,悄然落地,但不時又被一陣風吹起來,飄向遠處,假若沒有人撿起來,我們的學習環境將不會這樣美好,我雖然有時想逃脫我要打掃衛生的那一天,但當我看到肖甜,王鑫佳對責任有種責任心,犧牲了不少休息時間。所以,我決定競選衛生委員。

我是一個男子漢,提水,掃地,抹黑版,擺桌子等等都不怕,特別是提水了,提水需要的是力氣,力氣不足,幾米遠就氣喘吁吁了。我一口氣提上七八米遠,不成問題。提水需要力氣,掃地需要耐心,抹黑版需要身高,擺桌子需要眼力。即使我有不會的,也要努力學,直到同學們滿意為止。

假若我真正的競選上了衛生委員,我就得負起責來, 掃地掃得一點灰塵也沒有,即使天再晚,抹黑版,要抹得每個地方都不留粉筆屑。雖然5點多了,我仍會在教室了打掃,直到地是亮的,黑板是黑的,桌椅是那樣整齊。

第二天,讓同學們有個全新的讀書環境。

不管有多少的抱怨,我都不會氣餒,只有同學們的鼓勵,才會有更完美的收穫,因為那是衛生委員的責任。