關於競選班長的競選稿彙編六篇

在當下社會，我們都不可避免地要接觸到競選稿，競選稿可以讓競選演講更有條理、更為清晰。還是對競選稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的競選班長的競選稿7篇，歡迎閱讀與收藏。

競選班長的競選稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

這次，我們班舉行了一次競選班幹部的活動，我借這次機會，來競選班長。大家知道我為什麼要競選班長嗎?那是因為在每週內，我們班都要在紀律方面扣分，我想協助老師管理好紀律，不讓老師操心，讓我們班成為一個和諧、向上的好班級。雖然我有一些缺點，但是我也有許多優勢來勝任這個職位。比如：我工作熱情高，活潑開朗，有積極向上的精神，對於別人給我提出的建議，我會虛心接受，並能把建議落實到位。假如我競選上了班長一職，首先我會嚴格要求自己，做同學們的好榜樣。其次，我會做老師的得力小助手，幫助老師減輕工作上的.壓力，最後我會和同學團結友愛，互幫互助，為班集體服務。我會用行動來證實我的能力，既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要成為棟樑;既然是班幹部，我就要成為班級的領航員。假如我落選了，說明我有不足的地方，我會繼續努力，不會放棄，依然為班集體服務。

希望我能競選上班長，但決定掌握在你們手中。請大家相信我，把手中寶貴的一票投給我吧!我一定會把班級的不良風氣改掉，帶向一個新氣象!

謝謝大家!

競選班長的競選稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

我是六(2)班的一員——楊雪琴，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以後能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放;是樹，我就要茁壯地長成參天的棟樑;是石頭，我就要鋪設出一條屬於自己的陽光大道;是主持人，我就要成為一名出色的領航員!

我對學校節目有以下幾點建議：

1.我認為節目在錄製過程中，主持人不一定要呆在房間裡，可以到校園中每個地方，如：竹韻苑等，我覺得換了一個環境，主持人便會換一種心情，便會更好地主持學校的節目，不會再讓同學們覺得這個節目是那麼的枯燥乏味。

2.我認為學校可以定期採訪我們校園中的一些老師和同學，有時也可以採訪採訪來學校檢查的一些領導們。比如說：剛去溧陽比賽完的運動員們，我們可以問問他們的感受如何，在訓練中辛不辛苦 ?由此我們可以從他們的話語當中告訴同學們：成功是來之不易的，是必須用汗水和心血去澆灌的。

3.我認為可以請主持人介紹一下我們學校的特有的一些東西，比如說：竹韻苑、奧運廣場等，它們都是鑲嵌在我們平橋國小的一顆顆明珠。通過主持人的.介紹，可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學校的一顆顆“明珠”還不瞭解的人有更深刻的認識。

如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六(2)班的楊雪琴，請為我打上你們寶貴的分數吧。

競選班長的競選稿 篇3

各位老師、各位同學：

大家好!

我很榮幸能站在這裡參加班長的競選。

雖然我很清楚，我的競爭對手實力都不可小覷，但我充分相信自己的能力，我對自己也非常自信，當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會，到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在國小，我擔任過班長、衛生委員、課代表。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待班幹部的問題。在課間多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。

假如我當上了班長，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。自從在國小擔任班幹部後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的`好評，曾五次獲得“優秀學生幹部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長。在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高!如果我沒有當選，我將一如繼往的關心班級，並且會做的更好，全力支援班上的工作與活動。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。

最後，我真誠希望大家相信我，支援我，給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬於我們的天空中揮灑青春的汗水，為中學校園的明天繪畫出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

競選班長的競選稿 篇4

敬愛的老師，同學們：

大家好！

我是xx，是二年級三班的一名學生，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任當班幹部。

如果我競選成功，那麼我會努力做好老師的'得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的缺點。如果我競選失敗，我也不會氣餒，我會努力拼搏，縮小差距，正確下一次競選成功。謝謝大家，希望大家支援我！

競選班長的競選稿 篇5

老師、同學們(敬禮)：

大家好!

我，叫李佳驊，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

第一，我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。

第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師佈置的課堂作業，獨立完成老師佈置的家庭作業。除了在梅花村國小裡認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

第三，我關心國家大事(神七飛天、嫦娥奔月)、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀!

如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信!

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的'鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎?同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧!

謝謝大家!

競選班長的競選稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我精神抖擻的走上講臺參加競選班長的活動。雖然，我並不優秀。但是，我堅信我一定會不斷地讓自己變得更優秀的。

下面我來介紹一下自己，我叫李慕涵，是一個性格活潑、可愛的女孩子，也是一個小書迷。我最喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《非常女生》《非常男生》……我對書竟是那樣渴望，一看就是幾個小時，常常忘記了時間，忘記了事情。

我對語文課有好感，喜歡語文課本里面的`內容和人物。文章把人物寫得如此生動，動作，神態寫得形象細膩。描寫的語句如此巧妙，這正是我喜歡語文的原因。上課時，我能認真聽講，專心致志，聚精會神的寫老師交給我們的學習任務。下課時，和同學們一起開心的遊戲，一起說笑。

如果我當上了班長，我會如何對待同學呢、我不會大聲亂喊，也不會和別的同學打架，更不會和同學一起抄作業的答案。假如，有的同學不會做題，我會耐心的教他，假如，美麗的校園出現了一團紙團，我會主動走上去拿起紙片，扔進垃圾箱裡，早自習讀書，我會用響亮的聲音帶一個好頭。下課玩耍，有人摔倒了，我會主動走上前去，幫助他，拉他起來，怕一怕他身上的灰……

當上班長後，我會努力的去幫助每一位同學，向每一位同學學習，取長補短，改掉自己的壞習慣，做一個令同學們、老師們信任的班長。

希望大家支援我，謝謝！