競選班幹部的競選稿集錦10篇

在現實社會中，我們越來越需要競選稿，競選稿可以幫助競選者更好地表明自己的態度和做某事的意願。來參考自己需要的競選稿吧！下面是小編精心整理的競選班幹部的競選稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競選班幹部的競選稿 篇1

親愛的同學們：

大家好！我是XXX，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力，並且我的學習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點貢獻。

如果我競選上了紀律委員我會作到幾點：

1上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。

2我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。

3下課時候不知別人打架，別人打架的.時候上去勸架把他們倆分開，然後自已分清事情的來龍去脈，之後給他們講道理，可以減輕老師的負擔。

4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。

我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。

競選班幹部的競選稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我是三(4)班的王豐羽，我演講的題目是“當老師的助手 為同學服務”。 我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。

我的優點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善於團結同學，更願意幫助同學。

我的.特點是：正直，有自己的見解。

我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。

競選班幹部的競選稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我想但任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，透過我的努力，我必須會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的潛力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一向是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一向在班上前幾名，因此，我能夠幫忙一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還能夠為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不用心主動做事。但是我相信，如果我努力，必須能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫忙我們班的`中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

競選班幹部的競選稿 篇4

為了更好地體現公平公正的原則，最近我們班上組織了一次競選班委的活動。我在經過一番艱苦的思想鬥爭後，決定參加這次活動。我競選的職位是勞動委員。

記得，那天是星期二，在我之前已經有好幾位同學表述了自己想競選的職位。雖然之前我已經無數次在家裡練習過上臺如何演講，可是輪到我的時候我還是十分緊張。我結結巴巴地說起了我的演講詞：“我叫李旻宇，今天我站在這裡競選的職位……是勞動委員，做班幹部……可以幫助老師和同學們做一些事情，當好老師的.小助手。”說著說著，我就不再那麼緊張了，“其次，做班幹可以更好地鍛鍊自己的組織能力，這是課堂和書本中學不到的。我參加勞動委員的競選是因為，我是一個愛勞動、愛幫助同學的人，也願意幫老師分擔一些工作。我希望成為班幹以後，在行為上嚴格要求自己，成為同學的榜樣。第三，我希望當上班幹能更好地為同學服務。請大家為我投上寶貴的一票吧。”

說完演講詞，我輕鬆了許多，有一種解脫的感覺。老師統計票數後公佈，我得到的票數超過了班級人數的一半以上。我如願以償地當上了勞動委員。我非常感謝同學和老師對我的認可。我想對同學們說：“我既不是鮮豔的花朵，更不是強壯的大樹，我願意做一塊石頭，為大家鋪路。我一定不會辜負你們對我的信任，我會用自己的努力來回報大家，更好地為同學們服務，讓我們團結一致，共同成長。”

參加班級競選，我不僅得到了一次鍛鍊自己的機會，也明白了班委幹部的擔當。

競選班幹部的競選稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！

今天，我所要競選的職位是紀律委員。

我對於這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

如果我這次能夠當上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的'遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸說那些不遵守紀律的同學。

最後，請大家支援我，投我一票！

競選班幹部的競選稿 篇6

老師、同學們：

我叫王楚茵，這天我要競選的班幹部是英語課代表。

我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。

大家聽過這樣一個故事嗎叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的`文學家，他叫左思，他小時侯並不聰明，常常被老師罵，於是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子裡，看見一隻蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子裡靈光一閃，想，這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以後，左思勤奮學習，最終成了文學家。

雖然我不笨，但是我的英語基礎並不是很好，我今後會努力的，不是說“笨鳥”也能飛得高，飛得遠嗎

我期望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的!

競選班幹部的競選稿 篇7

各位老師、同學們：

大家好！

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是用心參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了那裡，期望能得到大家的支援。

理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。

第二點，我認為自己具備擔當該職務所務必的素養和品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，理解新事物潛力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於理解挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信群眾的力量，而不會盲目的獨斷專行。

第三點，我認為自己具備擔當該職所務必的`知識和潛力。首先，我認為自己具有較好的的理解決定潛力。

我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調潛力。贏得他們的擁護。

綜上所述，我自認為已具備了條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家！

競選班幹部的競選稿 篇8

大家好，我是XXX。

上了國小,在老師的教育下,同學的幫助下,我各方面都有了很大的`進步，我覺得我能當班幹部．平時我有很多缺點，但是我也有很多優點：

１．遵守學校各項規章制度，不遲到，不曠課，上課能專心聽老師講課，不做小動作．

２．能認真學習，按時完成作業．

３．能與同學團結友愛，同情、幫助有困難的人

４．關心集體，積極參加各項活動．

５．熱愛勞動．不怕髒，不怕累

但是我也有一些缺點：有時遇到事情，膽子比較小，今後一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上．如果大家選我當班幹部，我一定會全心全意為大家服務，為班級爭光。

競選班幹部的競選稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！（鞠躬）

今天下午這節班會課，我們304班開展了班幹部競選活動，作為班級的一分子，我積極參與我們班的班幹部競選，希望更能得到大家的支援與鼓勵。謝謝！

我是一個熱愛集體，性格活潑、興趣廣泛的學生，在擔任班幹部期間，我除了努力當好老師的“小小助手”，還積極參與學校組織的各項競賽活動，為班級爭取榮譽。上個學期，在學校開展的“才藝之星”評比中，我積極參加了“表演之星”、“繪畫之星”、“書法之星”的選拔，並取得了校級的“表演之星”、“書法之星”和“繪畫之星”優秀入圍獎等殊榮。平時，我更以一個班幹部的身份時時刻刻要求自己，遵守學校的規章制度，堅持帶病上學，每一週都得到了“小淑女”的嘉獎；我，團結同學，當同學遇到困難時，我主動幫助出謀劃策一起解決難題；我，熱愛生活，積極為班級的生物角、小小圖書室、新年節日佈置等添磚加瓦，細心觀察、精心照料，並把學習和生活中的點滴感受發在我們班級的都“蟻樂園”中和大家分享，每個學期與假期都能獲得“部落格之星”的殊榮，學習之餘，我還堅持不定期的跑跑圖書館，每天閱讀一定量的書籍，增加自己知識量。

幾個學期以來，在同學們的支援與幫助下，每個學期我都擔任了班級的副班長、值日班長、宣傳幹部等職務，通過學校組織的上崗競聘，我更榮幸地成為“學生校長助理”。上崗後，我也深深地感到,想要做一名優秀的班幹部,僅僅憑自己的努力是遠遠不夠的,更需要得到老師們的悉心指導，同學們的積極協助。當然，在平時開展班級工作時，我也覺得自己必定還有很多地方做得還不夠好，比如，有時候我對待同學不夠包容，事情發生後處理方法不當等，偶爾地我也會缺乏耐心……種種缺點，每當這個時候，我就會主動請教身邊的老師和媽媽，她們總會指引我找到正確、有效的方法解決問題。

新的學期又開始了,希望同學們能繼續信任我，再次支援我，投我一票。今天在這裡我想要競選的崗位是副班長與宣傳委員。我覺得副班長是也一個班級的'領隊，除了以身作則，做好模範帶頭作用外，更應該協助老師和班長開展班級事務，管理好班級紀律，積極幫助有困難的同學，在校在外，時時處處能以一個金帆學子的形象要求自己。幾個學期以後，我擔任了班級的黑板報的出刊任務，我十分喜歡這個工作，憑藉我對繪畫的愛好，將我們班的黑板報出的有聲有色，受到老師和同學們的一致好評。這個學期，我會把這些工作做得更出色的。請同學們相信我，我會把我以上這些工作做得更細心、更全面,努力成為老師們的好助手,同學們的好夥伴的。

我的演講到此結束，謝謝老師！謝謝同學們！（再次鞠躬）

　　XX年2月20日

競選班幹部的競選稿 篇10

同學們：

你們好！

這天我是第一次參加班幹部競選，也是我第一次站在講臺上，我此時的情緒既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛生委員。有的同學可能會暗自發笑：勞動不是很用心的人也能當勞動委員啊！但我確信以自己的潛力必須有資格當勞動委員。儘管講臺上還有許多潛力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，必須能當上勞動委員。

我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以後便能夠掛上那富有榮譽感的二劃頭標誌，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會揹負著職責感，管好班級的衛生狀況。第二種原因是我當上了勞動委員以後，就能夠為班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的`機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。

如果我當上了勞動委員，我會每一天管好班級的衛生狀況，把教室打掃得一乾二淨，不使班級因衛生而扣分。我還會給班級買一把掃把，供班級使用，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每週輪到我值日的時候，我會用心地做值日的時候，我會認真地做好值日。

我的優點說完了，期望大家投我一票。我必須會做好這個勞動委員的。