(必備)開學日記6篇

一天的時間即將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請好好地記錄下在日記裡。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的開學日記7篇，希望對大家有所幫助。

開學日記 篇1

今天，媽媽對我說：“2月7日就開學了。”我一聽說我高興的很，又可以見到薛老師、數學老師、體育老師英語老師了。

我今天就準備書本、自己洗好書包、把鉛筆袋兒洗好、書包和鉛筆袋晾乾了我把書本放到書包裡、把鉛筆和橡皮放到鉛筆袋裡······

開學日記 篇2

開學啦，一個暑假又過完了！我轉進了一所新學校。

我和媽媽一走進校園，就覺得這個學校好氣派，好漂亮，一切都是新的，硬體設施很好，而且又大又寬敞。

走進教室，我看見桌椅擺放特別整齊，裡面的同學我一個都不認識，但以後會慢慢認識的——我這樣想著。

於是，我隨便找了一個座位坐下，等待新老師的到來。沒一會兒，老師就進來了，她先做了自我介紹：她是我們班班主任曾老師，負責教我們語文，還有一位副班主任段老師。

接下來，曾老師就讓我們全班人輪流去做了一個自我介紹。

大家都很聽話，每個學生都到講臺上去介紹自己，我也因此知道了好多同學的名字。

輪到我了，我的心情非常緊張，但還是勇敢地上去了。走上講臺後，我說：“老師好，同學們好，我叫某磊，今年九歲，是從某某國小轉過來的。希望在以後的學習中，大家多多指點我，謝謝大家！”

接著，我就跑下臺去了，下臺後，我的心砰砰地響，然後我又聽到別的同學做自我介紹。

結束後，我們就向老師敬禮說，老師辛苦了。之後大家就開始排隊回家了。

我感覺，這裡的`學習環境比以前的學校好多了，這裡的老師也很好，以後我要在這麼好的環境中，好好學習認真讀書。

開學日記 篇3

轉眼間，又開要學了，相信大家的感受也有所不同，一聽到開學2字我就不知是喜還是悲，因為喜就是不用面對媽媽的嘮叨，而且可以和同學們見面了！悲呢就是早上不能再被窩裡睡到10點了，而且要面對聶老師海量的`課堂作業了！

好了，不說這個了，大家暑假過的怎麼樣，大家有沒有出去旅遊呀，我是沒出去，一直在家裡趕作業。和複習預習。不過也是忙充足的！

對，大家的作業寫完了嗎？哎，我還有好多呢，上了幾個輔導班，壓得我都喘不過起來了。還有3天就報到了，真想趕快見到同學們！和我們敬愛的楊老師、聶老師呀！這樣就可以和老師們一起學習、生活，和同學們一起玩耍了。

總而言之，言而總之我還是快點開學好，媽媽也是如此，總是在我耳邊說：“你快點開學吧，好讓我和你爸爸好好休息一下啊！”我聽了這話總覺得我是個累贅是的。

我已經迫不急待想趕緊回到學校裡了，大家呢？是不是和我的感受一樣呢？

開學日記 篇4

快樂的寒假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終於步入了七年級的門檻，距離“國中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

七年級是國中生活的新開始，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

新學期開始了，分別了一個寒假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期裡的趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裡暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裡，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。

在新的學期裡面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的.時間裡，可怎麼在班裡站穩腳跟啊?

在七年級的時光裡，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢?看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

開學日記 篇5

開學第一課，收穫多快樂!今天老師讓我們看了“開學第一課”這個視訊。我們從中“看，想，悟”。

其中有一個男孩，他是個盲人。可他依然能彈出一首動聽的鋼琴。因為有他的媽媽，一直在後面默默的支援他，鼓勵他，幫助他實現成為鋼琴家的願望。但更重要的是靠他那持之以恆，堅持不懈的心呀!

從這個感人的故事中我想到了一個成語——滴水石穿。

滴水石穿是發生在太極洞內的.一件令人讚歎不已的一個奇蹟的發生。洞內有一塊石頭，這塊石頭的上方,有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了······水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，成為太極洞內的一大奇觀。

這個故事告訴我們：做一件事並不難，關鍵看你那做事的心到底能不能持之以恆，不放棄。只要你能鍥而不捨，堅持不懈，接連不斷。這樣的話，還有什麼事情做不成功呢?

下面這幾個偉大的人物，就是我們學習的榜樣。

“諾貝爾”：為了發明炸藥，經過幾百次失敗。連他的弟弟都被炸死，父親被炸成殘疾。但，諾貝爾毫不氣餒。終於研究成功了。

“李時珍”：一生翻山越嶺，走過大半個中國，嘗草藥。經過二十多年的不懈努力，寫成了鉅著《本草綱目》。

讓我們背上學習的包袱，一起去奮鬥吧!

開學日記 篇6

度過了漫長的炎夏、暑假，終於盼到了天高雲淡的九月一日——又開學了。

當我走進“久違”的校園——考棚街國小時，校內校外熙熙攘攘的學生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。

由於我已是五年級的學生了，進校後我就帶著“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——五（2）班。

嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！

剛進教室，我的好朋友陳戴、向巨集宇、餘洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位——五組最後一排。

對於我的新教室我是喜愛的，但對於這太靠後的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖後，心裡也就釋然了——做個被老師看好的乖學生，儘管以坐後排為代價，值！

上課了，第一節課是數學課。數學老師一來，對我們說的第一句話是：“同學們，暑假玩的快樂嗎？”我們回答說：“快樂！”話音剛落，一個與我們“持不同意見者”（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：“作業那麼多，做都做不完，還玩的快樂？”引得全體同學鬨堂大笑。老師聽了這“另類”的`話語後，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地開啟花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩後，老師告訴我們來了10個新生，並給我們一一介紹，幾分鐘後，我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。

第二節課也是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算湧躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啟發。

在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，彷彿有半年似的“久遠”，今天突與老師、同學相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。

開學第一天，感覺不一般！