六年級日記優秀（4篇）

轉眼一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的六年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級日記 篇1

紫色的勿忘我衝上白水，便換做了綠色，像是她的眼淚，透明的味道。總是在想為什麼紫色的勿忘我會是淺綠的茶，那是她的靈魂嗎？或許是吧，只是我們不曾瞭解過。

有時，我們也是這樣的。明明的.改變自己的顏色，沒有辦法的，也只是無奈。而我們的眼淚是什麼顏色的？紅色的？藍色的？還是隻是像我們看到的，是沒有任何的顏色。

紫色的花瓣在水中飄零，用盡生命去跳完這支舞。茶入口，留下的是生命的味道，殘存的是眼淚的傷痕。

淺綠的茶，是紫色的勿忘我用生命換來的另一種色彩，裡面有她的血，她的淚，我們能夠嚐到嗎？

六年級日記 篇2

今天，我在老舅家拿回來了一個彩色的球。

但是，這個球有七個顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。像一條美麗的彩虹，深受人們喜愛。

這個彩色的球是萬能的，它可以發光，而且裡面還有一個白色的球，這所謂的就是‘球中球’。

白色的'球可以發光，特別亮，所以，一搖彩色的球，就會發出閃亮而耀眼的光芒。

它還可以當存錢罐，因為這個球的頂部，有一個又長又細的縫，是可以把硬幣放進去的，所以，我把我所有的硬幣都放了進去。

我拿起球，覺得比以前重了許多，一搖，白球在發光，硬幣在發光，彩色的球也在發光，這個球和別的球相比，真是無以論比啊！

我喜歡這個彩色的球，它還有很多功能，我們下次再說吧！

六年級日記 篇3

開博這麼久了，也沒有好好地介紹一下我，今天，讓大家瞭解一下我吧！

我——曹雨菲是六年級的學生，我喜歡讓別人笑，所以，我總是千方百計地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因為我認為，自己笑起來，自己會很開心，而朋友笑起來，自己會感到更加幸福，看到別人的笑容，是我的目標。所以，我有很多很多朋友，我把友誼放在第一位，甚至超過了親情，因為我覺得，朋友是最能夠使我快樂的人。

因為我喜歡交朋友，所以我有許多朋友。比如說方書凝，她是我最有共同語言的朋友，我們總能一起笑，一起傷心；馬清潤，她是我最尊重的朋友，什麼苦水都能和她傾訴；王天琦，她幾乎是我最知心的朋友，不能跟方書凝、馬清潤說的，我卻願意跟她說；李佳銘，她是個具有許多缺點的人，但是，和她在一起會感到特別快樂。

要說我最討厭的人吧，比如：騙我的人、死不要好的人和放棄自己夢想的人。我覺得，夢想是一個人所向往的，就像守護甜心一樣，是理想中的自己，放棄它了，就等於放棄了自己，這是很可惡的！而我的夢想呢，我也不知道，而且還變過好多次。剛開始，我很崇拜老師這個職業。但後來，因為認識到了一些不務正業的人的厲害後，覺得當老師好辛苦的。再後來，因為收到了朱老師的啟發，發現了寫作能寫出自己的風格，便希望成為一名優秀的.作家，這也是我的願望，可是這真的適合我嗎？我覺得未必。我這個人最討厭太鬧，作家似乎很適合我，我也很喜歡寫作。我也喜歡唱歌，喜歡音樂，我無法想象站在舞臺上歌唱的曹雨菲，我也喜歡畫畫，覺得好有趣，可是，我也沒法像馬清潤那樣畫得惟妙惟肖，還有滑旱冰、游泳、足球這些體育系的東西，我都很嚮往……

我的缺點嘛，就是有點太內向、文靜，最主要的是隻能和熟悉自己性格的人敞開心扉的聊天，如果我是一個善於表達的女孩該多好！

如果我有守護甜心的話，我希望它是比較完美的，想了一夜，歸結出了幾點：大方、善良、堅強、自信、寬容、開朗、愛笑、可愛、漂亮、充滿希望的，大概這就是我理想中的自己吧？嗯，為了理想中的自己，加油！

我永遠是我自己，的我，善良的我，追逐夢想的我，哪怕不受歡迎，我也永遠是我，只要做好自己，用心感悟，為我加油。

六年級日記 篇4

今天，下午第三節是科學課，老師帶我們去生物實驗室看顯微鏡。我們剛進實驗室就被實驗桌上的木板箱吸引住了。老師讓我們坐下後，講了一些話。我真想知道木板箱裡裝了什麼，但又不敢去亂碰。因為科學老師不像美術老師一樣。終於老師讓我們開啟木板箱。哇，使一臺光學顯微鏡。它的大部分是白色的，有兩個旋鈕，還有一個鏡片盒。我們是使用它的第二屆學生。我在老師的指導下知道了兩個旋鈕的.作用……，在老師讓我們放鏡片時，我偷偷的看了一下，沒想到竟是一片漆黑。下課鈴響了，我們只好依依不捨地把它放入木板箱內。