國小二年級日記日記模板7篇
忙碌而又充實的一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,請好好地記錄下在日記裡。那麼寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的國小二年級日記日記7篇,希望能夠幫助到大家。
國小二年級日記日記 篇1
20xx年5月14日星期二天氣:晴
今天,我終於來到了我夢想的長隆水上。
我們一起走進大門,老遠就聽見了歡笑聲,尖叫聲,我的心情特別激動,迫不及待的換好泳衣和姐姐往水裡跑,啊!水上樂園真大!大大的泳池,水藍藍的,泳池的中間有許多各種各樣、五顏六色的,口裡還噴著水的動物們,它們的樣子可愛極了,我和姐姐們玩的可開心了。
爸爸還帶我們玩了非常好玩的`水上漂流,還看見了小小的特別可愛的小企鵝。
水上樂園裡還有許多特別驚險、刺激的遊樂專案也都很好玩,但我和姐姐們最喜歡玩的還是衝浪,我們玩了一遍又一遍,時間已經很晚,我們都還捨不得上來。
廣州長隆水上樂園真好玩呀!我真希望爸爸媽媽每年都帶我來玩。
國小二年級日記日記 篇2
春節到了,到處喜氣洋洋。雖然一直下雨,可是我的心情卻無比興奮,因為這是每個孩子都盼望已久的節日
餐桌上有媽媽準備的美味食物,桌子上有五彩繽紛的糖果,我興的是放鞭炮。
我和姐姐一起去買鞭炮,有魔術彈,飛天鼠,蜘蛛王,開心果,還有那個一點著就“吱吱”著的火花,我們持柄揮舞,然後往遠處扔去。接著,我們又放開心果,那是一個圓圓的球上面插著一根火芯,只要一點著火芯,它就會馬上發著光旋轉起來,最後,那個圓球就會炸成兩半。威力的'要數飛天鼠,只要一點著它的火芯就要馬上跑,等它的火芯燒完了,裡面一粒粒的東西就會飛出來。“嗖”的一聲飛到半空中,“砰”的一聲巨響,讓人心驚膽戰。
國小二年級日記日記 篇3
國小二年級放風箏日記(一):
星期六的一天,春光明媚,微風徐徐,我們來到西區公園放風箏。你看,天空中的.風箏好像一隻蝴蝶在翩翩起舞,有時候又像老鷹在驕傲的飛翔。我多想長出一對翅膀,像那風箏一樣在空中自由地飛翔。
國小二年級放風箏日記(二):
今天,我們去田野裡放風箏。我扶著風箏,哥哥拉著線。我把風箏放了,哥哥跑了起來。風箏慢慢地飛了上去,風箏飛得超過了樹梢。風箏越飛越高,像小鳥那麼小。
國小二年級放風箏日記(三):
春天來了,柳綠花紅、鳥語花香,小燕子從南方飛回來了。小明拿起風箏,放上去又掉下來,連續放了幾次還是掉下來。突然,一陣微風吹來把小明的風箏吹上了天,小明高興極了。
國小二年級放風箏日記(四):
今天我們一家人去水頭的油菜花地,我在高處一看地上全是黃的。來到放風箏的地方,有很多人在放風箏。我的風箏是飛機形狀的,風箏飛在天上像一架飛機。
玩到了3點鐘就回家了。
國小二年級日記日記 篇4
過年了,過年了,伴著歡天喜地的鞭炮聲,新的.一年又降臨了。
客人來了,媽媽和奶奶培客人談天說地。12點到了,我們一家人去下面放煙花。我故作鎮定地拿起打火機向煙花走去,還沒有捱到煙花,就嚇得撒腿就跑。大哥哥們都笑我是一個膽小鬼,我很氣憤,就再次拿起打火機,點燃了煙花,我和弟弟把耳朵捂住,“霹哩啪啦”的鞭炮聲響起來了……
煙花放完了,我高興地回家了!
國小二年級日記日記 篇5
上午,體育課上李老師上半節課叫我們女生玩遊戲,叫男生跳繩。下半節課,李老師叫我們調換一下。
我們跳繩的時候沒有專心致致,但是我卻覺得時間過得飛快。
後來李老師叫我們集合的時候已經下課了。
今天我很開心。
國小二年級日記日記 篇6
6月16日,星期三,天氣:晴
前不久,媽媽的單位組織她們去南京遊玩,鑑於我的良好表現,媽媽也順便帶上了我。
一上車,嘿!這兒還有不少和我同齡的小孩子呢!在車上,我們一會兒吃零食,一會兒又嘰嘰喳喳說個不停。不知不覺中,我們已經到了南京珍珠泉的大門口。
導遊為我們買好門票,我們一行人便浩浩蕩蕩地走了進去,這時,天漸漸下起了淅淅瀝瀝的小雨,"唉,真掃興!"大家連聲抱怨,可我卻不這麼認為,下雨遊玩,也別有一番情趣嘛!
走在大橋上,我快活得如同一隻小鳥,一會兒聞聞花兒的芳香,一會兒看看遠處的山巒,一會兒又用手捧起清澈的湖水。不知不覺,我們已經來到了珍珠泉旁。咦?這泉水上怎麼會冒出一陣陣熱氣呢?我看了看一旁的`景點介紹牌,原來,這珍珠泉是溫泉,所以會冒出一陣陣熱氣。"快過來看啊!"媽媽在遠處招呼我,我馬上跑了過去。順著媽媽指的方向看去,那兒有幾個泉眼,從裡面冒出來的水是一串一串的,如同一串串珍珠。
國小二年級日記日記 篇7
星期天,我跟著外婆學編竹籃,竹條在外婆的手中左一扭右一扭,像一條小龍在歡騰跳躍著。我看著既好玩又簡單,也想跟著外婆學,可是,竹條一點都不聽我的話,不管我多努力,編出來的`籃子都是歪歪扭扭的。
我編著編著就不想編了,外婆鼓勵我說:“只要功夫深,鐵棒磨成針。”在外婆的鼓勵下,我下定決心努力學。我們編呀編,到了下午,我編成了兩個籃子!雖然編的不好,但是,我學會了編竹籃。
最後,我們把編的竹籃送給了鄰居一個,人家還誇我是個心靈手巧的孩子呢!
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