日記作文精華[6篇]

忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的日記作文6篇，歡迎大家分享。

日記作文 篇1

在這秋高氣爽的金色的豐收時節，我們走進了新的學年，我們再次踏上了緊張的學習之旅。我們開學了!

我來到相隔一年都未曾到過的東校，覺得既陌生又熟悉。徘徊在排排教室之間，漫步於操場上，覺得有一種歡欣，快樂停留在心頭。教室還是那麼敞亮，操場也還是那麼的平整，看到這些，讓我不禁想起了六年級時的一些美好的回憶……讓我有些陌生的是，學校正在教學樓的施工建設中，這一點我完全沒有想到，更不敢去想。我心中的激動之情自然湧起，就如大海中的波濤，此起彼伏!

在校園裡轉悠了一圈，讓我見識到了學校的變化。同時，也讓我的心中湧起一股堅定的`信念：我一定要好好學習，我一定要做一名揚眉吐氣的中學生，我一定要有抱負!

在開學的第一天裡，正是這種信念的力量，讓我發奮圖強的學習;讓我精神抖擻，重振旗鼓的去努力;讓我知道了“現在努力，未時不晚”的意義;……

開學了，我將懷揣著這種信念，努力的去攀登，去爭取最高峰上的那顆最閃亮的紅星!

日記作文 篇2

在河南洛陽某大醫院，一個正在與病魔作頑強鬥爭的陽光男孩――林立，在面對強勁的“敵人”―艾滋病，他沉著地說：“我相信我的勇氣，能與病魔抵抗到底”。就在除夕之夜，就在家家戶戶喜慶過節時，醫生卻吩咐道：“現在，你病情不穩定，全身已有多處感染，身體的免疫力非常低，最好不要下病床，而且要按時服藥。”這話使本來就憔悴的父親更蒙上了一層陰影，林立望著父親臉上的“刀刻跡”，他心酸如鑽，淚水“不爭氣”地往下流……林立擦拭著淚水，心想：“今天我不應該悲傷，應該高興才對，因為過了今晚，我就十六歲了，是成人了，應該堅強起來”。

於是，他決定把患病時的悲傷和激動記錄下來，留在十五歲的日子裡。林立提起沉重的筆，徐徐翻開日記本，吃力地寫上：“20xx年1月21日，除夕之夜”，接著於第二行寫道：“自從那次車禍，自從那次輸血，自從被艾滋病纏上身，不僅是我，我的父親，都沉浸在痛苦之中，持續的發燒和厲害的腹瀉不停地折磨著我的身體，而高額的治療費用更是折磨著我並不富裕的家庭。父親因此蒼老了許多，我的學業也因此而被迫停止，我千般的.不願意，可又能怎樣？”林立強忍著悲傷，繼續寫：“夕陽西下，明天依然旭日東昇，秋時落葉，明年依然春生綠芽，今夜我入睡了，不知明日能否醒來……”此時，林立的眼神忽然流露出一種堅毅的目光，他一筆一劃鄭重地寫下：“艾滋病將我的青春籠罩在灰色之中，但有一股熱流在我周身流動，這股熱流來自於學校和社會。

我能清晰地記得老師與同學們來看望我的一幕幕，我能清楚地記住，在；9月2日的下午，校長親自來看我的那一幕，當時，校長握住我的手對我說：‘相信自己，戰勝病魔。’還有社會上的熱心群眾，是他們慷慨地給予我經濟上的幫助；更讓我感動的是一對素不相識的老夫婦，他們居然不嫌棄我的病，來到我的病房看望我，還送我一束鮮花，說：‘我們的女兒幾年前也和你一樣，但那時我們給予她的愛太少了，太少了，以至於……唉！不過，現在人們已經漸改變了，心中有了愛，慢慢地接納了艾滋病人。所以你一定要堅強起來，千萬不要放棄自己。’那時，我才真正領悟到原來我也可以享受愛……”林立努力使自己振作起來，把無限的激動化為一串串文字，“這是一種大眾的愛，雖然世界上有許許多多艾滋病患者，但他們得到了數不盡的群眾的關懷，我們的社會、我們的國家就是一個愛心大家庭。我堅信，人類一定會戰勝可怕的艾滋病。”帶著欣慰的笑容，帶著無限的期盼，林立朦朧入睡了……

日記作文 篇3

清晨

早晨，我走出家門，一陣微風就從我的頭頂上拂過。啊，好涼爽！

我帶著愉悅的心情在我家的小路上散步，獨自享受清晨的快樂。

首先映入眼簾的是一棵挺拔的大杉樹，它就像一個有著威嚴的大將軍站在我家門前。許多年來，你經受了許多風吹雨打，歲月悠悠，可是你依然不屈不撓，毫不低頭，一直挺拔如峰，彷彿站在我家門前就是你的責任。

幾棵嫩綠的小草在微風中擺動它們的身體，像幾個穿著綠衣服的.少女在舞臺上跳舞。你好，小草，你是不是邀我與你們一起舞動身姿嗎？一個葡萄棚上爬滿了枝藤，綠葉在風中搖搖擺擺，彷彿用手在召喚我，去和它們玩耍。哦！葉子下面還掛著幾串小燈籠。對了，藤上還有一隻小青蟲，它一邊咬著樹葉，一邊在時不時的點頭。難道小青蟲你是要我一起吃葡萄葉嗎？不，謝謝你的好意。

不遠處有一條黑色的“長龍”，走近一看，原來是一群勤勞的螞蟻，一清早就去搬食物了，慢慢地向我走來，喂！螞蟻們，你們是想和我一起分享早餐嗎？噢，對不起，你們還是自己吃吧。

只見一面牆上，一隻壁虎在上面穿梭，有時還會停下來，用舌頭舔著自己的眼睛，大概這是一隻愛清潔的壁虎，而且還不停用尾巴給我打招呼呢！

再往前走，有兩棵矮小的鐵鬆站在草地之上，彷彿要我也加入這次站崗，身後則是一棵小樹，樹枝上幾片又硬又綠的樹葉掛在上邊，葉子上有許多蟲子卵，怪不得它們不健康，似乎樹葉在痛苦地呻吟，好像在說：快救救我們吧，我們快不行了……

咦！可愛的小麻雀，你在枝頭嘰嘰喳喳在幹什麼？我想你們是在唱歌給我聽吧，一同和我分享這涼爽的清晨。

一束陽光從雲層中照射下來，讓這一切變得金燦燦的，清晨就這樣結束了，我揮著手走進了家門。

日記作文 篇4

開學了、開學了……，時間飛逝，我已經是四年級國小生了。我在學校裡又看見同學、老師。校園裡充滿歡聲笑語。。

校園裡熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述暑假的快樂，分享旅遊景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。大家一致認為暑假中今年老師佈置的作業比往年少，而我們的自由空間多了，相反們學到的知識多了，特別是感到作文內容更廣泛了，走到哪裡寫到哪裡。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“暑假遊外公第二故鄉、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎?走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。往往感到在學校裡要寫一遍作文十分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以後總感到沒有什麼新意。今年暑假不同了，走進鄉村給了我很大的啟發，今後我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠裡去參觀，增長自己的'知識，豐富寫作水平。

我一定會在新的學期裡拿出好的成績來回報老師對我們的關心。

日記作文 篇5

年老力衰，又經一場大病，身體折騰得不行。他躺在床上，喉嚨嘶啞得發不出聲音來，但他仍打著手勢叫來了兒子。雙手顫抖地遞給一張遺囑，我撲著翅膀看，上面工整地寫著《示兒》：“死去原知萬事宜，但悲九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”待看完，與世長辭，我掩著面哭泣……

轉眼間，世紀飛逝。一代又一代的無數愛國志士，用的`生命著的前進，為了民族復興的榮耀。

我——從鴿子人的，上學的課《祖國》。此後，每上一課於“興亡，匹夫有責”的課文，我陸游的詩，我都想吶喊：“，！前進，！”

日記作文 篇6

範老師，我告訴您個祕密吧：其實這個本子原來是在陳豆的手裡的，那為啥是我寫吶？請看下文。

其實，上午我跟陳豆為了搶日記決戰兩回合，“石頭、剪刀、布”輸了。可我不服，說：“你為啥不寫到你的日記本上？”他說：“那你為啥不寫到你的日記本上？”“我的本子沒頁了。”“我也是。”“那你幹嘛不去買？”“那你為什麼不去買？”頓時我想：“what？和我玩歇後語呢？還是他是個復讀機？”於是我又在心裡說：“我一定完成我這偷日記的任務。”

下了第二節課，我去陳豆座位那，準備“偷”日記。可是陳豆看到我說：“你似不似想偷日記？”他得意地故意把“是”說成“似”。

“不、不……只是路過而已。”“真的？”“真的。”可是他有點忐忑不安，於是叫巨集豆給他看著。可是他還是太放鬆警惕了，於是我馬上把他的椅子推開，把手伸進桌洞中，拿出被翻開的“黑胖子”，並馬上從王大豆（王老師）身後跑過。此時我只聽見巨集豆大喊：“陳奕帆，你的日記被偷了！”可這時我已經將日記放進我的書包櫃中了。然後，我拿著“平底鍋”和“AK47”跑到牆後，我怕陳豆拿“98K”來找我（這是我空想出來的'）。

下午下了第一節課，我把日記本拿出來，利用課間讀幾篇文章。

可是，好景不長，上了三分之一的音樂課，正當我把彈法抄完時，陳豆猛然打我一下，怒氣沖天地吼道：“我的日記本呢？”“不是，你嚇死我了。”我說道，“日記本不在我這，你去LOOK（看）一下別的吧。”說完就走了。耶！調虎離山之計成功。

過了一會，陳豆又來找我，我說：“日記本不在我這。”“不可能，那是什麼？”“咱們再來一局吧。”我說道。然後我和陳豆說：“一局不服，二局耍賴，三局定勝。”結果我勝了。可是他不服，去找南姐姐。然後南姐姐對他說了些什麼後，陳豆指著我說：“今天放你一馬。”在我眼中，他本想打我一頓的。總之，日記本到手了，太棒了！哈哈哈哈哈哈……