【必備】成長日記模板彙總五篇

忙碌而充實的一天結束了，我們對人和事情也有了新的看法，想必是時候寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編收集整理的成長日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長日記 篇1

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己.... ——題記

感謝有你，在我成長路上為我助跑！曾幾何時，當我又一次站在了人生的起跑線上，我信心滿滿，想像駿馬一般奔向終點，可人生不如意，我遇到了挫折，當我一個人躲在房間裡埋怨老天對我的不公時，我無助，我徘徊……是誰，似雪中送炭一般，告訴我成長的路還很長，沒有人能隨隨便便成功；是你——我的爸爸，一語點醒夢中人，讓我又一次重拾信心，奮不顧身，只為奔向終點……

感謝有你，在我覺得很幸福的時候傷害了我。還記得，你曾經對我說，就算全世界都反對我，你，會支援我！現在，你給我的承諾好似沙子砌的城堡，被那海風輕輕一吹，就消失不見了。我記得，我永遠都記得，10月27日的晚上，你對我說了一句話，我哭了，哭得無人知曉……是誰，似玫瑰從裡的刺一般，讓我覺得很幸福的時候，無情的'傷害了我，是你——我的朋友，讓我明白，過去的就讓它成為歷史，今天的我，已經拿得起，放得下，懂得珍惜……

感謝有你，在我駛著小船長風破浪時為我推波助瀾！看著書桌前那堆成小山的書，我發出了一聲聲埋怨，“好煩啊，讀書真苦！”漸漸地，我對待學習並不是那麼認真了，心裡總是覺得苦，累。久而久之，成績也漸漸下滑，此時，班主任見況不妙，便把我找去談話，我的心受到了極大的震撼……是誰，似母親般和藹可親地教育我：“不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便要風雨兼程……是您——我親愛的老師，在我迷茫時給我指正了方向，讓我奮進！

心懷感恩。感謝那個關愛我，傷害我，教育我的人……謝謝你們，陪我走過了這十五個春夏秋冬！

成長日記 篇2

每個人的花季都有酸、甜、苦、辣。過了這個單純的季節，或許我們不在那麼天真、幼稚了。我現在正處於這個做夢的季節。

剛入七年級，我習慣用手拄著下巴，聆聽老師古板的說教，感到津津有味，天真的眸子裡閃射出對知識的渴求。老師在講臺上口若懸河，我在座位上揮動鋼筆，紙上落下一行行整齊的方塊字。

進入八年級，我開始萌生逆反心理，桀驁不馴，常常跟老師唱反調。老師說三八二十四，我偏要說三八二十三。把老師弄得啼笑皆非。總是改不了那倔強的性格。也許我正處於青春期吧？理智無法駕馭感情。課餘，總喜歡站在走廊上對過往的人評頭論足，給他們打分。

也許到了九年級，我們也會努力拼搏，每天都妄想捆住太陽的'腳，對會考進行倒計時，九年級的我也許會飽嘗歲月的無情，競爭的殘酷。

七年級的我總是早早的來到教室，亦步亦趨的跟上老師的節奏。八年級的我變得我行我素，閉上眼睛就睡，張開嘴巴就喝。也許到了九年級我也會爭分奪秒，為了母親的微笑，為了大地的豐收。駕馭住情感的野馬，循規蹈矩。

在匆匆流逝的時光中我哭過，但馬上又虹銷雨霽，總想走自己的路，讓別人去堵車。這個花季五味俱全，五光十色。

樹葉隨秋風飄落，義無反顧，不做兒女沾巾的留戀之態。木猶如此，人何為哉？順其自然。豈不樂乎？

成長日記 篇3

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長

那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的.日記?他們反而正大光明的說，瞭解我的全部，是他們的義務。

我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間裡，覺得自己已經什麼都沒有了，唉!為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉!太殘酷了!

我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

成長日記 篇4

這個星期五下午的第二節課，焦老師在班級發火了，挺嚴重的。平時幾個調皮的男孩子站在黑板前，一言不發。

這是怎麼回事呢？原來，下午的第一節課是體育課，老師在教我們足球操，那幾個男孩在下面起鬨，不做操或不認真做。焦老師知道後很生氣。她氣憤地說：“天天給我名單，都是批評的，其中還有班幹部的名字。這就是你們選出來的好班幹部，在班級裡沒起到帶頭作用，還帶頭違反紀律。”是呀，作為班幹部應該要帶頭遵守紀律，聽老師的話，這樣才能給同學們做一個好的榜樣帶領班級向好的地方發展。

接著焦老師又說：“體育課，我留下了幾個人，讓你們寫作業，結果你們在教室裡玩捉迷藏。我留你們下來，是讓你們寫作業的，不是玩的。你們看看六班，留下的人比我們班還多，但他們班很安靜，都在學習。當初，我接手五班的時候，所有教過五班的老師都說，五班的'孩子瘋，太活潑，管不住，教不好。但我還是想，只要我用心教，五班會慢慢好起來的，但我教了快一學期了，你們還是和原來一樣，沒什麼變化。”這時，有一位同學哭了，他說：“老師每天辛辛苦苦的為我們，我們還這樣。站在講臺上的同學們，你們不感覺到羞愧嗎？”聽了這些話，我有些觸動，想到形容老師的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”是呀，老師天天辛辛苦苦教我們知識，只求我們好好學習，成為一個對社會有用的人。在我們的世界裡，除了父母，老師是唯一一個和我們接觸最多的人，是不會害我們，不會騙我們的人呀！而我們還這麼不聽老師話，惹老師生氣！我們真是不應該啊！

一節課很快下課了。回味著老師講的話，我覺得我們應該有所改變，做一個聽話，認真，好好學習的好孩子。老師就是我們成長路上的啟明星。

成長日記 篇5

準備就緒 9月30日陰

今天，媽媽從市場買回幾頭大蒜，我在一本課外書中看到，大蒜可以泡出芽來，於是我決定親手試一試。

首先，我找出一個塑料瓶，把它在離杯底大約4釐米處剪開，做成一個小容器。接著，我迫不及待地拿出媽媽剛買的大蒜，把它的皮扒開，拿出三瓣蒜。我仔細端詳著那些光禿禿的小蒜瓣，心想：它能發出芽來嗎？在媽媽的協助下，我拿針線把它們串起來。最後，我往那容器裡放了一些清水。

蒜瓣呀，你快發芽吧，不要辜負我對你的希望！

出芽生根 10月2日晴

今天，天氣變得更加晴朗，空氣也更加清新。在這風和日麗的一天中，小蒜瓣也有很大的變化。

一早，我就迫不及待地跑向小蒜。它們居然已經出芽了！只見蒜瓣由白色變成了黃色，其中一個蒜瓣上冒出了翠綠的嫩芽。那嫩芽綠的那麼新鮮，顯得非常可愛。那小小的綠芽彷彿在讚歎：“多麼美好的一天！”蒜瓣也長出了根，那些根是灰色偏棕，一根根像老爺爺的鬍鬚，軟軟的。我給它們換了水後，它們好像也更加精神，一個個像士兵一樣。

小蒜苗啊，我期待你明天的變化！

蒜苗變長 10月4日晴

今天，又是豔陽高照的一天。早上，蒜苗又長高了一大截。我奇怪的.發現：為什麼蒜瓣剛出芽的時候，蒜苗長的很快，而現在卻變的慢了呢？是它就長這麼高了？還是蒜瓣生病了？我猜測，應該是我的視覺問題。於是，我決定今天拿尺子量一量，明天再和今天的長度相對比。

現在，蒜苗差不多和我的手長一樣長了。只見那蒜苗一層包著一層長，最外邊那一層是翠綠的，越往裡顏色越深，逐漸變成深綠色。很顯然，它們是從裡往外長的，因為剛長出來的蒜苗是嫩綠的。它們的根也越長越長，逐漸變成白花花的。根變硬了，比之前茁壯了。要是你的手不費一點兒勁，休想把它彎曲的根拉直。蒜苗們好像在自豪地說：“看，我們已經長的這麼高了！我們真是越來越強壯了……

啊，小蒜苗們，你們要快快長高，把根長得更長哦！