四年級日記6篇（精品）

時間過得真快，一天又過去了，這一天裡，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的四年級日記6篇，歡迎大家分享。

四年級日記 篇1

今天，英語老師發試卷，這時我心想著了火一樣著急，生怕自己成績過低。

上課了，英語老師先從90分以上說起，到了**時，老師高興的說：“**100分，咱們班最高，掌聲在哪裡？”這時班裡響起雷鳴般的掌聲，忽然，有個同學說：“下一個肯定是***。”聽到這裡，我心裡的恐懼少了許多。正在我想時，老師說：“90分完了，***有你沒有？”我斜著頭回了老師一句：“沒上。”老師又生氣地說：“我看這幾天你和***是皮漲了，***是首當其衝，你就是第二。”說到這裡，老師便讓我坐下，頓時，我的眼淚像開水龍頭一樣流了下來，我想：好，既然你這麼說我，我一定要讓你看看，我能不能考滿分，能不能考好成績，你記住！這時，我的眼淚流得更洶了，突然，**動了動我說：“別哭了，下次努力。”我只是甩開了她。

下課了，有同學走來我身邊，異口同聲的`說：“**一定是把分數判錯了，以你的實力，咋可能考87分，是吧！”我只到他們是安慰我，便回了他們一個微笑，他們看後都為我加油！頓時我心裡湧起一股熱流，是朋友之間的。我多想時間就停在這一刻。

今天之後，我便立下決心：“我一要好好學習，更上一層樓，加油，相信自己，你一定會成功，加油！

四年級日記 篇2

今天，我們學習了平行四邊形這個單元的第一個內容——垂直與平行。

我們學習了一個個非常有用的小知識，我把“它”們組成了一小段話：在同一個平面內不相交的兩條直線叫做“平行線”，也可以說這兩條直線“互相平行”。如果兩條直線相交成直角，就可以說這兩條直線“互相垂直”，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的`交點叫做垂足。上課時，老師還叫我們小組討論一個問題：哪一條線段最短？經過我們的幾番言語，最終，得出了一個結論：從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段是最短的。後來，我們還跟老師學習了怎樣畫平行線；畫平行線，只需要用上三角尺和直尺來畫。在兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段，

我用尺子量了量這些線段的長度，驚奇的發現了：兩條平行線之間的距離是相等的。

這就是我的數學小日記!

四年級日記 篇3

今天在射擊館之旅的時候，我的頭被一個不知名的小弟弟用石頭砸了，痛啊~~~我上車之後忍不住痛哭了。正好顧振華回來了。他買了兩根香腸，給了我一根，我說了聲謝謝，那時候我還在哭。最後那個小弟弟親自來給我道歉之後，我才不哭了。一路上，我的腦袋在痛啊痛啊~，可是我在數汽車的時候，我發現我的'數學口算能力加強了幾倍，我想一定那一塊幸運石頭造成的。當我還沉迷在石頭的幻想中，這時候，小弟弟給我送來費力羅巧克力，又道歉了。小弟弟的媽媽也跟著道歉。我把費力羅往他們那邊一塞，說：“不用了不用了。”他們一定要我收下，實在沒辦法我就收下了。媽媽叫我開啟來，給顧振華一顆，給小弟弟一顆，再給我自己留一顆。我按照媽媽的吩咐去做了。快要到家的時候，我發現自己的語文能力更好了，我本來不會寫的“泰”居然會寫了，我好驚訝呀！然後，我就到了家，現在我正在寫日記，就是你們看到的這篇日記。

附錄：我真心地感謝那個小弟弟，他把我吃肯德基吃笨的腦袋，從肯德基迷霧中解救了出來，感謝他那塊石頭，真心地感謝！

四年級日記 篇4

今天上午，我一個人正無聊時，突然發現不遠處傳來蟬的叫聲。我走過去一看，原來在一棵高大的`樹上，一隻蟬停在接近樹尖的地方，熱得叫個不停。

我看了一會兒，就想去捉它。可我不會爬樹，更爬不上這樣粗、這樣高大的樹。於是，我拿了一根長長的棍子，準備用棍子把蟬搞下來。我把棍子向那隻蟬伸去，可還是夠不著。只差一小段了，怎麼會夠不著呢？也許是我矮了點，也許是棍子短了點，反正是夠不著。怎麼辦呢？我只好乖乖地站在那裡，看著蟬，聽它得意地鳴叫。它好像在說：“來捉我呀！”

我站在那裡看了很久，直到爸爸回來了，叫我吃飯，我才不甘心地回屋裡去。這時候，蟬還在那裡鳴叫。

四年級日記 篇5

四年級下冊數學日記：（有趣的和倍問題）

今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數課。“叮叮叮??”老師滿面春風的走進教室。教室裡頓時安靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數相除得商是12，餘數是26，被除數、除數、商餘數的和等於454，除數是多少？我在讀一遍，兩個??”。我拿到題目後，心想：這道題被除數是多少都沒有怎麼求除數呢？但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢？於是，我便開始畫圖：先把除數做為倍數，被除數是除數的幾倍多26，再畫商和餘數。哦，原來是和倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

我想：我們學過了用x計算的`方法。我先把文字的算式寫出來。除數×商+餘數+除數+商+餘數=454，然後再把除數設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉後就剩下被除數和除數，然後因為被除數裡有個餘數。我就再減掉26，這樣被除數÷除數就等於12。除數是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

X=（454—12—26—26）÷（12+1）四年下撤數學日記

X=390÷30

X=30 除數

我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來讚許的目光。

我心裡樂滋滋的。這堂課真有趣。

四年級日記 篇6

2 月 18 日， 我們全班去香港上了兩節展示課， 當然要買車票。

1 元港幣=1.07 人民幣，可是在車站換就要變成 1 港幣=1.1 人民幣 了，在銀行換可以省多少元呢? 全票人數：26 人 半票人數：12 人 全票票價：230 元

港幣(回)130 元港幣(去) 港幣(去) 在車站：130+230=360

半票票價：115 元港幣(回)95 元

換成人民幣要加十 95+115=200

分之一即 360÷10=36 (元) ， 360+36=396 (元)

(元)換成人民幣加十分之一即 200÷10=20(元)，200+20=220(元) 在銀行換： 130+230=360 元)( 換成人民幣加一百分之七 36×0.7=25.2 (元) 360+25.2=385.2(元) ， 民幣加一百分之七 7×2=14(元) 200+14=214(元) 396-385.2=10.8 (元) (元) 280.8+72=352.8(元)哇，如果在銀行換好錢再去買票可以省 352.8 元!火車站可真會賺 錢! 220-214=6 10.8×26=280.8 (元) 6×12=72 95+115=200(元) 換成人

五元在人們心目中的位置樑奕 五元錢，在廣州人心中可以辦很多事，比如：買兩瓶罐裝飲料、 買一個盒飯、買五副象棋、可以坐兩次車……甚至還能當過年封給別人的紅包。 但在香港人心目中， 他微不足道， 只能買一瓶飲料或坐車。 107 元人民幣可以兌 100 元港幣。香港人的`月收入是廣州人的十倍， 廣州人的月收入是 3000 元，香港人的月收入就是 30000 元，香港人 花五元錢，就等於廣州人花 0.5 元錢一樣從容。