關於開學的日記範文彙編八篇

很快一天又過去了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的開學的日記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開學的日記 篇1

今天是開學的第一天，我很高興，因為我又開始了我的校園生活。一大早我就起床，然後我穿好校服，吃完早飯就去上學了。到了學校，我們先看動畫片，然後再聽老師說要求。

吃中午飯的'時間到了，我們都吃的很快，因為我們都很餓了。在老師的帶領下到了五樓的寢室，寢室很吵就像菜市場一樣，你賣你的南瓜，我買我的芹菜。可一會兒，我們就找到自己的床鋪。我 們的床有三層，我睡第二層。雖然很擠，但是我一點也不覺得熱，因為我就挨著空調睡。空調吹著冷風，所以我的腳都“凍僵了，明天我一定要帶一床厚被子以免感冒。

開學的第一天我既興奮又緊張，既開學又快樂。因為我又和同學老師見面了。相信明天的我會更開心、快樂。

開學的日記 篇2

今天是開學第一天，緊張地學習打破了寒假的悠閒生活，使同學們踏上了學習的步伐，開始了豐富多彩的校園生活。

到了教室門口，我的'心“怦怦”地跳了起來。但是，我仍然邁著歡快的小步走進了教室。教室裡，同學們有的畫畫，有的跟同學談天，還有的玩著遊戲，大家都沉浸在重逢的歡樂之中。

“老師來了！”隨著一聲吶喊，班級裡立刻變得鴉雀無聲，同學們都靜靜地等待著老師的到來。老師來了，她迅速地收完了作業，又發下來了新書。現在，要做第三項任務了，同學們都做好了準備。果然老師走上了講臺，飛快地說：“現在開始大掃除，帶了抹布的都要參加。”

我們開始大掃除，同學們有的擦黑板，有的擺桌子，還有的忙著提水，個個都幹勁十足，幹得滿頭大汗也不停止、不放棄。我們也不例外，奮力地擦著黑板，黑板被我們擦得乾乾淨淨，閃閃發光。我們自豪地拿起抹布，又去幫別人了。

今天真是愉快的一天，馬上就要進入我們的學習之旅了，我都有點迫不及待了。

開學的日記 篇3

9月1日 星期二 晴 廖茜茜

今天，我們第一天上學，就上了一節英語課，英語課是凌老師教我們。林老師對我們很好，英語也說得一級棒，當然普通話也不落後哦!老師教我們怎麼樣用英語向別人問好，還教了怎麼樣用英語和別人握手等等，我在想下節英語課老師會教我們什麼呢?

英語老師外表很漂亮，但是心裡我不知道是不是很善良呢?不過，沒過幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因為，周浩龍同學在上英語課時搞小玩具，凌老師一點不生氣，還會用英語來考考周浩龍，並且用英語和他握手呢!凌老師說，我們是第一次上英語課，不需要我們會說，只需要能夠聽懂就行了，英語課真有意思。

老師的話：開學第一天，原來在孩子們的眼裡是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動，都讓孩子們寫進日記裡了。第一天的'英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學習的激情。

開學的日記 篇4

又是一年開學時，短暫快樂的寒假就這麼過去了，我們迎來了一個新的學期。我早早就做好了準備，準備迎接新學期的到來。

今天，我們舉行了隆重的開學典禮。全校師生迎來了國旗的入場。突然，響起了國歌，我們馬上站好，面對國旗敬禮，這不僅表示對國旗的尊敬，也對勇敢拼搏的.戰士們的尊敬。接下來，全校師生有40名被抽到國旗下領取10個八達幣，我相信這40名同學絕對高興不已，可是我們卻失落的抱怨起來，這話好像被劉校長聽見了一樣，跟我們講了一個故事：“有一位老師在櫃子裡找到她曾經教幼兒園小朋友的作文本，裡面寫著小朋友們的願望，他（她）們都很想知道自己寫的什麼願望，便要求老師發給他（她）們。一年後，老師手裡只有最後一本作文字了，可是沒有人來領。幾天後，老師收到一封信，信裡寫著“老師，我現在已經不需要那本作文字了，因為在我寫下那一刻時，我已經深深記在腦海裡了，如今，我已經實現當年的夢想了。”老師看了，非常高興。

這件事情告訴了我們，只要我們朝著我們夢想不斷前進，努力奮鬥，不管前面有多少艱難險阻都可以去克服，那麼夢想一定可以實現。

新的學期，讓我們繼續朝著我們的夢想前進吧！

開學的日記 篇5

到現在，開學已經是第四周了，總結任課老師和我的觀察，我對開學以來學生的表現有了以下幾點想法：

第一，學生不完成作業的數量越來越多。在上學期，我班的作業只有有限的幾個人，每次總是那三四個人，各任課老師也就習慣了。而現在，正常不交、不做作業的已經達到了七、八個學生，可以說在班內已經形成了氣候，雖然我這個班主任一直努力站在學生的角度去思考問題，努力的為學生想各種各樣的理由，什麼學校的活動多、學生剛開學、作業可能多等等，可這種狀況不能再繼續下去，否則還會有更多不堅定的學生不交作業，現在我開始明白了那句話的意思，“老師鬆一點，學生就會鬆一步”。因此，我認為必須先把學生的作業抓起來。

第二，從班級整體上說，學生的學習風氣比較差，如果是學習成績差一點的也可以理解，可班級中的`成績比較好的、甚至是優秀的學生也沒有進入一種學習的狀態，經過任課老師對班級中上游的學生幾次提醒與警告後，才有幾個學生注意了點，而只憑幾個的學生是無法對整個班級的學生形成影響的，因此，提升班級的學習風氣是目前重要的事情。

開學的日記 篇6

第一天的孩子們：早晨家長離開孩子後，大多數幼兒都有哭鬧現象，只是個人哭鬧情況不同，有的孩子哭鬧幾聲以表不安，老師稍微抱抱哄一鬨就能穩定情緒了;有的孩子則是斷斷續續的哭鬧，這種哭鬧完全視心情而定，無視於老師的安慰;有的孩子，會大聲哭鬧，還唸唸有詞的說著“我要媽媽”，老師要長時間抱著哄著;還有的孩子在地上撒潑打滾的哭鬧著，這樣的孩子需要老師給與更多的時間和耐心。但大多孩子在情緒稍微穩定的情況下，都能在老師的帶領吃飯、喝水、入廁。早晨9：30孩子們就能像火車那樣一個接一個的和老師一起出門散步了，期間不時的有孩子離開隊伍，但大多數孩子已經有了初步的集體意識。中午睡覺時，個別幼兒需要哄著陪著入睡，大多幼兒都是自己睡覺的。下午起床後，可能是因為餓了，孩子們並沒有強烈的反覆情緒，吃完點心後，看到家長都來接了，孩子們特別開心。大多都是笑著和家長離開幼兒園的。

第一天的家長們：其實，相對於孩子們來說，家長們也是很焦慮的。而且有部分家長的焦慮狀況遠超出於孩子。有的躲在教室外邊偷看，有的在外面看到孩子哭鬧自己也哭的，等孩子們出門後，有的家長就在圍牆外拿手機拍照，或者喊叫寶寶的名字，甚至有家長在附近的居民樓樓上拿著手機拍攝。尤其是本班的班級QQ群，裡面有很多家長不時的向老師問各種問題。

第一天的老師們：為了快速穩定班級幼兒情緒，園領導給每個小班都增加了幫忙的老師，我班由於特殊情況，老師和阿姨共有6位。早晨來園時，孩子們第一次和家長分開時，互相難捨難分的結果就是孩子們的哭鬧，老師常常是左手拉一個右手抱一個，還有一個拉著老師的衣角，每個孩子的情況都不一樣，老師要使勁渾身解數才能安慰好不安的`孩子們。早晨穩定幼兒的情緒需要很長時間，哭鬧會傳染，情緒稍微穩定一點的孩子，就能被其他孩子的哭聲感染，跟著一起哭鬧，有那麼一小會，哭鬧聲震的我有點耳鳴......等大多幼兒情緒都穩定後，我們才想起自己還沒吃早餐，等我們吃早餐時已經快9點了，這時去吃早餐也就是敷衍了事的喝了幾口稀飯。到了9：30，我們想帶孩子接著火車到戶外活動，大多孩子都能跟著隊伍往前走，但也有個別幼兒一直到處亂跑，操場上能看到的最多的就是老師跟著孩子後面跑。回到活動室，孩子們開始集體活動了，這時，我們也適當的在班級群裡發小視訊，家長通過小視訊瞭解到孩子在園的各種情況。有的家長在群裡說，每天最期待的就是老師發的孩子們的照片和視訊，家長們戲稱之為“發福利”。晚上放學了，白天發現的各種小問題都要及時向家長反饋並提出建議。下班後也要手機不離身，隨時聽候家長電話，並及時回覆資訊。電話、班級群、相簿和視訊等，老師為家長提供了多渠道獲取孩子近況的辦法。

第一天的驚喜：孩子們的總體表現很樂觀，第一天能自己吃飯、喝水、睡覺、玩遊戲、接著火車去散步這是給老師的驚喜，也是我無懼工作困難的動力。

開學的日記 篇7

我今天和爸爸，媽媽去了陸家嘴那裡的3D魔幻趣味館，在裡面看到了有趣好玩的3D影像，還拍了好多好看的照片，裡面有很多人在參觀！而且還坐了外灘觀光隧道車到浦西的`外灘，然後我們做了擺渡輪船回家，今天我玩的真是開心呀。

晚上，媽媽幫我抄好了課程表，我整理好了我的新書包和校服做好了準備。明天就要開學了，我成為一名國小生啦！

開學的日記 篇8

愉快的寒假過去了，我們迎來了一個新的學期。今天是開學的第一天，我早早地就起來了，穿上整潔的校服，戴上鮮豔的紅領巾，高高興興地走進校園。同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進自己明亮、寬敞的教室，大家在一起聊天、說話，教室裡充滿了溫馨和歡樂。全校師生還一起參加了升旗儀式，我們用熱烈的掌聲歡迎一年級的`小弟弟、小妹妹們，望著高高升起的國旗，心想：我一定要好好努力學習，成為他們好的榜樣。

開學第一天，我還認識了新的同學、換了新的同座，新學期裡我一定要有新的進步。