實用的三年級日記3篇

轉眼一天又過去了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的三年級日記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級日記 篇1

今天上午，我跳完舞來到家，幫媽媽做煎餅。先盛兩碗麵，倒在一個盆子裡，再拿三個雞蛋磕在理面，再接一碗水，倒在盆子裡，再拿一雙筷子和勺子，挖一勺用筷子使勁的攪，攪成一個疙瘩也沒有，然後，開啟火把炒瓢放上去，倒一點油，再盛兩勺倒在炒瓢上，拿著炒瓢的把轉兩圈，第一圈像一個小蘑菇，第二圈像一個皮球，再拿起鏟子抿好，把鏟子放在餅的'下面一翻，餅黃黃的像一個太陽。爸爸、媽媽、姐姐吃了我做的煎餅都說：“真好吃。”我心裡非常高興，真有趣。

三年級日記 篇2

今天，我終於登上了白雲山！

下午，爸爸帶我去了麓湖公園的白雲山。我站在山腳向上望去，很快就看不清了，“好高啊！”我不由自主大叫一聲。我問爸爸：“白雲山有多高？”爸爸說：“很高呀！你要不要登？走到一半也不能反悔喔。”我鼓足勇氣大聲說：“我一定要去！”說完就上路了。一路上很不順利，（陡陡峭峭的）因為山路比較陡峭，爬了一會（口裡不住地伸出舌頭來）便喘氣了，身上也早就出汗了。我想：“一定要到山頂！”這麼想著，腳下頓時像生了風似的，飛快地向山頂跑去，雖然有時很累、很渴，但我一直堅持下去，一心想著一定要跑完全程。當然當我又累又渴又餓的時候，也會歇歇。但爸爸是條大懶蟲，經常落在我身後，跑了一點點路，就大口大口喘著粗氣，還不停地搖搖手對我說：“哎，爸爸老了，登不了山嘍！咱們先坐會，歇歇吧。”我想：不就是頭上多了幾根白髮嘛，三十幾歲，說老，至於嗎？我（常常）勸爸爸：“我等得不耐煩了，反正離山頂也不遠了，上山後再休息也不遲！”可爸爸就是不聽，一拖就是大半天，哎，在我們後面，還有一個年邁的老爺爺不緊不慢地走著，雖然（這個）看上去（有七十歲多的.）老爺爺很老了（，可他還堅持登上了山頂）。

我和爸爸走呀走呀，慢慢地走到了白雲山的山頂。從山頂向下望去好高啊！整個公園都集中在我的眼裡，瞧！西邊的大湖裡波光粼粼，東邊的樹蔥蔥蘢蘢，一片綠色，真像綠的海洋……我的眼裡，人們像螞蟻，遊船像甲蟲，汽車像烏龜，跑得真慢。啊！好一幅美妙的景色！後來，我們還去看了其它地方，然後我懷著依依不捨地心情下山了。

今天能登上白雲山，我好開心呀！美麗的白雲山，以後我一定常來爬，再看看漂亮的風景。

三年級日記 篇3

今天晚上，當我翻開日記本準備檢視上一次寫日記的分數時，突然發現我上次寫的《上劍橋英語》這篇日記裡有一個詞語應該讀“宣師”的，而我卻在上面寫的是“宣絲”這是為什麼呢？

其實，“宣絲”這個詞語我是聽媽媽說的。因為我媽媽很不習慣說標準的普通話，因此，也經常犯過類似的錯誤，把“宣師”讀成“絲”。

這也怪我，那麼不認真，應該要仔細地問問爸爸媽媽到底應該讀“師”還是讀“絲”呀！師又是什麼“師”呢！我後悔地想，可是世界上是沒有賣後悔藥的。

這件事例在我們的.學校裡也發生過的。有一次，我和隔壁四（3）班的同學玩，她打了一個腦筋急轉彎給我猜，謎底是鯊魚，而她說的是“撒魚”我當時很述惑不解，問到：“撒魚是什麼東西？”朋友聽了快樂說：“不會吧！你忘了呀！“撒魚”就是這個東西。“說完說把謎底亮給我看。哦！原不如此，她把“鯊魚”讀成“撒魚”了，怪不得我的不懂呢！

從以上發生的事例中，我也懂了現在是個文明時代，我們不應該用各種各樣方言來與人交流，現在我們所要做的是要說普通話，寫規犯字，這是最重要的。