(優秀)實用的國小日記

一天即將完結，我相信大家都是有收穫的，是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編精心整理的國小日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小日記 篇1

中午，太陽像個大火球，照在身上暖洋洋的。

“踢足球去！踢足球去！”我在鬆門中學操場大聲喊道，有三個夥伴同意，一個反對，於是，我們便去踢足球了。我第一個跑去當守門員，其餘三個人去踢球，一個夥伴一腳把球踢出來，當球快落地的 時候，說時遲那時快，我蹲下身一把抱住了球。我把球扔回了原處，另一個夥伴慢慢地照著“足球大俠”的樣子使了一個必殺絕招——幻影飛球！只見他大喊一聲，腳抖了抖，然後猛地一踢，球就像 一支離弦的劍一樣從我的身旁飛過，可是，球因為被踢得太猛了！從足球網中反彈了出來，正好打在了我旁邊那傻呆呆在愣神的'夥伴身上，疼得他哇哇直叫，原來他在看風景呢，根本沒有心思在踢足球 ，逗得大家哈哈大笑，特別是那個踢球的人，笑得最厲害了。這就是自作自受，不對嗎？

哈哈，踢足球真有趣！

國小日記 篇2

元宵節的.晚上，母親說：我們去看煙花行嗎？我開心地說：好呀！好呀！姥姥姥爺一起去吧！姥姥說：好吧。

母親開上車拉著我們去看煙花。到了那裡，人很多很多。開始放煙花了，有各種各樣的煙花，五顏六色，我看的是眼花繚亂。正在我們看得入迷的時候，煙花忽然放完了。我和母親、姥姥、姥爺就開開心心地回家了。

國小日記 篇3

20xx年08月25日星期四天氣：晴

夏天雖然沒有春天的溫柔，也沒有秋天的涼爽，更沒有冬天的純潔，但它卻有屬於自己的美麗。

早晨，太陽公公還沒有睡醒，霧姑娘已從天上降到人間，樓房和草地就被籠罩在雲霧之中。草地溼溼的，空氣暖暖的，夏天的早晨有一種朦朧的美。

太陽公公剛一露出圓臉，地面就開始變熱了，氣溫一直在向上爬升。

到下午時，空氣簡直像凝固了似的，一絲風也沒有，正當人們透不過氣來的.時候，突然天上閃過一道白光，接著，雷公公在天上擂起了大鼓，發出轟隆隆的響聲。雨點像敲小鼓似的打在大地上，飛濺起小水珠，打在小河裡，激起一個個小水花。一場雷雨過後，小草挺直了腰桿，淋浴著雨後的陽光，全身都沾著銀色的珍珠。

夜晚，被雨水沖刷過的月亮和星星在天空中閃爍著，發出清亮的光，螢火蟲在黑暗中飛舞，像給夜行人指路，蛙在夜間跳上了舞臺，用自己的歌聲把人們送進了甜蜜的夢鄉。

夏哪，你是多麼的神祕，又是多麼的熱情，我愛你。

國小日記 篇4

“圓圓的，白白的，吃進嘴裡甜甜的！”聽到這個謎語，你一定會想到元宵節那美味的湯圓吧！湯圓色香味俱全，我最喜歡吃啦。

那湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出裡面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的芝麻就“跑”啦出來，味道也就出來啦。有一次，我正在看書，聞到啦這誘人的香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬啦一大口湯圓，那湯圓在嘴裡甜甜的，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色的小精靈，聞起來可香啦，好像每個“小精靈”身上都有一個特別的“香包”，讓人覺得十分香甜。

無餡湯圓是我的拿手好戲，我先往糯米粉裡放一點水，就開始和麵，面和好啦，再捏一點面，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好啦。我和媽媽做啦許多湯圓，我把湯圓放進鍋裡，湯圓在水裡“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好的時候要往鍋裡放些糖，吃起來甜甜的'，吃完之後，會有無窮的回味呢！

“圓圓的，白白的，吃進嘴裡甜甜的！”你記住這首關於湯圓的謎語啦嗎？

湯圓，我的最愛！

國小日記 篇5

12月5日 星期天 天氣 晴

今天的兩個講座風格迥然不同。

上午為我們講座的是華中師範大學夏家發教授、博士生導師，他講的題目是《語文課程與教學改革熱點問題》。我們期待著他的精彩發言，所以早早就來到了會場。他的ppt裡一共羅列了7個熱點問題，夏教授的互動環節很不錯。可惜的是整整一個上午，他一個都沒有講完。也許是自己的水平太差，所以沒有感覺到他所要表達的意思究竟是什麼？問題丟擲來了，但是沒有聽到解決的方法，也許是需要我們學員自己去探索。我有趣地發現：專家們有一個共性，就是預備的講稿在規定時間內永遠都講不完，最後都是抱歉地告訴大家，由於時間有限，後面內容擇起重點講，或者是不講。我自私地認為這是專家對我們學員的不負責任，呵呵！我個人認為：這和我們教師上課一樣，難道一節課的內容你要拖成三節課上嗎？專家講課的時候，為什麼就不分詳略呢？為什麼就不考慮時間呢？

下午是成都教科院的美術教研員匡敏老師給我們講座。題目是《兒童審美與語文教育》。整個下午，我們沒有做筆記，因為那是無法用筆描繪的。大家都沉浸在美的享受中，我們的眼睛、我們的心靈都在感受美，體驗美，我們靜靜地欣賞著美妙的音樂，觀賞著美奐美輪的圖片，傾聽著美麗的老師婉轉動聽的講解。我們發現，原來世界真的是這樣的.美麗！匡敏老師是何等的睿智啊！她沒有空白的說教，但是她卻讓我們都深深地知道了：語文課堂就應該要有美！而且可以做到盡善盡美。試問：一個沒有美感的語文老師，怎麼能欣賞兒童眼中的美？又怎能帶給孩子們美的課堂和美的世界呢？

下面附一首另一位學員的感悟。我很有同感：

根魂相系，共譜傳奇

滄桑歷史，風蝕浪淘。而巍巍中華，風姿不減。時光荏苒，歲月變遷，而浩浩教海，新秀倍增。業界泰斗，聲名遠播，杏壇新人，風姿綽約。何也？獨特的靈山秀水，人傑輩出。厚重的文化積澱，精魂不散，廣植民間，遍佈山水的各色文化無處不在，代代相傳。狼煙鐵蹄，可摧山斷流，何管斷我祖脈相承！凝重的鴻篇鉅製，萬古流芳，廣播四海。歲月橫流，滄海桑田，可改天換地，卻難改師道永承。山水是根，文化是魂，根在魂在，生機永在；文化是根，語文是魂，根魂相依，靈性永存；語文是根，師者為魂，根魂相系，奇蹟常生！

國培小語，凝心聚力，天南海北，共承根魂。一百多顆心靈，一百多種思緒，一百多個夢想。懷揣一份激情，我們在摸底河畔相聚；手捧一份真誠，我們在蜀國故里相依。品專家講座，洋洋兮若江河，飄飄兮若流風，啟迪智慧，潤物無聲；聽同學高論，潺潺兮若溪水，涓涓兮若細流，盪滌心靈，感動於心。看學員志氣，峨峨兮若泰山，壯志在心，可昭日月。國培小語，定當承天府之精神，開教壇之新顏。巴蜀教壇，定因國培小語學員的參與而更精彩。

相聚短暫，可高山流水已將我們的友誼流傳，儘管明日分離，清風明月會將我們的思緒相牽。願參加國培小語的我們，化身天空最璀璨的星星，照亮孩子求知的雙眸；願相處十天的我們，根魂相系，勾畫友誼的藍圖，譜寫教育的傳奇！

國小日記 篇6

一天下午，陽光照在嫩綠的草地上，花朵散發出濃濃的香味。我拿出書本，坐在家門口認真地讀書。

這時，一位盲人走過來，我把書放下，看著盲人柱著柺杖敲著地向前走去。他走進一條小巷，那裡已經沒有路通出去了，盲人邊走邊用柺杖點點地，走到頭了，盲人用柺杖碰了碰，發現走不過去了，就拼命敲著地板，一圈都敲過了，還是沒有找到出口，他顯得有些慌張。我連忙跑過去說："您需要幫忙嗎？"

"嗯……不需要。"盲人說。

"您是不是迷路了？我可以幫您找到家哦！"

"嗯，我確實迷路了，你真的能幫我找到家？"老人激動地問。

"您只要告訴我地址，應該就可以找到家了。"

"我住在花園路愛心小區。"盲人說。

"哦，這個地方我去過。"我高興地說。於是，我牽著老人的手，帶他回家。

在路上，一輛車子停在路邊，我對老人說："小心，前面有車子，不要撞上去。"走著走著，我們來到一個十字路口，看見前面是紅燈。這時候，老人走過去了，我趕緊拉住老人說："前面是紅燈，走過去會很危險，請稍等。"

老人說："我知道了，今天多虧了你，謝謝你，小朋友。"

"不用謝！我喜歡幫助別人！"我開心地說。正說著，我發現前面有石階，就輕輕地說："小心，小心一點，前面有石階。"我牽著老人的.手，一步，一步，慢慢地、小心地走下去。我看見一個標示，上面寫著"花園路愛心小區".我興奮地說："到了，花園路愛心小區到了。您住幾幢幾單元？"

"我住14幢2單元402室，我現在可以自己走回家了。"

"不用，我送你到家門口。"

"這裡我很熟悉，回家沒問題，放心吧。今天真是太謝謝你了，小朋友，你也快快回家吧！"老人親切地說。

"那好吧，您小心點啊，慢慢走，再見！"

"好的，再見！"

國小日記 篇7

在我們中國，無論是城市還是農村，家家戶戶都要過新年。

過年前夕，媽媽帶我去市場買年貨。市場的人有很多很多。媽媽和我買了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚、肉、火腿、可樂還有各種各樣的名煙名酒。我們還買了好多的煙花。哈哈，滿載而歸，我們高興極了。到了家裡媽媽掃地，爸爸擦地，哥哥連忙把春聯貼上。春聯上面寫著恭喜發財，吉祥如意。姐姐把窗花貼好。媽媽為了迎接新年，甚至把牆也刷的白白的。這時爺爺走過來裝著一本正經的樣子說“這個年咱們好好慶祝一下”。這時媽媽去給我們買了紅衣服，紅衣服表示著吉祥紅火。

聽奶奶說“古代有一個怪物“年”經常在新年裡出來做怪，破壞莊園，還吃小孩呢!但是“年”並不是什麼都不怕。據說“年”有三怕，怕火、怕炮、怕響。”所以過新年的時候，必須放炮，穿紅衣服。

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到了新年那天，我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮，吃團圓飯，一起團團圓圓的過大年。