三年級的日記[合集]

一天的生活不知不覺間結束了，你有什麼總結呢？請好好地記錄下在日記裡。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的三年級的日記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的日記 篇1

在這個少雪且日漸溫暖的季節裡，春節不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來。看著牆上新買的掛曆，數著本世紀最後一個春節臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的'一年。

年近而立，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識又多了一成，與其說春節是個最快樂的時候，不如說是個讓人猛然意識到年齡為之衰老、責任為之重大的關口。

三年級的日記 篇2

“清明時節雨紛紛,家家戶戶上祖墳。”又到了清明節，我們一家又去山上掃墓。

來到山腳下，我一看，這車呀，人呀，多得跟看演唱會似的。我一邊爬一邊欣賞風景，看，映山紅都笑紅了臉，大樹們都長出了嫩綠的葉，好漂亮！很快我們就到了祖先的墳前，大人們都拿出祭拜祖先的菜和水果。我們一家人在那燒香拜祖墳，還幫祖先修理“房子”。

媽媽告訴我，在她小的時候，最高興的是上墳的吃水果。每當清明節前的星期天，她們都會去祖先的.墳前，祭拜祖先的時候，總會有人帶來各種貢品，順便就會分給她們吃一點，這對他們來說，是最大的享受了。

媽媽那時的心情，我現在是體會不到的，這個下午，我給祖先掃墓，我也覺得很開心。

三年級的日記 篇3

農曆新年，家家戶戶都張燈結綵，喜氣洋洋。今年的農曆新年，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。

早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯。映入我眼簾的是日麗春常駐，人和福永留。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼福字，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：‘福’字應該倒貼，就是‘福’到的諧音，福光臨我們家了。農曆新年帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。我一聽，趕緊把福字倒貼了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。

晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房裡瀰漫著香氣；桌上擺放著豐盛晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有餘。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嚐著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子裡充滿了幸福的.氣氛。

吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，就有雙倍紅包。今年，我被評上了三好學生。外公就分給我兩份紅包。鼓勵我在新的一年裡，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。

晚上八點整，我們全家準時打開了電視機，收看農曆新年聯歡晚會。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優美的舞姿，使人讚不絕口；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑陣陣歡聲笑語盪漾在客廳上空。

今年的農曆新年，我過得十分有意義。我希望明年農曆新年，我會過得更好！

三年級的日記 篇4

20xx年07月07日 星期四 天氣：晴

“圍天地之精華，出人間之智慧。”這是我的圍棋老師石鑫老師給我的贈言，每當看到這句話的時候，我就會想起那無界限的黑白世界……

學圍棋要有聰明的頭腦加堅忍不拔的'毅力。記得剛上圍棋班的時候，我光想著吃別人的棋，不看自己的棋，結果輸了，當我垂頭喪氣地回家時，媽媽鼓勵我：“贏不驕傲，輸不氣餒。”我又重整旗鼓繼續學棋，常言說：“一份耕耘，一份收穫。”記得有一次我和我們班的“東方不敗”—李祥和對弈，我心想：我一定要全力以赴認真對待這盤棋。開局的時候，我們倆戰成平手，但到中盤，他“東方不敗”的本色顯露出來了，他將我的兩塊陣地分開了，一塊成了孤棋，隨時都有被吃掉的可能。我眉頭緊鎖，而“東方不敗”卻洋洋得意。我急中生智，忙佔了一個大場，這次輪到“東方不敗”著急了，只見他緊握雙拳，額頭冒出了汗，他趕緊發兵來搶陣地，結果被我一一破譯，最後一點目，他輸了，我終於出了口氣……

我常常想，這棋盤上三百六十一個交叉點就是三百六十一個陣地，想要全部佔領，就要做好每一件事情，它使我改掉了心浮氣躁的毛病。同學們讓我們走進這廣闊的黑白世界吧！它將使你的生活更加絢麗多彩、回味無窮！

三年級的日記 篇5

今年是中國的奧運年，而十月十日是我們中山國小第三十一屆運動會開幕的日子，鼓號隊將參加開幕式的表演。

我是鼓號隊員，當聽到這個訊息的時候，我欣喜若狂，小小的心充滿了歡樂。但我有又一點擔心，怕自己演奏得不好，會有差錯。為了把這種可能性降到最低，我一遍又一遍地練習著。開幕的日子漸漸臨近，我那如同兔子般“怦怦”跳動著的'心也漸漸地變得平緩下來。

到了開幕式那天，我穿好隊服，信心滿滿地來到集合地點，背好大鼓，心裡想著：陳澤宇，相信自己，你一定能行的!然後蓄勢待發。出發的訊號到了，我精神抖擻，奏樂!我一邊想著複習已久的曲譜，手一邊不停地敲擊著鼓面。我們頭頂火辣辣的太陽，腳踏柏油馬路，在不辭辛苦的演奏。漸漸地，天上那火辣辣的太陽佔了上風，鼓號隊員個個口乾舌燥、大汗淋漓。大鼓隊員時不時地忘了曲譜，小號隊員也吹得斷端續續。我疲憊不堪，心裡卻安慰自己;就快到了，再堅持一會兒。令我感到欣慰的是街道上時不時投來讚揚的眼神，露出甜美的微笑，有的還拍照留念。我心裡想：這麼多行人看著我們，我要拿出精神，不能辜負這麼多人的期望。想到這兒，我頓時信心大增，敲得更有勁了……

經過半個小時的征程，我們終於來到後慶國小的操場，開始了校運動會的開幕式的表演。

三年級的日記 篇6

我身邊的雷鋒叔叔他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像數字“3”，眉毛長長的，嘴巴不大不小，身材高高的、壯壯的`，很有力氣，他就是我們班的勞動委員王小軍。

我記得有一次，他看見一位老奶奶要過馬路，馬路上車輛川流不息，他連忙跑過去，小心翼翼地扶著老奶奶過馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，他總是喊：“小心!小心!”勝利幫助老奶奶過了馬路後，老奶奶說：“我該怎麼報答你呀?”小軍說：“不用回報。”老奶奶說：“你真是一個樂於助人的好孩子!謝謝你!”我還記得有一次，王小軍從贛州乘車到北京時，他發現有一位大嫂一不小心把火車票弄丟了，這是正好馬上發車了，大嫂急得團團轉，於是，小軍趕快掏錢給這位大嫂，說：“趕快到候車廳去補票吧!”大嫂拿著錢向候車廳趕去……。

小朋友，你們覺得王小軍有雷鋒叔叔精神嗎?你們喜歡這種精神嗎?如果喜歡就向他學習吧!

三年級的日記 篇7

在我讀二年級的時候，爺爺帶我上街給我買了一臺黃色的`學習機，在買學習機的時候店家還贈送了一個文具盒，我高興極了。

我和爺爺開開心心地回到家，我趕緊把學習機開啟，迫不及待地想要看一看它有什麼功能，我第一眼就看見了“娛樂”，裡面有五子棋。我想：“我好久都沒有下棋了，何不和電腦下一盤，看看它水平怎麼樣？”

心動不如行動。戰鬥很快打響了，說實話我自認是個五子棋高手，因而一點也不怕。沒想到電腦太狡猾了，下了不一會兒，它就在前面放了三顆，中間空了一格，後面有一顆，我大吃一驚——差點輸了！我連忙把那個空格填上，電腦真傻，也不改變戰術，一直都這樣，這不把我當白痴嗎？

我忍無可忍了，我給它設了一個陷阱，電腦竟然沒發現！我把那個格補上，哇，我贏了！我歡呼起來。我第一次和電腦下棋，我就贏了，心裡別提多開心了。

此後，我經常和電腦較量，棋藝也一天天進步了。

三年級的日記 篇8

我的班主任是王老師，她的個子不高，她的面板不黑不白，長著一雙水靈靈的大眼睛，帶著一副眼鏡，王老師生氣的時候總愛把眼睛瞪得大大的'，雙手插著腰，真讓人害怕。

我對王老師印象最深刻的是那一年，我剛好上二年級，忽然有一天我發燒了，趴在桌子上一動不動，班裡的同學告訴了王老師，王老師急忙給我量了體溫，一看37度，王老師放棄了給同學們講語練的時間，而是陪著我檢查，一直等到家長來，王老師可真好！我會永遠記住這件事。

三年級的日記 篇9

今天下午在回家的必經路兩旁看到了春天的跡象。

兩旁有嫩綠的小草和溼溼的.泥土，有些花兒早已開放，但有些花兒卻還屬於嫩芽或花蕾狀態，黃色花在遠處看；像穿著金黃衣裙的小孩子一樣矮矮的站在土裡，享受著雨水的滋潤；淺粉色的花兒，嫩芽、花蕾在一起相依為命，同時也享受著這雨水的“撫摸”紫色的花蕾在雨中爭先開放，像是在跟所有的花兒比賽；低下頭來你還會發現一些很小的花兒，它們有的已經開放而卻故意“躲躲藏藏”，不讓你發現它們；抬起頭來你還會看到滿樹的百花；在樹枝中間偶爾還能看見幾只鳥兒。

這時我才發現，原來春天已經來到，這就是給人們報信的春風啊！