我的日記實用(9篇)

很快一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?需要認真地為此寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的我的日記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

我的奶奶五十來歲，瘦瘦高高，面板黑黑的，同學們都叫她“冉奶奶”。奶奶是大家非常熟悉的一個普普通通的清潔工，奶奶在學校工作已經兩年了。她勤勞、純樸、善良，在平凡的崗位上，默默無聞地做出了不平凡的事情。全校的老師和同學都很尊敬她。

清潔工的工作又髒又累，但她從不叫一聲苦、喊一聲累，整天笑呵呵地穿梭在校園裡。日出而作、日落而息，奶奶日復一日無怨無悔地工作著，她把學校當成了第二個家。有一天晚上奶奶發高燒了，爸媽勸她請假休息，可第二天清早她又偷偷地跑到學校，急得爸爸請大夫到學校給她打點滴……

奶奶不但勤勞，而且心地善良、誠實守信。記得去年有一天，奶奶在校園裡拾到一個錢包，她原封不動地交給了學校，後來失主找到了，對她十分感謝。這樣的事，她不知做了多少次，她說：“不是自己的東西，不能要！貪心的人害人又害己。”

我要感謝我的奶奶，她的'行動，她樸素的話，是我人生道路上最寶貴的精神財富。我一直生活在奶奶的陽光裡，奶奶用自己的模範行為和高尚品質在我的心中樹起了一座永遠的豐碑。

我的日記 篇2

春風為世界抹上了翠綠；冬雪給自然鋪上了銀白。也許一瞬之間就能改變世界，那麼二十天的集訓也改變了我。

二十天前，我想：世界那麼大，人有那麼多，我如同滄海一粟在渺茫的人群中徘徊。“我的價值是什麼？”二十天之前我常常這麼問自己，“我真的能為自己做點什麼嗎？”

二十天後，我懂得：人與人是相互的，對方就像一面鏡子。當你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時，鏡中的你不也是同樣的動作？你對鏡子笑，它也對你笑；你對鏡子發火，它也同樣對你發火。當你尊重、幫助了他人時，他人也會為你雪中送炭。所以，與其去想能為我自己做點什麼，還不如去為他人做點什麼。

也許我可以善待他人。二十天前的我認為善良是習慣，二十天後的現在，我卻想善良是選擇。善良是艱難的選擇，但它卻氤氳在生活的每一天。

也許我可以尊重他人。兒時的我迫切地想得到別人的尊重，可自己並不知道該怎麼去做。二十天後的現在，我明白了，尊重是相互的，當你尊重了他人，你才會得到別人對你的.尊重。

也許我可以諒解他人。以前我以為，諒解就是寬恕，可後來，我懂得，諒解是換位思考，是瞭解實情後的原諒，而不是盲目的寬恕。

二十天後的現在，我覺得我變了。回想二十天前的懵懂，空虛的自己，我覺得我變了，變得充實了。二十天以來，我學到的不止是如何寫好一篇文章，更是在老師的諄諄教誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。

回憶完二十天學習中的心得，我也豁然明瞭了我存在的價值---以美德待人，不僅是為了別人，更是為了自己。

或許，我需要為自己做的也就是需要為別人做的。

清風徐徐，我坐在樹下回想這二十天的時光。二十天的課程不僅佔滿了我的時間，它也更是填滿了我的整個心扉！

我的日記 篇3

05月24日

今天中午的時候，還聽同學們說起他們的蠶結了多少個繭了，都有什麼顏色的。我真的很羨慕他們。我的小蠶怎麼長的這麼慢呢，每天吃那麼多的.桑葉，怎麼也不結繭呢？鬱悶著就回家了。

吃完中午飯，我照例給我的小蠶們換桑葉，突然驚叫了一聲，“媽媽，快來看呀！我的小蠶也結繭了。”媽媽趕忙跑過來，跟我一起看。只見那個最大最胖蠶老大，貼著紙箱壁，嘴不停的吐著絲，頭按著8字形來回的繞著。不一會兒，就有一層透明的蠶絲把蠶老大包裹起來。隱約有了蠶繭的形狀。這真是讓我激動的一件事啊！

我給它來了個大大的特寫。就在拍照的時候，它還在裡面不停的忙乎著呢！

順便給我其他十個蠶寶寶也拍了一張特寫。看看，是不是比前幾天白胖多了？很可愛吧。只是每每換桑葉的時候，我的心都有些小哆嗦，胖胖的身體，有時捏起來軟軟的，有時硬邦邦的。。肉乎乎的有些讓人害怕呢。好在，它們都離結繭的時候不遠了。今天又和媽媽摘了一些桑葉，讓它們吃的飽飽的，快些長大，結成蠶繭，那樣我的養蠶任務就徹底結束啦！

今天早晨七點鐘我給蠶寶寶們換蠶葉時，驚訝地發現，昨天那個結繭的蠶寶寶已經成功結好了一個白色的繭。就像一個大大的花生，真漂亮啊！照張相留個紀念！，養蠶日記－－我的小蠶初結繭作文400字

我的日記 篇4

我的妹妹才三歲，他有一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙水晶般明亮的而又純潔的大眼睛。紅紅德臉蛋像紅紅的蘋果，嘴巴特別的甜。

妹妹的性格很古怪。有的`時候動不動就發脾氣，連爸爸媽媽也奈何不了她，就別說別人了。

妹妹的愛好有很多。比如畫畫，吃飯時、睡覺前、看電視，都喜歡畫，她最愛畫小動物、房子、小朋友，畫的特別的生動。

妹妹有時也很調皮，會把玩具弄的亂七八糟，滿地都是，有時也會發發小脾氣，但是我們都很喜歡這個聰明伶俐的小丫頭，這就是我的妹妹。

我的日記 篇5

初看這個書名，我就被深深地吸引住了。於是我一口氣就把它讀完了。讀完後，最令我記憶猶新的是其中《考零分也很難》這篇文章。

文章主要寫了一個叫劉軒的讓老師最頭痛的孩子，他調皮、厭學，愛做白日夢，每天憧憬的就是變成一個像舒馬赫那樣的賽車手，所以成績很糟糕。不知從什麼時候開始，劉軒的成績變成了雷打不動的“C”，讓教過他的老師都無計可施。

劉軒的爸爸終於找他談話了。他先是衝劉軒意昧深長地笑了笑，這個笑容在劉軒看來很陰險。爸爸對劉軒說：“你的老師告訴我，你現在整天夢想著當舒馬赫那樣的賽車手，變得不愛學習了，是嗎？”“是的。”劉軒承認了，又略帶挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這麼大時成績也很糟糕，還考過零分，現在不照樣當了世界頂尖級賽車手？”爸爸爽朗地笑了起來，隨後說：“他考了零分，當了賽車手。可是，你從來就沒有考過零分啊？你每次都是C！”說完，他的手從背後亮了出來，衝劉軒揚了揚成績單。

從此，“0”分成了劉軒前進的目標，一次，兩次……仍然是“C”。可劉軒不放棄，最後終於考到了“0”分。

劉軒的故事聽起來不可思議，可冷靜想想，他的爸爸真是一個智慧的父親。因為與兒子對著幹，只會將事情越弄越糟。他爸爸是將追求“A”的目標巧妙地換成追求零分。其實，能考出零分的學生就必須知道正確答案，否則是做不出“0”分的'。劉軒追求零分的過程就是靠近“A”的過程。殊途同歸，但教育效果卻不一樣。因此，在生活中，有很多事情，看似高不可攀，只要轉換思路，改變途徑，同樣可以達到目的。

俗話說“條條大路通羅馬”，言之有理，劉軒的成長經歷恰恰印證了這個顛撲不破的真理。所以，無論將來我們在生活或學習中遇到多大困難，都要學會變通。

我的日記 篇6

總是向你索取，卻不曾謝謝你，直到我長大了，才知道您不容易。每次我離開時，您都裝作一副輕鬆的樣子，對我微笑，轉身熱淚盈眶。

在我的印像中，他像一塊肥沃的土壤，我呢，就好像一棵纖細的小樹苗，在他的保護之下成長，在我的成長道路中，他沒有給予我多少直接的鼓勵，卻培養了我許多良好的品質。

他的工作十分忙碌，經常忙得不可開交，不是出差就是大大小小的應酬，陪伴我的機會一直很少，但他依然為我們家撐起了一片天，使我們衣食無憂。在他的工作單位裡，幾乎遍佈著他的腳印，我經常為他送行，但是，通常我只能看到他漆黑的背影，看到他頭上的縷縷銀絲，佈滿了歲月的痕跡，皺紋爬上了他的臉頰，看到了他的這副模樣，我也是心如刀絞。

那天晚上，不，是凌晨，風雨交加，風在窗外怒吼著，這時，一陣急促的電話鈴聲，我睜開矇矓的雙眼，卻發現他已穿好了工作服，眼睛裡佈滿了血絲，他現在又要拖著疲憊的身軀和寒風作鬥爭了，我想去送他，可連坐都坐不起來，只看到那漆黑的'背影，獨自一步一步向前走。

他很偉大，至少在我心中是，他四處奔波，為的是能讓我過上無憂無慮的日子，在我眼裡，他漆黑的背影都格外美好。

他，就是我的父親，我偉大的父親。

我的日記 篇7

今天我寫完作業，媽媽說：她感覺累了，我就給媽媽捶了捶背，捶完背媽媽誇獎我是個好孩子，我也很高心。然後就下樓和小朋友們一起玩遊戲，我們一會兒玩捉迷藏，一會玩打槍還有騎自行車，大家玩的非常高興！

晚飯快熟了媽媽叫我回家吃飯，我們就都散了各自回家吃飯去了。今天和小朋友們玩的太開心了！這就是我愉快的週末。

我的`日記 篇8

其實在會考那段時間我對普高根本不感興趣，因為怕壓力太大受不了。那段時間很糾結，你們大概都知道，我九年級一年所有的心情記錄全部發在麥格上了。對我愛發牢騷，但也只是在麥格，我把這兒作為一個我最信任的地方，所以這篇隨記也只有在麥格的你們能看到。

我好幾次晚自習都在想，我特麼當時腦袋被門夾了才會來讀普高，其實考上了也可以放棄不讀吧。壓力很大，尤其又是在一個非常好的班級。半月考考得特別差，連我唯一的拉分學科語文都考得很糟，後桌看到物理成績後哭了，我沒有，儘管我比她差得多，我考再低分都沒有哭過，頂多跟得了抑鬱症一樣憂鬱一陣子就好了。你想說我厚臉皮也可以吧，反正就那樣了。但昨天晚自習，老師在講事情，嘮叨來嘮叨去無非就是讓我們把第二天的科目也，我當時就在想，我今天考得很差吧，我真想退學不讀了，越想越激動，最後就哭了。老師在上面講我在下面流眼淚，大晚上的也要矯情一把。月考排名出來之後反倒蠻平靜，不是說考的很好，光從排名來講還是比半月考要好一些的，班上60人我排倒數十幾名，全校近八百人我排兩百多名，然而令我驚喜的是前三百都進了光榮榜2333其實對我來說真的夠了，有進步就行，雖然我們班上前26名都進了年級前100.我知道我比不上他們，我一度認為學校分班的時候分錯了，我其實沒啥資格待著直播班，成績差拖後腿基礎差。

之前不打算把這些寫出來給你們看的，本來準備跟美麗老大說，但是想到她自己也九年級了，已經很忙累了再跟她扯談會影響她學習，於是我就發這兒來咯。我有好幾個晚上都在想如果我退學的話會怎麼樣，那幾天真的感覺自己堅持不下去了，對我來說麻煩的不是學習的辛苦和累，而是我從沒有過的`巨大的壓力，儘管我個人不是那麼在意成績的人，那次中秋回家親戚問我高中怎麼樣，我還沒說話就開始哭，我說我不會讀書，真的不會讀書，從上高中第一次考試開始我就發現了我自己真的不會讀書，他們就跟我說讀書讀高中不就是體驗個過程嘛沒考上大學又不會怪你何必給自己那麼大壓力。我也不想有壓力，可是我們班主任，整天一進教室就說搞學習吶攢勁吶還不搞學習咯幾乎每句話中都會帶著搞學習三個字，你說再這樣的環境下壓力能不大嘛。這一個多月裡面我只有一天是睡眠質量不錯的。其他天？呵呵每晚都失眠。我在想這才只是高一啊，我還要兩年多，這苦日子，真的太難熬了。

前幾天同學跟我說她哥在一職多麼輕鬆假期多無壓力無聊，我說我好羨慕他們，不是說每天忙個不停就叫充實其實在別人看來我們直播班好忙好忙開了第九節課連洗澡都得分三個時間段了怎麼怎麼樣，但實際上我們有好多上課時間都在浪費時間，尤其是我，尤其是第九節課，全是數理化，根本搞不懂聽不進去，能幹啥，只能發呆浪費時間。比如我在晚自習寫這個就是浪費時間。我發現我真的不是一個能堅持的人，以前覺得自己蠻有毅力的，但是，高中出乎我的意料，我想到了會累，但是沒想到竟然那麼吃不消，我敢說就連高一都比九年級苦上好多倍。

前段時間去奶奶家，鄰居見我回來了，便問我高中還習慣吧，我說習慣啊，她就說xxx去學校一個月了到現在才習慣，總是說不習慣怎麼怎麼的，我說有什麼好不習慣的，該吃的吃該睡的睡該學習就搞學習，不一樣的過日子，更何況我們學校比他們嚴的多根本沒時間讓你去想我在學校過得好不好習不習慣v反正就是讓你讀書搞學習。但現在看來，我也不適應了，不是不習慣，是不適應。習慣的話每個人都能養成，但是適應關乎個人喜好，你不喜歡這種生活方式，自然就不適應了。

我寫這個也並不是說提倡你們以後讀職高或者怎樣，雖然現在國家也開始大力發展職業教育了，我知道，自有不怕苦能吃苦能堅持的人，自有把學習當成一切的人，我是不愛學習的人，所以就覺得職高還不錯，比我努力的人多得是，覺得普高好的人也多的是，我寫這個的目的純粹就是為了發洩情緒罷了，順便看看自己這一個月究竟想了些什麼。最後想跟你們說幾句，如果你是九年級黨，如果你的目標是重點高中，如果你下定決心非普高不讀，那麼你一定要做好充分的準備：樂觀的心態。一次沒沒事，下次爭取進步。恆心毅力。你要有信心堅持完三年，我們班主任說在高中你別想著假期就算在家裡也得搞學習什麼時候解放呢等你大學聯考完。紮實的文化課基礎。這個真的重要，如果國中知識牢固高中理科課程真的是搞不透，像我們數學物理課，老師直接列個式子跳過過程得到答案，以至於我們數學課口頭禪是“哇這是一個神奇的過程...”，所以說如果你基礎知識不牢固，高中沒有人會教你怎麼解那個式子因為他們都覺得你在國中就應該掌握了，我們老師說我不想跟你們提國中成績好不好，我們考的都是高中學的，不會出一個國中題目，但是問題是國中知識不牢固怎麼能銜接得上高中知識呢，如果你基礎知識不牢，你就無法理解老師那個答案或者那種解題思想到底是怎麼來的。我在想一件事，如果世界上真的有後悔藥，我一定要買！回到國小，從最最基礎的學好，打好基礎，養成好的學習習慣。恩，就這樣吧，午安。。by張言弋10.8晚寫【後半段為10.11，12號午休時間寫】

我的日記 篇9

書讀百遍，其義自見。

我第一次接觸這句格言的時候，我理解的意思是“多讀書就會有好多的錢”，後來經過爸爸的`講解後，我才知道這句格言的真正含義。

有一次，我遇到了一個非常非常難的題目，我顧不得思考就叫爸爸教我怎麼做，可是我看見爸爸拉長了臉，我頓時有點害怕，然後他對我說：“書讀百遍，其義自見，這麼多年了，每次都是我幫你解決問題，你也長大了，應該動動腦筋，難道你要爸爸這樣一直教你嗎?，那是不可能的，一切都要靠你自己的，去吧”，我難過的低下了頭，一邊回房間，一邊嘰哩咕嚕的說：“爸爸不愛我了，連女兒作業也不管，真是的。”我在房間裡慢地思考，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，我讀著讀著，我終於會做了，我趕忙寫答案，我奔向大廳，把作業交給爸爸看，爸爸看了一會兒，給了我一個頂呱呱，我笑了，原來遇到困難，一定要認真思考，問題就一定會解決的。

這個格言告訴我們，不管你遇到什麼難題，不要放棄，一定要堅持不懈，這樣才能克服困難，就象我一樣，不會做的題目，多讀幾次，懂得了題目的意思後，你自然就會做了，原來“書讀百遍，其義自見”的真正含義是這樣的，只要我多讀幾遍，再難的題目，我都能懂的它的意思，並能很好做出正確的答案來。