實用的我的日記彙總9篇

一天的時間即將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的我的日記10篇，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

今天晨會的時候，李老師給我們講了一個剛剛發生的事情。

打掃衛生時，一位同學去找垃圾袋。找到垃圾袋以後，這位同學先是左手拽著垃圾袋，右手把另外的部分扶緊，使勁地一拽，但是垃圾袋毫髮無損。他繼續用拽的方法，一下，兩下，三下，結果不但沒有把垃圾袋撕下來，相反，垃圾袋還變得“皮開肉綻”。經過李老師的開導，那位同學才找到了竅門，在裂口處輕輕一撕，沒使多大勁，垃圾袋就被撕了開來。

撕開垃圾袋這件小事，很多人都會以為很簡單。其實，並不是每個人都能掌握輕易撕開垃圾袋的竅門。有些人使用蠻力，重重地一扯，垃圾袋不但沒有被撕開，表面還有可能“七零八落”。有些人雖然找到了垃圾袋設計的裂口，但是仍然未必能順利地撕開它。從撕垃圾袋這一件小事來看，其中有很多值得我們去思索的地方。在日常生活中，有相當多的生活細節都曾被我們忽略了、輕視了。我們往往不能靜下心來觀察生活中的種種細微之處。當我們面臨問題的時候，容易採用一些簡單的思維方式，很難準確地把握事物的核心。如果，我們在今後生活中多多留心各種小事，注意學習解決問題的.方法，積累起來就能豐富我們的生活經驗、增長我們的人生智慧。擁有豐富的人生經驗和智慧，會對我們將來面對社會、獨立生活起到很大的作用。

古語講得好，“世事洞明皆學問”。讓我們認真對待生命中的每個細節，做個智慧的有心人吧。

我的日記 篇2

“桅子花開呀開，桅子花開呀開，淡淡的清香，盛開在你的心海……”輕快的音符跳動著，不斷輕拂著我的每一根心絃；這種歌屬於跳動著青春舞步的我們，只屬於這個難忘的時代。

又是這個月季花開的季節，聽著這種《桅子花開》思緒飛回……

校園裡有一個大花壇，每到盛夏，這裡便是月季的天下，硃紅與玫紅爭奇鬥豔豔，雪白與粉黃相比亭立，它們熱鬧極！而我，好似與校園這個名字不屬，沒有歡聲笑語，沒有活力激情，從來都只是個不受人觀注的“隱居者”。

同學們和我同班與我話不投機，老師們也不能叫起我的名字，只記得班裡有多少個人，缺我時，也許會問同學是不是少我。於是，我成“牆角族”的常客，孤單自閉的我只能憑窗遠眺，尋找些什麼來陪伴我孤獨的心靈。

就這樣，月季花成我的好朋友們，陣陣微風吹來它們的香氣，我便知道是它們來和我問好，我便會放下手中的筆，往窗外望去，看它們在微風中搖曳的身軀，我也高興地笑……因為我成績不太好，在班裡不引人注意，所以我的`一舉一動，老師並沒有放在眼裡。直到她的出現……

她很細心，上課不久後便發現我的機密，沒想到她對我如此的親心，有一次，當我從花壇小坐後回到教室，看到桌子上有張小紙條“你喜歡月季花嗎？”字型寫得那樣工整美麗，讓我心中不由地驚喜，在今後的日子中，我接連不斷地收到燈似的話，忽然覺得，自己也會被人觀注；後來，上課時我被提問的頻率越來越高，同學們也都來找我玩，成績在一天天進步……

一綠都在漸漸好轉，桌上的一枝月季花和一張折得精緻的小紙條引起我的注意：

“讓心情晒晒太陽，感覺不錯吧！記得大家都沒有遺忘你。”……

我把紙條得新摺好，一枝硃紅碩大的月季花覆蓋在上面，陽光透過窗戶射進來，照在那朵月季花上，忽然覺得它是那麼鮮豔，那麼美麗，我也歡快地走出教室，沐浴陽光雨露，讓心情晒晒太陽！

“月季花開呀開，朋季花開呀開，淡淡的清香，盛開在我的心海……”

我的日記 篇3

有種看法認為，老師與學生之間是平等的關係，兩者之間最理想的關係是朋友般的。三下鄉跟同學們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上確實能夠建立友好的情誼。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時瞭解學生的.心態，相應作出改變，比如增加第二課堂的課時(如音樂欣賞課、心理測試課等等)，努力使上課的內容做到趣味性和知識性的結合。我們給學生們帶去了外面世界的精彩，學生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學和課外活動，也願意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。

老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也利於教學活動的開展，可是我發現由於老師的寬容和友好，有些同學會過於隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜裡的東西。其實他們未必認識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那麼熟了翻翻桌子也沒有關係。仗著跟個別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個別同學。我記得在大學上課時教師教育學老師說過，老師永遠不可能跟學生平等，因為老師要有威嚴，不然鎮不住學生。我想，老師所說的“鎮”不一定就表示專制，可以放寬，但要在學生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴，才能在思想行為上對學生起到必要的約束，使學生建立起正確的人生觀和價值觀。

我的日記 篇4

“呱呱呱……”在20xx年10月18日那一天，一個聰明可愛的小男孩來到了這個世界，那就是我——陳宇明。

1歲的時候，我開始學走路、說話。每次都是媽媽用雙手扶著我的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，我終於可以自己走路了！爸爸一般都教我最基本的語言：“宇明，叫爸爸！”又一天天過去了，我的語言量越來越豐富，說話也越來越流利了。

4歲時我開始學習輪滑，剛開始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想他人都那麼厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵我說：“做任何事情都不要氣餒，加油！”我終於學會了滑輪滑，滑得就像疾風一樣快。

6歲時，我開始學習滑板，這可比輪滑難得多。可我覺得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的.！每次都是我自己滑，有的時候我還沒站穩就掉下去了，雖然很痛，但我學會了很高超的技巧，我很自豪！

現在我9歲了，我會幫助他人了，會自己做家事替爸爸媽媽分憂了，我還會關心國家大事……現在的我越來越懂事、成熟了！

我還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧！

我的日記 篇5

說起我的課餘生活，真是豐富多彩呀！如果你要問我，最喜歡的課餘生活是什麼？我就會毫不猶豫地跟你說——跳舞。

記得上次我在去學習跳舞的路上，不小心把腳摔痛了，在練習壓腳時，我告訴老師我的腳摔痛了，老師便讓我一邊坐著，看她們練習。那時候我又幸福又難過，我覺得舞蹈老師對我最好了，我真想對她說：“我一定要學好跳舞。”

你一定以為我只喜歡跳舞這一項課餘生活，實在太單調了吧！不用擔心，我第二喜歡的課餘生活是畫畫。在學畫畫的過程中，我可有不少的趣事，讓我來講一則趣事吧！一天早上，我來到繪畫室，發現它變了。原來，從這節課開始我們要看著實物畫了，不能再依靠老師了，我心裡真著急啊！開始畫了，我一會兒畫這邊，一會兒畫那邊，一會兒請教老師，一會兒自己動腦筋。經過我的努力和在老師的幫助下，我的作品終於畫好了。我又快樂地度過了一個上午。

課餘生活中“讀書”兩個字深深地刻入了我的腦海，為什麼呢？因為書中的`“知識海洋”看都看不完。我還收集了許多關於書的名人名言：書籍是人類進步的階梯——高爾基。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——列夫托爾斯泰。童話書也很好看，每個童話故事都有一個道理：《泡泡兒去旅行》的道理是——做任何事情只要肯動腦筋就一定會解決的。《鼴鼠的月亮河》的道理是——樂於助人會使自己更快樂……

這就是我的課餘生活！

我的日記 篇6

一直以來，不知道自己在追尋著一些什麼，是什麼？我卻無法回答自己，在困惑與等待的過程中，我快樂嗎？哪些才是我想要的！我又在追隨和祈求著什麼？這一路上，總有許多困難阻礙著我前進的方向，我是多麼的孤立無援，我沒有勇氣戰勝它們，我想逃離這一切，卻發現還站在原地，最後，我只能在這殘酷的現實中，苦苦地掙扎。

在過去的多少個日日夜夜裡，我痛苦地虛度著寂寞的日子，幸福已經遙不可及，悲傷卻無處不在，我徹底的體驗到了，也驚醒了，當人生遭遇挫折時，一個人的感受會是多麼的糟糕，我把自己層層地武裝起來，冷漠地對待所有人和事物，痛苦和悲傷是我生活的全部內容，除此以外，再也容不得任何人了，想想真的有點可怕。

總是懷念著先前美好日子，以及那個還算幸福的自己，然而這一切都已永遠地逝去了，在那種痛苦的日子裡，不知道如何調整自己，總是在夢與現實之間徘徊著，恨恨的把自己推向了痛苦的深淵，任何事情都無法排解我心中的悲傷，它已伸深地駐紮在心靈的深處。有時真的發現自己太過憧憬了,怎麼能想的那麼好,誰對誰是真心的。

那麼，把自己交給神奇的時間，讓它來拯救絕望的我吧，時間會把一切都沖淡，曾經甜的不再甜，苦的也不再苦，我還是我，只是一切都不再一樣了。

也許，生命中所發生的'一切都自有它的道理，這是命運對我們每一個人的考驗，我聽說過這樣一句話：“生活就是不斷的輪迴，不斷的忘卻、不斷的接受、不斷快樂，平淡而美麗著，因為平淡才會有真實”，我深深的記下並反省自己，不是嗎？也許人生就是在艱難險阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨練，才能真真實實地體味到生活的原味與魅力

我的日記 篇7

有那麼幾個著名的孩子：長襪子皮皮、淘氣包小尼古拉、窗邊的小豆豆，他們都有過人之處。長襪子皮皮並不完全是我們身邊的孩子，她是魔幻世界中的孩子；小尼古拉有現實生活的影子，但終究是文學作品中的孩子；小豆豆是現實中的孩子，但她幸運地生活在巴學園。

“班裡最愛哭的人竟然是個男生，被朋友背叛，被老師批評，被同學冤枉，他都要哭上一場。我見他哭得很傷心，就勸他不要哭了，說他眼淚哭得有五至七米長了。他說噁心，因為科學課上老師剛剛講了人的小腸有五米至七米長。”

“班裡最不愛哭的人竟然是個女生，我們從來沒見她哭過，你罵她打她也沒反應，我們都懷疑她是阿凡達。她能在單槓上連轉好幾圈，不過，她總是追著掐我們的臉蛋，老師剛說完不要掐同學臉，她就掐哭了一個。更奇怪的是，她上課鼓鼓搗搗的不聽課，可是考試卻能答高分。她呀，不是傻瓜，就是天才。天才的`‘阿凡達’說不喜歡我，因為她喜歡的男生正被我吸引著。”

這些都是她和媽媽一起完成的日記裡的話。這孩子從上國小開始，每天回家就跟媽媽講學校裡的事情，媽媽全給記下來了每學期都能記上厚厚的一本。一開始，是女兒主動跟媽媽講學校裡那些事；後來變成了媽媽每天對女兒刨根問底。現在她上四年級了，這件事還在繼續，因為她和媽媽都從中得到了莫大的樂趣。女兒有時也有壓力，因為很多事情是祕密呀。不過，她現在越來越會講，她不斷地帶給媽媽驚喜和快樂，自己也從中得到了快樂。

這些事記下來還不算完，因為這些日記都出版了，許多人都愛看，還被家長譽為“國小生活說明書”呢。這就是——“我的第一本日記”系列叢書。是其中的一本，裡面記著四年級上學期的事情。正像作者單瑛琪所說，“日記是記真人真事真情趣”，因此這些文字真實得沒有任何裝飾，語言是那麼樸實，像是張口就來的，嬉笑怒罵，就像每天平平淡淡的生活，但是細細回味，卻有一種感人的力量，那是能夠觸控到的真實的現實生活。令人可喜的是，這些真實的生活圖景，足以打動我們，打動讀者。小讀者驚訝地發現，“這個日記就像是我們班同學寫的一樣，把我們身邊的事都記下來了，她媽媽就像我媽媽一樣，有時說話都一樣。”

日記原本是最私密的個人記錄，“我的第一本日記”記錄的也只是一所中國國小的事，但卻被千千萬萬的中國國小生和家長認可，正如網友評述的：“這稱不上是文學作品，可卻擁有文學作品難及的力量。”因此，這雖然是日記，但不僅僅是日記，作者記下這些孩子成長的點點滴滴的真實，正像珍珠一樣，被收藏下來，儘管時光已流逝，珍珠依然放出美麗的光彩。這些日記裡的孩子，包括他們的家人，都有著清晰動人的面容，有著鮮活突出的個性，任你一讀再讀，也不會厭煩他們。因為他們的樣子就是你和你的朋友、你的家人的樣子。

我的日記 篇8

每次見到小朋友和同學玩滑板，我都特別羨慕，可是爸爸媽媽擔心我跌倒。一直不讓我學。

直到有一天在我的強烈要求下，爸爸媽媽終於同意了，看著新買的滑板，我愛不釋手。可真練起來，一點也不像在旁邊看那麼簡單，我剛剛站上去就掉了下來，別說滑，連站都成了大問題，一次一次站上去，一次一次地掉下來。看著摔青的腳。我也想過放棄。可是我又想既然選擇了，就該努力去學，直到成功。就這樣在爸爸媽媽的.支援鼓勵下，一晚一晚過去了。我終於學會了，當我穩穩的站在滑板上的時候，我的心裡充滿了自信。

從這件事之後，我終於明白一個道理，不管做什麼事，只要選擇了，就該堅持不懈，只要付出努力，總會有成功的一天。

我的日記 篇9

我有一個好朋友，他有著一頭秀髮，紅閏的圓臉一雙小耳朵，一隻高梁的鼻子，還有一雙銳利的'眼睛。他那紅閏的圓臉裡有著兩個小酒窩。最重要的是他有著一張能說會道的嘴巴。

記得有一次，在考試之前我準備拿出我的筆，但是卻忘記帶筆盒來了。這時我的好朋友發覺了，於是，他拿我、出他的筆，傳遞給我。這時我感到友情是多麼的偉大。我接了他傳遞來的筆。下課了我把筆還給了他，他笑著對我說：“不用客氣。”

我的好朋友永都是那樣樂於助人！