【必備】我的日記模板集錦6篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編收集整理的我的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

放學回家後,我做完作業,閒著無聊,就想去姐姐的房間裡看書.我姐姐的書可多了,多得可以開一家小書店。可是姐姐偏偏不讓我看書，“哼!姐姐不讓我看，我偏看。”

我一邊走樓梯一邊想，“那本書放在哪?”“《童年.在人間.我的`大學》旁邊。沒錯。”說著說著，就走到了門前，我握住“轉把”一轉，門開了。我小心翼翼地走進去，看見姐姐正在睡覺，我便可以把“砰砰跳動”的心平靜下來。我用眼睛瞟了一下書架上的書，一下子就把那本書看出來了，因為那本書總是包著一張大書殼。我拿起書，坐在椅子上，津津有味地看了起來。只要姐姐一轉身或動一下，我就會立馬躲到床後面。等姐姐沒了 反應，我才坐到椅子上，繼續看。

時間過得可真快，這不，媽媽就在底下叫：“吃飯了!”我聽見了，把書放回書架，象一陣風似的衝出姐姐的房間。過了許久，姐姐才走下來。她一邊走一邊說：“有人翻過我的書會是誰呢?”

這種竊讀的滋味真是有趣!

我的日記 篇2

第一天

今天是我夢寐以求的一天，也是我這學期最開心的一個星期六。今天是我當小記者期間，學校第一次集體組織旅遊。我很開心，我很激動，我很興奮，我不知道會有什麼鮮為人知的趣事，我很驚奇於這次旅遊。下面聽聽我的介紹吧！

今天我們來到的第一個地點是連雲港市博物館。那裡分為兩個地點：一個是歷史區，一個是革命區，歷史區講了凌會平，二千多年屍體仍然存在，看到了漢磚、陶房、陶馬、五彩杯、唐三彩、彥涵的肖像……真是精彩！革命區看到了小葉肖像……他們都是一心為國、精忠報國的'偉大革命英雄。

第二站去了海邊，大家看到了大海，彷彿大家都撥開雲霧，見到了蔚藍的天空。有的同學們撿貝殼，有的同學們用沙子做城堡，有的同學們去趕海……大家開心快樂，可是，我們班的劉班長和李班長開始用潮溼溼的沙子打起了沙仗，一會兒李班長打劉班長，一會兒劉班長打李班長。大家玩的都很開心，可是老師宣佈我要回去了。同學們對大海戀戀不捨，有的甚至耍起了賴皮。有幾個淘氣的男生還在海邊逗留著，這時，藏校長要打人了，那幾個淘氣的男生才上了岸。

今天的旅行真是精彩呀，不知道下一次會有什麼樣的事情去等著我們去發現！

我的日記 篇3

雲龍橋下溪水流，九潭潭水醉人留。來到九龍潭，我感覺到了寨寮溪風景區特有的魅力。僅僅是雲龍橋一處就頗具魅力。

沿著山間小路，細細端詳這條環山小路，植被茂盛，山壑裡還流淌清澈的溪水，遠處隱隱約約升起一縷縷山霧。若不是天神造化怎得這一番美景呢?雲龍橋到了，大片的巨石前有一座小橋，雖然矮小，但是卻與環境融合在了一起，顯得美麗動人，小巧玲瓏。

雲龍橋過後，穿過小樹林，就可以看見一潭——古鐘潭。古鐘潭前有一塊平坦的石灘，各種碎石堆積在灘上，細膩圓潤，精緻小巧。再看那一汪碧綠的.潭水，深不見底，形似古鐘,難怪叫古鐘潭。

向上前行，一汪圓圓的潭水浮現眼前，潭水前有幾塊巨石和一片石灘。如此之景，雖說是潭，但還是小了一點，真搞不懂為什麼叫龍井潭。而下一潭“飛龍潭”居然近在咫尺。一條長龍似的瀑布掛在潭前，給潭水提供源源不斷的水源，由於瀑布細長，故此名飛龍潭，也可以解釋龍井潭的名字了。

遇飛龍潭後，往高處前行，就有一枚“銅鏡”等著大家，那就是圓圓的銅鏡潭。繼續前行，到了玉瓶潭，但卻只見其名不見其潭，向下俯瞰，一隻精美的玉瓶落在了山澗。

途中，天空中撒下了一場濛濛小雨，山間隱出一縷一縷的霧。薄，輕盈，在身邊飄蕩。

雖說九潭，但是與其說有九潭，還不如說八潭，最後一潭更像是井。看見它時，真是不敢想象，一塊餐桌大小，卻有17米深。你說是不是井?

雲龍橋下溪水流，九潭潭水醉人留。古鐘潭前奇石灘，龍井飛龍在一端。

銅鏡似鏡瓶如玉，洗心琵琶降霧雨。濺玉飛珠九龍圓，祝您永遠快樂團圓。

我的日記 篇4

大家的學校座落在阜陽市蓮花路和潁上路相交叉的十字路口附近。

學校大門口的上方，橫書著四個大字“蓮池國小”，據說是書法家李傳周書寫的，這四個古樸蒼勁的隸書大字，像寶石鑲嵌在金匾上，在陽光的照射下金光閃閃，美麗極了！

走進學校，首先映入眼簾的是挺拔高聳的'旗杆，它像一位巨人挺立在學校的中央，守護著大家的學校，呵護著大家這些祖國的花朵。旗杆上面，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每當週一升旗儀式的時候，全體師生披著清晨的朝霞，列隊站在旗杆下，仰望著冉冉升起的國旗，幸福、自豪的感覺在大家心中就會油然產生。

旗杆四周，一排排整齊的教學樓，就像一個個倒寫的英文字母“E”字，組合成結構緊湊的學校。教學樓前是一片片花壇，微風吹過，整齊成排的小樹向大家拍手，五顏六色的花兒向大家微笑，綠茵如毯的小草向大家點頭——花園式的學校，給了大家清雅秀麗的詩境。

“叮鈴鈴”，上課了，窗明几淨的教室裡，響起了朗朗的書聲或者老師抑揚頓挫的講課聲。大家和老師就像春耕的農民一樣忙碌在知識的田野裡。

“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了！同學們像小鳥一樣飛向學校和操場。男生們有的踢足球，有的打籃球，有的你追我趕地嬉戲著；女生們有的跳繩，有的扔沙包，有的歡聲歌唱……整個學校喧鬧起來。

這就是大家美麗的的學校，培育大家健康、快樂成長的母校！

我的日記 篇5

今天我和爸爸去奶奶家。奶奶養了四隻大母雞，生的雞蛋她一個也捨不得吃，每次都全給我吃。一到奶奶家，奶奶說今天要給我二十二個雞蛋，我趕緊去數一下，數來又數去，“咦!怎麼只有二十一個呀!”奶奶說：“哦!還有一隻母雞在雞窩裡生呢!”

我愛我的'奶奶!

我的日記 篇6

今天是去秋遊的日子，走進教室，放眼望去課桌上滿是同學們的零食包，同學們更是開心地笑著，聊著。

“排隊，出發了。”老師一聲令下，同學們紛紛自覺地整理好物品，有序的排隊，向目的地進軍。

我們踏著歡快的步伐，一路唱啊，聊啊，大家都特別放鬆，走了許久，終於到了下沙山腳下。

雖然以前去過不少地方春遊、秋遊，可這次感覺就是不一樣，似乎多了一絲期望，一份珍貴，大概是因為這是我們國小階段最後一次秋遊了吧！

印象中，秋―――萬物凋零，人們也常常如此形容它，在古代詩人、詞人的筆下，秋是那麼淒涼、毫無生機。而今天，我所見的秋是那樣活潑――

一片片枯黃的葉兒，宛如一隻只金燦燦的蝴蝶，它們吻別了枝頭，乘著風，旋轉著生命最後的舞姿……終於，它們飄落在地，於是把身體化為肥料，讓生命得以輪迴。

已見枯黃的草堆中，此時盛開著朵朵小野菊。這些小野菊從一堆堆的草堆中攢出頭來，小朵小朵的，在涼勁的秋風中抖顫，抖出絲絲縷縷的幽香，叫人不覺疑心，秋究竟是不是已經來臨？

到山頂後，一覽眾態，更是美妙：千百棵姿態各異的樹木，錯落有致的立在樹林中，層層密密的枝葉在秋的親吻下，悄悄地變換著衣裝：有的.墨綠，有的綠中泛黃，有的已經完全變成金黃的了……

休息一段時間後，大家又整裝下山了，一路上嘻嘻哈哈的，這次有趣的秋遊無意中也使大家離得更近了……