精選我的日記模板彙總8篇

一天的生活不知不覺間結束了，你有什麼總結呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的我的日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

師德，是熱愛孩子的赤子之心，師德，是熱愛崗位的敬業精神，師德，是熱愛事業的博大胸懷，師德，是以身立教的形象之本。幼兒園的老師就是這樣默默無聞地奉獻著自己，甘於平凡，以不變的熱忱 去挑戰每一個教育的高度，以不變的熱情去關愛每一位孩子。

好老師，一個再簡單、再熟悉不過的字眼，卻包含著很多的內涵。我想只要有一顆熱愛教師職業、愛學生的心，做一名合格教師，其實並不難。好的老師不僅是學生的朋友還是一個演員。站在講臺上， 眾目睽睽之下，教師得注重自己的儀表、談吐和舉止。作為一個老師不管有什麼高興事、煩心事，你必須將它們放到教室門外，然後心平氣和地走進教室。

在我身邊就有這麼一個好老師，她叫毛美華，年輕漂亮，微笑面對每一個人，她熱愛幼兒教師職業。勤奮工作，不為榮譽，不為金錢，她不需要壓力，也不需要督促，即使被人誤解，學生暫時傷害，都 不能削弱她的工作熱情。她工作是為了自己的信念，為了自己的`夢想，她因為工作而快樂。她談到工作，就像孩子談論遊戲，津津樂道，神采飛揚。她工作勤奮，卻不會天天叫苦叫累，這不是說她不累 ，而是她能從工作中獲得巨大的娛樂和滿足。

毛老師喜愛孩子。她愛每一個孩子，不因為自己的好惡偏愛或嫌棄任何一個學生，能夠尊重他們的個性，能夠給他們一個寬鬆的空間，使他們敢在自己面前“放縱”。她喜愛孩子還在於她能容納孩子的 一切，既從心底為孩子的進步而高興，也從心底原諒孩子們的過失。既不為他們取得的成績沾沾自喜，也不為他們的過失大驚小怪。她所作的一切都是為了孩子健康成長。好老師孩子喜歡她，不是因為 她是老師，而是因為她是可以信賴的親人，孩子們願意把自己隱祕的心事告訴他，願意向她尋求最難解的問題的答案。自由活動時，學生們會情不自禁的圍上她，願意在她面前表現自己，願意向她表達 自己的問候。

好老師，家長信任她，家長放心把孩子交給她，她是家長的好朋友，因為她能準確的反饋孩子的資訊，能夠讓家長感受到自己的孩子是老師最瞭解、最關心的，老師所給的建議是令家長信服的，家長能 從毛老師身上看到孩子的希望，深切地感到毛老師對自己孩子的心情和他完全一樣，相信孩子交給這樣的老師一定不會錯。

做個好老師應該懂得表揚和鼓勵 ，表揚和鼓勵並不是什麼新理念新方法。恰恰相反，這是一種最基本的教育方法和一條最基本的教育原則。五彩繽紛的表揚術和鼓勵法也總是毛老師教育皮大王的法寶。 比如，有孩子不聽話，不聽老師的話，上課插嘴，手腳亂動。毛老師總是有自己獨特的方法讓那些孩子服服帖帖，規規矩矩。這是表揚，也是極具魔力的表揚。

毛老師是個愛學習的人，在開展主題活動的過程中，總會結合主題尋找相關資料，她願意將自己的成果與別人一起分享，參觀她們的教室，總會給人有眼睛一亮的感覺。她是個多才多藝的老師，不僅課 上得好，口才也好，人緣關係也好，所以她成了我們巴城幼兒園的大忙人，為了工作，她常放棄自己的休息時間。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。

我的日記 篇2

今天，天氣很晴朗，陽光明媚，我們早早約好了今天去東臺山自做燒烤吃，我特別的高興。

一大早，我和媽媽去買食料，還約了文祺武和他媽媽一起去的，我們買了些雞爪、雞腿、韭菜等，我們買齊了這些燒烤食物，就立刻趕往東臺山，我們找好了燒烤臺，然後我和媽媽把食物洗乾淨，把這些食物一串一串的穿好，沒過多久我們把食物都串好了，因為我們人多力量大呀!老闆幫我們點好火了，放了些碳，一股股的濃煙飄上天空，一會兒就燃起了紅紅的火焰，我們就把食物放在鐵網上，那個阿姨就告訴我們烤，首先到食物上放點油，再灑些調料，翻來翻去的烤，不到一會兒就聞到了香味，讓我口水直流，快要熟了，再放些辣粉和孜然粉再烤一下就行了。

我們每人拿一串吃，真的太好吃了，太香了。

我們烤了一串又一串的'，吃得津津有味，肚子都吃得飽飽了，今天我不僅吃到了美味的燒烤，還學會了自做燒烤。

我的日記 篇3

每個人都有自己的心愛之物，而我收到的禮物，就如天上的星星一樣多。但我最喜歡的禮物就是在六一兒童節的時候，媽媽帶我去花鳥市場買的那兩隻小鸚鵡，我給他們各取了一個名字，一隻叫“開開”另一隻叫“心心，寓意著我每天都是開開心心的。

它們非常漂亮。全身上下的`羽毛有所不同，一隻全身有著黑黃相間的羽毛，彎曲而小巧的嘴巴在小小眼睛的襯托下非常可愛。而另一隻小鸚鵡的體型相對來說要小一些，羽毛的顏色是黃綠相間的，它們兩個特別厲害，都有一雙小巧又尖利的爪子，別看它又細又小，它可以幫助兩隻小鸚鵡穩穩的抓住細小的東西，在他們的“家”裡緊緊的抓住杆子來“倒立”。

有一次，我在給“開開”和“心心”餵食的時候，發現“開開”正在倒立，我看的入了迷，卻忘了把他們的門關上了，這時“心心”飛了出來，等我回過神來時，才發現門沒關，於是我趕緊關上門去抓“心心”只見它飛進屋裡的陽臺上，我飛奔過去，一躍而去，結果撲了個空，於是我又試了幾次，都是一個結果，最後我想了一個方法，慢慢的走過去，伸出手錶示我不會傷害她，奇蹟發生了，它竟然主動飛到了我的手上，在那一瞬間，我彷彿看到了人與動物之間的和諧相處的美好情景。我慢慢的走到了籠子前，生怕嚇到了它，然後又將它放了回去。

自從有了它們，我的生活不再孤單，每次放學回來，它們都會在籠子裡上蹦下跳，唧唧喳喳地叫個不停，好像在說“小主人回來了。”

通過了這次“抓鸚計劃”我明白了，信賴往往會創造出無法想象的美好。

我的日記 篇4

某一天和朋友玩真心話大冒險，他問我，我的童年陰影是什麼。一時之間我竟然沒有辦法找到合適的答案，我有些恍惚，原來自己的成長的路途是如此的一帆風順。

我時常抱怨生活，時常因為生活中的點滴不順利而失去了耐心。可是我卻從來沒有想過自己的生活十分幸福，也從來沒有想過自己為什麼能夠過上如此一帆風順的生活。由於朋友的提問，讓我很自然的陷入了回憶之中。

在小時候，我總是有爺爺奶奶呵護著，不管是要什麼，爺爺奶奶都會買給自己。後來爸媽到了外地工作，我也沒有因此而感到溫暖的缺失。爸媽總是經常想辦法來慰問自己，自己的零用錢在那時候似乎也從來沒有斷過……印象上，家裡人對我唯一的要求就是好好學習。

在學習上，我自然也是十分的盡力的，國中時期我就努力的朝著最好的'高中努力著。

當時我放棄了玩樂，放棄了空閒時光，一門心思鑽進了學習裡。可遺憾的是，儘管拼命努力，結果還是不理想。距離最好的高中分數差了一些。可是家裡人對我的要求似乎又突然降低了， 就對我講能考到一個高中就十分的不錯了，在新環境裡多努力。此刻想來，當時的家裡人也只是為了讓我輕鬆一些才這樣說罷了。

我很慶幸，在我成長的道路上有一個幸福的家庭，我也十分珍惜有家人陪伴的日子。

我的日記 篇5

那個夏天，轉過身後，仰望著天，面對，花季，那離別。我們站在天平上，張開雙臂，吸氣，風迎面吹來，拂過我們的臉龐，好清爽，心中頓時無限大，我側過頭看著你，那一個笑容，兩個淺淺的小酒窩特明顯。後來回想起，你向著我告別童年的方式——竟然是那一個微笑……

“你說你最喜歡牽我的手,那感覺真的很不同,每一秒我害羞,一點點心動…”在你11歲生日Party上,我們和娃娃一起唱著涵的歌,在家中“跑酷”。原本擺放得整整齊齊的傢俱被我們破壞得慘不忍睹。我們為了搶到更多的蛋糕推推搡搡，“唔呼”，蛋糕被子掀到地上了，滿地都是粘呼呼的奶油，你頓時哇哇“哭”了起來，我連忙和娃娃安慰你，狡猾的你快速站起來將奶油抹在我的臉上，我頓時成了一個花臉貓，我不甘示弱，用奶油在你頭上進行“藝術彩繪”，把你變成了一個“白髮魔女”。追打之中，我看到了你對我做的小丑笑臉：兩顆可愛的小虎牙，眼睛眯成了一條線，還，嘟著嘴。我還記得那是夏天，我們處在童年的繽紛世界裡，享受彼此的快樂，彼此的幸福與溫暖…

風又颳起了,世界彷彿在擺動著,還有我們的世界也擺動了,我們已不是快樂充滿活力的少先隊員,而是,寂寞的,笨小孩……

“我一個人站,廣闊無際的荒原,看著天,模糊的有些看不見…”我好想《吶喊》,將心中的不愉快與鬱悶吶喊出來。上了國中,我很少有過小時候的天真與活力,但自我封閉的那種世界好可怕,只好,勉強,去裝活潑,好做作.國中生活,我的世界沒有了你的笑容,也失去了色彩.有時候,仰望著天空,想我回對童年告別時那一天的'感覺,天空好像被鎖在口袋中,失去了遼闊與回憶。

國慶節,天空上有烏雲了,空中,颳著風,有點冷,我和你都將手插在口袋中,向前緩緩地走著,我們沒有多說什麼話,保持沉默……離開時,你，給了我一個笑容,有些無奈,有些勉強,有些彷徨,只有嘴角向上翹的樣子，依然那麼美。

我還在等待,你再次出現的身影,給被寂寞纏繞的我一個笑容,讓我靜靜的為這個觸動了我的心靈的笑容……守候。

我的日記 篇6

六一兒童節，那是我們一年一度最快樂的日子。

那一天我們在學校裡舉辦了活動。那天，我們和一年級的小朋友一起玩。可是，我們剛開始活動，一個節目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。於是，我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，我們又接著剛才的活動玩了起來。

文娛活動結束，我們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然後，我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學上去分蛋糕。一位同學說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節快樂”。那位同學很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個同學的手中。於是，我們就開心地吃了起來。

這時，有幾個學生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺前，從那隻蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩隻手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接著，他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學的背後，趁那個同學不注意的時候，迅速就伸出雙手往那個學生的臉上一抹。剎那間，那個同學就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時候，他趁後面的`同學還沒有走，還在讚賞自己的傑作的時候，反手往後面的人的臉上一抹，那個同學的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”，教室裡頓時間就爆發出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評我們，跟著我們一起抹了起來。這一場混戰，大家的臉都變成了大花臉了。

今年的六一兒童節真是我們覺得最高興的一次。

我的日記 篇7

因為我的愛好很多，所以我的課餘生活也非常豐富多彩。但是我最喜歡的還是彈古箏。

在我四、五歲的時候，我聽見隔壁的姐姐在彈古箏，我很喜歡，就到姐姐家去玩，我在古箏上亂拍亂打，覺得古箏的聲音好聽極了。於是也纏著爸爸要買一架古箏。

在上一年級的時候，我終於擁有了一架自己的古箏。可沒想到彈古箏這麼艱辛。盛夏的夜晚，小朋友都到下面去玩，而我卻在屋子裡幾十遍的重複著一個個單調旋律；嚴冬的夜晚，小朋友都進入了夢鄉，而我卻在反覆著同一樂章。我的汗水和淚水一次次地湧出，可當我想起《漁舟唱晚》、《瀏陽河》、《高山流水》、《洞庭新歌》這些美妙的樂曲時，又悄悄把淚水拭去。

時間在我跳躍的手指間滑過，漸漸地，我的手指變得靈活了。看，那一個大撮，我彈的氣勢磅礴；小調音、搖指，我彈的連綿起伏。我的十指在琴絃上跳來跳去。這時，我體會到了彈琴的'樂趣，並真正的愛上了它。每天晚飯後，婷婷玉立的我都會坐在古箏前彈出一首首優美的曲子。

古箏給我帶來了歡樂，我愛古箏。好好珍惜我們的課外生活吧，它能給你帶來意外的收穫喲！

我的日記 篇8

今天下午，我們正在讀課文，老師手裡拎個大袋子走了進來說：“我帶來了你們的新朋友。”我心裡在想：在哪兒呢那新朋友。我們只看到老師手裡的大布袋子，我在想：“是什麼呢？是窗簾？不不，是抹布？不不，是。”老師說：“不要猜了，就是桌套，一人一個，發下去。”我們高興地趕緊套上了新桌套。

我仔細地觀察著我的小桌套。它是藍色的，有點花邊，很漂亮。老師說過藍色可以防止近視的，我們都喜歡藍色。

我這時想起了20xx年春天我和爸爸媽媽一起去了海邊。藍天和海水連成一體，白雲在水面上悠悠地飄蕩。我們的生活多麼美好呀，和農村的`小弟弟小妹妹比起來，我們是多麼幸福呀，他們現在肯定是羨慕我們有這麼多美好的東西的，我可要多多愛惜我的小桌套呀。