關於簡單日記範文合集7篇

一天即將完結，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編整理的簡單日記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

簡單日記 篇1

這個星期，就是開學的第一週。

帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境。

“中學的確就是個國小大有不一樣。”——這就是我升入國中幾天來的感受。上課的時間多了，45分鐘一節；課間休息的.時間少了，只有8分鐘（預備鈴）；然而作業多了，不只多了一點點，而就是很多，很多。

固定作業就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時間就是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經成了被榨乾的海綿，怎樣擠都擠不出來了。

對中學的不適應，讓我不由得想起了國小時的生活。在那個時候，我還天真地認為：這作業已經多得不能再多了，估計國中也多不到哪兒去。但此刻看來，我當時真就是想得太簡單了。回想國小，那個時候真就是無比地自由和簡單。但就是，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。國小的生活固然完美，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不能夠去眷戀。人都就是要往前走，往前看的，然而而不就是滿足於現狀，滿足於此刻所擁有的東西。

雖然此刻我對國中還未完全適應，但絕不會就這麼而沉淪。我要試著去適應中學的生活，而不就是冀望於中學來適應我，這不可能。

新的開始。

簡單日記 篇2

這天在技術員的指導下，我們看了建築圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖，會很自然地拿自我的畫的圖紙和它比較，感觸很深的還有就就是他們圖紙的規範化，像標註以及下方詳細的.說明，嚴謹就是第一要素。施工圖就是直接用於施工的圖紙，所以可能的就就是要簡明使用，最大的特點就就是平法表示，便於施工，另外一點就就是儘可能的要詳細。在地基看綁紮鋼筋的時候也看到了一個樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現場施工員還要根據實際狀況進行標註說明放置施工人員看不明白造成施工失誤。

簡單日記 篇3

春天就是萬物復甦的時節，就是陽光明媚的好日子，大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

性子急的小草，早就在春姑娘初來乍到時就開始一個勁兒地向上鑽了，最後，他伸了個懶腰，直起了經受過一冬考驗的小身板，換上了一件漂亮的綠襯衫。這種綠，不就是初夏時的翠綠色，也不就是盛夏時的墨綠色，這種綠就是一種生機勃勃的綠，能讓一個病人蒼白的臉上盡顯生機;這種綠，就是一種活波可愛的綠，小草在露珠的映襯下，顯得百般迷人，那平平常常的小草在春天盡顯魅力。

春天就是一個萬物復甦的.季節，那高大挺拔的柳樹在春風的吹拂下，嫵媚的擺動著長髮似的柔軟修長的枝條，枝條上那泛黃的嫩芽在陽光的照耀下寶石般的閃閃發光，使柳樹更加的婀娜多姿，就像就是一個個亭亭玉立的花樣少女，還有的像就是一個個朝氣蓬勃的帥小夥，颯爽英姿的在春風裡向春天展示著青春的魅力。

春天就是一個百花待放的季節，那黃色的迎春花、潔白如雪又粉紅似霞的桃花和玉蘭花，含苞欲放的花骨朵多姿多彩，黃的像一顆顆玲瓏剔透的黃寶石;白的像一塊塊潔白無暇的美玉;粉的則像一個個害羞的小姑娘。她們就像春姑娘頭上的花環，讓人們沉浸在她們的美麗之中。

春天不像夏天那樣令人焦躁，不像秋天那樣冷清，不像冬天那樣寒冷。春天對於農民伯伯來說，就是播種的季節，對於我們來說，就是一天中的早晨，就是賽場上的起點，激勵著我們奮發向上。

簡單日記 篇4

秋天的早上，鳥兒啾啾地叫，它把我吵起來，我來到學校。

我首先來到了小樹林金黃色的樹葉滿地都是，好像鋪上了金黃色的地毯，人們踩上去，還嘠吱嘎吱的地響聲。秋風吹來，滿地的樹葉都飛起來了，就像飛起了五彩的蝴蝶。等秋風一走，樹葉又一片片地往下掉。一下課，同學們都到小樹林裡“勾老寶”，不一會他的老寶斷了，不一會我的老寶斷了，笑聲在校園的上空迴盪著。

校園的花池裡長出各種不同的'花，有黃燦燦的菊花、有美麗誘人月季花，還有亭亭玉立雞冠花。這麼多的花，使校園裡散發出清香的空氣，也給校園裡增加了幾分光彩。

教學樓的石柱上有爬山虎，那葉子是紅色的，就好像飽經風霜的老人，更給校園增添了幾分秋色。

秋天，校園更美麗了，秋天給同學們帶來了快樂。我喜歡秋天的校園。

簡單日記 篇5

第一節語文課，付老師帶著我們去了學校的“朝花夕拾”。

一進大鐵門，我就被裡面幽深的環境吸引住了，長長的走廊兩旁然而綠綠的樹，鮮豔的花，青青的藤蔓……

深綠色的鐵房子中，兩隻孔雀就吸引了我的注意。瞧，一隻偏瘦的孔雀，昂首挺胸，凝視著遠方，好像一個奮勇善戰的將士，看著自我的故鄉，又像一個高傲的王子，顯示自我挺拔的`美。

孔雀的頭頂呈綠色，還戴著一個神氣的“皇冠”，真然而再好但然而的搭配了，它的兩隻眼睛烏黑透明，周圍有一圈白，更顯得它炯炯有神，它的整個脖子主要然而亮藍色的，使人有種夢幻的感覺。

我最喜歡的還然而它的尾部了，長長的羽毛五彩繽紛，細細一看，佈滿了亮綠的圈圈，結尾處參差不齊，看起來既瀟灑又威武。

“啊哦――啊哦――”別緊張，這然而孔雀的叫聲，驚天地泣鬼神，它每走一步顯得典雅輕巧；每走一步都會散發出貴族的氣質，給人一種高不可攀的感覺。

不管然而什麼動物都期望被他人關注，孔雀也不例外。剛剛我正說要去看鴿子，剛起身就被一聲“啊哦――”“震懾”住了。看著孔雀那著摸不透的眼睛，我又蹲了下來，難道這孔雀有靈性，能聽得懂人話，我十分好奇。

或許然而因為有緣，這天的小小動物園之行，我只然而邂逅了美麗的孔雀。其它的小動物，下次相聚吧……

簡單日記 篇6

這天中午，我正在做數學寒假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然後。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上方的兩個面積的積為209平方釐米，此時並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的.只有兩個面的面積，要求體積還務必明白長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎樣入手啊！

正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，媽媽又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，之後我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上方公用的稜長；一個則是長方體正面，上方除以另外一條稜長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

解出這道題後，我心裡比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待著我們去探求。

簡單日記 篇7

今天，媽媽考了我一道題:56個荔枝與48個杏子重量相等,每個杏子比荔枝重5克,問每個杏子重( )?每個荔枝重( )?我想了想對媽媽說：這道題沒別的數字了嗎?

媽媽說：沒有.我想了半天也無從下手，沒辦法媽媽只好教我簡單化.媽媽說：店內有10個杏子與5個梨重量相等，每個梨子比杏子重點6克，問每個杏子幾克?每個梨幾克?

最新的三年級數學日記簡單化問題：我說：這還不簡單5*6=30 30/5=6 2*6=12這時媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢!我明白了於是我做了起來：48*5=240 240/8=3 030+5=35媽媽對我說：以後你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數化小，把不熟悉的.東西轉化成自己熟悉的東西，就比較容易了.