優秀日記(集合7篇)

有趣的一天又要結束了，今天我們都做了什麼了呢?何不趁現在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的優秀日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀日記 篇1

今天是八月十三日，是我到海南的第三天。我們早上起來後先用完早餐。然後便開始了我們在海南第三天的旅程。

今天我們首先來到了大東海國家旅遊區，在那裡我感受到了海風帶給我的舒適感，還有沙灘的柔軟。簡直舒服極了。

接著我們去了4A景區南灣猴島，那裡有數以千計的野生獼猴，我們還觀看了有趣滑稽的獼猴表演，真令人開心。

然後我們去了4A級景區熱帶植物園。我在那裡感到了徜徉在擁有豐富氧負離子的空氣之中感悟綠色天堂帶給我的快樂，讓我彷彿置身於綠色的`天堂。

晚飯後，我們車赴興隆，去觀看了擁有泰國風情的紅藝人歌舞表演，這個表演非常精彩，主持人也非常幽默、風趣。

到了酒店，我們還去感受了興隆特色小魚療溫泉，泡在43度的熱水池中的感覺真叫一個舒服。

在海南的第三天圓滿結束了!

優秀日記 篇2

我從五歲就開始學圍棋，所以，圍棋自然而然地成為了我最喜歡的棋類運動之一。

在學圍棋的過程中，我懂得了深刻的道理。記得我第一次考一段的時候，還是一個超級新手。當我面對對手時，不自覺得就緊張萬分、手足無措。雖然我想：我絕對不能認輸，不能在氣勢上被對手嚇倒。但是隨著比賽進行，我感覺時鐘彷彿在耳邊滴答作響，彷彿在不停催促我：“快下！快下！”我越來越緊張，額頭上冒出了汗水。我神情恍惚地跟對手下著，情緒焦躁無比，想到哪步走哪步，很快就兵敗如山倒，連敗三局，未能晉級一段。對於這次的失敗，我很不甘心。在接下來的時間裡，我把所有的心思都花在圍棋上。

在學棋的過程中，我經常和老師對下，一下就下到晚上七點多。每下一步棋，我都要仔細思考，老師每下一步，我都要問個清楚，下到這裡對自己的棋局有何好處，對對方有什麼威脅。每下完一局，我都和老9幣探討自己失誤的地方。經過我辛勤的努力和老師的`幫助，我的棋藝有了很大提高，也逐步改掉了急躁的缺點。

當我再次在一段晉級比賽中面對對手時，發現坐在我對面的是一個和原來的我一樣的新手。他迫不及待地想讓比賽趕快開始，迫不及待地下每一手棋，迫不及待地想讓比賽趕快結束。我不慌不忙地按照我的思路，每下一步棋，都想到後面的幾步應該怎樣走，絕不隨心所欲。我在中途也曾想過速戰速決，但還是強迫自己冷靜。我穩紮穩打，順利地擊敗了對手。在裁判宣佈我順利晉級時，我不再按耐自己興奮的心情，飛一般地奔出棋室，把我的好成績和興奮的心情告訴了老師和父母。

圍棋，是一門講究定力的運動專案，是它培養了我做人要冷靜，做事要鎮定的性格，告訴了我做任何事情都要多方面思考，欲速則不達。

簡評：小作者寫了自己學習圍棋、參加一段考試並晉級的過程。在學圍棋的過程中，作者懂得了深刻的道理：任何事情都要多方面思考，欲速則不達。本文語言通順，行文流暢。

優秀日記 篇3

五一勞動節，我和我的爸爸媽媽到四川省宜賓縣翠屏山公園遊玩，在那裡，我拍了一張我心愛的照片。在這張照片裡，發生許多有趣的故事。

吃過早飯，我們帶著零食和礦泉水來到了詩情畫意的翠屏山公園。根據公園的路線圖，我們來到動物園，走進大門，我被那些從未見過的動物所吸引住了。你看長頸鹿伸著長長脖子吃樹葉，綠孔雀在向遊客展示美麗的“外衣”，亞洲象在做……

首先，我們來到猴館，小猴見我在吃零食，垂涎三尺的'望著我好像在說：“給我點吃的吧”我扔了幾顆花生給他，小猴接住花生，放在嘴裡，咬開花生殼，剝出花生米，塞進嘴裡吃起來，那動作比人還快。然後，我們依次參觀了各個動物，再那裡，我發現了一隻高大的駱駝，駝峰聳立昂首挺胸的站著，顯得那麼神氣。於是，我們徵得管理員的同意，騎在駱駝背上合影，在那精彩的一瞬間留下了永恆的記憶。

優秀日記 篇4

早上，乾媽帶我和她的兒子還有他的`姐姐和張旭燦一起去月亮灣沙灘遊玩。我們先去了玩了沙子，沙子可軟可舒服了呢。然後我們去看了泡泡秀，而且參觀了泡泡體驗館。接著，我們又去玩了堆沙堡，我們堆了很多的小魚，真是好玩極了。之後我們就去海里玩水。又去吃燒烤。哇，菜色好多啊。有雞串，茄子，金針菇，土豆片，還有很多我叫不出名字的。

之後我們就坐船回家了。在船上有很大的波浪，像瀑布一樣非常地壯觀。快到家的時候，我們又去買了水果，有我最喜歡的石榴。

最後，我們帶著快樂的心情回家了。今天真難忘啊！

優秀日記 篇5

今天好累呀!大掃除，我累，NO!NO!NO!完全不是，我是整理作業本給累死的。

中午，老師叫了我，我溜溜了跑上了講臺不知道老師叫我幹什麼，到底是好事還是壞事呀……那當然是好事了，老師叫我整理一下書櫥，把作業本什麼的都給理乾淨，還要把灰抹一抹，這任務太重了，可對我來說小菜一碟，五分鐘完成任務!我開始機器一樣的工作起來，這個東弄弄，這個西弄弄，不一會原來凌亂的小角就被我整乾淨，我歡歡喜喜報告老師就上位了。整個讀書課，我都在興奮，又可以站起來擦窗子了。可不料我竟然是抹黑板的。“徐可言!老師叫你去他辦公室。”人群裡，不知道是誰在呼喚我，我惺惺的和方欣怡去了老師辦公室。“還要你們幫忙，這個徐可言熟悉，他今天中午幹過門，你們把這些整理好，放書櫥底下。”啊!又可以去完成一些事了……“你們看一下，電火桶裡。”我們下意識看了一下暈子，一個大火桶裡都是作業本，和作業草稿紙，這個看著多，實際幹起來也還好，不一會也就幹完了。“還有這一堆，那裡還有一堆試卷，按順序排好，然後放在書櫥裡。”聽了老師說這麼多，我醉了。可我們不怕困難，不怕危險，毅然接受了任務，這有什麼大不了，不就辛苦一點點嗎!我把電火桶裡的全搬來，這已構成一座本子山了，這，這麼多呀!弄的'玩嗎!我自己都在質疑我。弄好了，本以為結束了，可我還得親自一點一點的班會書櫥，搬了幾趟，我的手都麻了，方欣怡卻顯得十分輕鬆。

我感覺手脫臼了，“酸甜苦辣鹹”呀!

優秀日記 篇6

遠處的大樹在可愛風的伴奏下，扭著脖子，搖著身子，很是可愛；靜靜的流水被調皮的風下，劃出幾道波紋，很是頑皮。那時，很像知道風到底是什麼？很有趣，很有天賦，可以隨意的修飾，但那時是真的風嗎？

於是，便開始了那些沒有邊際的遐想。風輕拂過來，似乎自己就在軟綿綿的雲中飄著；一會兒變成了一隻輕盈的飛燕，在天空中悠閒地飛翔，不經意間進撞在了一朵依然隨意的雲朵，眯著雙眼，才發現已變成了一條游魚，靈巧的躲避著旁邊的水草。風在我的眼中，就是一位小天使。但那不全是風吧。

隨著成長的歷程，風似乎也有令人心寒的一部分，他有時很粗暴的將眼前的沙子撒的到處都是，很無情的對待著路邊的花花草草，將他們任意的踐踏，似乎就是一件玩物。風確實很隨性，總是這樣，風應該就是我以前一直這樣認為的小天使和在成長中所認知的隨性惡魔的合體吧！

風的認識就這樣在我的心中確定下來了。直到有一天！

那天，又是一個颳著風的天氣。我在那隨性惡魔的恐嚇下，死命的奔跑著。那條路似乎很長很長，整個路上只有我一個，那時除了風聲一切都是靜靜的。唯一隻能聽到我的呼吸聲。兩旁的已由以往的風景變成了一道道飛馳的白影，耳邊風聲大起。心裡面在咒罵著這個隨性狂魔，什麼時候才能變得像個令人喜歡的.小天使。看著前方還很渺茫的終點，我突然有了一種另外的怪念頭，也許風是孤獨的。而現在的我也是孤獨的，因為只有與我背道而馳的白影，那時，我感覺我以前對風的理解似乎太膚淺了。風是有著自己不同的想法，不願意只是想路邊的靜一起安安分分，所以他便開始奔跑起來，而他的奔跑，致使他與常理背道而馳，因為他的隨性，才使他有了可以駕馭以前他不願意與之為伍的靜景。他可以用它那與生俱來的天賦來使那本來很平常的變得多姿多彩，所以他總是用一種特殊的方式來繪出自己的畫。

那時的奔跑，讓我有了一種變成風的感覺。風就是擁有著一個開拓者的目標才成為風的。

這時，我又想起了周杰倫，他的歌可以說很隨性，每當聽著他的歌，便有一種讓人也變得很隨性，讓人很輕鬆，很有創造力的感覺。他的歌將我帶進了他的世界，也感染了我的世界，使我也變得有一點隨性。他就是一陣風。在風的世界裡聽他的風會很好的！

風在我的心裡也變得更加深意，而我在風中隨想，聽著周杰倫的歌，想象我也變成一陣風，向著自己的目標奮進，感染的想成為風的人。

優秀日記 篇7

星期四，是我們學的第一週的最後一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺怪怪的'，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張__，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧?走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎麼回事啊，我怎麼總感覺有人跟著我啊!

到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終於感覺到，那個人就在我身後不遠的地方!特別近，我猛地回頭，發現了那個人，但是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李__，你為什麼跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的啊!要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊!

我回到了學校，第一節是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文!到了體育課，我正在和張__練排球，忽然我感覺，我身後有一股強大的殺氣!往後一看，一個排球，向我的臉衝過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了!

這就是我的開學第一週的故事!