有關數學日記作文錦集5篇

一天就要結束了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的數學日記作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

數學日記作文 篇1

這幾天我一直在思考著另外一種求圓柱體積的方法，憑著我的感覺我列出了這樣一個算式：直徑×直徑×高×3。14÷4。

放學回到家，我就開始證明這個式子到底對不對，我試了一下，用課本上的.解法和我的這種解法來算一個圓柱的體積完全一樣，我又試了很多次結果都一樣。

我感到非常地納鬧，我的這種解法到底是什麼意思，經過我一番的思考和證明發現原來是把圓柱看成一個相當於直徑和高相等的正方體。然後求出正方體的體積，再根據圓柱與正方體的比是：3。14∶4就成了一個圓柱的體積了。

數學日記作文 篇2

今天晚上吃過晚飯，姥姥帶著我和妹妹到吉之島去買東西。

我們在吉之島買了很多東西，有：阿薩姆奶茶，單價是一拾二元五角。我們買了一盒，應付款一拾二元五角；金城叉燒包一袋，原價三拾五元八角，折扣是七元八角，應付款二十八元整；金城蛋黃流沙包九百六十克，原價三拾五元八角，折扣是六元，應付款二拾九元八角；伊利黑谷穀粒多多穀物牛奶飲品單價二元四角，沒有折扣，應付款二元四角；伊利優酸乳飲料草莓味應付款一元六角；新鮮三黃雞原價二拾元二角，折扣是一拾元一角，應付款一拾元一角；奇異果六個，單價三元三角一個，應付款一拾九元八角。最後，我們買了一個購物袋用了兩角，合計金額一百零五元八角，姥姥付款一百一拾元，找回零錢四元兩角。

我和妹妹幫姥姥拎著買來的東西高高興興地回家！

數學日記作文 篇3

在數字王國中以前是沒負數的。有一天“零”正在瞪大意見思索,數字王國中沒最大的卻有最小的,那就是我,哎,為什麼偏偏我是最小的呢?想了半天終於有了一個好注意。第二天,零把“加”“減”“乘”“除”請到家裡。零先是美言相說：“四位大哥,你們是我們這的霸王,權利極大,沒有人不怕你們,肯定能幫我提高地位。但不知大哥們是否能幫我?”雖然零美言相說,但他們不願為零出頭。加減乘除異口同聲：“我們可是很忙的,不要沒事有事就找我們。”零心想第一套方案失敗,實施第二套方案。他說：“在衚衕口,我聽到有人在說你們的壞話,他們說加號大哥雖然是你們之中的老大,但還不如乘號大哥厲害呢。乘號大哥雖然比加好大哥稍微強了那麼一點點,但沒有乘口決這個幫手,還不是個廢物?減號大哥只會幫到忙,減少他們的數值,說你是故意的。除號阿哥也一樣。”聽他們幾個兄弟勃然大怒說：“你這口氣大哥幫你出定了。”不一會兒,他們幾個氣勢洶洶地來到大街說：“哪個小子說我們環話?給我站出來。”話音未落,數字們就全跑了。數字們想：他們準是又來找茬的。這時,一個數字卻站了出來說：“你們敢跟我比嗎?”加號聽後說：“還挺勇敢的`呢。那我和你比試比試。”已往他們找茬時,都在街上隨便抓一個數字加起來都比原來的大。可他們現在只有零這個幫手。零跟哪個數相加還是原來的數。所以加號和那個數打成平手。因那個數體力好,戰勝了加號。加號敗陣後乘號跟著上,可零和哪個數相乘等於零,所以也打不過這個數,平常加號,乘號上了就OK了。可現在……除,減平時也沒什麼本領,想就此拔了。可零說：“你有本事就把我放在零前面和減號比。”那個數字說：“行,不過要是再勝了,你們就不再煩村民了。”那個數字想：行，你們輸定了。可是沒想到,這樣竟得出了一個數,那就是負數，負數比零還小。於是數字王國中又多了一個負數,零的陰謀也得逞了。雖然零現在不是最小的數,但他變得十分孤單,因為在整數裡他既不是負數也不是正數。

真是：好人有好報,壞人也有壞報。

數學日記作文 篇4

在昨天晚上的作業中，有一道題是這樣的：在一天內，時針和分針能重合幾次?我一看，這不很簡單嘛，兩次，中午十二時一次，晚上十二時一次，一共是兩次。

當我拿著鐘錶實際轉的時候，卻發現有23次。好奇怪，如果每小時一次的'話，應該有24次才是，怎麼會是23次呢?經過我多次觀察，原來轉第一個12小時的時候，時針與分針一共重合了12次，轉第二個12小時時，因為不是從12時開始的，而是從1時開始，時針與分針一共重合了11次。所以一天內，時針與分針一共重合不是24次，而是23次。

今天，老師說又出了新問題：如果不從12時開始轉，就只有22次，而不是23次了。這怎麼可能呢?我絕不相信!

等我回家一試，啊，居然沒錯，真的不是23次了，而是22次!怎麼回事?原來，如果不從12時開始，而從1時開始計數，那麼1時、2時、3時、4時、5時，一直到11時60分，也就是12時，共11次。一天也就是22次。

媽媽說，從12時開始算第一次重合，算上12小時後重合的那一次，再算上24小時後重合的那一次的話，也是就到了第二天的0點0分了，就等於我們把一天算了3個12時，這是不對的。所以一天內，時針與分針重合22次。

哦，原來是這麼回事呀!

數學日記作文 篇5

今天，媽媽帶著我和妹妹到嘉興去玩兒，回來時，我看見媽媽給了司機23元錢。後來我覺得很奇怪媽媽是怎麼知道要付23元錢呢？我按捺不住我的好奇心，便問了媽媽：“媽媽，您是怎麼知道要付23元錢的？”媽媽看我那一頭霧水的樣子，便對我說：“現在呢，計程車在2.5千米之內是以5元計費的，超出2.5千米的每千米就按1.8元計費的……”媽媽看了看我，又接著說，“現在我要考考你了，我剛剛給了司機23元錢，按照我說的，你能算出我們剛剛開的路程有多少千米碼？”我將媽媽說的計費方法又腦海裡回想了一遍，便很快有了結果，便高興地對媽媽說：“我知道了！

按照您剛剛說的計費方法，要先在23元裡面減去5元，然後還剩下18元，而這18元是在每千米1.8元裡面的，所以18去除以1.8就等於除去起步的路程要有多少千米。然後再加上開始的2.5千米，所以司機開的路程是12.5千米！”媽媽聽後，向我豎起了一個大拇指。名師點評：小作者的數學很不賴嘛，竟然能夠在這麼短的時間內通過心算就算出了媽媽出的`難題，為你鼓掌！小作者很有探索精神哦，能夠在平時的生活中積極開動腦筋思考問題，遇到不明白的事情就請教大人，直到弄明白為止，這種好學的精神也很值得鼓勵，希望你今後都能抱著這種謙虛好學的精神去學習，那麼今後你必定能夠學到很多有用的知識。

小作者的邏輯思維能力不錯，這篇日記將自己和媽媽計算出租車費用的思考過程記錄得十分清晰，很棒！建議小作者能夠在日記中養成另一個好習慣，就是在記錄完當天發生的事情之後再加一點自己對這件事情的感想，受到了什麼啟發，這樣對你的健康成長更有幫助哦，也能點明日記的主題。

“後來我覺得很奇怪媽媽是怎麼知道要付23元錢呢？”改為“後來我覺得很奇怪：‘媽媽是怎麼知道要付23元錢呢？