精選國中日記範文彙編7篇

一天的時間即將結束了，想必大家都學習了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的國中日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中日記 篇1

天色已經很晚了，我做好作業後，爸媽都已工作好回來了，過了一會兒後，母親去做飯去了。

母親做好了晚飯後，叫我們去吃晚飯去了。

一坐下之後，我就和父親再不知不覺中談起了故事。父親他是一個非常喜歡聽故事，或者是由自己來講故事的人，平時，父親他總是在看故事書，一有空就去看的，可以稱之為書不離人，再有時，他也會講給我聽聽，如果我從中得到了一些啟發之後，我就會把自己知道的一五一十地講給父親聽。

你瞧！今天的這餐晚餐，我們倆就又開始了，你一言我一語的，講個不停，母親聽了，臉上微微笑了，去盛飯去了，此時的母親也正好剛好吃完了一碗飯。要不就不講，一講我和父親說得有點入迷了，這是在不知不覺中的。母親聽久了，似乎對這有點厭煩了，叫我們倆可以停止了。

停止後，晚飯我們已經吃好了，這就是個有趣的夜晚。

假如這是迎接美好明天的.啟迪，那麼我會以此為樂；假如這代表了今天這一天的結束，那麼我將會對明天更加的信心百倍，充滿希望。一定，一定。因為我依然聽到了彷彿是海在遠出為我不斷地喊叫，這是一種希望，也將轉化為前進的動力，這是一股屬於自己的真正強大力量。

國中日記 篇2

1月29日晴星期一

今天，小舅媽叫我和她全家一起去遊仙都，我答應了。一起去的人還有：小舅舅、馬仔、超超哥哥和大舅舅。

我們先到仙都的.鐵城。大家乘著竹筏來到一座形態奇特的山前，大舅舅告訴我，這座山叫做“芙蓉峽”。這兒風景秀麗，果然是旅遊的好地方。

我們沿著山路爬了上去，突然我發現山上有幾行詩題在石壁上，字跡已被雨水衝得模糊不清了，我想這首詩說不定是李白、白居易那些有名的詩人題的呢，他們都為仙都留下過優美的詩篇。

在下山的路上大舅舅還告訴我，《絕代雙驕》、《神鵰俠侶》等影片都是在仙都拍外景的。果然，在路上我們就看到有一群人正在拍電影呢。

仙都的美景，果真名不虛傳。

國中日記 篇3

一年365個日子感覺在瞬間就這樣過去了。回首遙望過去的365天，有付出，有收穫，有傷痛，有快樂，有迷茫，有醒悟…………。當我們跨進龍年的時候，我們應該滿懷激情，笑臉迎接充滿希望的每一天。很多時候，靜靜的想一想，時光流逝，不容我們去等待，不管我們是否有對明天和未來有所準備，新的一天新的一年都會依次向我走來，我們無法預料，其間不管有多少機遇，多少挑戰，也不管生活是絢麗多彩，還是平淡如水，我們都要把握每一天的美好時光，好好努力，好好珍惜生命中的每一寸光陰，盡情的展示自我。

充分的享受生活所帶來的無限樂趣！ 新年是“樂”的，辭舊迎新，一段嶄新的美好的時光又煥發出勃勃生機。新年又是那麼“快”，歲月如繽紛的落英無聲地飄灑，輕盈而莊嚴。計劃中的許多事情還沒來得及做，時光就浩浩蕩蕩地迎來了新的輪迴。新年無疑是快樂的，生命的年輪由四季的.輪換鐫刻，人生的段落由歲月的交替組成。昔日的一切，無論是沮喪是榮耀，是成功是失敗，都已成為人生的一段經歷。

一段美好的時光，又向我們綻放燦爛的光彩。新年是人生中一個意味深長的驛站，它讓我們在辭舊迎新的歡愉中，去感覺時光的魅力，然後，它又浩浩蕩蕩地裹挾著我們向前邁進。歲月的成長讓我們明白時間的珍貴，光陰的短暫。我們沒有時間去浪費光陰，所以請珍惜！

又過一年，又長一歲，對人生有了更深的理解、看法和感悟，回首望來路，有荊棘坎坷，有酸甜苦辣，有悲歡離合。過去的成為雲煙，未來還很遙遠，審時度勢，需要重新梳理人生思路。因為思路決定出路，凡事預則立，不預則廢。

人生是漫長的。悠悠歲月，日復一日地演繹著天荒地老；人生又是短暫的。過隙之間，灰飛煙滅，轉眼便是百年。生命的意義究竟何在？司馬遷曾經用他的如櫞巨筆為人類記錄下栩栩如生的往事。然而他又說：“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”。很顯然，這位古人未能夠正確詮釋人生的真諦。

“日月忽其不淹兮，春與秋月共代序”，“日曆”的每一次迴圈，就像是在生命的賬戶裡取款，取一次少一段長度，多一層厚度，但每一次都是唯一的。可以說每一個今天，都是在為下一個昨天填寫著內容與色彩。今天的你我，或喜或悲，或興或愁，或聲名赫赫，或平凡一生，都會被日曆一頁頁記下。笑著，是一天；哭著，是一天；美著，是一天；醜著，依然是一天。這個中滋味、箇中顏色，全然取決於自己的選擇。嘆息中，這一天也會過去，像沒有一絲漣漪的水面，沒有精彩，甚至還會有些苦澀；熱鬧中，這一天也會過去，卻是在生命的畫板上，會留下一些斑斕的色彩，一些精美的回憶，一些能讓人們在慢慢變老的過程中，反覆咀嚼的甜蜜和溫馨……

人生如夢，歲月無情，驀然回首，才發現人活著是一種心情，窮也好、富也好、得也好、失也好，一切都是過眼雲煙。想想不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天；不管是親情、友情、愛情，能永遠珍惜的就是好心情。所有大事、小事、難事、易事、樂事、苦事，都是一件事，事情總有因有果，人與事、事與人，總有著千絲萬縷的聯絡；當歲月在悠悠然然的鐘聲裡消失，一切將幻化成空氣中的那份寧靜、淡然，所以，人應該順其自然，知足常樂。

風雨坎坷人生路，不經歷風雨怎能見彩虹，成功也好，失敗也罷，所有的事情都來的很自然，有失敗就會有成功，有完美就會有遺憾，且讓一切順其自然，保持順其自然的心境面對生活，面對人生記憶裡或者正在發生的新鮮的事和物。曾經擁有的不要忘記，已經得到的要更加珍惜，屬於自己的不要放棄，已經失去的就留作回憶，想要得到的就要更加努力。

累了把心靠岸，錯了不要後悔；苦了才懂得滿足，痛了才享受生活，傷了才明白堅強；從中感悟順其自然的心境，豈不是更美！

總有起風的清晨，總有炙熱的午後，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，所以不如保持順其自然的心境，把握每一個瞬間，試著去做，去面對每一個昨天、今天和明天。人生中的成敗得失，全憑把握，縱使歷經所有的艱辛苦難，始終要保持一種心境順其自然。

撕下最後一頁日曆，翻過最後一頁月曆，合上最後一頁年曆，生命的歷程中，就又少了一年的路程，而生命的里程中，又增加了一年的厚重……

國中日記 篇4

明月，清靜，散發著皎潔的月光。那月光不像太陽光那麼燦爛，那麼熾熱，時而會烤傷人們的面板。月光是柔和的，清涼的，給人一種自然和閒適。每一次看到月光，我的腦中就會不進浮現出一句古詩：小時不識月，呼作白玉盤。

記得小時候，我時常回學電視裡的人，在月光下畫畫。我便會搬來一把椅子，坐在陽臺是，趴在石桌上，靜靜地畫畫，當時，我並不是想畫畫，而是覺得止癢很有情趣，特別有情調，很像大人。我畫畫沒心，怎麼也畫不好，我實在不耐煩了，於是便抬頭看月亮：那月光是那樣明靜，那樣的澄澈，令我陶醉，月光如同一隻溫柔的大手，輕輕地愛撫著我，我便開始睡意蒙茸了。

月亮圓的時候，我時常會看到，上面有斑駁的黑影，而好問的我什麼疑惑都要問一問，於是我便去問外婆，外婆聽了，沉思了一會，一臉慈祥的對我說：“因為月亮上住著嫦娥啊，玉兔啊，吳剛啊，現在他們出來了。嫦娥在跳舞，玉兔在搗藥，吳剛麼，就在伐桂了。”我聽了似懂非懂的點點頭，但是那是，我真的堅信月亮是月宮，裡面住著神仙，這引起了我對月亮的`嚮往和憧憬。

時間匆匆流去，我早已不是那事天真的孩童了，現在的我已經被各種事給埋沒了，我想現在沒有多少年輕人還在賞月了吧。今晚，我在窗邊寫作業。無意間瞟到了掛在夜空中的明月，不禁心潮澎湃，與是，執筆寫下了這無限的思緒，與天真美好的回憶。

國中日記 篇5

有人問幸福是什麼?其實幸福很簡單。幸福就是在你“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”時一句真心的安慰。幸福就是在你飢寒交迫時的一碗熱騰騰的`麵條。幸福其實很平凡：幸福就在我們身邊，只要我們心中有快樂幸福就無處不在。

國中日記 篇6

過新年包餃子是中國的傳統習俗。我們家也不例外。一大早，我被一陣陣“篤篤”聲給吵醒，睜開蒙矓的睡眼一看，廚房裡爸爸在賣力地剁肉餡，叔叔正彎著腰和麵，姑姑準備碗筷……大家分工明確，忙得不可開交。

一切準備就緒，要開始擀餃子的“衣服”了。只見姑姑熟練地拿起擀麵杖，左手輕輕地轉動著麵糰，右手均勻地擀著。小麵糰跳了幾個圓圈舞后變成了名副其實的餃子皮。媽媽和嬸嬸負責包餃子。只見媽媽拿起餃皮，舀上一小勺肉餡，中間一合，兩邊各捏出兩個褶子，不到一分鐘，一個餃子就誕生了，它像極了一個充氣沙發。我們幾個孩子也躍躍欲試。我拿起一張餃皮放在手心，舀上一勺子肉，用力一捏，這些肉餡全被我趕到了右邊，我想把他們趕回來，大事不妙，餃皮被撐破了。誰讓我這麼貪得無厭呢？放這麼多肉。一回生，二回熟。吸取了上一次的教訓，少放了一點肉餡，雖然包的歪歪扭扭，像是一個醉漢，但還是一個完整的餃子。我繼續努力地包著，我的作品胖瘦不一，千奇百怪，有的像挺著啤酒肚的'大叔，有的骨瘦如柴，像是非洲難民……

餃子下鍋了，水再一次沸騰了，一個個餃子像一隻只歡快的小鴨子，浮在水面上。我們一家圍在桌子旁，吃著熱氣騰騰的餃子，聽爺爺講春節的來歷，屋子裡到處是一片歡聲笑語。

國中日記 篇7

衝啊！衝去操場排練去了！

聽到了這句話後，你的腦子裡肯定有許多問號，我們要幹什麼呢？你猜。哈哈！猜不著了吧，就讓我來告訴你吧！我們啊，是要去為逗拼大賽做準備呢！賈老師大聲說：“我們拼的是童心自在裡面的童字。”這時我心裡後悔地想：為什麼我們就要拼童字，心字也很好拼啊！但是規矩就是規矩，不能更改啊！

開始排練，第一個上去的是葉其喆，只見他這邊擺擺那邊放放，我覺得他正在為往哪邊放而煩惱呢！輪到我的時候，我就一直呆在那邊，還好有人提醒我，我才回過神來。

終於把今天給等來了，我們個個都興奮不已。我們的隊伍到了操場上，發現操場上人山人海，我們費了好久才走了進去。

開始拼了，我們果然比以前有進步，但是我覺得還是不夠好，因為我看見了徐老師和潘老師正在這邊擺擺，那邊弄弄，忙得滿頭大汗。

擺完了之後，我們又去參觀別班的'作品。走到了一幅作品作品面前，這幅作品全是用水果拼的，看了之後，讓 我們的口水“非流直下三千尺”，徐老師拍了一張照片就去別地方觀看了。

我們走在回教室的路上，但是我們的心卻留在剛剛那激烈的比賽中。