精選國中日記範文彙編9篇

忙碌而又充實的一天又過去了，心中一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的國中日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

國中日記 篇1

20xx.7.2星期六天氣晴

今天我看到了鈴鐺姐姐，她依然是在幫助別人。不知道為什麼，每次相遇的時候她一直都在幫助別人，是因為純粹是巧合還是她大部分的時間都是用來幫助人了呢？

我跑去和鈴鐺姐打招呼，她正好給一個女孩找到了家長。笑容很完美。嘴角輕輕上揚，洋溢著溫暖與幸福，雙眼微微閉合，乾淨的白色布長裙襯托著她臉上的紅暈，她身上還有淡淡的薰衣草香氣，那是因為她用自己製作的薰衣草手工皁洗澡的緣故，和她非常般配的香氣。她說，她製作的.每一塊手工皁都是有自己唯一的主人，都是適合那個人的香氣。之前，她為我做過一款薄荷的，薄荷綠星星形狀的，她說，看到星星總能想起我，因為我像星星一樣。

怪不得哪一個哭著的孩子在她的幾句話下都能漸漸停止哭泣，她就是給人安心與溫暖的姐姐啊，是大多數孩子想要的那種姐姐，會在難過時安慰自己，會在開心時分享喜悅。只是沒有人有福氣讓她做自己的姐姐。

她和我告別，離我遠去，夕陽拉長了她的影子。

是誰說，越溫柔的人越有一段悲傷的經歷。那是她的傷口，她敢直面去看，可太長時間沒有癒合的傷口現在卻無法癒合。究竟誰能補上她缺少的那部分呢。鈴，對不起；鈴，願你的笑容依舊美好。

國中日記 篇2

暑假終於結束了，越是快到開學，我就越興奮，我好期盼見到李老師，見到我的同學們，我幾乎天天對媽媽唸叨，終於等到報名的那一天了。

我早上起來的.特別早，懷著激動的心情去學校報名，當我看到老師和同學們的時候特別的激動，領完新書回家我就迫不及待的和媽媽一起包書皮，我還制定了新學期的作息時間和學習目標，我一定會在新學期努力學習，相信自己！

國中日記 篇3

中秋節的早晨，我剛剛迷迷糊糊地睜開眼，就聽到了一陣急促的敲門聲。我心想，這麼早，是誰呀？便穿上衣服跑過去開門。

開啟門一看，原來是爺爺。爺爺頭上掛著汗，手裡提著一個紅塑料袋，樂呵呵地對我說：“小馬（我的小名）呀，今天是中秋節，奶奶知道你們不會煮這個，特意煮好了叫我送過來，要趁熱吃啊。”我結果爺爺手中的紅塑料袋，放到桌上，對爺爺說：“爺爺，進來坐一會兒吧。”爺爺搖搖手說：“不了，你奶奶一個人在家，我放心不下，我要回去了。”這時，爸爸媽媽也醒來了。他們讓爺爺坐一會兒，爺爺擺擺手回家了。

我把爺爺送到樓下，又回到家中。我開啟那個紅色塑料包，裡面裝了一個搪瓷杯。我又掀開了搪瓷杯的蓋子，原來裡面裝的是熱氣騰騰的糖芋頭。

芋頭湯是紅褐色的，稠稠的，給人一種粥的感覺。芋頭是白的，圓圓的`，白白的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。

我舀起一個芋頭，送入口中，那芋頭立刻黏在我的嘴，十分香甜。這一瞬間，我突然明白了爺爺奶奶對我們的愛。平日裡，爺爺奶奶一直在給我們送飯送菜，不計勞苦。在節假日裡，他們也沒有忘了我們，這一次有給我們送來了甜甜的芋頭……

我想著想著，吃著這充滿了爺爺奶奶對我們愛的芋頭，融化在這一個溫馨的瞬間。

國中日記 篇4

窗外浮著薄薄的青煙似的霧，用手一劃，立即清澈如水。看看朦朧的窗變清楚，我的心也彷彿隨著變化而變化。一時間，想到了太多，想到相處了一學期的老師與同學；想到每時每刻為我們操勞的父母。嚮導了這一切，我們應該有一顆感恩的心。

感恩是什麼？它是同學借你小玩意，你懂得歸還；它是在暴風雨中，別人給你一把傘，你懂得說謝謝；它是老師對你一頓“K”後，你懂得體會，懂得了解；它是……

到了國中，老師變了，但是，每個老師對學生那種關切，那種愛從未變過。當我遇到難題時，是老師幫我開啟思路；當我犯錯誤時，是老師嚴厲批評，糾正錯誤；當我對學習掉以輕心時，是老師提醒我……老師為我們付出太多。讓我們懷著一顆感恩的心說：“老師，感謝您！”

為我們一生操勞的父母，做什麼沒有一絲怨言。為了我們的.生活、學習、前途，他們四處奔波。“老爸老媽，謝謝你們！你們對我們的愛實在太大了。！”

溪水歡快地流淌，給人一絲歡笑，一絲感動。小溪懂得不停的流，目的是回報大海。那我們呢？我們應該用一顆真摯的感恩的心，回報所有人！

國中日記 篇5

國中生活已經過了一期，我覺得國中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

咖啡

國中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進入中學的大門，天哪！中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚湧上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業肯定是多上加多了啊！唉！國中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，漸漸適應了國中生活，就開始覺得國中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在我們愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

牛奶

我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是如果每天都喝，難免膩人。

純牛奶儘管不好喝，卻含有許多營養。國中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，為美麗的.人生譜寫一段段樂章。

汽水

雖然現在進入了國中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就可像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

無論國中生活像什麼飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定會好好的把它喝下去。

國中日記 篇6

她，書蟲、幽默、吃貨。

她，對於男生來說，是一個惹不起的人；對於女生來說，是值得交心的人。

她有時會不畏艱辛地為班級的榮耀挺身而出；有時會很仗義地替朋友承擔責任；有時會耍一些小聰明來引起大家的注意；有時很幽默，引得大家哈哈大笑。

有一次去鍾祥，母親說要給她買一個學習機。她卻說：“媽！那多浪費錢啊！買了，我一會兒就玩壞了，我們又不是專業人士。買書多好，還能儲存，又不用充電。”她邊走邊說，還不忘加上手上的動作。母親拿她沒轍，便去付錢買書。回來一看，人影兒都沒了，卻沒想到她正藏在旮旯裡專心地看書呢！

記得一次上數學課，老師唸了她的名字，她立馬從書堆裡站起來說：“到！”同學們先是一愣，隨後大笑。“注意你後面！”老師笑著說。她這才恍然大悟，連忙起來給同桌讓路，又引得同學們大笑。她便撅著嘴巴，不屑地說：“沒見過看書入迷的嗎？”

在同學們眼裡，她是快樂小天使；在老師們眼裡，她學習優秀，又是個小淘氣、粗心鬼。

一次考試，她數學得了109分。她拿到試卷後摸了摸鼻子，納悶著。數學老師說她因為錯了幾道不該錯的'題，她卻不緊不慢地說：“嗨！多大點事。這不能怪我粗心，只能說出題目的人太狡猾了。”隔日，數學老師又說，她錯的題目都是大題目呀！如果她算好了，分數就提高了呀！她說：“這不能怪我呀！誰叫他專考我不會的？我會的他不考，這能怪我嗎？”面對她睜得大大的眼睛，數學老師只好不再追究，用手指輕輕彈了一下她的額頭：“行了！就你貧嘴！”

每個星期五放學回家，她不是先做作業，也不是玩遊戲，而是先填飽肚子。家裡如果沒吃的了，她就會纏著父母買。每當隨了她的願，她就抱著吃的蹦啊跳啊，還邊跳邊說：“我的零食，我做主！”

有一次，母親叫她少吃點零食，減肥。她卻抱著一大包妙脆角，含糊不清地說：“沒斯（事），等我次（吃）好了，再減肥。”

這丫頭就是天生的吃貨。

噓！告訴你們，她都九十多斤啦！唉，你說，這丫頭還有救嗎？

一次過年，她在門外玩沙子。父親和舅舅開玩笑說：“碗拿多了要來客，客來多了要殺客。”她一聽，連忙跑到父親面前拉了拉父親的衣角，踮起腳尖，在父親的耳邊悄悄說：“爸爸，咱不殺客，那是違法的。咱們是好人，我是好孩子，您是好大人。”父親聽後，哭笑不得：“好好好！咱不殺客，咱是好人。”

猜！她是誰？沒錯，那個不一樣的女孩就是我，李媛嫣。

國中日記 篇7

今天是冬至，中國有一個習俗，就是冬至要包餃子，我們家也不例外，看見別人都包了好看又好吃的餃子，我也躍躍欲試。

我打算包蓮藕肉的'餃子，於是我開始準備餃子皮和餃子餡的食材：醬油，兩個蓮藕，豬肉餡，香蔥段，薑末。餃子皮的食材則是麵糰。

我先將麵糰搓成長條，再用刀把它切成小麵糰，再把小麵糰用擀麵杖壓成薄薄的皮，餃子皮就做好了，我再把餃子餡所用的食材洗乾淨，把蓮藕切成絲，連同豬肉餡，香蔥段，薑末一起放進一個盛餡的碗裡再加入兩勺鹽，一勺五香粉，半勺雞精，同時倒上一些老抽和一些花生油，把它們攪拌均勻，這樣，餃子餡就做好了。我用餃子皮把餃子餡包起來，一個餃子就包好了。我把它們放到鍋裡煮，做好之後我吃著我的餃子，心裡洋溢著滿滿的自豪感。

國中日記 篇8

20xx年X月X日 晴天

經意間發現了那個在陽臺牆角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無限遐想。

陽光下一個小女孩抱著洋娃娃細心的給她梳著辮子，陽光映著天真的笑臉，訴說著一個美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。後來經過幾年努力，她考上了一所省級重點中學，每天早出晚歸，堆積在書堆裡的她好辛苦，可她並不埋怨什麼，因為知識讓她覺得很充實。老師的鼓勵，激勵著她更加奮發向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家裡人的每一句問候，給了她無限的.動力。她覺得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂觀的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會為電視上的感人情節淚流滿面。

她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現在她不得不放棄這些，為美好的未來去奮鬥。她也曾因為失敗哭泣過，也曾為成功而欣喜若狂，她也會跟媽媽撒嬌，也會當一個大姐姐過照顧小妹妹……

國中日記 篇9

我練乒乓球有四個月了，在我們隊裡，趕上了比我學得早的所有同學。今天，爸爸交給我一個任務，給媽媽當教練。

剛開始我還有點不太自信，當我試練了一會後，球可以百發百中了，我一下就精神抖擻。我說：“媽媽，咱天的任務有三個：第一是對牆打，20個合格；第二是正手球，10個；第三是反手球，10個。”媽媽嚴肅地說：“學生堅決完成任務。”說完媽媽就認真地對牆練了。我看媽媽的握拍角度不正確，就馬上糾正，做示範，媽媽很快就改對了。我及時表揚：“How nice.”

接著練正手，我站在側面給媽媽遞球。這時我發現遞球很關鍵，一定要到位，隊員才能把動作做好。我看媽媽練得不錯，就開始對打，媽媽剛好能完成任務，看來我這個教練估計的還挺準確。

最後一關是反手撥球，媽媽一時找不到感覺，我說：“您別急，看我的慢動作。”我慢慢的.把動作分解了一遍，又親自給媽媽遞球，效果真不錯。然後媽媽就試著自己遞球，這次竟然超額完成任務了。

我豎起大拇指：“You are great.”媽媽說：“這都是你這個教練教的好啊。”我心裡美滋滋的，原來教會別人是如此幸福呀。