開學日記模板彙編六篇

已到了一天的末尾，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候寫好總結，寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的開學日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

開學日記 篇1

開學了，我很開心。因為，我又可以學到知識了，我又可以和同學們一起玩了，我又可以見到親愛的老師們了。

開學第一天，我們上交了寒假作業，我的`寒假作業被評為了金手指。我寫的字被評為5星加，我的快樂寫吧和快樂閱讀也得了優。我很高興。我在學校裡的表現也有進步，老師表揚我了，我特別開心！

今天我的表現也很好，所以董老師讓我放學舉牌子。媽媽看到我舉班級牌子出來，也很高興，還給我豎大姆指呢。媽媽希望我表現越來越好，我也相信我能夠越做越好的！

開學日記 篇2

那天是週一早上，輪到我們班升國旗，也是我第一次升國旗。老師一來，就叫我們幾個旗手下樓去準備準備。

各年級陸續來參加升旗儀式了，人越來越多。開始升國旗了，我的心裡是又緊張又害怕，只聽播音員說：進行第一項——出旗！我就喊：‘’正步——走！‘’出旗做完啦。接著就進行第二項升國旗奏國歌，第三項班主任老師頒發榮譽證書。升旗儀式結束了。

我們緊張而順利地升完國旗，現在我可放心多了。第一次升國旗 —— 格格 —— 格格的部落格啊！真是激動人心的.時刻呀！

開學日記 篇3

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它，馬上，我將迎來又一個新的'開始——新學期即將開始。

在開學前的這幾天，每夜都輾轉難眠。是激動!也許吧，隔了一個長長的假期，天天生活在一起的同學多少會有點想念……是憂慮!也許吧，開學後，國中的生活就只剩最後一年了，知識難度的增加、會考的壓力、家長的期盼，自己能否頂住呢?……是對假期的留念!也許吧，假期的輕鬆與懶散，馬上就要被緊張與勤勉替代。

不就是開學嗎，至於這麼緊張嗎?但面對一個新的開始，還是需要做些準備，以一個新的面貌和態度來對待將要來到的新學期。新學期，我要樹立一個信心：我能我行，“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”;確立一種學風：認真刻苦，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。培養一個習慣：自覺自願，學業進步，貴在自覺。要自覺自願遵守的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

有詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。

新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

開學日記 篇4

開學啦，一個暑假又過完了！我轉進了一所新學校。

我和媽媽一走進校園，就覺得這個學校好氣派，好漂亮，一切都是新的，硬體設施很好，而且又大又寬敞。

走進教室，我看見桌椅擺放特別整齊，裡面的同學我一個都不認識，但以後會慢慢認識的——我這樣想著。

於是，我隨便找了一個座位坐下，等待新老師的到來。沒一會兒，老師就進來了，她先做了自我介紹：她是我們班班主任曾老師，負責教我們語文，還有一位副班主任段老師。

接下來，曾老師就讓我們全班人輪流去做了一個自我介紹。

大家都很聽話，每個學生都到講臺上去介紹自己，我也因此知道了好多同學的名字。

輪到我了，我的'心情非常緊張，但還是勇敢地上去了。走上講臺後，我說：“老師好，同學們好，我叫某磊，今年九歲，是從某某國小轉過來的。希望在以後的學習中，大家多多指點我，謝謝大家！”

接著，我就跑下臺去了，下臺後，我的心砰砰地響，然後我又聽到別的同學做自我介紹。

結束後，我們就向老師敬禮說，老師辛苦了。之後大家就開始排隊回家了。

我感覺，這裡的學習環境比以前的學校好多了，這裡的老師也很好，以後我要在這麼好的環境中，好好學習認真讀書。

開學日記 篇5

今天是開學的第一天，我很高興，因為我又開始了我的校園生活。一大早我就起床，然後我穿好校服，吃完早飯就去上學了。到了學校，我們先看動畫片，然後再聽老師說要求。

吃中午飯的時間到了，我們都吃的很快，因為我們都很餓了。在老師的帶領下到了五樓的寢室，寢室很吵就像菜市場一樣，你賣你的南瓜，我買我的芹菜。可一會兒，我們就找到自己的`床鋪。我 們的床有三層，我睡第二層。雖然很擠，但是我一點也不覺得熱，因為我就挨著空調睡。空調吹著冷風，所以我的腳都“凍僵了，明天我一定要帶一床厚被子以免感冒。

開學的第一天我既興奮又緊張，既開學又快樂。因為我又和同學老師見面了。相信明天的我會更開心、快樂。

開學日記 篇6

開學報到的第一天，我們班迎來了一位新的同學，她是一位文靜的女生，叫吳語涵。挺挺的鼻樑上架著一副粉紅絲邊眼鏡，留著長長的頭髮，直板的背，第一眼，就讓人覺得如亭亭玉立的荷花，俊俏而美麗。第一天的數學課，我們考了四年級的數學。

很快，成績出來了，我得了一個95分，再看看吳雨涵，只錯了一個地兒，得了個高分99分。我很是讚賞，而其他的同學則在下面誇吳雨涵。這次的英語吳雨涵又獲得了最高分，登上了冠軍的寶座，因為她得了100分。我，劉鈺捷、聞歆還有蔣馨怡特別想和吳雨涵交朋友，但是每次都是以失敗告終。

我們各個都覺得自己膽子太小了。不久，吳雨涵有了好朋友，她們是王欣冉、劉天琪等同學。我們幾個想找機會和她說一下，但是我們決定用書信解決。平

確定完寫信之後，寫的任務就交給了我。我拿了一張紙，工工整整地寫了起來。單轉念一想，書信不如當面說的'有誠意。

所以，下課時，我與小夥伴們商量了一下，他們覺得我說的有道理，就採納了我的看法，但怎麼說，確是我們現在的“當務之急”的問題，我自高奮勇地說：“我來想”。

說著我們還用椅子當參照物演練起來。之後，我們就信心滿滿地閃到她的身邊：“你好!”我們四個齊聲向她問好,“我們想和你交個朋友，好嗎?”她友好的點點頭，表示同意，我們樂翻了，興奮的介紹著自己。我們會成為好朋友的，對吧!