關於軍訓生活日記合集八篇

一天又結束了，今天一定有不少的收穫吧，因此我們要寫好日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的軍訓生活日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

軍訓生活日記 篇1

古人云：有勞者乃有獲。經過昨天一天艱苦“勞動”(軍訓)，今天我們如願以償地去參觀“73819”部隊。

我早早地起了床，穿上迷彩服和迷彩褲，就迫不及待地衝下樓。到了學校，我們像洪水一般湧進大巴車，開始了今天的“旅程”。不一會兒，車子開到了“73819”部隊，我們活蹦亂跳地進入大門。哇!部隊好大呀!大得一眼望不邊。裡面有巨型操場、籃球場、足球場、飼養園、練習場、大辦公樓、軍墳、軍X庫、化驗區……教官他們自己種

菜自己吃，還養豬。同學們興致勃勃參觀了這個又去參觀那個，大家別提多高興了。教官還教我們怎麼疊被子，教官疊的.被子令我們目瞪口呆，不敢相信這是人能做到的。

不知不覺已經到了中午，我們餓了。教官給我們每人發了一盒快餐，沒有椅子，我們只好用教官早上叫我們的方法——盤腿坐下來吃。也許是因為餓了吧，今天的午餐我感覺格外好吃，竟吃完了一盒!

下午兩點，我們結束了這次“軍訓之旅”。這次軍訓將永遠銘刻心中。

軍訓生活日記 篇2

我們之所以要軍訓，就是要學習軍人，學習他們的意氣，學習他們的剛強。

——題記

學習意氣

何謂意氣？意氣，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當使風谷淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數風流人物，還看今朝”的壯懷……

人要有意氣，有自己的'意志和氣慨，沒有意氣，就像紅杉沒有堅固的根基，挺拔的翠竹沒有給予其自信的陽光。

我們學習意氣，學的便是軍人在戰場上金戈鐵馬，“不破樓蘭終不還”的滿腔熱血的意志；學的便是軍人寧死不屈，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的剛勁勇猛的氣慨，這便是意氣。

學習剛強

“亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！”劉楨的一席話，完美的詮釋了什麼叫剛強。雪山上獨立的一株青松，剛勁挺直，大風吹不折，大雪壓不彎。遒勁的枝條雖被壓彎，但無論如何卻也不會被壓折。正是這種剛強，使得青松有這種力量，決不後退半步。

軍人之剛強，體現在站崗放哨的士兵身上，他們不管氣候如何惡劣，條件多麼落後，他們都不會後退半步，身軀站得筆直，好似一棵青松；軍人之剛強，體現在戰鬥中的奮不顧身。不管力量多麼懸殊，他們總是聽從命令，口令一旦下達，便會奮不顧身地去完成，這便是剛強。

學習軍人，學習他們的蓬勃向上的意氣，學習他們堅忍不屈的剛強。身為學生的我們，學習這種意氣與剛強，學習軍人，磨礪身軀，充滿朝氣。人，要有意氣，要意氣風發；人，要能剛強，要剛毅強勢。學習軍人！

軍訓生活日記 篇3

下午，我們被穿戴嚴整的唐教官帶到了操場（教官自我介紹姓唐）進行軍訓！天啊，上次五年級下學期的軍訓可給我留下了深刻印象。

果然，我們個個站得腿腳發麻，彷彿那已經不是我們自己的腿腳了。幸好，唐教官最後還比較“溫柔”，讓我們休息了一會兒。要不然，我們的腿非站斷不可。當我們向班主任駱老師、李老師做簡單的彙報時，我們整齊的軍姿，讓兩位老師露出了笑容。軍訓效果還是挺不錯的嘛。

不過難怪軍訓成績不錯，要知道，我們的'教官可是市特警大隊的特警哦！

軍訓生活日記 篇4

第二次軍訓結束了，真是回味無窮。

先是最開始的軍姿，什麼腳要分開60度啊，手要扣緊什麼的，我總是忘。不是這個地方垮下來就是那個地方鬆開了，我只是時時提醒自己看是不是又放鬆了。好了，現在是做好了，就呆在那就好了。

十幾分鍾後，我覺得腳是太疼了還是太燙了，難受得很。這是一個沙漠綠洲似的聲音傳來：“手扣緊了沒有。”我趕緊把手再使勁壓了一下，我們這一排都做好了，終於可以歇了。

休息時間是很有趣的，博文給我和岱旭畫了很多奇奇怪怪的vt圖，我說有的圖超光速是可以實現的`，但現實中沒有超光速，有的圖根本不可能實現的。博文說這個圖可能發生在宇宙大爆炸時，一個可以超光速的物體在有時間和沒時間概念內徘徊。這時前面的左天轉過了說宇宙為什麼爆炸，司車又來說他知道一到十二維度空間的概念，我覺得他們都可以評為“哲學標兵”了。

分列式，開始練的時候，左邊的丁展和他前面的李佳桐“大打出手”，捱得很近，弄得我和翔弟對齊他被連累。我真得想遠離這個位置，狒狒幫了我一把，把我坑到了最外面一排。

到了最外面一排，我知道這一排人都得和我對齊，仔細聽著號子走，錯誤竟然少了很多。這一排的帥曄，狒狒，丁展都很努力的走，我們這一排終於不是“毒瘤”了。

最後的展出，我全力去做，用沙啞的嗓音喊出一聲聲“殺”，一句句口號，一首首軍歌（真的是喊的）。忍受著陽光的摧殘，汗水的流淌，和淘氣的小蟲子在耳朵上爬動，堅持下來了，沒有動！

軍訓生活，磨鍊了我的意志。以前沒有一次在汗水成河時任它流淌，沒有一次會被主席臺上的人無限“戲耍”。我覺得我的耐心增加了。

軍訓生活日記 篇5

9月2日星期一天氣晴

開學第一天，林老師就在班上宣佈了一個令人振奮的訊息：我們要開始軍訓了，軍訓教官將由部隊的一些士兵當任。

我們興高采烈，非常激動！

那天下午，我們班和其他班級一起排隊來到操場。只見操場上由許許多多的官兵，他們互相談論著。我們班剛剛來到指定位置，就有一位官兵向我們走來，他站到我們面前，說：“大家好，我就是你們這次軍訓的教官。”我們一聽，非常興奮！

然後，教官便開始訓練我們了。“立正！稍息！立正！”教官用他那響亮的口號聲，指揮著我們，讓我們完成一些平常的佇列隊形動作。教官在訓練中也會告訴我們一些要點，如：向右看齊要小碎步移動；立正時腳要張開約六十度左右，手要併攏，貼近褲子旁邊，等等。

之後，教官開始訓練原地踏步。教官一聲令下，我們的訓練便開始了。在我們原地踏步的時候，教官會不停的糾正我們的動作，讓我們都做到最好。

就這樣，下午的時光很快的過去了，我們放學了，第一天的軍訓也結束了。

9月5日星期四天氣晴

今天是軍訓檢閱的.前一天，我們抓緊訓練著。教官已經走了，我們獨自訓練兩天了，這次的軍訓鍛鍊了我們的身體，也規範了佇列隊形的一些動作，受益非凡啊。

而我，也當上了領隊，心裡也蠻高興的。我訓練著同學們，口號聲也是喊得越來越熟練，令我有了信心去面對明天的比賽。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們最後一次的軍訓束了。

9月6日星期五天氣晴

今天，是佇列隊形比賽的日子。六年四班已經上臺了，馬上輪到我們了，心裡有點緊張啊。

四班展示完了，我們班上場了。我帶著隊伍上臺。剛上臺，十分緊張，第一聲口令便錯了，向右轉我說成向左轉了，我的心裡頓時慌了。但是我看到同學們那急切的眼神，我明白了，自己要繼續往下喊口令。就這樣，我的一聲聲口令同學們都能正確的執行，而且完成的非常整齊、漂亮。原地踏步的時候，我喊了一邊校訓，只聽見鏗鏘有力的聲音，同學們一起喊出了校訓，這時，臺下響起了熱烈的掌聲，我懸著的心也放了下來。我們退場了，表演結束了。

過了一會兒，餘老師來到我們六年段各位同學的面前，宣佈成績。只聽餘老師說：“這次比賽的冠軍是——六年五班！”我很高興，旁邊的同學也歡呼了起來。

就這樣，這次的軍訓結束了，而且我們收穫了很多，很多。

軍訓生活日記 篇6

當我又跨入校門時，我知道我們又開始勞苦但卻充滿意義的一天。但一開始關不是我們想象的一樣，沒有時間觀念導致我們在早操中遲到。老師的批評讓我們認識到我們的錯誤，更讓我們明白一個人沒有時間觀念往往會導致各種錯誤的出現，是對我們抱似殷切希望的老師與教官的.不尊重。

從一開始的稍息、立正到今天的齊步走，我們能明顯感到訓練難度的上升。但從今天我們出操的表現來說，我們做的還遠元達不到優秀的標準。不聽指揮，沒有節奏，一味的向前衝，不注重團體配合，這應該是我們表現差的一個原因。一樣的在太陽暴晒，一樣的流盡汗水，別人能做的，我相信四班同樣能做到。

我想到了羅曼·羅蘭的《名人傳》，她筆下的天才無不是歷經了磨難與困惑，早年失聰的貝多芬發出生命的吶喊，米開朗其羅用心血凝成的不朽的傳奇，列夫·托爾斯泰用一生來闡述生命意義的無私與偉大。這都向我們解釋了何為天才？就是當你天賦過人或一般時，都在困難面前不屈不撓、勇往直前。

說實在的，我心中有很多不解，我為什麼要來受這種苦？軍訓有什麼用處嗎？甚至大多數時候我們還在苦中作樂。當汗水浸溼衣裳，我們甚至還來不及擦乾，另一波便來勢洶洶。在這種時候，我能做到的便是毫不在意，用意志抗下來，不是生死大事，又有什麼不能堅持的了？

忍住苦，忍住累，忍住痛，不害怕陽光將你的面板晒得多黑。鳳凰需要涅槃，蝴蝶需要脫殼，而我們需要精神與身體的磨難！

軍訓生活日記 篇7

第三天——無限遐想！

不知道幾點起來的，只記得當時室友們都在呼呼大睡，表情是那麼安詳。站在窗臺邊，還沒有透亮的清晨，在冷藍色的天空上，依然可以看見瀰漫起來的晨霧和一些殘留的星光。

如果讓我回家我寧願一夜不睡，站一小時軍姿，反正只要回家就好。望著沉默的`天空，不知道貼近地面的聲音來自心靈，還是來自對家的眷戀，無限的遐想掩飾著疲倦的自己……

訓練休息的時候，我和小茜說，回家就好——這是單純的思念還是受不了這裡的生活？不知道。

日子無聊的重複著，唯一可以增添色彩的只有和朋友們一起的時間。一起幻想，一起算著還有幾天可以回家，一起勸那些想家而哭的同學。

這樣無聊的生活四我想要的麼？不是。那又是什麼？就是為了完成一個自己根本不想完成的任務吧？

軍訓生活日記 篇8

8月26日 星期日 晴

在這個秋風送爽的日子裡，我迎來了我的軍訓第一天。

我們是在教室裡與教官見面的，在同學們熱烈的掌聲中，著一身軍裝的教官走到了講臺上。他身材魁梧，腰挺的`筆直。教官向我們行了一個軍禮，然後開始自我介紹。雖然我沒聽清楚他在說什麼，但他的形象印在了我的腦海裡。我在心裡說：瞧，這就是我們的教官！

待班主任大致將軍訓的紀律講完後，我們便到走廊上排隊去報告廳。同學們分成男、女兩排，等教官講話。我們班有些同學不太安分，隊伍常能聽到說話聲。教官似乎是生氣了，命令我們安靜並站好，不能動來動去，背也得挺直。教官一個一個地巡視，有人沒站好，教官就停住用手把他們肩膀扳正，讓他們抬頭挺胸。我感覺腿有些酸，但不敢鬆懈，更不敢彎腰捶捶腿。我有些害怕凶巴巴的教官。經過這件事，我知道教官其實很嚴格，也很嚴肅。

後來我們排隊向報告廳走去，一路上沒有人講話，大家都規規矩矩的，在報告廳裡，老師很同學們奏唱了國歌，也認識了其他班級的教官。接著老師更加仔細地把軍訓裡的紀律說了一遍給七年級學生聽。所有的人都聽得十分認真……

晚自習時，我和其他住校生一同寫著今天發生的種種事情。雖然今天只是軍訓第一天，但軍訓的辛苦便也可見一斑了。最奇怪的是，我竟然開始期待第二天的軍訓生活了。