有關讀書日記範文彙總九篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的讀書日記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書日記 篇1

我讀了《笑貓日記》—《那個黑色的下午》這本書，有一個小故事叫“三寶要做搜救貓”。

讀完故事我覺的'小動物也能在危難時幫助人類，那就可以說再小的力量都是力量呀!每個人從四面八方趕來

加入救援行動，互相幫助、無私奉獻、團結一致、不離不棄就會完成很偉大的事情。

我也想像三寶一樣在危難發生時，貢獻出一份小小的力量。

讀書日記 篇2

我一直很奇怪，蚯蚓是怎麼寫字的？一聽說有《蚯蚓的日記》這本書，我迫不及待地讓媽媽去買這本書。

一拿到這本書，我馬上津津有味的看了起來。內容有的很有趣，有的很搞笑……

我最喜歡的`就是蚯蚓教蜘蛛挖洞，蜘蛛教蚯蚓爬樹。蜘蛛哪會挖洞呀！兩個好朋友真是太可愛了。

我覺得最有意思的是那篇“我姐姐覺得自己美極了！我告訴她，不管花多少時間，她的臉永遠長得跟她的屁股一個樣。蜘蛛覺得這真好笑。媽媽可不這樣想。”

我最羨慕的就是蚯蚓的三大好處，永遠不必看牙醫，永遠不必因為拖著泥巴進屋被罵，永遠不必洗澡。

這本書實在是太有趣了，太搞笑了。特別是當看到蚯蚓非常有禮貌的給螞蟻問早安時，說了一遍又一遍，我和媽媽都笑翻了。

通過這本書我學到了很多知識，蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。

讀書日記 篇3

今天，我讀了一個故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰勝自己的好奇心的。

第一次的好奇心是她爸爸花園裡的小屋不能開啟，可羅莎麗忍不住打開了，結果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來把她爸爸變成了一尊塑像，並燒了她們的房子。

第二次的好奇心，是她和救她的`王子的結婚禮物，要在生日那天才能開啟，結果，羅莎麗在她快到生日的最後一天，又忍不住了，又違約打開了結婚禮物，結果宮殿倒塌，受傷的王子從瓦堆裡爬出。

第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一隻小盒子，盒子裡有她從來沒有見過，也永遠看不到的東西，但她不能開啟看。晚上，盒子發著光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著痛苦遵守諾言，這次，沒有開啟盒子。最後，羅莎麗救出了王子和父親，並和王子舉行了婚禮。

這個故事告訴我們，一個人要能自己管住自己，如果你現在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰勝自己。同學們，你說是嗎?

讀書日記 篇4

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉.

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之後,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了.董卓之亂是講董卓入京前後的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕.董卓入京後收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然後來聯軍失敗了,但是董卓最後也被呂布所殺.後三個時期比較熟悉，也就不一一介紹了。

《三國演義》中刻畫了200多個人物，印象最深的，文屬諸葛亮，武屬關羽。

說起諸葛亮，大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上，還是在民間，諸葛亮向來是位

大紅大紫的風雲人物。在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集於一身外，最大特點主要表現在一個“謀”字上面。諸葛亮的智謀，超群出眾，足智多謀，神機妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰百勝，決勝於千里之外。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的`江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而後以，直到五丈原孤魂歸天時，還念念不忘劉家的江山社稷大業。算得上模範軍師、模範丞相、優秀相父與師爺！

至於關羽，則是忠、義、勇的象徵。但缺點就是有些自負，此處也就不再一一列舉。 由於《三國演義》是戰爭小說，描寫戰爭題材，從圍繞大小戰爭故事所形成的特殊情節去觀察，也可以理出一個結構脈絡。鄭鐵生《三國演義藝術欣賞》就嘗試這樣去分析其結構，以官渡之戰、赤壁之戰和彝陵之戰三大戰役為主線，中間夾雜一些較次要的輔助性戰役，貫串了全書，形成一個戰爭系統。冒忻和葉胥也有類似的說法，他們以赤壁之戰為例：從起因到結束，共計八回，其間包括曹操下書，諸葛亮舌戰群儒，蔣幹中計，黃蓋用苦肉計，孔明借箭，借東風，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點組成了大重點，成為組織嚴謹的結構。

總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們去探討，但是它留給中華民族的意義是深遠的。

讀書日記 篇5

今天是週一，我們兩週一次的讀書分享會又拉開了帷幕。

我們主持人邁著整齊的步伐走上講臺，大聲地說著臺詞。我們一個個精神抖擻，自信地朗誦著臺詞。第五小組的同學還時不時往教室裡看一下，他們等待著我們把臺詞說完，然後上臺分享。

第五小組最先上臺分享，分享的書有：李昊聰的《中國古代神話》和邱子越的《格林童話》。他們分享的很好，要是邱子越的演講還能再流利一些就更好了。

緊接著，是第六小組上臺，他們分享的書大多都是科學類的書，我最喜歡科學了！楊沛軒分享的書是：《我的第一本量子物理學》，他是我最喜歡的人。他分享的時候還會時不時用手指在PPT上點兩下。他分享的書是一本圖畫書，裡面的圖畫生動有趣，我雖然科學知識豐富，可是他分享的量子物理學，我根本就沒聽過，所以我聽得格外認真。他唯一的`缺點就是颱風還要加強。

最後，是第七小組上臺，他們分享的也不差，就是準備的不夠充分，要是能儘量脫稿就更完美了。

“這節課好書分享會到此結束，我們下次繼續！”隨著我們主持人的結束語，第六次讀書分享會緩緩落幕。

以書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行，讓我們一起多讀書，讀好書，享受讀書的樂趣，做一個快樂的讀者。

讀書日記 篇6

書就像是一盤雜果粹，把酸的、甜的、澀的、醉的滋味都攪拌在了一起,讓你說不準那是種什麼樣的味道，但卻讓你迷上它的種種滋味.。

我看書從不挑，只要有我就看，因為我認為無論是什麼種類的書，自有它值得讀的地方。看書時我總要聯想，喜歡把自己變入書中，即使不做主人公，也要親眼目睹，領悟文中人的情感，從中找尋處世之道，至少要享受一番.。這樣我時常會變成個多面人。

讀<<孫子兵法>>一類的書時，我總喜歡變成一個老謀深算的謀士，混入一片爾諛我詐的塵世之中，與書中人搗個天昏地暗。試想著與書中人一比高下，為局勢扭轉乾坤，最後往往是古人的做法較為周全，於是自己相形見絀，卻又喜歡倒轉時空，想考究考究古人是如何想出這如此妙計。雖說以我的智慧，無法想出些什麼的，但我卻喜歡著種挑戰的滋味。

我也喜歡讀些感人的故事，自然而然地，自己會變成了一個多愁善感的人。常常坐在當事人的身邊，默默地守護，伴著主人公高興而高興，悲傷而悲傷，為他們的高尚人格或善良本性而感動得淚流滿面，彷彿自己已經變成了書中人的一個知心摯友，形影不離，相知相慰。

在讀一些學者的`文章時，我又會變成了一個孜孜不倦的學生，細心聆聽著老師的每一句話和那諄諄的教誨，生怕丟失哪一句至理的話語，再把這些與自身的現實結合，取其精華，與自身校正。

“書中只有黃金屋”，在書海中，我找到了無窮的樂趣，,品嚐到了各種各樣讓人迷醉的滋味。

讀書日記 篇7

慢慢地讀，細細的品，在合上《安妮日記》最後一頁後，在書中一行行小字中，尋出了一個少女的形象。

她，一個猶太小姑娘。生命中花開的季節在一個陰暗的密室中流逝，在提心吊膽的躲藏中過去。

她，在少年如花般的季節裡沒有夥伴，沒有歡笑，甚至沒有意見合身的衣服，同齡人該擁有的一切，她都不曾擁有。伴著她成長的，只有這一本日記。

從安妮清純的文筆中，我讀出了猶太人的苦難和痛苦。而安妮，在苦難和痛苦中掙扎的同時，又慢慢尋找幾絲快樂。

安妮13歲時，她們一家人和凡·丹先生一家人以及一個牙醫八個人為躲避納粹黨追捕，躲進了一間密室，僅靠兩位保護人提供的物品度日。

安妮勇敢的筆墨記錄了她的困惑，期待與成長。再次正視安妮，她真的很了不起。

在長輩們的話語傷害到自己時，她善解人意，將委屈的淚水留給自己，將微笑贈與別人。在許多困難撲面而來時，她不屈服放棄，將汗水灑在成功之上。在自己努力得不到認可時，她自信堅強，堅信自己只要努力就是最好的。在自己青澀的喜歡融入一個男孩子的心時，她懂得珍惜，為自己青春融入幾筆色彩亮麗……

25個月中，安妮改變了許多，從一個稚氣的孩子到一個成熟的少女；從一個嬌氣的`小姐到一個頑強的少年；從一個虛偽的童話到一個真實的自我……

她，在痛苦中尋到的快樂足以令她的青春變得美麗、充實……

讀書日記 篇8

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，

我的讀書故事。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。

在很小的'時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什麼？主人公是誰？我總是回答不上來，

媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取裡面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。

現在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴裡答應著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走後，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如飢似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看錶，原來已經九點半了，時間過得好快呀。

書，是知識的海洋，讓我在裡面盡情遨遊！

一個人在其人生道路上如果不注意結識新交，就會很快感到孤單。先生，人應當不斷地充實自己對別人的友誼。

讀書日記 篇9

我愛書，更愛讀書，書中的內容使人充實，使人快樂。古人說：“書是人類進步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。

我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結局永遠是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠幸福的生活在童話中，世界的一切那麼美好，使人情不自禁的說：“童話要是能成為現實，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認為書中有快樂相伴。

我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂；遍遊徐州，與徐霞客一起周遊列國，看奇山異石，與古代學者一起看朝代興盛衰敗。

讀書，是一件很有趣的事情，但是我們現在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是因為他們沒有明白理解讀書的樂趣，當他們明白理解讀書的樂趣時，可能已經後悔不已了，所以現在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。

我喜歡看各種各樣的書，因為書中的.內容豐富多彩，並且使人充實，使人快樂。所以我們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書。”

作文評語：“我愛書，更愛讀書，書中的內容使人充實，使人快樂。古人說：‘書是人類進步的階梯。’我喜歡看各種各樣的書。”開篇點題，引起下文。“我喜歡看各種各樣的書，因為書中的內容豐富多彩，並且使人充實，使人快樂。所以我們要像冰心所說的：‘讀書好’‘讀好書’‘多讀書。’”首尾呼應，結構嚴謹。