【精品】優秀日記範文集合九篇

時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候認真地寫好日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的優秀日記9篇，希望能夠幫助到大家。

優秀日記 篇1

今天，我在快樂魔方上了一節有趣的作文課，花生大戰。

想知道比賽規則嗎？那我就來告訴你們吧！

第一輪，集體賽規則：兩人為一組，為自己組起隊名，剝花生，時間定為三分鐘，排名加分為，5分、3分、1分。我們隊叫蝴蝶隊。

比賽開始了，我的心情就像打了雞血一樣緊張，心裡怕自己贏不了，但是又對我們隊自信滿滿。當老師喊開始時，我們就飛快地剝起花生來。在比賽的過程中，我看到了呂布隊有的在啃花生，有的在砸花生，還有的在偷偷地吃花生。當時十分熱鬧，就像菜市場！看著放在盆裡已剝好的花生，美味可口，看著都流口水了呀！“時間到！”老師用響亮的.聲音呼喚著我們。最後我們隊得到了最後一名，我很傷心。可是趙奕馨告訴我：“你不要傷心了，沒事！還有下一輪。”聽了她的話，我突然充滿了自信。

第二輪，個人賽，每隊選出一名同學夾花生，時間三分鐘，排名加分為8分、5分、3分。

我們隊派出的人是我。我心裡想：我一定要為我們隊爭光。比賽開始了，我小心翼翼地夾著花生仁，生怕輸了，最後我們隊取得了第一名。

通過有趣的花生大戰，我懂了做什麼事都要有恆心、有毅力、不慌不忙。這樣什麼事都可以成功！

優秀日記 篇2

好精彩的一本書呀，《笑貓日記》又出了一本名叫《球球老老鼠》的書，這本書是說的老老鼠。

這本書的主要內容是這樣的'：在上一本書說，老老鼠因為幫黑旋風逃走失去了一條尾巴，萬年龜把老老鼠變成了球，就可以讓別人不知道他是老鼠，從而接進三寶。可是，老老鼠卻在一夜之間現了原形，笑貓幫老老鼠去問萬年龜，原來老老鼠可以變成球球是因為老老鼠少了一條尾巴，積了德，所以可以變成球球，現原形可能是因為老老鼠最近幹了壞事，老老鼠去查了一下。原來是它的子子孫孫們吃桃樹根，因為有謠言說老老鼠長生不老是因為吃桃樹根。老老鼠開了一個會，把所有的老鼠全部聚在一起，告訴它們，長生不老是因為收集廢電池，並進行分類，堆成電池堆，從而減少了工人的工作量，保護了地球環境，為人類做了貢獻，別的老鼠聽了以後，再也不吃桃樹的根了，老老鼠因此成了球球，最後受傷。

老老鼠的做法1、是保護了地球的環境，2、又成為了球球。連老鼠都能保護地球，我們又不能呢，讓我們從個人開始保護地球，保護環境！

優秀日記 篇3

遵守著時間的磨合，我們在不知不覺中改變了。

感覺一切都陌生尷尬，每次鬧過矛盾，友情帶上就會出現撕裂的痕跡，和好如初，只是——那個初在被時間一點點推進為陌生時期，這才是回到原點吧！

“有些事情錯過了，不是錯了，而是過了。”

機會只有一次，錯過了就只能是錯過了，失去的找不回來了，就像那輕鬆愉快的.笑聲，談話聲，相處的氣息，如今只能充斥著的沉悶、尷尬，誰也不曾先開口，先低頭。

我無力接受了這份事實，我從你人生的舞臺上退卻，站在了臺後凝視著奪目耀眼的你，我感受到了一份自豪。

即使年輪的鐘磨損很多的時間，在這份磨損的時間之後，我們的距離越來越遠，越來越淡，張嘴卻無法宣洩的感情，沉澱在內心深處，兩日沒有相見了，想念在心中的叫囂，其實自己只是還放不下你這個容易讓人擔心的人，小心一點，注意自己的身體。

從上次鬧翻，分道揚鑣已經快一個月了吧？我還是當你為最好的朋友。

時間經過了我們，內心一定已經改變，只是有份想念一直掛在你身上而已。

優秀日記 篇4

日子過去一天又一天，實踐活動似乎仍是最初開始的那一天。興致勃勃的我們剛剛走進文學院黨員之家，期待著在這暑假伊始的活動中我們能獲得什麼、想到什麼？現實將我拉出回憶，今天，我將跟著“圓夢夕陽紅”團隊的小夥伴們踏入金鎖村，尋找相濡以沫到金婚期的老人夫妻們，併為他們拍下珍貴的合影，為他們留下一份珍貴的回憶。

日遊金鎖，早晨8點整，我與一位女生便騎上單車提前去踩點。順著校門出發，沿公路一路向下，17、8分鐘後，我們已經來到了提前預約好的金鎖村村委會門口。與其中的工作人員進行溝通後，我們兵分兩路，一人留守村委會，一人去接剩下的幾位小夥伴。

9點多，全員到齊。可惜之前約定的情況沒有溝通好，工作人員沒能帶我們去尋找老人。我們只能自己出發，挨家挨戶的尋找老人。這其中的過程不表，雖然老人們都比較害羞，開始沒能找到很多老人，但不拋棄、不放棄是我們不變的宗旨。最後，在村裡一位熱心大叔的幫助下，我們終於找到了村裡年紀最大的兩對金婚老人，併為他們穿上我們帶去的唐裝，給他們拍下了甜蜜的.合影。相信這一定是一次珍貴的回憶！

日遊金鎖，金鎖村留下了我們美好的回憶。其中必然是累的，光是村子我們就繞了三圈，但我們是值得留戀與流連的。因為那位熱心的大叔，因為老人們的熱情與善良，也因為看到一對對家庭的幸福。人生如夢，與子偕老，這是人間最美的風景吧！

優秀日記 篇5

又是一個澄碧的天空，路旁的麻雀嘰嘰的叫個不停。我向往日那樣高興的與同學走出校門：我的爸爸？我叫道，眼裡洋溢著歡樂。但這次我的.爸爸卻與我步行而走，？我心中一陣不悅，怕騎摩托車費油，還是費事。

那是個星期五的下午，放學後，我們幾位同學在學校裡討論隊報的設計方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來一陣呼喊聲，是在叫我。我出了門，我的爸爸和外公已站在我們面前。外公說？天不早了，回家吧。而我的爸爸便匆匆走了。

我的爸爸媽媽，你們如盞燈，照亮我前行的道路。你們是雨露，滋潤我這棵小禾苗。你們似綠陰，為我擋炎炎烈日。你們如一抹朝陽，溫暖我的心田。你們的愛就如那清流通的溪水，永遠流不完。

我愛你們，這就是濃濃的親情！

優秀日記 篇6

最近，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》。看完這本書後，我明白了幸福是什麼。

這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風趣簡潔的文字深深吸引了我書中的主人公是一隻名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福彷彿沒有邊際。

合上書，我印象最深的除了那隻會笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸福”，這句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這麼近的！這本書裡還有許多類似的話，“用心去感受大自然的`神奇，也經常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這麼簡單。

以前，在我的心中，幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福。可是，現在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸福……麻花兒是一隻極容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福來自於給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。

優秀日記 篇7

清風，楊柳，雨滴。

徘徊在記憶的沙灘，視線裡滿是蔚藍的天空，澄澈的海水與一望無際的記憶之沙。那些離我愈來愈遠的詩音又重現耳畔，如雲煙一般若即若離。。。。。。

悠悠清風

月夜，清風，落花。

一陣清風透過木窗，輕輕的來到你身邊，又輕輕的.離去。暮色染透了蒼穹，一輪孤月，靜掛天幕。你坐在窗前，給我講故事的聲音弱了下去，知道消失。你靜靜地望著不遠處的桃樹。

你用手扶著清風，看著桃花從枝頭飄落到河面，又隨河面淡淡漣漪飄去，於是，你輕輕吟出一首詩：

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”這是第一年。

依依楊柳

清晨，楊柳，雨露。

漫步在粉牆戴瓦之中，依依楊柳在河岸吟詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”紙鳶在空中跳著輕盈的古典舞，你牽著我的手，溫暖遍佈全身的每個毛孔。

燕子飛入了巷內黑色的瓦屋，飛上了那一層苔蘚，飛進了我的內心。

你吟出那句千古名句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這是第二年。

點點雨滴

白晝，雨滴，黑傘。

第一年，第二年。。。。。。再也沒有第三年了。

我不知道曾經教我吟詩的你去哪了？母親說，你去了天國。點點雨滴打在我的身上，靜默在雨傘下的我已分不清淚水與雨滴。

“夜來風雨聲，花落知多少？”一朵花從枝頭飄零而落，旋轉，旋轉，旋轉了她的一生。

悠悠清風，依依楊柳，點點雨滴，你吟詩的聲音至今還在我的腦海迴旋。

說好了，下一世，你還吟詩給我聽。

優秀日記 篇8

結束混亂的四月，為了逃離，匆匆忙忙的隨便選擇了一個目的地跳上汽車。於是，五月二日微雨的早晨我坐在了從成都到九寨的旅行大巴上，疲憊是開始旅途的唯一感受。離開高速公路後，那些崇高的山嶺，傲立的峭壁連綿不絕，一直沒有離開視線，山腳下，是河道時寬時窄、河水時緩時急的岷江默默相伴著。山青山靜，水秀水活。入眼都是蔥蔥郁郁的樹，遠遠近近的蟲鳴鳥語相和成曲。偶爾會有人家獨特的民居晃過，我聽著音樂，心緒紛亂繁複，直到一座座吊橋闖入我的眼簾。

悠悠吊橋終年搖擺在岷江河谷，搖落盛夏的熾熱、嚴冬的'冷酷，浸透了歲月的顏色，就這樣懸於天地之間，連於危崖之上，固定成一道風景。想象踏過竹板的吊橋，沿蜿蜒的小路，步入隱居的山水，想象橋盡頭有素靜的柴扉，伴著雲霧蔚然的小池，抖落紅塵氣息，葉落無聲。一不小心就遺落了城市的假面，溶進了純樸鄉村的情結。

霎那間，心如明鏡，獨倚山中的空靈。

優秀日記 篇9

“童老師！我也有問題！”提問的是很少說話的史小楠。她胖胖的身子，矮矮的個頭，高舉著的手急促地揮舞著。

“小楠，你問。”童小辮連忙說。

“童老師，剛才許鬧鬧說可以寫趣事，可我不想寫趣事怎麼辦？”

“其實不光可以寫趣事，還可以寫感人的事、了不起的事等等啊，只要是發生在活動中的有意義的事情都可以寫。”童小辮回答。

史小楠滿意地坐下了。

“童老師！我也有問題。”這次提問的是促成此次活動的大功臣――李瓜瓜。

他搖搖晃晃地站起來，支支吾吾地說：“童老師，不管是有趣的事，還是感人的事，還是了不起的事，我都沒有發現啊！”

“就是，就是……”李瓜瓜的'話音未落，一陣附和的竊竊私語聲便傳了出來。

童小辮“哈哈哈”地笑了起來，同學們都愣住了。

“我早知道你們不注意觀察，大家看大螢幕。”童小辮一邊擺弄電腦，一邊指著投影儀說。

大家看向螢幕，只見童老師向大家展示了一組植樹時的照片：一位同學正在給挖坑的同學擦汗；一位同學一不小心跌進了剛挖好的樹坑裡；一位同學正在跟剛栽好的樹苗說著悄悄話；一組同學圍繞著小樹苗雙手合十祈禱著……

大家看著照片，時而大笑，時而感動，時而神情凝重……

看完照片後，童小辮問大家：“看完我採集的這些點滴瞬間後，大家心裡有想法了嗎？”

“有了！”大家齊聲回答，聲音裡透出掩飾不住的創作衝動。

“好！不過大家在寫活動作文的時候，要注意詳略得當啊！”

“知道！”再一次信心滿滿的回答。