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《小屁孩日記》讀後感(15篇)

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很快一天又過去了,你有什麼總結呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編整理的《小屁孩日記》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《小屁孩日記》讀後感(15篇)

《小屁孩日記》讀後感1

在暑假的時候,我閱讀了一本十分有趣的書《小屁孩日記》。這本書,我非常喜歡。可能每一個人喜愛的漫畫風格都不太一樣,比如有人喜歡美式的,日式的,中國風的,有人注重寫實感,而我個人就比較偏向於這種線條簡單的,隨性的漫畫,而且人物表情也都非常可愛的。我認為這種漫畫形式的日記非常有趣味性,老少咸宜。其實,每個人心中都有一個小屁孩,每個人小時候也有這樣的時光,每天都有雞毛蒜皮的小煩惱:像作業這麼多怎麼辦啦,要考試了書都沒有看怎麼辦啦,見到好吃的沒有錢怎麼辦啦……但大部分時候還是因為調皮搗蛋被媽媽教訓……如果就這樣迷迷糊糊地走過了“小屁孩”時光,等長大後和朋友們閒聊後才恍然大悟,隨即不禁感慨:原來那時候我們都是一樣啊!

是啊!全世界的小屁孩都一樣!一樣的以為一切奇蹟都不會發生在我自己身上。而書中的主人公卻用自己的一切告訴我們:你越覺得不可能的'事,就會有發生的奇蹟出現。就像主人公的弟弟剛好在一場猜猜豬有多重的比賽中一個數也不落地猜出豬的重量,是不是你也覺得很神奇,這隻豬不但聰明,還會在馬桶上方便呢!

我真是太喜歡這本《小屁孩日記》了,等我三十幾歲的時候再翻一翻這本書時,剩下的可能只有純粹的開心了。

《小屁孩日記》讀後感2

媽媽新給我買了一套好書,這幾天我一直在讀,書名是《小屁孩日記》。

這本書是一個美國中學男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同,每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱,老是擔心會被同班的大塊頭欺負,可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩電子遊戲,可是爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動一下,結果他卻跑到朋友家裡繼續打遊戲,然後在回家的路上用別人家的噴水器弄溼身子,扮成一身大汗的樣子;不過,一山還有一山高,格雷再聰明,在家裡還是哥哥羅德里克的手下敗將,而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他,無論怎麼搗蛋,都有爸爸媽媽護著,常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……

讀了這本書,我才明白了寫日記原來可以是一件這麼的快樂的事。它可以替我儲存下那些有趣的,快樂的,有意義的事情,就象我的'一個知心朋友,我有什麼心裡話都可以對它說出來,有什麼高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分;節日裡朋友聚會的快樂時光,比如整人啦,遊戲啦,旅遊啦;還可以記錄我學到的本領……

我決心也要象小屁孩一樣堅持每天記日記,努力去發現並且記錄生活中的趣事妙聞,等到有一天我上了大學的時候,再翻開小時候的日記本,呀,原來我小時候經歷了這麼多有趣的事,度過了一個多麼美好的童年啊!

每天堅持寫日記,哪怕只是畫一幅畫,都很有意義,天長日久,你就會發現寫日記的快樂。它還能記錄我成長的點點滴滴,媽媽送給我一本嶄新的日記本,說這裡的一篇篇日記,就是我成長的一串串小腳印。

《小屁孩日記》讀後感3

我家有一套《小屁孩日記》,我很喜歡它,因為它真實、有趣、生動、幽默,與其他日記比起來一點也不同,能給我們帶來很多快樂,我經常笑得前仰後翻。

《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級到六年級的成長故事,描述了校園生活的精彩、有趣、好玩、神祕和煩惱,讓人又愛又恨,又討厭又留戀。《一年級屁事多》、《二年級趣事多》、《三年級怪事多》,那裡有嘮嘮叨叨的媽媽,有笑起來含糖量很高但最擅長罰站的甜老師,有“跟屁蟲”朱奇奇,有“告狀精”王天天,有“打不死的小強”劉堅強,還有讓人又恨又怕的班長卜一萌,他們個性突出,讓人印象深刻。

《小屁孩日記》裡有一篇《麵包總動員》,說 米多按老師的吩咐幫媽媽做家務和麵粉,“稠了加水,稀了加粉”,結果整整做了一大洗澡盆。媽媽沒辦法,只好把它們都烤了,一共一百二十二個,只好上頓下頓都吃麵包,以致最後看到麵包就反胃想吐。

還有一篇《校長室裡的祕密》,因為老師都怕校長,所以米多認為校長室一定有法寶,決定和金剛、朱奇奇一探究竟,他們三個疊羅漢,終於米多抓住了校長室的窗欄杆,但下面兩個“羅漢”卻不見了,他像一隻風箏掛在那兒喊救命。米多因此“出了名”,同學們都找他了解校長室的`祕密,他編了很多故事,換來了十袋牛肉乾、五根棒棒糖、一隻小水槍、六支鉛筆和兩塊橡皮。其實校長室裡什麼都沒有,誰叫他們就是不相信……

《小屁孩日記》還有很多這樣的日記,透過聰明可愛、調皮搗蛋的小屁孩,我感受到天真無邪、童言無忌的童年,也慢慢明白了尊敬師長、友愛同學等道理。或許,很多年之後我會說,我就是曾經的那個小屁孩!

《小屁孩日記》讀後感4

媽媽給我買了一本書叫小屁孩日記,我一看到這本書名就覺得很奇怪,“小屁孩是誰”“小屁孩幹了些什麼事?”我就帶著這些問題迫不及待地翻開了這本書,書中最吸引我的是主人公多米,因為我的生活中也有一個米多,我生活中的米多是一個搗蛋鬼,處處和我做對,這個書中的米多是個怎樣的米多呢?

米多很傻氣。有一次竟然把自己的腦袋卡在了書桌裡,老師都快急哭了,教導主任和校長也沒能幫他給拔出來,最後請來了後勤工作師傅才把腦袋給拔了出來。

米多很聰明。有一次他的爸媽偷看了他的祕密日記卻還死活不肯承讓。於是他寫了一篇日記,完成後,他學著福爾摩斯的樣子用一塊大大的不乾膠貼在上面,日記裡的一丁點字都看不見了,然後就假裝睡著了,果然到了半夜爸爸媽媽開始行動了,爸爸好不容易把不乾膠撕開,日記裡寫著“爸爸,媽媽,你們好笨啊!”米多很熱心,有一次他去上廁所。剛提上褲子上課鈴就響了,又聽見了一陣哭聲,原來是一個小不點兒著急著要跑向教室的他卻拉到褲子裡了,米多連忙幫他到班級裡拿了一條和一卷手紙,再等米多跑到自己的教室已經遲到了,他被老師罵了一頓,事後當小不點把米多幫他的`事告訴了老師,後來校長也知道了這件事。結果米多幫小不點的事情被校長當為典範表揚。

米多的童年是快樂的,也帶給別人很多快樂。草叢邊,我們和蜥蜴進行了一次“伸舌頭大賽”,競選班長時,我異想天開地競選班主任;在班裡成立了一個“好又快”作業公司,幫助大家解決頭疼的作業難題;我用醬油、醋和媽媽的頭油、香水製作了一瓶“神奇減肥藥水”我也希望我的童年生活變成一本書!

《小屁孩日記》讀後感5

我是一個愛讀書的孩子,從小爸爸就給我買了很多書,有《百問百答》,它讓我瞭解了太紅的奧祕,瞭解了海洋的深不可測,瞭解了電與磁。有《全世界孩子都愛玩的700個思維遊戲》,一有空,我就會用上面的題目來考考看起來傻傻的,其實還蠻聰明的媽媽,有《百科全書》,有《童話故事》,有好多好多,我斗數不過來了。但我最愛看的還是黃宇阿姨寫的《小屁孩日記》了。

黃宇阿姨可了不起了,她寫過好多書,光《小屁孩日記》就有一個系列的`書呢!我一年級就看了,我上一年級,“小屁孩”也上一年級。我現在上二年級了,“小屁孩”居然也上二年級了。我想我三年級、四年級升到六年級時,“小屁孩”也會跟我一起成長的。《小屁孩日記》中的朱爾多可調皮了,他在學校裡總是做一些讓我哈哈大笑的事。例如:他把不喜歡吃的胡蘿蔔偷偷塞到金剛的飯盒裡;還把金剛的鞋子扔到了學校欄杆外面;他把吃的柿子放在了客人叔叔要坐的椅子上。這種事說也說不完,跟他比起來,我可是乖多了。吃飯時,我總是把飯吃光光。不管是喜歡的還是不喜歡的。因為媽媽經常說不能挑食,否則要長不高的。家裡有客人時我會彈鋼琴給他們聽,其實這也是媽媽要求的。所以,當我看了朱爾多的事後,我很想也這麼做一回。但我知道,我不能,如果我做了,媽媽肯定會把她的絕招“獅子吼”發揮到最厲害的。唉,只能在心裡偷偷地想了。

現在知道我為什麼特別喜歡看《小屁孩日記》了吧,我就想做一回朱爾多,當一回調皮的孩子。

《小屁孩日記》讀後感6

我媽媽從我們家書店拿了一本《小屁孩日記——一年級屁事多》。剛開始我不想看。媽媽非讓我看,我在被迫的情況下開始看了。看著看著我喜歡上它了,非常有趣。書中寫的是一位名叫米多的孩子進入一年級後自己獨特的看法和想法,讀完後我很有同感。記得我剛上一年級快要開學的`時候,媽媽緊張的不得了,整天叮囑我不要像幼兒園上課的時候那樣說話,做遊戲等等。但是我覺得開學後挺開心的,因為認識了許多新同學,比幼兒園大多了,有大大的操場,長長的跑道,有許多和幼兒園不一樣的地方。我現在已經看到了米多居然尿褲子的地方了,我看了哈哈大笑,我可沒有像他那樣。

書中寫米多不喜歡放假,我跟他可不一樣,放假多好啊!雖然見不到老師和同學們,我也想念他們,但是天天可以和我幼兒園的好哥們寶寶瘋狂的玩了。有好朋友跟我一起玩,挺高興的,沒有小朋友玩我自己玩,在家玩三國智力拼裝玩具也挺高興的。看到米多坐客車去春遊時,我記得我上幼兒園的時候也去春遊過,是和我們幼兒園全班同學一起去的。去了綠色莊園,我們玩的可高興了。

米多的日記寫的太好了,我很喜歡。媽媽說,有意思吧,看人家米多寫的日記,你要向他學習養成堅持寫日記的好習慣!對,以後我也要堅持寫日記,把自己的趣事也寫下來,給大家分享。

《小屁孩日記》讀後感7

這幾天,我看了一本讓我鬨堂大笑、捧腹大笑的一本書,名叫《小屁孩日記》,不過我看的是1。

這本書的作者是美國的傑夫·金尼寫的,他是一個美國中學男生的日記,他為自己的瘦小個子而苦惱。他喜歡玩電子遊戲,可他的.爸爸經常把他趕出家門,好讓他多活動一下。結果他竟然跑到朋友家去打遊戲,然後回家路上用別人的噴水器弄得一身溼,扮成一身大汗的樣子……

這本書全講了格雷生活搞笑的事情,如果你感興趣,就去看看吧!

我最喜歡這本書裡的三個地方,他們都是很搞笑的。1、格雷生日的時候,有一份禮物說是送給波波的,被他的朋友看到了。因為格雷的弟弟小時候死活發不出“哥哥”這個音,所以就叫他波波了。結果格雷就說:“一定是送錯了。”格雷就隨手一扔。2、格雷最近迷上了一種CD,可他爸爸就是不讓他聽,所以格雷就買了一副耳機來,晚上偷偷來聽。可惜第一首歌才放了30秒就被打斷了,結果一看,原來沒插耳機插頭,音樂根本不是通耳機出來的,是從喇叭直接放出來的。3、本月的體育之星是皮·瑪德。可同學們看見真正皮·瑪德的時候,就叫他屁——泥巴。

看完這本書,我覺得格雷生活得還真苦啊!家裡還有一個弟弟、哥哥作弄他,和他作對。他的爸爸媽媽的舉動老是和他唱反調,所以格雷每天都愁眉苦臉的,就算開心也不持久。

《小屁孩日記》讀後感8

簡這本書主要向我們展示了一個美國中學男生的日記。

書裡的主人公分別是:男主人公格雷、格雷的老爸、格雷的老媽、格雷的哥哥——羅德里克、格雷的弟弟——曼尼、格雷的同學——弗雷格和格雷的“死黨”——羅利。

主人翁格雷經常想捉弄人,但往往卻反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他屢屢身陷尷尬境遇,竟逢“凶”化吉。他不是我們日常生活中被人稱讚的好孩子,但卻也不是非常討人厭的壞孩子,他就僅僅只是一名普通的美國小屁孩;有時候他會帶有一點自私,但重要關頭也會挺身保護朋友……總之,那些十幾歲男孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了:他的父母不讓他打電子遊戲,他的哥哥羅德里克欺負他,他的弟弟曼尼總給他惹麻煩,而他學校的女生則認為他不過是浪費她們的時間;他和死黨羅利分分合合……,面對所有的這些,格雷表現出了一個小孩的機智、勇敢、以及有時候又很無奈、無助的.心情。

這本書的好句有:“11點左右其他親戚陸續現身,中午時分查理叔叔來了。查理叔叔帶著一個滿載禮物的大袋子。他從袋子最上面抽出我的禮物。盒子的包裝大小和形狀跟‘古怪法師’遊戲一模一樣,我就知道查理叔叔會幫我達成心願。老媽預備好照相機之後,我撕開禮物的包裝……”

我被這個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡偷懶的男孩深深的吸引了!你們是不是也心動了呢?趕快讀讀這本書吧!

《小屁孩日記》讀後感9

剛讀完這個書名《小屁孩日記》我就忍不住捧腹大笑,接著就投入書海,一氣呵成,看完了這套書。

這本書的主人公叫格雷,他為自己瘦小個小而苦惱,老是擔心被同班的大塊頭欺負,經常感慨:“為什麼分班不是按個頭分班而是按年齡分?”可是另一面呢,他又為自己腦袋比別人聰明而沾沾自喜,心裡嘲笑同班同學是笨蛋,老想投機取巧來偷懶……沒錯,這就是美國著名作家傑夫金尼筆下一個有趣膽小,愛出風頭,喜歡懶散的“小屁孩”。

這個調皮可愛的格雷是一名美國中學的男生,他在媽媽的要求下寫日記,幻想著自己成名拿出日記本來應付蜂擁而至的記者。他特意在分班時裝得一無所知,好讓自己被分進基礎班,打的主意是儘可能降低別人對你的期望值,這樣即使最後你可能幾乎什麼都不用幹,也從能給他們帶來驚喜。他也超愛玩電子遊戲,可是爸爸常常把他趕出去好讓他多活動一下。結果他跑到朋友家繼續打遊戲,然後在回家的路上用別人家的噴水器弄溼衣服,打扮成一身大汗的樣子……不過,一山還有一山高,格雷再聰明,在家裡還是敵不過哥哥羅德里克,還是被耍得團團轉,而在上幼兒園的.弟弟曼尼無論怎麼搗蛋都有爸媽護著,讓格雷無可奈何。

雖然格雷有些調皮搗蛋,有很多缺點,但是他也不是一無是處,他非常聰明,而且在關鍵時刻還能站出來維護正義。雖然不像那些懂事上進的好孩子,但是他只要克服一些壞習慣,希望他身邊的人多理解他,給他一些幫助,讓他變成一個品學兼優的好孩子吧!

《小屁孩日記》讀後感10

《小屁孩日記》這是一個美國中學男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,總想投機取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的'成長糗事,同時也讓你哈哈大笑。

我就來跟你們來說說在他身上發生的一件事兒吧:十月的一個星期六,他的哥哥羅德里克在家裡舉行了大派對,他哥哥給每一個認識的人打了電話,大約七點時,羅德里克的朋友陸陸續續出現了,羅德里克叫他去多拿幾張桌子,他下了地下室,但忽然聽見身後啪的一聲,門銷上了,格雷被他哥哥耍得團團轉。到了早上,格雷看門打開了,就走到客廳一看,客廳就像遭遇龍捲風襲擊一樣,羅德里克要他收拾,他說他哥哥是痴人說夢。羅德里克說他要是東窗事發,就要把格雷拖下水,還要跟他朋友說格雷這個暑假的糗事,格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招。只好從命幹活。

小屁孩雖然聰明,但總是被羅德里克耍得團團轉。格雷的童年時光是多麼地美好啊,我從現在開始,一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些,仔細挖掘身邊的趣事,記在本子或腦子裡,你可能會發現自己的童年比格雷的經歷還要有趣呢!格雷的腦瓜充滿著鬼點子,實在讓人忍俊不禁,想想看,現在我還有7年才成人呢!也許現在還來得及體驗我的“美好”童年呢!

《小屁孩日記》讀後感11

《小屁孩日記》這本書是暑假裡媽媽幫我買的,是以圖文並茂的形式給我們展現了美國乃至世界兒童的真實生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字天然渾成,相映生輝。

書中的主人公格雷是一個上了中學,還沒發育完成的“小屁孩”。 在學校他經常受著大孩子的欺負,在家裡也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的.腦子卻有著很多好玩的“鬼點子”,使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩比如有一次:格雷落入了他哥哥羅德里克的魔掌中一般,怎麼也逃脫不了厄運:他在老媽的威逼利誘下跟羅德里克學爵士鼓,卻只能在一旁幹看羅德里克自娛自樂;與好友羅利一起偷看羅德里克窩藏的鬼片,卻不幸玩過火害羅利受傷,為此格雷不得不付出慘重的代價——代替羅利在全校晚會上表演魔術——而他的全部表演內容就是為一個一年級的小朋友遞魔術道具。更大的悲劇還在後面,他不惜花“重金”購買羅德里克的舊作業想要矇混過關,卻不幸買到了份不及格的作業......像這樣的趣事還很多。

讀了這本書後,我的腦海裡總是浮現出格雷搗蛋時的情景,讓我忍不住開懷大笑,這個狡詐、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩,一點都做不到人們心目中的那種董事上進的孩子形象,奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。

我覺得這是一本真正寫給孩子的書。每個人的小時候都和格雷一樣有著快樂的時光;每個人每天都有著一些小事和煩惱;每個人都會因為調皮而被責罵;其實每個人小時候都是一樣可愛的。這本書讓我更加珍惜童年的幸福、快樂時光。

《小屁孩日記》讀後感12

今年暑假,我將《小屁孩日記》認認真真地看完了。這本書是一個美國中學男生的日記,他用獨特的方式向大家介紹了他三年的中學生活。

書中的人物十分可愛,主人公格雷是一個狡黠、幽默、自戀、懶散的男孩。他在母親的要求下寫日記,幻想自己成名後蜂擁而至的記者將自己眾星拱月般圍起來。他收集個人用品,打算以後開個博物館,賺很多很多的`錢。他想與死黨羅利推出一個“世界上最大的雪人”,將弟弟曼尼的小雪人踢飛,因此惹怒了老爸,剛花了很長時間完成的雪人兩秒就銷燬。他在爺爺家的公園中誤入女廁所的囧事被哥哥羅德里克在全校大肆宣揚。他心愛的小魚遭遇不幸,慘死在哥哥的魚的“毒口”之下。死黨羅利受傷後受到女生的百般呵護,他十分嫉妒羅利,自己也扮作傷員,但大家置之不理。雷格再聰明,在家中仍然不是哥哥羅德里克的對手,經常被耍得團團轉。正在上幼兒園的弟弟曼尼“以小欺大”,但不管多麼調皮搗蛋,老爸老媽也護著曼尼,令格雷頭痛不已。

這一個一點也不符合大人們心中那種懂事上進的乖孩子形象的小屁孩,卻讓無數的人喜歡他。

人們會對生活中一切評論好與不好。若對人們有好處,就是“好”;若沒好處,便是“壞”。

而我認為作者筆下的小屁孩雖然對人無益處,但是他仍然惹人喜歡,這就說明了“壞”也可以“好”,沒好處不代表無人喜歡!

《小屁孩日記》給了我許多啟示,希望大家也來看一看,也像我一樣,一起做一回小屁孩!

《小屁孩日記》讀後感13

這是一本美國中學男生格雷的日記,所記錄的是他又好氣又好笑的中學生活。他最初寫這個日記的動機是,想成名以後避開記者那些無聊的問題。可現實生活中,他的父母、兄弟似乎都不怎麼相信,他還要為自己不被捉弄而煩惱,幸好,他有一個可以出氣的朋友,算是不幸中的萬幸了吧!

每天過著一樣無聊的生活,老媽偏袒弟弟與哥哥,格雷覺得命運十分不公平。身旁還總有一群笨蛋環繞作者以幽默的手筆,做了一回"小屁孩",而書中的插圖,也非常幽默有趣,令人回味無窮。

書中主人公格雷的煩惱,說起來很有趣:如想表演鐵皮人,卻只能表演一個一整場坐在那裡的矮灌木;想方設法不被諾頓太太選中自己當劇中角色,但還是被選中…但格雷的鬼點子一個接一個:像開鬼屋啦,在聖誕節那天突襲150戶人家啦…雖說很苦惱,但卻在向我們說明一個道理:樂觀!

讀了這本書,我也變得樂觀了。以前,我一遇到什麼挫折就氣餒,爸爸媽媽冤枉我也沒勇氣說出事實。但現在,我樂觀了,有勇氣了,不管遇到什麼,我都勇往直前,也有勇氣告訴父母:"我是對的`!"

就像那次,電腦無緣無故藍屏了,爸爸媽媽說是我搞的。本來,我應該是紅著臉,承認了這次罪行。但,我想起了格雷,想起了他遇到的種種挫折,我不知道從哪裡冒出了一鼓勇氣,我喊道:"不是我!"最後,爸爸媽媽查出事實,是姐姐搞得。

人生如水,一波三折。當你遇到了過不去的坎時,當你遇到了不順心的事時,千萬別忘了兩個字:樂觀。整天掛著一副笑臉,是不是就如那垂在天邊的彩虹一樣燦爛?是不是就如那溫暖的陽光一般璀璨?

自己的人生,自己來掌舵…

《小屁孩日記》讀後感14

關於朱爾多的書,我有好幾本,《小屁孩日記》裡的主要人物也是朱爾多和他的同學們,我非常喜歡朱爾多。在《朱爾多世界上最麻煩的男孩》裡我最喜歡的故事是“泥巴大俠”和“健忘的爸爸”。

“泥巴大俠”講的是,朱爾多帶著一身被晒乾的`泥巴殼去上學,他會幫漢堡包老師維持紀律,有人很挑釁,在自習課上故意走來走去,泥巴大俠吹了一口氣,他就開始不停的打噴嚏,不停的揉眼睛,那是因為他身上有太多的塵土,一吹就起灰了。他還可以讓不喜歡跑步的女生累得像剛剛追完兔子。為什麼呀?那當然是因為他全身都是泥巴,被他追上可能會得到一個大大的泥巴擁抱。有人想報復他,就讓他被淋成了落湯雞,身上的泥巴少了一半,可是不久他又回來了幫漢堡包老師維持紀律了,可漢堡包老師一點兒都不喜歡他,最後他變成了蜜糖大俠,那是因為他和漢堡包老師進行了談話,漢堡包老師認為他應該變成香噴噴,甜蜜蜜的大俠。

“健忘的爸爸”講的是,朱爾多想要一本漫畫書,爸爸卻忘得一乾二淨,第二天有很多陌生人提醒爸爸要給朱爾多買漫畫書,這是因為朱爾多在爸爸上班前給了他一個大大的擁抱,在他背上拍了拍,這一拍不要緊,沒想到朱爾多居然在他爸爸背上貼了張紙條,上面寫著:“請提醒我爸爸別忘了給朱爾多買漫畫書。”你說這個故事好不好玩?

朱爾多太好玩了,他淘氣不說,還很聰明,淨幹些稀奇古怪的事情。

媽媽的話:感謝喆媽公益閱讀給的這次機會。小屁孩系列一直都是女兒最喜歡的,因為是注音版,也因為內容有趣,《小屁孩日記》是第一套女兒自主閱讀的讀物。在此強烈推薦給1-2年級的小朋友。

《小屁孩日記》讀後感15

最近我特別喜歡看《小屁孩日記》這套書。書的內容主要講小屁孩米多從國小一年級到六年級的快樂生活以及他和小夥伴之間的那些好玩的故事。

書中的人物形象都栩栩如生,彷彿每一個人都是生活中的自己或朋友;每一個小故事都豐富多彩,好像寫的就是我們和同學們之間的真實生活。

沒有讀這本書之前,我覺得一二年級的生活就是像樂多多老師寫的“忙忙碌碌”、“酸酸甜甜”,非常有趣。讀了這本書,居然發現,我們一二年級小孩子的生活居然可以叫做“屁事”。想想也是啊,第一次考試不知道什麼是檢查,有了蛀牙不敢看牙醫;“第一次打架”“第一次尿褲子”“第一次罰站”……哈哈,都是屁大點兒的事!不過,三至六年級的生活卻是精彩極了!

三年級怪事多!女生越來越討厭男生,男生也越來越討厭女生。這是為什麼呢?因為男生建立了“黑手聯盟”。

四年級是樂事多!幾個調皮又搗蛋的孩子,建立了又好又快的作業公司,搞得全班一半同學的作業都一樣,結果被老師懲罰:拿作業回家讓家長簽字!

五年級煩事多!考試越來越多,體檢時害怕抽血,相當畫家卻被媽媽教訓。不過親子運動會真是一件高興的事,原本沒有信心的我們,最後贏得了比賽。

六年級妙事多!“大手牽小手”活動,讓六年級的`大同學幫助一年級的小同學做事;女生做事情喜歡齊心協力,男生總是不團結,為了一起對抗女生,建立男生聯盟。

讀完這本書,我越發盼望趕快開學,趕快上完二年級,然後升入三年級,看看以後的學習生活是不是真的像書中寫得那樣精彩,或者比書中描寫的更好玩!