（精華）實用的五年級日記4篇

即將要到一天的結尾了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的五年級日記6篇，歡迎大家分享。

五年級日記 篇1

聽說大家都上學了，我非常的'羨慕。我還有兩天開學，那時候將是一個非常令人興奮的場面。其實我真的不想開學，不是因為我不想上學，而是因為過完這個學期，我們就要分班了。老師說分班起碼有一兩個同學可以在共同的班級··········

五年級日記 篇2

08月22日 星期一 天氣：晴

童年，就像曇花一樣。因為曇花開的時間很短暫，所以，它使人覺得十分珍貴和美好，讓人久久不能忘懷。童年也是一樣的。時光流逝，童年時的夏日留在腦海中的記憶卻還是沒有抹去。

小時候，每到夏天，我都會去外婆家。外婆家的院子很大，我和妹妹總愛在院子裡吃晚飯。那樣，我們可以邊吃飯邊欣賞黃昏時的美景：晚霞映紅了整個天空，紅色、黃色、橘紅色、金黃色，也都爭著為黃昏點綴色彩，而夕陽邊的雲朵，這時也換上了燦爛的金裝……我和妹妹看著天空，我說：“航羽，我們來對對聯怎樣？”“好！”我胡亂出了一個上聯：“天上有黃有紅。”“地上有……”，妹妹看著草和小野花，也胡亂對了一個“地上有粉有綠！”我又說：“金燦燦的'半邊天。”“唔……”，妹妹對不出了。我也絞盡腦汁想了一會兒，說：“紅彤彤的一罈花！”我們邊說邊笑，其樂融融。

天空漸漸暗下來了，太陽下了班，輪到月亮站崗了。月亮一出來，星星們也眨巴眨巴眼睛，和我們玩起了捉迷藏。星星越來越多，閃著金光。這時，我和妹妹就數起了星星：“一、二、三、四、五……三十、三十一、三十二……”，星星那麼多，我們怎麼數得完？數著數著，我們就變得迷迷糊糊了：“五十、五十二……”，“不是！是五十一！”，“對！五十一！”我們變數邊笑，數到最後，像在做夢一樣，恍恍惚惚地了……

童年雖已離我遠去，但我卻仍記憶猶新、歷歷在目。童年時的夏日更是令我難以忘懷。我真想回到童年啊！

五年級日記 篇3

冬天來了，它給大地鋪上了一層白白的毛毯，它帶著微笑掠過了世界各地的美景。冬天來了，它給花兒、草兒、樹兒換上了新的翅膀，它帶著白絨毛的圍巾望著那些翩翩起舞的雪花。冬天，是多麼的美好。可以在雪地中盡情的'玩耍，可以隨時隨地的觀看雪中的美景，可以每時每刻的享受在雪中的美好。啊！冬天來了！

冬天，雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。冬天，雪花紛紛揚揚的下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風颳得在天空中直打轉。鵝毛般的雪凌空而下，不一會兒雪落到地上，大地像換上了一件銀白色的西裝，整個城市籠罩在一片白茫茫的大雪之中。雪從天空中飄飄灑灑地落下來，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像鹽沫一般的雪，像沙粒一般的雪......筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去......

五年級日記 篇4

無意插柳，柳成蔭。是說不在意地插下柳條，可柳條竟長大成為了大樹。而我覺得，這語言的藝術，也恰似這一點：無意說話，話傷人。

我班的男生，就有這麼一些傢伙，為其代表的，乃我引以為“豪”的鄰桌——李懷星。

在安全教育課上，我的鄰座——他的同桌，因與其他同學比賽未得到名次，心中很不平衡，但受石雨晴安慰，心中平坦了一些。可就在此時，我聽到一聲“南瓜，豬腦子，你行不行啊？”罵聲從李懷星口中吐出，傳進我的耳朵。刺骨銘心啊！我看到，這十個“瞧不起”的字眼，如一把把鋒利的尖刀，刺進她的心臟，刺穿她的喉嚨，刺得她渾身上下，千瘡百孔，刺得她慚愧不已、無地自容……

我似乎感到，她的心在一點點地裂、在破碎，它是，玻璃的嗎？我感到，她的心在一點點溶化，它是，冰雕的嗎？中有我知道吧？！它是血、肉做的呀！她是人呀！可為什麼，她連動物都不受的'歧視、屈辱全受了？！可為什麼，她與大家平起平坐，卻當和別人一起犯錯誤時，要比別人多承受一分懲罰，多受一份歧視、被瞧不起？！

她是人呀！有血有肉的人呀！我瞭解她，她不想優秀，不爭強好勝，更不想、不能犯錯誤！當沒有了錯誤的陪伴，她每天都會提心吊膽，不會再有歡樂……

無意插柳，柳成蔭。無意說話，話傷人。看著眼前的她，我不想去傷害別人，也不想當被傷害的那個人，即使，他是無意的……