五年級日記集合[6篇]

一天即將完結，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的五年級日記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級日記 篇1

星期二的下午，我們五年級舉行了一場讓人大開眼界的拔河比賽。

第二節課，我們排著整齊有序的隊伍來到操場上站好。老師把參賽選手叫出來，悉心指導。

比賽快要開始了，第一場是我們班對一班，出場的隊員個個精神抖擻、英姿颯爽、神采奕奕。一班的隊員摩拳擦掌，好像有必勝的把握似的。大家雙手一前一後握緊了繩，邁著弓箭步，腳頂著腳。眼睛注視著前方。裁判一聲令下：“比賽開始”並吹響了哨，一班的隊員屏住呼吸，用盡吃奶的'力。我們班的隊員也不甘示弱。你看，那臉漲得通紅，像個蘋果似的。比賽進行得很激烈，紅點忽左忽右，拉拉隊員們的心情很緊張。拔河現場被圍的水洩不通，雜亂的吶喊聲四起。我們班的啦啦隊員們在老師的指揮下，加油聲、助威聲一陣緊接一陣。場上好不熱鬧，紅點快要移到一班那邊去了，我的心繃得緊緊的。我們班的隊員齊心協力，一口氣把決定勝利的紅點移到我們班這裡，我們班勝利了。

同學們跳啊，笑啊，歡呼聲響徹操場上空……

這次拔河比賽真精彩！

五年級日記 篇2

春天的陽光多麼燦爛呀!百鳥爭鳴，花兒競相開放。前天下午，我和小姨一起去湘湖玩。湘湖邊的花兒開得可豔了，桃花笑紅了臉，淡粉的、深紅的、梅紅的都緊趕著上了枝頭，茂密的枝葉上，金黃的迎春花綻放著迷人的笑臉，遠遠望去，白裡透紅的櫻花猶如朵朵白雲，微風輕輕吹過，櫻花隨風舞動，芬芳撲鼻。

這時，我們看見一群人走來，他們頭上戴著美麗的花環，真好看呀!我也想有一個，媽媽說：“要愛護植物，他麼這樣做是不對的。”我想：“對呀，如果大家都摘，這麼美的'景色從哪兒來呢?”於是，我繼續往前走，看見前面的樹上，有一個美麗的花環，我開心地拿起它，戴在自己的頭上。後來，我還和媽媽把那個花環有裝飾了一下，那個花環更加美麗了。大家可別學那群人，把美麗的花兒和樹枝摘下來做花環哦!

五年級日記 篇3

懶惰是什麼？它是在你心靈深處的惡魔。

勤奮是什麼？它是在你心靈深處的天使。

“媽媽，給我倒杯水。”“爸爸，給我拿過來那本書。”“媽媽，給我檢查作業。”在家裡，我就像個“小皇帝”，每一次“命令”，惡魔就跳出來說：你做得很對。

唉，我就這樣聽了惡魔的話，變得懶惰起來。語文課從不提前預習，數學卷也從不提前做做，只是老師催一步爬一步、罵一步走一步；每每完成作業都以為萬事大吉，向媽媽告個別，就下樓去叫同學玩耍；自己的'事情還用父母幫忙，被子也不疊，襪子也不想洗。

我真懶呀，別人就說我是個小蝸牛，事實如此，我像個蝸牛，爬呀爬，沒個完，走呀走，沒個頭。小小的我在這時悟出一個道理：人生就如一條跑道，沒有止境。每一個人都在賽跑，敢於拼搏的人往往在第一，獲得了成功；懶惰的人往往在最後，一事無成，反而毀了自己……

從懶惰變成勤奮，從惡魔變成天使，從小小的我長大，我不在懶惰了。

五年級日記 篇4

春天帶著生命和希望，踏著輕盈的腳步來了她躍過高山。飛過河流。千里迢迢的來了。她來到田野，田野被披上了綠色的新裝；她來到枝頭，枝頭長出了綠色的秀髮。春天，她好像一雙充滿藝術靈感的手，她默默地為人們畫了一幅又一幅美麗的畫卷。

聽到春天的'召喚，那一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴的小燕子也急匆匆地從南方趕了回來。它們在空中飛來飛去，他們在枝頭叫，以各種方式告訴人們，春天來了！

漸漸地，草兒更綠了，花兒也多起來。花園裡，各種各樣的花都爭著搶著展開自己的笑臉，把自己的芳香無私奉獻地奉獻給春天。

春天來了，小鳥也忙碌起來，它們在枝頭和花叢中穿梭，似乎在尋找自己創造新歌的靈感。聽，幾隻小鳥在樹上正在進行大合唱呢！他們的歌聲引得幾隻麻雀也在嘰嘰喳喳地議論個不停，像他們是大合唱的主評委呢。

河邊的柳條綠了，長長的柳條從枝頭垂下來隨風飄拂，就好像那漂亮的姑娘頭上長長的秀髮。他們以河中的小魚為伴，快樂的玩耍著。有時陣風吹來，柳條猛地擊打水面，嚇得小魚藏入水底，半天也不敢露出水面。等到小魚露面時，柳枝又連忙點頭道歉，樂得魚兒的嘴一張一合地直吐水泡。

春天來了。青蛙這位鄉村裡的高音歌唱家也不寂寞，整天“呱呱呱”地在田野裡，在水塘邊，不知疲憊的放聲歌唱。

春天來了，不管你走到哪裡，我們都會有新的發現和新的驚喜，只要你心中有春天，春天就會與你同行。

五年級日記 篇5

丁鈴鈴在離別了學校一個月後，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。今天是開學的第一天，這一天我的感受真的很多。

同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們仍然那麼不可一世根本沒注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談暑假裡的故事，我想每一個同學都經歷了不同的事情，一定十分有趣。

翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，這時我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。

新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的`學期裡，我決定好好學習。

有時我在心裡問我自己，開學意味著什麼?我認為開學意味著開始收心了，新學期到了。在開學典禮中，校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過後我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到更多知識，結識更多朋友

不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期裡我們應該好好學習，天天向上。

開學了，你有什麼感想呢?

期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了！我可不是隻為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。

五年級日記 篇6

生活中的'數學關係無處不在，讓我們利用數學中的乘法關係，幫助金老師計算一下20xx年11月份五(四)班全體同學應交給學校食堂伙食費究竟是多少?

數學關係1：每人總額=單價(每餐)X數量(天數)

每人總額=6×20=120元

數學關係2：全班總額=單價(每人總額)X數量(全班就餐人數)

全班總額=120×43=5160元

通過以上計算，我們知道20xx年11月份全體同學應交學校伙食費是5160元。

仍利用以上乘法關係，我們進行以下假設。

假設1：11月份學校組織學生外出秋遊一天,實際每人就餐天數19天(20-1)

每人總額=單價(每餐)×數量(天數)

每人總額=6×19=114元

全班總額=單價(每人總額)×數量(全班就餐人數)

全班總額=114×43=4902元

假設2:11月份恰有一同學生病住院,向老師請假一個月,實際就餐人數42人(43-1)

每人總額=單價(每餐)×數量(天數)

每人總額=6×20=120元

全班總額=單價(每人總額)×數量(全班就餐人數)

全班總額=120×42=5040元

現實生活中,數學關係除了乘法關係,還有加減法關係、除法關係等等。因此我們同學學好數學，能幫助我們解決現實生活中的好多問題哦。