日記作文[實用5篇]

時間過得真快，一天又將結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的日記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

今天下午，我很高興。因為我要到巨人學校上作文課了。

上課了，老師親切地對我們說：“你們叫什麼名字啊，有什麼愛好?誰能站起來做個自我介紹啊?”剛開始，同學們都不好意思，沒有一個站起來。這時候，我勇敢地站了起來，走到講臺上，對著同學們說：“老師好，同學們好!我叫張遠航，在八里橋國小三年級一班上學，是班長，到巨人學校學習寫作文，希望自己能寫出很好的作文。”說完後，老師高興地對我點點頭，說：“很不錯，很勇敢!”

我喜歡上作文班，因為作文是一種語言。我在上作文班以前就有一個想法，就是想認識更多的人。我想知道更多優美的詞語。所以今天我的心情就別提了，都高興壞了。

我在作文班還知道了《弟子規》，還知道了最遙遠的'地方是成語“天涯海角”。

我想今後不能貪玩，要把心放在學習上，這樣我才能提高我書面表達和口語表達能力。

我想和老師繼續進行下一階段的學習。

日記作文 篇2

假如人類死後再變成另外一種事物重新回到世界上，每個人的想法肯定都不一樣。有的還想重新做人類，有的想變成一株植物，也有人想變成某種動物。可是，我估計沒有幾個人要變成凶狠、粗暴的獅子和老虎；沒有人要變成一些昆蟲；也沒有人要變成石頭、桌子……

如果我可以重生，我會選擇當一匹凶猛、勇敢、有仁有義的狼。有些人聽了我這句話可能會想：當一個人人都討厭的狼幹什麼，殘害小動物，你也要當“狼外婆”呀！但是，我會理直氣壯地回答：狼吃動物也是理所當然、天經地義的，這是自然之道！狼，是一個叢林裡的強者，叢林法則就是弱肉強食嘛！再說，人類捕殺的動物可比狼要多得多呢！所以，我喜歡當一匹凶猛、勇敢、有仁有義的狼。今天，我就寫篇日記，讓你們看看狼是怎麼生活的吧。

我從地上站起來，伸了伸懶腰。外面的陽光照到洞裡，暖暖的'。“今天的天氣可真不錯！”我說。這時，我的肚子也餓了，便想馬上出去覓食。我穿過密密麻麻的亂石頭，走出了石洞。嗯，真是陽光明媚，鳥語花香，今天一定能捕到一個不錯的獵物！

穿過森林，我來到了遼闊無垠的草原上。我四處張望，一邊尋找鹿群今天應該經過的地方，一邊找一個可以藏身的好地方。啊！這裡有一條小溪，旁邊有肥沃的土地，上面長滿了鮮嫩的草。鹿群今天可能要經過這個地方！於是，我躲在一塊大石頭後面，等待鹿群的到來。

轉眼間，我已經在大石後埋伏了好幾個小時了。中午，烈日高照，我又餓又渴，正打算放棄時，鹿群終於出現了。

它們也又累又渴，便埋頭在草地上大口吃起草來，也有的到小溪邊喝水。我頓時來了勁，目光快速搜尋著鹿群，我最後把目標鎖定在那頭倒黴的老公鹿身上。

我猛地躍過大石頭，向鹿群飛奔過去，我敏捷的躲過亂成一團的鹿群，朝老公鹿直奔而去。老公鹿一看情況不對，也使出吃奶的勁在草原上狂逃，一會兒轉彎一會兒藏起來，企圖躲過我的攻擊和追趕。我們狼可不是吃素的，可不會被它耍的花招弄的暈頭轉向。我加速奔跑，靈活的拐彎、撲咬。我和老公鹿的距離也越來越近了，我看準時機，幾個箭步跳到老公鹿背上又撕又咬。它大叫一聲，發瘋般地撲騰！我又一口咬斷了它的喉管，享受了一頓美餐。

吃完了鹿肉，我便回到石洞，天色不早了，我就睡了。

第二天，我又走出石洞，尋覓更好的獵物。

日記作文 篇3

我愛我的家鄉，是它讓我健康，茁壯成長；我愛我的家，是它給與我快樂跟溫暖；我愛我的家庭，是它給我播下興趣的種子。不信，你就來看一下我們這一家吧。

愛看乒乓球的老爸

爸爸非常愛看一些球賽，尤其是乒乓球賽。爸爸一回家就把遙控搶過來，看有沒有球賽。如果他看到精彩之處，還“好球，好球”地高聲叫著。把我跟媽媽嚇了一跳。有時，爸爸看球賽還會把它錄下來，有空是就反覆看，邊看邊跟著練習，有是還作一些簡短的評價。哦！我終於知道了，原來爸爸是一個乒乓球迷呀！

勤勞的媽媽

我媽媽是一位勤勞的.人。有一次她洗衣服，洗到中午時還沒有洗完，到下午4點多了，才洗完。洗完衣服後，她累得手疼開了，伸出來一看，兩隻手的關節上起了泡，但媽媽連一個“疼”沒喊。我想對媽媽說：“您辛苦了，謝謝您這麼多年來把我撫養大您真了不起！您是一個勤勞的媽媽！我愛您！”

愛練手風琴的我

我是一個性格開朗，文靜的女孩。我的愛好是彈手風琴。手風琴能使我們忘記煩惱，快樂起來，它能讓我們深深的愛上它、它能是我們……不要說我們離不開它，我們的全家人也離不開手風琴，我練它猶如吃飯一樣，是每天必須做的事情，如果不彈它，就覺得今天就少了什麼東西一樣。

看！我是不是一個愛練手風琴的女孩？

“哈哈哈哈”笑聲充滿了整個家，這就是我的家庭，你是不是也喜歡上了我的家？

日記作文 篇4

今天，早讀結束的時候，班主任徐老師遞給我一封郵件。這是一個大信封，厚厚的，上面寫著收件地址和我的名字——含芝。郵件沒開啟，我很想知道：裡面裝的是什麼呢？這時，上課鈴響了，我趕緊把它放進書包，拿出數學書來。下午課間休息的時候，我開啟郵件看看，是兩份像雜誌模樣的報：《小天使報》。我心裡想：可能是爸爸媽媽給我訂的吧。

回家後，我拿給爺爺看，爺爺說：“怎麼是兩份呢？” “可能是爸爸媽媽在網上給我買的。”我說。 “那也不可能買兩份一模一樣的呀！”爺爺說。爺爺想了一會兒，說：“收件人的姓名是你的網名，應該是優習作文贈送的`。”過了一會兒，他又說：“不對呀，優習作文才寄過新年賀卡，地址在武漢，而這個郵件來自長沙。” 我正專心地看著《小天使報》呢，爺爺忽然喊：“含芝，快來看，裡面有你的一篇作文哪！”我跑過去一看，真的，在第36頁，果然有我寫的作文《學輪滑》。爺爺說：“現在知道了吧，這兩份讀物是《小天使報》給你贈的紀念品。” 爺爺顯得很高興，忙去給奶奶報告。我只是埋頭看那裡邊的故事，只一個多小時，就把故事全看完了。

我對爺爺說：“我真喜歡這本書，太有趣了。”爺爺說：“如果你喜歡，就給你訂一份吧。”

日記作文 篇5

在生活中，我們要學會將心比心，意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣，才能給生活增添一些和諧，讓生活別有一番滋味。

姨媽曾經跟我講過哥哥的故事。

去年暑假，哥哥考上了公立實驗班，姨媽知道公立很辛苦，就想讓哥哥去學新概念英語。哥哥說：“本來上實驗班就是厲害的人了，七年級哪裡有什麼不會的！”姨媽說：“正因為都是厲害的人才要教更難的'東西呀！”哥哥反駁道：“那至少有一大半我都會……”

經過姨媽的一番苦苦勸導，哥哥終於不情不願地去學了。

第一天，哥哥和同學在下面說話。

第二天，哥哥帶了一個樂高去玩。

第三天，哥哥在書本上亂畫，老師發現後教訓了哥哥一頓。

第四天，哥哥變本加厲，把手機帶過去玩。

第五天……

7月18日如期而至，公立新生夏令營開始了。哥哥去了後才發現正如姨媽所說的——學習難度很大，他一點兒都跟不上進度，考試都是倒數第一，他學得十分吃力。

哥哥這才明白姨媽的良苦用心，她開始理解姨媽了。後來每次去學習，哥哥都如同小雞啄米一般點頭回應老師。終於，他的成績也上升了……

生活中也需要這樣將心比心。學習需要，無論幹什麼都需要，要學會理解別人，這才是將心比心。