精選學習日記範文彙總九篇

一天將要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的學習日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習日記 篇1

昨天晚上，我們去了銅陵市的銅雀臺吃晚餐，我這才發現，中國人與外國人的區別是很大的。

我奉叔叔之命，去倒啤酒，有三個外國人在那裡聊天。可是到了啤酒桶那裡，我看了大半天，只看見了出酒的地方，根本沒有看見開關，我在那裡急的轉圈圈。這時，一個外國人無意中看見了我，他用好奇目光看著我，我嚇了一跳，他好好的.看著我幹什麼，我沒有幹壞事啊！或許，他是看著我後面的吧！我向後面看了看，有許多人向我看了看，然後又若無其事地繼續吃。那個外國人站了起來，朝我的方向走來。然後舉起酒杯，接了一杯啤酒，遞給了我，慢悠悠的走了。我很吃驚，外國人的素質就是高，自己認識的還是不認識的，都會幫助，而後面的那幫人，明明看見了我，就跟沒看見似的，更別提幫助了！

晚餐吃完後，我去給大家拿冰激凌。有一個外國朋友也在那冰激凌，他弄了一點點，然後坐在椅子上，慢慢吃了起來，我走到他們的旁邊，他們的桌子上很乾淨，垃圾放在一塊，食物放得很有規律，看上去就很清爽，而且，他們吃多少就拿多少，一點都不浪費。再看看我們桌子上的，亂七八糟，吃的東西東邊一些，西邊一些，垃圾到處都是，而且還有一盤龍蝦和一大堆水果沒吃，太浪費了！

我們要向外國人學習，要幫助別人，不要浪費！

學習日記 篇2

從國小踏入國中的新校園，我們完成了從繭蛻變成蝶的過程。從我們踏入新校園的那一刻起，我們就褪去了那層保護殼，正式成為了一名國中生，學會自己獨立生活。

天是正式開學的第一天，我們端坐在明亮寬敞的新班級中，上課時，每位老師總是贈予我們一個親切的笑容。好似一縷溫暖的陽光住進了我們的心房。老師為我們詳細講解著新的課程。與國小相比，另有一種別緻的感受。

待下課的鈴聲響起，老師與同學間如親人般深情的告別。同學們準備好下節課的'書本。又三五成群湊做一團，開始討論屬於他們之間的小祕密。

推開窗，隨之而來的是一陣清風。風兒劃過我的臉頰，又從某個角落“溜”走了。放眼望去，平坦的操場上，同學們正在自己的崗位上工作，他們像一群“麻雀”，一邊打鬧一邊張望“偵察”有沒有老師經過，一旦發現目標，他們便收斂起笑容，勤勤懇懇的工作起來，裝作若無其事的樣子。

在這個陌生的環境中，我們這批新生在老師的問候中，神奇的很快融入了這個大家庭。

畢竟是一個嶄新的學習環境，這座學院中充滿著太多太多的未知數。比如午休過後，同學們還處於半夢半醒的狀態中。也許正是老師怕我們著迷迷糊糊的精神狀態會影響到學習效率，在一段平常的鈴聲過後，突然一陣響亮、歡快的音樂響起，把處於半夢半醒狀態的同學

們一驚，把他們從迷糊的狀態中拉回了現實。除了這些被驚到的同學，相比之下另一些同學的反應頗為有趣。他們先是一愣，反應過後便是一陣大笑。

在這個陌生又令我， 好奇的新校園中，我們體會到更多的是驚喜與喜悅。今天這次正式的上課讓我體會到了與別的學校不同的新體驗。

學習日記 篇3

這次遠端教育培訓，使我對新課程教學又有了新的認識。我體會到新課程教學應該是：“學生是學習的主體，他們應該在老師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸學會生活、學會學習，從而達到從學會到會學的目的；教師要從各個方面來培養學生探究事物的興趣和積極的態度，讓他們不以學為苦，而做到以學為樂；上課的教師，首先自身素質要高，要有駕馭課堂能力，對於學生不足，教師一定要及時予以指出並指正；另外教師要善於運用啟發式教學，尤其是提問題時一定要有針對性，要做到讓學生有的放矢；作為教師，我想幽默、流暢、優美的語言對學生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語言，有一口流利的普通話，同時也要有及時應變的能力，處理課堂上的突發事件。教師一定要注重學生探究能力的培養，讓每個學生都有展示自我的機會等等。通過這種培訓也讓我懂得了：遠端教育資源的應用不僅是服務教學,而且是服務自身,有利於自身進步.遠端教育資源的作用,一是能讓農村的孩子同城市的孩子一樣享有優質的教育資源；二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間|有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平.並且,我回校以後要進行校本培訓，讓我校所有教師的教育教學理念發生改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學方法不斷更新。

通過學習和聽專家講座等環節，我感到自己的確長了不少見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，要能抓住學生的心，要講求實效性，不能為了形式而活動多卻沒有實質內容，整堂課熱鬧一場卻讓學生無所獲；教師的'語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友；在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以 “滿堂灌”，更不可以教師唱主角，學生作配角。另外教師的個人修養和素質也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經驗充實自己的頭腦，要有過硬的基本功。通過這麼多年的教學實踐，我深深的感到，要讓學生喜歡你，尊重你，首先你得要在他們面前露兩手，要讓他們佩服你，對你心服口服。

總之，這次培訓，我認為對提高教師素質，推動學校教育教學改革，提高教學質量都起到了很大的推動作用，也使我收穫頗多，引人深思。我深深認識到了，農村中國小遠端教育資源是為提高我們教師的教育教學水平服務的！是為提高廣大學生的學習能力服務的！更是為新課標下的教育教學服務的！這次培訓對於我將會有很大幫助，特別是在今後的教學工作中一定會有很大的影響。儘管這次活動安排的時間是有限的，但一定會激勵學員們的教育熱情和教學思考，促進自身多方面素質的提高。

學習日記 篇4

學習雞蛋炒飯

媽媽教我炒過許多菜，比如西紅柿炒雞蛋、雞蛋炒飯等。

今天，媽媽教我做雞蛋炒飯，首先媽媽給我往鍋裡倒了一點油，然後又把切好的蔥花端給我。我左手拿著鍋柄，右手端著蔥花把身子側的`老遠，媽媽終於看不下去了，對我說：“你在打球呀，身子離鍋2米遠難道你想把蔥花扔到鍋裡？”說著從我手裡奪過裝蔥花的盤子熟練地把蔥花倒進鍋裡又把青豆和香腸遞給我，我照著媽媽的樣子把青豆和香腸放入鍋中果然一滴油也沒濺出來，媽媽告訴我倒雞蛋的時候一定要把雞蛋順著鍋邊倒下去否則就不是蛋炒飯了而是雞蛋餅了。我照媽媽說的那樣把雞蛋倒入鍋中最後把米飯和調料放入鍋中用鏟子拌一會兒。雞蛋炒飯就做好了。

雖然有點糊味但畢竟是自己做的還是感到很好吃。

學習日記 篇5

最近我一直在想：我為何學習？這個問題小到像芝麻，大到像地球，如果找到了捷徑，那麼輕輕鬆鬆就完事，如果沒找到捷徑，恐怕這一輩子都找不到的！這樣的話就會很慘，那麼多選擇中，只有一條才是正理，那麼到底哪條才是正理呢？

第一個目的，為父母學習。這倒有點說得過去，因為老師曾經說，父母辛辛苦苦賺錢供我們上學，希望我們能夠變得很優秀，哪個父母不望子成龍呢？如果父母不希望孩子變得更聰明更優秀，那他們為什麼要把孩子的送去上學呢？孩子上學也是寄託了父母的一份希望，孩子學習算是父為了父母吧。

第二個目的，是為了自己。因為只有現在努力學習以後才有幸福的人生；因為只有現在努力學習，以後才不會遺憾；因為只有現在努力學習以後才能有更好的生活，比如漂亮的妻子，優秀的孩子；因為只有現在努力學習以後才能有更多的選擇，比如去旅遊、去餐館吃飯、去各個地方玩耍，這些都需要自己努力學習有能力掙足夠的錢。

這應該是大多數人的想法，對嗎？這種想法沒錯，可是今天我還想要說一種目的，這是我為之奮鬥的目的。

那就是為了社會的進步，為了國家的富強，為了下一代生活得美好！

遠古時代的人們茹毛飲血，極其落後。而現在科技發達，社會進步，人們的物質和思想生活越來越豐富。這都是一代又一代的人好好學習，努力而取得的成就。如愛迪生髮明電燈，不讓人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜；

如萊特兄弟發明了飛機，讓千百年來人們對神仙們騰雲駕霧的幻想變成了事實；

如諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦，發明了青蒿素，從而研發的抗痢疾藥品，被稱為東方神藥，解決了非洲人民千百年來被痢疾困擾的大問題。

所以我們現在認真學習，我們未來的社會一定會超出我們的想象。

鴉片戰爭，我們的民族飽受欺凌；圓明園被英法聯軍掠奪燒燬，更是民族的'恥辱。落後就要捱打！

所以我們更要努力學習，讓我們的國家富強，不再重回飽受欺凌的年代，讓全世界都仰望中華民族。

我們現在的國小生衣食無憂，有很好的環境生活學習，非常幸福，可是在落後的地區還有很多孩子吃不飽飯穿不暖衣。

所以我們要努力學習，讓更多的孩子能像我們一樣享受更好的條件，有更幸福的生活。

為中華之崛起而讀書，所以我們要努力學習！

學習日記 篇6

隨著科學的發展，各種各樣的高科技產品走進了千家萬戶，我家的高科技產品也越來越多，以前都有電冰箱，電視機，現在，我家又來了一個新朋友??電腦。

電腦網路如同一個遍佈全球的蜘蛛網，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起．進入網路，就好像跨上了資訊高速路，可以迅速找到所需要的各種資訊。我上網看書，有幽默風趣的笑話書，在我的生活中添加了樂趣；精彩的科普文讓我領略到了科技發展的迅速和人們巨大的努力……當我有難題的.時候，我就要請教網路這位專家了，像我們剛學完“月球之謎”這一課，我想找一找書上的未解之謎至今有沒有解開，就馬上請教網路這位專家了。我查到了有關月球的謎，有少量解開了，可還有大量的謎等著我們去破解，網路真的是我的好幫手。

每逢週末，我都會進入到一些學習網站去走走、看看。我喜歡進“綠色線上，快樂學堂”，那裡既可以複習學過的知識，也可以預習將要上的課程，又可以給我提供一些課後學習的樂趣。我還經常上網，跟棋友下下國際象棋提高我的棋藝，和遠方的親威朋友聊聊天；當然，我也會上網玩一些遊戲，有QQ農場、摩爾莊園、小遊戲……

網路為我們的交流帶來了方便，我用QQ聊天軟體和遠在北京的奶奶視訊聊天，這樣，既可以免通話費，又可以看見奶奶的笑容；我還給奶奶發電子郵件，生日的時候，我還給奶奶發了張生日賀卡。

電腦網路豐富了我們的知識，也開闊了我們的視野，假如沉迷於網路，會危害我們的身心健康，我們要善用網路，它一定會給我們帶來無限的快樂。

學習日記 篇7

今天老爸不在家，要中午才能回來。老媽怕老爸回來遲，我們給餓著了，所以煮了一鍋的米飯，準備做蛋炒飯給我們在中午的時候吃。

我這個小廚師怎麼能錯過這大顯身手的機會呢？我趕緊央求老媽讓我們自己做蛋炒飯，老媽愉快地答應了，正好她還沒有洗衣服呢，哈哈！

我先從冰箱裡拿出來四個雞蛋，把它們打到碗裡，用筷子攪勻了。又看見一個碗裡有些泡好的木耳，我就把它們切成絲，還準備了一點蔥段。準備工作完成後，我就開始開啟電磁爐，調到“炒菜”檔，設定好火候，往鍋裡放了一些香油，然後就把木耳絲放到鍋裡炒了起來，可沒想到“磁”的'一聲，木耳竟然會跳出去。我趕緊把雞蛋倒進去，雞蛋炒的黃燦燦的，就把飯放了進去。最後放一勺鹽和蔥段，不一會，香噴噴的蛋炒飯就好了。我嚐了一口，哇，真是太太太太好吃了！

看著自己的勞動成果，心裡別提多激動了，心想：說不定，未來的烹飪大師就此誕生了！

學習日記 篇8

花了三天時間看完了這本小書，看的時候感觸很深，說來奇怪，僅僅是主角等成績的日子描寫，居然看得我緊緊張張生怕她失利，生怕她失敗，為什麼？因為書中的她不僅僅是考拉小巫，更可能是你，是他，是她，甚至是我……每一個小小卻很強大的奮鬥者。那本書不僅僅是她個人的英語學習日記，更是這一代的我們的方向指導性手冊。

這一代的我們，接受的都是成規的教育。成規的教育教我們走成規的道路，剝奪了我們的夢想。想想，甚至慶幸考拉在大學前是完全放羊似的生活，因為起碼幸運的避免了被成規麻木的毀掉夢想的厄運。六歲了，你該上國小了。上學時候，要好好聽老師的.話，上課積極舉手發言，下課好好完成作業，不懂要問，不要不懂裝懂……十二歲，根據學區，或者再找找人，上個好一點的國中吧。嗯，這個學校是實驗性學校，有先進的理念，老師也負責任。那就上這個學校吧，要好好聽老師的話，上課積極舉手發言，下課好好完成作業，不懂要問，不要不懂裝懂……十五歲，會考！要認真複習每一個知識點，紮實再紮實！到了高中，嗯，理科不好，英語和語文還湊合，那就學文吧，每天莫名其妙的背啊背，一八几几年咋了，一九几几年咋了，可是到現在我唯一記得的是，1842鴉片戰爭……十八歲，稀裡糊塗的考了個大學，稀裡糊塗的從家跑到同省的另一座城市，稀裡糊塗的以為，終於可以不用每日學習了，終於可以愛學就學，假模假樣的安慰下小小心虛的情緒，然後又渾渾噩噩的過著大學的日子……二十二歲大學畢業，憑著還算將就的綜合素質，在大部分人啃老出國、家裡安排工作、無奈考研的時候，我找到了一份眾人看來很可心的工作——事業單位，某一本大學一國際學院的行政工作。對於二本畢業的人來講，我是幸運了……二十三歲尾巴，奔著人生第二個本命年，我彷徨了……這不是我喜歡的工作，可是近二十年的填鴨已消磨掉了我的夢想，看看考拉的封面，寫給為夢想而奮鬥的人，心涼啊！夢想，從小就沒有夢想的人，可悲到冰點。

現在，眼看著迎接人生第二個本命年，整理思緒，我想重新追尋自己的夢想，卻望而卻步。考拉寫的很真切：我親耳聽到成龍大哥說“有夢想的話你就去勇敢地抓住他”，親耳聽到李連杰大哥講述他在馬爾地夫親歷海嘯之後人生觀的改變，親耳聽到馬雲敘述他如何從一個英語專業畢業生開始，一步一步艱難但卻鑑定地創立了阿里巴巴，親手接過李彥巨集送給我的《矽谷商戰》一書，並聽他講述他如何放棄在美國擁有的一切，在對自己許下回國創業的承諾後，不畏困難地將其一點一點實現……這些真切的話我聽來也很樸實，但就像無數次聽過的小馬過河一樣，聽到、知道、真正理解的涵義不一樣，這或許是意思和真諦的區別。我瞭解這些道理的存在，放在自己身上卻深深懷疑它的可操作性和實踐它所面臨的風險。面對不再年輕，已錯過正常唸書年紀的自己，面臨著選擇未知卻是夢想方向的道路，還是繼續走著平淡無奇、安穩卻非夢想的道路這一選擇題，我撓頭。不知是不夠勇敢，不夠自信選擇未知，還是怕自己已沒有了失敗的籌碼，面臨輸不起了的威脅。糾結、害怕、不安卻不甘！

小巫的書給予人無限的能量，為我本就開始漣漪的生活更添波瀾，可是波瀾之後，到底如何面對自己的人生，我費解！我求解！同像考拉一樣早早開始追尋夢想的人相比，這門人生課堂，我遲到了或許不止四年；但是同現在還渾渾噩噩盲目度日的人來講，我也算是早起的鳥兒麼？不知道。從未面對過這麼糾結的日子，拼一拼還是輸不起？到底應該怎麼選擇……

謹以此不知所謂的小文，獻給給予那麼多人無限心靈力量的考拉小巫，你可能不知道在你的弟弟妹妹心裡，你有多強大，給予我們多大的奮鬥渴望！也獻給開始思考自己夢想的宜婷，希望你早日做出選擇並揚帆起航……

學習日記 篇9

有一天，我不經意的看了一眼我的半期試卷，就引出了我的一段回憶。

這是這學期的半期考試成績，語文的分數我很遺憾，你知道我為什麼遺憾嗎?是因為書寫分的失誤，我認為我那天試卷上的兩個疤，

是可以不打疤的，字也可以寫好一點的'，可惜......這使我明白了 “世上沒有後悔藥”這句話的含意。

看見我的作文，我想：“要是我再考用心一點就好了!這次還沒有上次呢!”

我以後一定要認真書寫，認真思考問題，不要粗心大意!

說來也失敗，我在生活上也有不好：拿了東西亂放，紙不放入垃圾桶裡......停，我怎麼覺得我在自我貶低呀!總之，我有許多不好我要改正，奔向好的一面，讓我自己變得越來越好!老師我會的，你相信我嗎?如果信，您就看看我的發展吧!

老師，我已經認識到自己的缺點不足，我會努力進步的!