【經典】實用的國小日記

一天就要結束了，相信你有很多感悟吧，是時候認真地寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的國小日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小日記 篇1

我愛做實驗，這次，我觀察了豆芽的生長過程。因為，黃豆變豆芽的過程使我很感興趣。

首先，要挑黃豆，把那些受傷的黃豆拿走，否則會引起所有黃豆的壞死。接著，把它們泡進冷水裡，放在室內，室內的溫度越高越好。第一天，黃豆漸漸泡開了，小豆豆長胖了，變成了大豆豆。我把水倒掉，往杯子裡放了一塊毛巾，毛巾上壓了一個東西。第二天、第三天、第四天，我天天給豆豆“洗澡”，而且，要用通過毛巾把水傳下去的方法，傳下去後，再使勁按住毛巾將水倒出，不可以讓豆豆相互碰撞。第五天，我給豆豆“洗澡”時，小心翼翼地把毛巾拿開，看見豆豆上長了一個小小的芽兒，我擔心地問姥爺：“如果毛巾把新長出來的芽兒壓死怎麼辦？”

姥爺給我講了個故事：“從前，有位科學家，想看看骨頭裡的樣子，可是弄不碎骨頭，於是，科學家就找了一些芽兒的.種子，把它們種在骨頭裡，幾天後，那些芽兒長了出來，把骨頭頂開了，科學家就可以做實驗了，這就是種子的力量。”聽了這個故事，我放心的把芽兒放回了陽臺上。時間一天天過去了，黃豆們在我的精心呵護下都長成了豆芽。我讓姥姥幫我把豆芽炒熟，我吃上了自己培育的豆芽。吃著自己的勞動成果，心裡美滋滋的。

通過培育豆芽我知道了什麼東西的潛能都是無限的，只要肯努力，就會有好的回報！

國小日記 篇2

題記：放手並不代表失去，而是為了更好的擁有。

日記（一）

今天真是氣死我了。本來是想讓她在家好好學習，多複習複習功課，所以沒讓他和他一班朋友一起去玩。沒想到這丫頭一點不領情，火氣這麼大，和我扛上了，愣是一天沒和我說話，還絕食呢！小孩子就是小孩子，一點不明白我這做母親的苦心。我這不也是為她好嗎？將來考個好學校，呀好找份好工作，不好嗎？算了，總有一天他會明白的。唉……

日記（二）

今天是星期六，丫頭又去了少年宮英語輔導班。趁現在，還是去看看丫頭的日記吧！丫頭這孩子也真是的，這麼大了還一點不讓我放心。沒辦法，為了她好，就算不對也只有這麼做了。於是我心虛地拿出藏了很久的鑰匙，輕輕開啟丫頭的日記本，一頁頁的'翻看著，時而滿意地點點頭，時而無奈地搖搖頭。突然，日記上的一段話吸引了我：

同學們都說爸爸媽媽言而無信，說一套做一套，經常“非法侵入”我們的私人領地，偷窺我們的祕密。我想，爸媽也是這樣吧！儘管我討厭這樣，但有時也倒希望他們能看一看，聽一聽我的心聲。

媽媽對我要求很嚴。整天做這個，做那個，還不准我出去玩。我知道，這都是為了我好。可我已經長大了，我懂得合理安排時間：既要認真學習，也可以適當玩玩。……希望媽媽也可以明白我！

讀著讀著，我的手微顫，眼睛溼潤了，心裡像打翻了五味瓶，真不是滋味！於是我陷入了沉思……

日記（三）

丫頭好像說今天班裡要搞什麼活動，挺有趣的。看得出，她很想去參加。思量再三，我答應了：“你已經長大了，媽媽相信你可以合理安排自己的時間了。”她先是一驚，而後興奮得一個勁地說：“媽媽真好！媽媽真好！”我也會心地笑了，看來有時候還得適當放手。

後記：其實感情就像握在手中的沙礫。抓得越緊，溜得越快。反之，適當放手，沙子才會穩穩留在手中。

學會放手，才會擁有。

國小日記 篇3

數學課上，老師教了我們通過鏡子觀察物體。

回到，我向媽媽要了一面大鏡子，對著鏡子觀察我發現：我舉起我的右手，鏡子裡的我正好對稱，也在右邊舉起來；我向鏡子走進一步，鏡子裡的我也向前走一步；我又拿鬧鐘對著鏡子觀察，時間正好對稱，例如：鬧鐘上是5點對著鏡子看就是7點，但是6點和12點對著鏡子看時間是不變的`；鬧鐘上面1-12的數字，在鏡子裡是一一對應著的。

以後，我要善於觀察生活中的事物。

國小日記 篇4

今天早上，媽媽不在家我和爸爸到樓下買麵包，但是到了樓下卻發現忘記帶錢了，眼看著麵包就要賣沒了，爸爸只好說：“唉，咱們又得吃泡麵啦！”這時，賣麵包的阿姨說：“不用了，你們先拿著吧，等下再來送錢吧。”我們連忙謝謝阿姨，就這樣我們吃到了美味的麵包，要不是那位好心的`阿姨，我們又該吃泡麵啦！

國小日記 篇5

我在家裡絞盡腦汁地想：“玩點什麼呢？”突然，我靈機一動。我可以自己做一些玩具。於是，我做了小青蛙和鴿子，為了環保，所以用的是一些舊報紙。

做完之後，我編了一個故事，名字叫《友愛》內容是：有一隻青蛙和一隻鴿子，它們是一對形影不離的夥伴。有一天，青蛙碰上了叢林之王“老虎”它張牙舞爪的向青蛙撲去，青蛙身手敏捷，一跳，跳到了懸崖邊。老虎狂笑起來說：“你這個膽大包天的傢伙，就要成為我的腹中美味了！”正在這時，鴿子從天而降，用爪子抓住青蛙就飛。青蛙對鴿子說：“你真是我的救命恩人。謝謝你！”

爸爸和媽媽回來了，他們眼前一亮。因為我不但做出了玩具，還寫出了一篇完美的文章。

我們班人才濟濟，無論在英語方面，體育方面，閱讀方面都有出類拔萃的精英，而我心中的他，不僅學習認真，而且樂於助人。所以，說到“友愛之星”非他莫屬。

他是一位愛說愛笑的男孩，矮小的身材，圓圓的臉蛋，一頭烏黑光亮的頭髮，光滑的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的“死黨”----石磊。

記得在三年級一次英語補差課上，我突然感覺胃裡翻江倒海，忍不住嘔吐在了教室門口。這時葛老師叫人去用黃沙來清理現場，好多同學捏緊鼻子顯出一副不情願的樣子，石磊卻自告奮勇承擔任務。他不但把地面打掃得乾乾淨淨，而且還遞杯溫水給我漱口，並且還問我要不要去醫務室。此時一股暖流流遍我全身。還有一次午飯後，我和石磊在回教室的途中看見一個男生把另一個男生推倒在地。路過的人都“事不關己，杲杲掛起”我也對石磊說：“快走吧，不然別人會以為是我們欺負他呢！”他二話不說，大步流星走到那男生面前伸出友愛的手並幫他受傷的部位止血。看到這裡，我慚愧地低下了頭，由衷佩服他的做法。

是呀，我們生活中的一聲問候，一個動作，一個眼神，一件小事，處出包含著同學們的友愛。而石磊就像一顆閃爍的星星激勵著我們，他不愧是我們班的“友愛之星。”

上一週裡，學校的讀書漂流活動使我得到了一本好書——《一百條裙子》。讀完之後，我深受感動，感動於主人公的善良、友愛。下面，讓我來簡單介紹一下書中的故事情節吧。

這本書主要講了女孩子旺達.佩特羅斯基的故事。她是一個善良的人，在同學們對她嘲笑、奚落時，並沒有發怒，而是忍受著，默默地站在一旁。同學們不相信她有一百條裙子，對她說的話大笑。最終迫使旺達離開她們的學校。走的時候，她在自己畫的一百條裙子中挑了兩條畫的最好的裙子送給了佩琪和瑪蒂埃。這兩個曾經看不起旺達的女孩子，也由此被感動，還給旺達寫了一封信。

我們要學習旺達善良的品行。在學校和同學友好相處，做個善良的好孩子。我們還要學習她在同學面前心胸寬廣的性格，不要別人只是不小心打了你一下，你就忍耐不住，要還手打對方。這樣往往是交不到朋友的。只有擁有寬廣的胸懷，才能交到真正的友誼。

再看看我們，同學之間應該互相幫助，但是有的同學卻心胸狹隘，在別人需要得到幫助時，不願意伸出手來幫助同學們，有時還在背後議論同學顯得心胸格外不寬廣。哪能比得上旺達呢，我們一定要向旺達學習，學習她的精神，做一個善良、心胸寬廣的人吧。

另外，我還明白一個道理，就是要學會忍耐。不應該胡亂地向同學們發火。不應該說髒話，要做一個學會忍耐的人。這次家長會後，老師在班上把同學們分成互助小組，互相幫助，一起努力，進步。我還擔任了小組的組長，帶領他們一起快樂學習。我想，我一定會做到的。

同學們，讓我們一起讀書，一起學習書中的道理，一起去豐富我們的知識，讓我們在友愛的環境中快樂成長吧！

歲月的風鈴在風中響起，不知不覺，我的人生已經走完了第一個求學的階段，來到了新的學習環境，並且愉快度過，回憶起上個學期發生的一件件酸甜苦辣的事，尤其是那一件，直叫我銘記於心，久久不能遺忘……

陽光普照大地，鳥兒享受風中。結束了上午的課程，整個人輕鬆了許多，早早地吃完午飯，高高興興地回到了宿舍，輕推開宿舍的門，發現除了我還有A、B、C在，她們各忙各的，有的在洗襪子，有的在看書，有的在吃蘋果，突然想起我還有一個橙子還沒吃，於是翻開行李包，拿出一個氣味十分誘人的橙子和一把在陽光下十分耀眼的刀子，小心翼翼地用刀子剝橙子，橙色的衣一層層剝去，有人說，白色的那些皮可以吃，可是我不相連著皮吃橙子，於是用刀子把它切去，“啊”，刀切進了我的.大拇指，一瞬間的刺痛令我不禁落淚，鮮紅的血液順著刀子的把手一滴滴落下，這是A跑過來了，衝著我喊：“你流血了！”。於是急衝衝地跑過去拿紙巾給我，試圖幫我止血，可是於事無補，血不停地流，潔白的紙巾染成紅巾，才有人想起帶我去校醫室，越來越多的同學湧上來了，一個，二個，三個……數不清有多少個，艱難地走完四層樓梯的時候，回過頭望，身後的樓梯也沾上了我的血跡，同行的C說我面如紙白。這世界對於此時的我而言都是黑色的，除此之外，什麼色彩也沒看見：聽不見平時廣播放的歌曲，耳邊只聽見類似於蒼蠅的“嗡嗡”聲，天哪，好暈，我快要腳軟倒下了，噢，不行，我身邊還有一群我親愛的朋友，想起友情的偉大力量，我堅強起來，步步邁上了校醫室，校醫看到我染滿鮮血的手，趕緊扶我到病床上。先用水給我沖洗傷口，然後上藥，包紮，漸漸地血止住了，眩暈也好了一點，可是我看見校醫拿來的巨大消毒水，恐懼的心又提上了……最終總算是包紮好了，最後也沒什麼大礙了。

在友情的滋潤下，我快樂地成長！

國小日記 篇6

三寸粉筆書寫人生

記得有一首歌是這麼唱的：“今天，我終於站上這年輕的戰場，請你給我一束愛的光芒，今天，我將要走向那挑戰的遠方，我要把這世界為你點亮”。這首歌讓我想起了在成長過程中幫助過我的每一位老師，是他們當年給予了我不斷前行的力量，也是他們讓我今天能夠踏上了屬於自己的青春舞臺。

一個人可以有很多種活法，而選擇一份職業其實就是選擇了一種生活方式。究竟是精神立身還是富貴立身?相信每個人都有自己的人生選擇。而我，也早已決定了要讓我的人生選擇無愧於它高貴的名字：人民教師——這太陽底下最崇高的職業。

於漪老師曾經這樣告訴我們，教育即提升人的精神境界，教師的一個肩膀挑著學生的現在，另一個肩膀挑著的卻是國家的未來。對於年輕的我們來說，教師這份職業肩負著太多的使命和責任。只有始終保持一顆進取心，不斷地提升自己，才能不愧對教育這份事業。我們要本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，努力提高自身素質，向課堂教學要效率、要質量，奏響提高教學質量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學們求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之音”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的心靈!用我們的職業和生命讓一批又一批學生在學習中獲得成功。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片心靈。“人民教師”就是一種責任，一種樂於奉獻，勇於承擔的精神。這種精神是值得我們青年教師永遠牢記於心，不斷學習的。我們的成長，關係到學生的進步，學校的發展，以及國家的未來。我們所能做的就是用自己的青春和生命來捍衛這個職業的崇高與聖潔，用自己的實際行動來讓我們的教育事業煥發青春的活力與希望。

我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多麼歡喜，因為我也終於擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。面對不同的學生，他們有不同的興趣，不同的性格，面對這些學生們，教師必須發揮主動性，必須愛崗敬業，才能對得起這份事業，才能對得起學生以及他們的家長。也許此時，您會在底下小聲議論，臺上這個躊躇滿志的年輕人是不是太輕狂無知了點。他都還沒有搞清楚人生的意義何在就在上面誇誇其談到了“今生無悔”這等詞語。可是您聽過一句話嗎?“有意義就是好好活，好好活就是做有意義的事”。這是出自一部讓我記憶非常深刻的影視作品《士兵突擊》，這部轟動一時的連續劇中，主人翁許三多說過的一句話。我非常的贊同，可以這樣說，教師所從事的就是最有意義的工作，雖然平凡，但是在這個平凡的崗位上，我們能培養出一代又一代的人才，他們遍佈了祖國的各個地方，也分佈在各個領域，教育他們就是我們活在這個世界上最大的使命，也是我們人生的追求。

漫漫長路，一路走來，雖有山重水複疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。一年多的辛勤耕耘，默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業。清晨，當黎明的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們琅琅的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我彷彿在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最後一抹兒夕陽，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。

假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什麼職業?我一定會驕傲地回答：教師——太陽底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!

面對孩子，少說多做

少說，是少指責青少年的錯誤和不足，不要把注意力放在盯著他的`存在的問題上。

少說，不是不跟孩子交流了，不說話了。話還是要說的，要說很多其它的話。我每天晚上在飯桌上總是說一些我在單位、在公交車上觀察到的的事情，並把自己的價值觀放在說的事當中。兒子已經覺察到了我這樣的教育，他在一篇作文《悄悄的提醒》中寫道：“母親總是跟我說她遇到的奇事，我待人處事的態度都是受母親的影響。”

少說，還是有的說的。那就是善意地指出孩子存在的問題，在語氣上，在嚴格中，透著濃濃的愛與肯定。

多做，不是多幫孩子做家務。要求孩子做家務，是必須的，而且他隨著年齡的增加，家務的內容也在增加。多做，是指開創自己的生活目標，去行動去體驗。我給自己開創的新的生活目標之一是觀察大自然、做自然筆記。半年來，我進步了很多，也經常跟家人和孩子分享我的體會。尤其是我談到蒲公英在晚上要把自己的花瓣合上，並且我獨自去小區裡觀察拍照，回來後與家人分享。這些事情，對兒子也是有影響的。大自然有獨特的魅力，現在兒子也能在週末跟著我去小區觀察植物，並找到了夜景攝影的新的生活方式。

其實，“少說多做”是又一次最大限度地應用了“潤物細無聲”的教育原則。雖然見效慢，但效果極好。這也再一次驗證了當下流行的一句名言：“教育是慢的”。

如花一樣的日子

畢業近二十年，和同學小聚，在一起聊及師範生活，才發現自己過得那麼蒼白和糊塗，除了狂啃了一堆武俠小說之類的通俗文學，其他幾乎是毫無收穫。由於一門心思沉浸在自己的世界裡，除了教室和寢室裡的一些事情，對於大多同學的很多事情也都沒有了印象，這也是這個系列寫停住的最主要原因。關於池師的那些可愛的，多姿多彩的姐姐妹妹嗎，我還是非常想念他們的，因為我們擁有著相同的青春年華。

我們班除了進修民師，有十四個女生，分住在兩個宿舍，由於有兩年多的時間兩個宿舍是不在一棟房子的，所以印象中兩個寢室的走動並不頻繁，無意間似乎就成了兩個派別，不過只是關係有些疏離，倒也不存在矛盾。畢業十多年以後的一次見面還有個姐姐跟我“叫屈”：“畢業十幾年了，我們住池州的幾個女同學出來一起玩，說話還喜歡分你寢室、我寢室，可憐我都憋屈死了，我寢室就我一個人呢。”

國小日記 篇7

洗衣服日記

今天寫完作業，我幫媽媽洗衣服，我先洗我的衣服，我先用肥皂塗，再用刷子使勁的刷，我刷呀刷刷出一個個小泡泡，陽光一照泡泡五顏六色的很好看，後來又放在板子上搓。

我再洗爸爸的白襪子，我怎麼每次洗衣服發時候媽媽刷出的泡泡最多我最少。媽媽說：“要一邊刷一邊加點水，這樣泡泡又多又幹淨。”我試了一下，果然好多了，後來又往白襪子上放放漂白液，這下白襪子洗的又白又幹淨，我把襪子和衣服都晒在陽臺上，風一吹，它們就像跳舞一樣。

做家務日記

暑假的.一天，我做完作業沒事幹，想想應該為大人乾點什麼家務活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對，就擦玻璃。

主意一定，馬上行動起來。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下後，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的髒印，都快成大花臉啦！怎麼辦呢？只好把髒抹布用清水洗乾淨再擦，就這樣，反覆擦了幾遍，玻璃又明亮又幹淨。

雖然脖子都是疼得，但我為媽媽減輕了負擔，也特別高興。

洗碗日記

今天，媽媽吃完飯，把碗往水池裡一放，就匆匆忙忙地走出家門去了。

看著水池裡那油膩膩的碗筷，它們好像在對我說：“小主人，我們全身髒乎乎的，你能幫我們洗個爽快的澡嗎？”我不忍心看它們這樣唉聲嘆氣，就挽起袖子，向水池裡裝水。學著媽媽的樣子，左手拿起一個小碗，右手抓著洗碗布，小心翼翼的洗了起來：先把洗碗布放在小碗的邊緣，轉動小碗，搓幾圈，接著洗碗底和外部，然後放到水龍頭下衝去泡沫，一個個碗就洗好了。照著這個辦法，不用10分鐘，碗就全部洗完了。我真高興啊！

一天的生活日記

早上，我一起床媽媽就讓我洗臉吃飯，我就一邊吃飯，一邊看電視。到了下午媽媽帶我去外婆家裡，媽媽和外婆要去大街上，所以讓我自己在家。我自己在家看電視，我也不亂玩不該玩的東西。陌生人來家我也不給他們開門。一會媽媽和外婆回來了，外婆給我買了漢堡、雞腿、薯條。我高高興興吃完了。晚上我和媽媽去遊樂場玩了。我和媽媽一起跳的跳床，全身都是汗，到家一洗澡就睡覺啦！

我的一天就這樣高高興興的過去了。哈哈！！！

去武松公園看馬戲日記

今天我們一家人去武松公園看馬戲，到了馬戲團，我看門口買票的人可真多。

我們進場了，看到第一個節目是兩隻小熊演雜技，第一隻小熊竟然叫熊大，第二個小熊叫熊二。它們各自表演了自己的特長。

第二個節目是猴子起車，我們只見兩隻小猴子騎著小車出來，兩隻小猴子一個在前一個在後。

我們接著看了好多節目，雜技表演穿插小動物表演，不一會就看完了。我們高高興興的回家啦。