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成長日記優選4篇

日記1.17W

一天即將完結,我相信大家都是有收穫的,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。日記怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的成長日記5篇,歡迎大家分享。

成長日記優選4篇

成長日記 篇1

在20xx年xx月xx日的今天裡,我真的很討厭我們班的人,一個接著一個趕著放學踩著我的雨傘走過,難道連幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎?我想那就不是了,那是道德的問題。

在今天裡,我也挺憤怒的。放學的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準備回家時,我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了,我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學看見我的雨傘掉在地上,他們不幫我撿起來就算了,還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕,我非常地憤怒。一個不撿起來,踩著我的雨傘過、兩個也是這樣、三個也是這樣,四個仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘,我真的很生氣。真的很想大叫一聲,叫他們停住他們的腳步。但是,我並沒有這樣做,我而是很憤怒地撿起我自己的雨傘。

雖然那把雨傘也不是很貴。但是,我的那把雨傘裝滿了你們一個個沒有道德的人的汙點。就算是你們多麼趕時間放學,你們也會連順手幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎?

我天真地以為,班主任換了,你們的所有東西都會隨著而改變。但是現實並不是這樣的。有班主任監督的'那一刻,你們真的變了,沒有了班主任的監督,你們的道德依舊。

從和你們作為同學的那一刻直至今天,我就無時無刻地對你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那麼討厭你們啊?你們能不能不要這樣啊?我真的很希望我生活在一個很好的學習環境裡,希望中的你們是那麼的美好、那麼的有道德。

成長日記 篇2

人生之路,曲折而又漫長,在這漫漫人生路上,稍不注意便會迷失自我。步入中學以來,我也曾迷失過。

聽說了哈佛女孩劉亦婷的故事,我心中很激動,並立志要做她那樣的人。於是我便學著她的樣子,每天晚睡早起,認真看書寫作業;我還借閱了大量的英語書籍,以為這樣就可大功告成。每天睡眠時間不到6小時,一星期下來,我便覺得身心疲乏,難堪重負。我的臉色蒼白,上課無精打采,成績因此一落千丈。老師指出了我的學習方法不可取,我開始不以為然;後來對鏡子一看,我才發現自己睡眼矇矓,懶散乏力。於是我恍然大悟,這不是我自己。

我試著找回自我,偏偏就要找到之時,又給迷失了。受幾位同窗好友的影響,我也被社會流行的“韓寒現象”“電”了一下。當時的我對這位奇才敬佩不已,便東買西借,對他的幾本著作,認真研讀起來。我這才明白,“長江後浪推前浪,一代新人換舊人”是怎麼一回事。看完他的書後我的作文深受其影響,甚至文風都受感染。我開始拼命玩弄文字,誰知到後來卻被文字所玩弄。“月殤”“救贖”“傷城”等詞語頻繁出現在作文中,寫出的文章不倫不類,惹得語文老師發怒,他甚至喊我父母來校看我的文章。所謂的“後現代派”,我不僅沒學像,連自己的`作文風格也丟了。這時又終於明白,這不是我自己。

我剛想找回自我,又被在全國颳起的“超女”旋風颳倒了。我喜歡唱歌,我崇拜李宇春,我向往一夜成名,於是我成了李宇春鐵桿“粉絲”。我開始像李宇春那樣中性打扮,也喜歡擺李宇春那樣的POSE。我節省生活費買了MP3,整天聽著李宇春的歌,哼著她的歌。對於我盲目的崇拜,同學感到不可思議,路人投以吃驚的目光,親朋輪番指責和忠告……

就在我迷失自我越陷越深之際,語文老師找我一次次談心,是老師的愛喚醒了我這隻迷途羔羊。

這3次不平凡的經歷告訴我一個道理:做回自我是最重要的。人生如同一個座標系,無論你是誰,總有一個與你相對應。不要一味地模仿別人,走自己的路,堅持自我,朝目標不懈地努力,才能邁向成功。

我希望做回自我。

成長日記 篇3

好懷念,那些風輕雲淡的日子,我們攜手在夕陽的微笑裡……時光荏苒,花落雁飛……連誓言都凋謝在了歲月的旋渦裡。我們依舊不敢停下疲憊的腳步。年華,不容駐足。

——題記

十六歲,花樣的年華。

二八佳齡,曾盼望許久的鐘聲,彈指間,已被敲響。

推開門,柳絮飛舞,桃花飄零。那樣倉促,就和我的十六歲撞了滿懷。陽光絲絲射入黑色的瞳仁,陣陣眩暈。我,不知所措。

芳華剎那流處晚。恍惚中明白,我們的青春,就是這樣一曲芳華剎那,如午夜開放的曇花,是那樣不含雜質的白色,芳華,卻只現剎那。我們能做的,也應是如曇花一般努力地綻放,從花蕾到盛開成花朵,再到凋謝,容不得一絲大意,擊破要秉燭觀賞般的珍惜。失去了的,不會再來。雖然,來年,曇花依舊開,依舊是去年般的芳香,去年般的白,卻終究不是去年那朵了,那時的我們,將只能作為旁觀者,欣賞別人花樣的年華,唯餘嗟嘆。

我想起今年,不,是去年了。去年秋天,楓葉染霜,化作火紅彤雲的時候,窗外瑟瑟的風把大片大片的楓葉吹落,和著陽光像水一樣瀉下來,穿越敞開的玻璃窗,輕舞在我洋溢著淡淡書墨香味的書桌上。那個抱著籃球,有著陽光般明媚笑容的男孩,突然停下奔跑的腳步,秉著一朵潔白小花般神祕的微笑問我:“為什麼,我們要將青春年華流放在學校?”我合上敞開的日記本,莞爾。多麼尖銳的問題,刺得叛逆的我,心口瑟瑟。“因為”,我說,“再沒有地方容得下我們的年少輕狂!”身影如風一般離去,留下舞動的楓葉,一片刺目的火紅。“學校,是一個詮釋年華的地方。”

“鳳翱翔於千仞兮,非梧不棲”。第一次知道“鳳棲梧”是六年級。放學後我拖拖拉拉捱到最後,是為了避開值日生和老師,摘幾片梧桐葉做書籤。傍晚,漫天都是散漫的雲霞,隨著橘紅色的夕陽漸漸下沉,我左顧右盼後,飛快地蹦起來逮下一片,心驚肉跳了半天后,再去逮下一片……童年美好的夢幻,伴著漫天散漫的雲霞,就都封印在了那幾片掌形的梧桐葉裡。至今,翻開書架上陳舊的字典,還可以嗅到那撲鼻而來的童年。那茂盛的`梧桐於是乎就成了終點,也成了起點,我在樹的西邊放手了我純淨的童年,又在樹的東邊接手了我輕狂的青春,一路迤邐到現在。

驀然回首,沒望見燈火闌珊處的那人,卻看見了深深淺淺的腳印。那串曲曲折折的印跡上,有平坦大道上的一帆風順,也有荊棘林中的斑駁血痕。歡笑和哭泣在那裡陳列。一路下來,由起點懵懂無知的嬰兒成長到如今站在人生十字路口踟躕的我,眉眼單純,茫然地看到人來人往。十六年,依舊迷惘,卻深深懂得了珍惜,雖在踟躕,卻也在悄悄做著決定。年華易逝,不容駐足,但緊擁青春的我們,仍需要選擇,然後沿著漫長的人生,不停地走下去。縱然沿途的風景再美也不能停。

過程匆忙,我們也還是學會,在不容駐足的年華里,努力綻放……

成長日記 篇4

成長就是一片汪洋大海,我們就要像輪船一樣乘風破浪;若成長就是一片深遠藍天,我們就要像雄鷹一樣搏擊雲霄;若成長就是一座摩天山巒,我們就要像攀登著一樣不畏艱難、奮發向上、永不退縮。

人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振;人世千年,又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉;萬古曠世,更不知有多少內心懦弱之人因受挫折而葬身於萬劫不復的深淵……應對挫折,我們不應過分地沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔,應對挫折,我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;應對挫折,我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。

“自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男!”回看歷史長河,古今中外無數名人哪一個不就是因戰勝挫折才取得巨大成就:居里夫婦十年磨一日的'艱辛,才發現新的放射性元素——鐳;愛迪生歷經一千多次的實驗,才發明了電燈;李時珍經歷27年的翻山涉水,才著成東方醫學寶典——《本草綱目》。這些人的成就都就是因為他們在不斷的挫折中不斷的成長,從而不斷的探索和完善,最後獲得了成功。

遭遇挫折,就當它就是一隻蚊子,一巴掌就夠了;遭遇挫折,就當它就是一陣小雨,一把傘就夠了;遭遇挫折,就當它就是一顆塵垢,一滴眼淚就足以將它毀滅。

挫折就是財富,因為在戰勝挫折之後會讓人更清楚地認識自己的人生。“陽光總在風雨後,請相信有彩虹。”正因為有了這狂風暴雨的洗禮,雨後的晴空才更加燦爛,更加耀眼,才值得人們去珍惜。

潛龍終將會傲遊藍天,乳虎終將會威震百獸,奇花終將會散發芬芳。也許我們會遇到“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的種種不幸,但我們要相信,“長風破浪風有時,直掛雲濟淪海”的一刻終會來臨。

挫折能催化成熟,困難會激越成就。我們要勇於直視困難,敢於戰勝困難。永不畏懼,不斷成長,勇往直前。