國小日記10篇【推薦】

不知不覺中一天又要結束了，在你心中有什麼感想呢？不如趁現在好好寫一篇日記。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的國小日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小日記 篇1

國慶放假前夕，黃老師拿著兩本一模一樣的音樂書神祕兮兮的走進教室，對我們說：“今天我們一起來玩一個有趣的遊戲。”這使我們頓時眼一亮，放下手中的事，不解的看著黃老師。老師接著又開口說：“不過我首先需要有兩位小助手，把這兩本被我施了魔法的書一頁一頁地摺疊起來。”頓時，教室裡出現了一片“手海”，每個同學幾乎都把手舉的高高的.，差點兒碰到天花板;還有同學都激動地站起來了，也有的同學邊舉手還邊喊：“我!我!”

最後，高璐茜和馮銘萱幸運的成了小助手，其他同學則在座位上目不轉睛的觀察著，生怕一不留神，就錯過黃老師的小動作。兩名小助手先將書放在一起，再一頁一頁的互相摺疊，每折一次，還要用手把它給抹平。

過了好一會兒，書終於摺好了，現在這兩本書幾乎合為一體，緊緊擁抱在了一起，就像連體書。

接下來，老師請我們班的拔河主力何青睿和又高又壯的朱傑來把這連體書拉開。看到兩位“壯士”上場，我們不禁為這對連體書的生死而擔心。何青睿帶著一副輕藐的眼神上了戰場，朱傑則是一邊傻笑一邊活動著關節，他們二人輕輕一拉，咦?竟然拉不起來。朱傑和何青睿頓時小宇宙爆發了。倆人到最後都差點被對方拉摔了下來，可兩本書卻依然完好無損。

我們心裡都奇怪極了，兩名大力士竟然比不過這連體書?黃老師又選了王宇誠和申旭棟兩名重量級選手。他們摩拳擦掌，可最後卻依然垂頭喪氣而歸。見男生不行，老師便換了兩名女生，結果也是舉著白旗回來。

這時，老師笑著問我們：“你們知道這是為什麼嗎?”陳繹銘起身說道：“這是摩擦力的原理。”我們頓悟。你所用的力氣越大，摩擦力就越大。而想要將它們分開，只要輕輕抖幾下，它們自然就分開了。

黃老師把連體書抖了幾下，果然，它們又變回兩本音樂書了。並不是黃老師給書施了什麼魔法，而是科學為它戴上了魔法帽。

其實，科學在生活中無處不在，只要你有一雙善於觀察的眼鏡，一個愛動腦筋的頭腦，那麼，你每天都能看到生活里科學的影子。

國小日記 篇2

XX年05月08日星期日天氣：晴

我很喜歡游泳，可是還沒學會。爸爸答應我暑假教我游泳，我盼望著這一天的到來。

終於放假了，今天天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸一起來到游泳池學游泳。我高興極了！

換好衣服，我來到淺水池，爸爸早就在那兒等我了。我有點膽小，試著下水，水好涼呀。一會我就適應了，爸爸就教我如何換氣。我深深地吸了一口氣，潛下水，數了五下我就堅持不住浮出水面。我又反覆練習了好多次，終於可以在水下待十幾秒了。我開始練習遊了，爸爸告訴我，深吸一口氣，潛下水，雙手向外撥水，雙腳向後蹬。我很害怕，不敢雙腳離地，爸爸鼓勵我說：“抓住要領，爸爸在身邊保護你，勇敢點！，我居然浮起來了，心裡一驚，不知怎麼辦，手忙腳亂起來。爸爸一見，趕緊扶住了我。我繼續練了好多次，經過我不斷地努力，終於可以遊一小截了，我好高興呀？

國小日記 篇3

7月11日星期一晴

天氣真熱！真希望去水上樂園呀！妹妹在媽媽身邊說道：“我想去游泳，我想去游泳！媽媽，媽媽！”“好！”媽媽打說一聲。我以為這是在糊弄妹妹，誰知道，媽媽拿著游泳圈，正準備出門呢！我驚奇地跳了起來！不會是真的吧！我們真要去？過了一會兒，我才緩過來，哦！哦！原來是剛才媽媽在微信群裡這個在和誰聊天，得知時代廣場的游泳池是免費的。我不想那麼多，直接接換上鞋衝下樓。

來到游泳池，一起走進了淺水區，因為深水區沒有水，現在正在接水呢！我們在水裡玩，可是，媽媽們可不敢溼水，哈哈！我來捉弄一下了門吧！我跑到他們身邊，往他們臉上灑水！他們都“啊！”的'尖叫起來！

在游泳池裡，我還遇見了我的同學們，還有我打球的同學。我們一起在水裡玩耍，一起在水裡你追我趕，一起在水裡打水仗！玩得不亦樂乎！

朋友相遇，總會有分散的是見。我們互相給對方在家，都依依不捨地回家了。

國小日記 篇4

今天是我最討厭的日子：星期四。星期四是我的值日生，每次的值日不是掃地，而是打架。大家都不願意掃，可是沒辦法，是要不掃就不被罵的很慘，我們的組長和副班長可是‘冷血動物’說變就變，剛開始還挺開心的，一會兒就變臉了。還有我們的'組長。因為我拿的掃帚線斷了，很長很長的，我擔心哪個同學踩到了會絆倒，我就在那裡纏線，組長看見了就罵了我一頓，唉，真是冤枉啊。還有我們的副組長，一個數學不行，語文背不過，只有英語單詞背得好（背得好也是上了補習班的)的‘張振魚’他最喜歡的，就是耍威風了，他仗著自己是副組長和副班上是他的人，就隨便的罵人，他最喜歡的，就是把別人罵的很難聽，可有時候，卻對我很體貼。

還有就是星期四的數學的別多，還沒有體育。雖然我嘴上說很喜歡數學，那是因為數學老師對我特別好，我以為是我數學學得好的原因。可那一次我才知道，原來數學老師對我那麼好，是因為老師把我認成了另外一個人！就是我的好朋友，還是一個語文英語數學組長：鄭林夕。當時我很吃驚，原來老師根本不喜歡我，而是把我當成了她！還有一次使好不容易當了一次數學組長，可當老師檢查數學作業的時候，竟然不知道我是數學組長！老師說我數學不比鄭林夕好，讓林夕當了組長，這又一次讓我悲痛。其實老師根本是不喜歡我的，她說我的同位以前是個跟班長一樣的好學生，可以跟班長相提並論的。也說林夕怎麼怎麼樣好，就是沒說過我，現在我才知道，老師不是愛我的。

國小日記 篇5

今天，老師要選紅領巾廣播員，我已經當過兩次了（自豪的）。

同學投票，有：沈子晗、楊宇琦、黃端容和我。票數分別是26、29、23、31（可以重複投票）。於是我和楊宇琦當上了紅領巾廣播員，我們拿了廣播稿子後，可開心了。但我還要考慮一個問題，紅領巾廣播在下週三，我是小交警，要檢查紅領巾廣播，怎麼辦呢，我只能讓其他小交警幫我檢查了。

國小日記 篇6

我喜歡花，我喜歡草，我更喜歡夕陽！

當傍晚來臨時，原先高掛在天空上的太陽，戀戀不捨的收起了它那刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的大火球。整個大地就像被它灑上了金粉。好像給深圳這個城市披上了一件金紗。慢慢的太陽從金的大火球變成了一個鮮紅燦爛的大火盆，好像換上了一件五彩的外衣，房頂上反射出紅潤的光，那五彩的光芒，就像一汪晶瑩的湖水，湖面上漾起波紋，波光粼粼，五彩繽紛……這時候遠處的山是紅的，樹木也是紅的.，房子也變成紅的了，就連我腳下的小草也是紅的。萬物就像罩上了一層紅紗，紅的耀眼，紅的可愛。慢慢的就連天邊那千姿百態的雲朵也在夕陽映照下出由粉紅到檸檬黃，越來越淡，越來越遠，這讓我想起一句詩句："夕陽無限好，只是近黃昏！"

這就是美麗的夕陽！

國小日記 篇7

星期六的早上，我的幾個同學都到我家來玩，媽媽就提議說：你們今天來一個跳繩比賽好嗎？我們高興的答應了媽媽的提議，比賽開始了，小紅跳了30個，小方跳了25個，我跳了27個，媽媽問我們一共跳了多少個？

我想起了在數學課上老師教我們計算的'連加法，相同的數位要對齊，先從個位加起，列式是30+25+27=82（個），媽媽聽了我們的答案開心的笑了。

國小日記 篇8

每個星期三放學後我都會到一年級二班上水粉課，我很喜歡上水粉課，因為它讓我們學會調色、配色，用簡單的24色，可以調出無窮盡的色彩，我知道了冷暖色調，相近色、過度色和對比色，在我的水粉世界裡，我主宰著所有的顏色，天空可以是五顏六色，海洋可以是粉色，大地可以是藍色……小草可以是黃色。

我期盼已久的星期三到了，我高高興興的去上興趣課，我的同學用羨慕的眼光看著我上水分是的工具箱，問：“你這個工具箱裡裝的'什麼呢”？我驕傲的說：“裝的是水粉筆、調料、還有膠帶、橡皮、紙”同學說：“我能看看嗎！”我豪爽地答應了。

上課了，劉老師給我們一人發了一張水粉紙，說：“同學們，今天我們要畫油菜花，可以畫在花瓶裡的，在水庫旁的，在花盆裡的……等等”我開始畫起來，我畫的是在水庫旁的，在中間畫一條上下得等平線。上面一點用黃色粘的白色，就是蛋黃，我把上面一小部分塗成淡黃色，在上面一點畫上山，塗成綠色，在畫天空，下面畫成小河，映著藍天白雲，青山，和油菜花。

這幅畫就完成了！我好喜歡水粉課，我愛水粉課！真期待想次的星期三！

國小日記 篇9

一天早上，第一節課是數學，張老師在繪聲繪色的講課，同學們都聚精會神的聽課，只有我同桌在下面玩，沒有聽課。張老師在黑板上寫了一道題，長老師說：“寫完了讓我看看才能下課。”

查上赤發一會兒，我的同桌用胳膊碰了碰我，對我說：“借用一下你的腦袋。”我好奇的看著同桌，同時嘴巴也成了“O”型，我說腦袋我可借不成，同桌笑咪咪的.說：“這道題我不會。”我說：“這道題老師在課上都講過了內銷不是也有腦袋嗎？腦子不用要生鏽的，我可不告訴你，你自己想想吧。”

第三節課是體育課，大家自由活動，三個同學在踢球，一個同學把另一個同學的腿給踢著了，那個同學疼的哇哇直哭，踢人的同學不但沒有道歉，還對我們說：“你們幫我個忙，把你們的嘴巴借給我，讓我罵罵他，說他是個愛哭鬼。”我說：“我可不借給你用，嘴巴是用來學習，讀書，吃飯和與人交流的，而不是罵人的。”

我們有的東西可以借給別人解燃眉之急，有的東西是不能借的，特別是不能借給別人做壞事，你們評一下，我做的對嗎？

國小日記 篇10

6月27日星期五晴

放假了！

放假了，我們都放假了！老師說：“你們可以出門玩，但是玩得時候要注意安全”。同學們說：“老師您也要注意安全。”我準備暑假期間按時完成作業，我在少年宮上課，媽媽替我報名，我很開心，因為可以交上許多好朋友。媽媽爸爸想帶我出門玩幾天，我最喜歡去海邊了，可是爸爸說：“前幾年我們都取得海邊，今年我們換個地方玩吧，要不如我們去爬山吧？”我說好，爸爸說再想想看，我準備過個快樂暑假。